资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年度第二学期期中考试
七年级历史试卷
（满分：50分 时间：45分钟）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．制作示意图是一种重要的学习方法。下图示意图中的空框内应填入的时期名称是（ ）
A．春秋战国 B．魏晋南北 C．三国时期 D．五代十国
2. 有学者认为，秦汉时期的政体还带贵族性格，世族力量强大；而隋唐及之后的宋朝时期社会中下层开始出任官僚。出现这一转变的原因是确立并发展了（ ）
A. 皇帝制度 B. 刺史制度 C. 科举制度 D. 行省制度
3．七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（ ）
A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度
4．玄奘西行取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。他们都具有（ ）
A．不畏艰险、矢志不渝的精神 B．捍卫主权、保家卫国的气概
C．不畏强权、弘扬正气的人格 D．大公无私、克己奉公的品行
5．以下杜甫的诗句 （ ）
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——《忆昔》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。——《自京赴奉先县咏怀五百字》
国破山河在，城春草木深。——《春望》
A．反映了唐朝由盛转衰的历史 B．咏唱了祖国河山的壮美
C．表现了唐朝开放的社会风气 D．描绘了优美的田园景物
6. 隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流（ ）
A. 强调以中华文明为中心 B. 呈现双向交流的特色
C. 构建了完整的贸易体系 D. 达到中国历史的顶峰
7. 运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代___________（ ）
目的 措施 影响
改变唐末以来武将跋扈局面 提高文官地位，文官的地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制 军队战斗力减弱
注重发展文教事业，改革和发展科举制 在全国范围营造了浓厚的读书风气
A. 加强中央集权 B. 崇文抑武政策 C. 削弱宰相权力 D. 鼓励海外贸易
8. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ）
A. 南宋与金对峙 B. 宋辽对抗 C. 北宋与金对峙 D. 宋夏和议
9. 两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他们在接受汉人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮品。这说明契丹人（ ）
A. 非常喜欢喝乳茶 B. 手工业发展水平较高C. 畜牧业发展落后D. 与汉族生活方式交融
10．观察两宋时期的政权更替图，可以判断出这一时期的阶段特征是（ ）
A．国家统一，社会安定 B．政权分立，民族交融
C．科技发达，文化兴盛 D．繁荣开放，和平共处
二、非选择题（3小题，第11题7分，第12题9分，第13题12分，共30分）
11．自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，此后，历代王朝在巩固政权和发展经济方面作出了很多努力。阅读下列材料，回答问题。（12分）
政治篇：
（
（1）为解决“藩镇之弊”，宋朝采取了一系列措施。历史老师设计了下表帮助同学们理解这些治国方略，请你结合所学知识完成下表中A、B两处内容。（2分）
目的 治国方略
收“兵”权 经常调换军队将领，定期换防；用文臣统兵
收“财”权 设置转运使，把地方财赋收归中央
收“赏罚刑政”权 派文臣担任各地州县的长官并实行轮换制；设置A，以分知州的权力
主要影响：通过上述措施，宋朝把B强化到前所未有的程度，皇权大大加强。但也削弱了军队战斗力，导致地方财政困难，官僚机构臃肿。
材料二：北方的强敌（契丹）一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室处一极不利的形势下……其对西北，亦复鞭长莫及，难于驾驭……宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷。而且愈闹愈凶，几于穷得不可支持……宋代对外之积弱不振，宋室内部之积贫难疗。
（2）材料二中作者认为北宋统治存在哪些社会问题？（1分）
经济篇：
材料一 隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。 ——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
（3）依据材料一并结合所学知识，归纳开凿大运河的原因。（4分）
