2025-2026学年下学期初中道德与法治八年级期中考试

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2025-2026学年下学期初中道德与法治八年级期中考试

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2025-2026学年度下学期期中考试
八年级道德与法治试卷
满分:50分 时间:90分钟
选择题(共10小题,每题2分,共20分,每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
1. 我国宪法第一条明确规定:"中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。"这一规定明确了我国的( )
A. 根本制度 B. 国家性质 C. 根本任务 D. 经济制度
2.王老师在上完《宪法的内容和作用》后,让同学们对本课的知识进行总结。下列同学的总结正确的有( )
小杜:宪法规定,国家的一切权力属于人民代表大会
小英:宪法是国家的根本法,宪法是所有法律的总和
小杰:任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力
小张:宪法确认了我国的国家性质,并规范了国家权力的运行
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。下列行为符合这一要求的是
①坚持落实好国家工作人员宪法宣誓制度
②公民严厉制裁惩处违反宪法的行为
③运用宪法规定、原则分析解决实际问题
④在全社会广泛开展宪法宣传教育活动
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
4.坚持依宪立法,全国人大及其常委会全面发挥宪法在立法中的核心地位功能,每一个立法环节都把好宪法关,努力使每一项立法都符合宪法精神,体现宪法权威,保证宪法实施。对此认识正确的是( )
①宪法是所有法律的总和
②其他法律都是根据宪法制定的
③其他法律不得与宪法的规定,原则和精神相违背
④一切法律、行政法规都不得同宪法相抵触
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为属于公民行使基本权利的是
A. 小林的妈妈是一名带货主播,及时足额纳税
B. 通过恰当途径批评环保局对河水污染处置不力
C. 大学生李明积极报名参加中国人民解放军
D. 参加学生学习情况的问卷调查
6.小唯在学习“权利与义务”的关系时,根据学习内容绘制了下列图示。你认为表达正确的有( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 宪法实施离不开宪法监督。按照宪法规定,我国行使监督宪法实施的职权的国家机构是( )
A. 国务院及各级人民政府
B. 全国人大及其常委会
C. 人民检察院
D. 人民代表大会
8. 八年级学生小华在商场购物时,被保安怀疑偷窃商品,保安强行将她带到办公室进行搜身。保安的行为侵犯了小华的( )
A. 名誉权 B. 肖像权 C. 人身自由权 D. 隐私权
9. 公民行使监督权,可以通过以下哪些途径?( )
①向人大代表反映情况
②通过新闻媒体进行舆论监督
③贴大字报、聚众闹事
④给国家机关写信、打电话或当面反映
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 我国宪法第五十三条规定:“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列做法践行了这一规定的是( )
A. 赵某在路上拾到他人丢失的手机,据为己有
B. 李某的学术论文被某期刊发表并收到了稿费
C. 孙某按照申报个人所得税的规定,如实上报
D. 周某不满球队的场上表现,向场内投掷物品
非选择题
11.【弘扬宪法精神】
2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日,某校八年级(1)班开展了有关国家宪法日的主题宣传活动。主要流程如下:
【调研宪法学情】
活动主持人对本校学生进行了“宪法知多少”的问卷调查,下面是部分调查结果:
宪法知多少 人数占比
◆你是否了解宪法地位 了解的占30% 不了解的占70%
◆你是否清楚宪法内容 清楚的占25% 不清楚的占75%
◆你是否知道如何遵守宪法 知道的占36% 不知道的占64%
(1)上述调查结果说明了什么 (2分)
(2)有同学对这一宪法日主题活动很是消极。请你写几句话来鼓舞他们积极参与进来。(可以结合宪法的重要性、此项活动的意义等进行表述)(3分)
活动的最后,同学们为增强宪法意识弘扬宪法精神,向全校同学发出倡议。
倡议书亲爱的同学们:宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,推动宪法实施我决心: 知宪法于脑,要做到① 。 尊宪法于心,要做到② 。 受宪法于行,要做到③ 。
(3)请你将上述倡议补充完整。(3分)
12.阅读材料,完成下列要求。
写出漫画一的寓意(2分)。并说明漫画一这一做法的必要性。(3分)
法治是中国之现代化的重要保障。坚持依法治国首先要坚持什么?(2分)
13.【凝心聚力 共构和谐】
材料:市民张某在小区遛狗时,未给狗拴绳,狗惊吓到邻居小孩。孩子家长与张某发生争执,张某大声说:“遛狗是我的自由和权利,我爱怎样就怎样,别人无权干涉。”事后,社区工作人员和民警对张某进行普法教育,告知他:公民在行使权利时,不能损害他人利益。张某认识到错误,向邻居道歉,并表示今后会文明遛狗、遵守小区规定,同时主动配合社区防疫、爱护公共设施、按时缴纳物业费。
(1)运用依法行使权利的知识,评析张某“遛狗是我的权利,我爱怎样就怎样”的观点。(3分)
结合材料,运用公民权利与义务的关系相关的知识,对张某的言行进行评析。(3分)
14.[明晰道理 知行合一]在下列情境中,你的正确做法是什么 请从公民基本义务的角度简要说明理由。
(1)情境一:小强周末郊游时,看到有人对设有"禁止拍照"警示牌的某军事基地拍照。正确做法: 。(1分)
理由: 。(2分)
情境二:小江在班级群看到有同学随意调侃少数民族的习俗。
(2)正确做法: 。(1分)
理由: 。(2分)
情境三:小晨和父母去餐馆吃饭时,餐馆老板说:"你们不要发票的话可以享受优惠
(3)正确做法: 。(1分)
理由: 。(2分)
期中试卷答案
一、选择题
1-5 B B D D B 6-10 D B C B C
11.(1)①大部分学生的宪法意识淡薄;②大部分学生的宪法知识偏少;③大部分学生的宪法素养有待提升。(2分)
(2)从宪法地位角度阐述理由:①宪法是党的主张和人民意志的统一;②宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程;③宪法具有至高无上的权威,是一切组织和个人的根本活动准则;④宪法是国家的根本法,是国家法制统一的基础。
从此次活动意义角度阐述理由:①有利于增强中学生的宪法意识;②有利于丰富中学生的宪法知识;③有利于弘扬宪法精神;④有利于维护宪法权威;⑤有利于推进宪法实施。(3分)
(3)①学习宪法知识;②认同宪法价值;③遵守宪法和法律规定;④积极宣传宪法;⑤维护宪法权威。(2分)
12.(1)寓意:漫画一寓意着权力需要监督,防止权力滥用。
必要性:权力是把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。(3分)
13依法行使权利(3分)
(1)该观点是错误的。
公民享有广泛权利,但行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
张某遛狗不拴绳,侵害了他人的安全与合法权益,超越了权利的界限,没有做到依法行使权利。
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,遵守社会规则。
(2)权利与义务的关系(3分)
① 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
② 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③ 公民的某些权利同时也是义务(如劳动、受教育)。
④ 坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
14.(1)正确做法:立即制止对方拍摄军事基地的行为,并及时向有关部门报告。(1分)理由:维护国家安全,荣誉和利益是公民的基本义务,公民应维护国家秘密不被窃取,泄露和出卖。(2分)
(2))正确做法:提醒同学谨言慎行,尊重少数民族习俗,并向老师报告。(1分)理由:维护全国各民族团结是公民的基本义务,每个公民都应当自觉维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(2分)
(3)正确做法:劝说父母拒绝老板的要求并索要发票。(1分)
理由:依法纳税是公民的基本义务,税收是国家财政收入的主要来源。(2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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