材料二：①汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋役，出现了“文景之治”。
②唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，至贞观八、九年，颇至丰稔，米斗四五钱，出现“___________________”。③唐玄宗前期重视兴修水利，促进农业生产，出现“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的景象，史称“___________________”。
（4）依据所学将横线处填写完整。（2分）
材料三：科技篇
A图 B图
（5）写出B图生产工具的名称。结合上述材料，归纳促进中国古代农业发展的因素。（3分）
12. 构建和谐社会是当今的焦点话题之一，而加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下列是我国唐宋时期与少数民族关系进行的探究。（11分）
活动一 史料搜集
女为胡妇学胡妆，使进胡音务胡乐 ……胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊。
①电影宣传广告 ②契丹货币 ③唐蕃会盟碑 ④选自元稹《法曲》
（1）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。活动一的史料中属于实物史料有___________、___________。（只填序号）（2分）
少数民族政权 与唐交往交流交融的史实
吐蕃 ⑤、金城公主入藏、立唐蕃会盟碑
突厥 灭东、西突厥汗国、设置安西都护、北庭都护府，管理天山南北地区
回纥 册封回纥首领，号怀仁可汗、贸易往来频繁
渤海 册封大祚荣为⑥、贸易往来频繁
南诏 册封皮逻阁为云南王
活动二 表格归纳
（2）根据活动二表格提示内容，在⑤、⑥处填入合适的史实，并归纳唐朝处理民族关系的方式。（4分）
活动三
（3）写出活动三简图中宋辽盟约A的名称，并结合所学知识谈谈北宋与西夏、辽订立和约所产生的积极影响。（3分）
（4）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？（2分）
13．崇尚英雄·智汇文明。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（7分）
任务一： 二组同学以“科技文化·智慧结晶”为主题，搜集了如下资料设计展览。
①敦煌莫高窟②《大衍历》③《千金方》④《琵琶行》⑤柳宗元无神论⑥《唐本草》
（1）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分）
前言 为了解中国古代科技、文化领域取得的重大成果，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一 医学成就 ▲ 展板二 文化成就 ▲ 展板三 天文成就 ▲
结语：
任务二： 一组同学以“英雄人物”为主题，整理了部分人物信息，准备布展。
历史人物 唐朝 宋朝 南宋
①郭子仪 ②岳飞 ③文天祥
人物物语 入选理由：▲ 入选理由：▲ 入选理由：文天祥是南宋抗元民族英雄。南宋灭亡后，文天祥组织义军继续开展抗元斗争，兵败被俘后，宁死不降，从容就义。
人物信息 再造唐朝功高不震 精忠报国民族英雄 丹心汗青正气长存
请你根据上表中的相关信息，从①、②任选一个，为该人物写出入选理由。（3分）
2025-2026学年下学期期中七年级历史参考答案
选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A A B B A D B
二、非选择题（本部分共3小题，第11题12分，第12题11分，第13题7分，共计30分）
11、（1）A：通判（1分）B：中央集权（2分）
（2）问题：积贫积弱（对外积弱不振，内部财政困难）。（1分）
（3）原因：为了加强南北联系，运输粮食，加强对南方的统治，巩固隋王朝的统治。（4分）
（4）②贞观之治 ③开元盛世 （2分）
（5） B：筒车
因素：统治者重视农业生产；减轻农民负担；兴修水利工程：农业生产工具革新。 （3分）
12、（1） ②. ③ （2分）
（2）⑤ 文成公主入藏 ⑥ 渤海郡王（2分）
方式：战争、设置机构、和亲、册封、会盟。（2分）
（3）A名称：澶渊之盟
积极影响：有利于保持和平稳定局面；有利于经济交流和发展；加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。 （3分）
（4）体现民族平等、民族团结、共同繁荣的意思即可（2分）
13、（1）展板一：③⑥（1分）；展板二：①④⑤（1分）；展板三：②（1分）；（多选、漏选、选错均不得分）
结语：中国古代创造了辉煌灿烂的科技文化成果；中国古代科技文化反映了中华民族勤劳智慧、勇于创新的精神风貌；科技文化的发展促进社会的进步；科技文化对人类社会产生深远影响等。（答出任意一点即可得1分）
（2）①郭子仪：安史之乱爆发后，郭子仪率军平叛，收复河北、河东，后收复长安和洛阳。763年，吐蕃趁乱袭扰，长安失陷，郭子仪率军再次收复长安。郭子仪被誉为中兴名臣。
②岳飞：岳飞是南宋著名的抗金英雄。他率领的岳家军是当时抗金力量的中坚，多次击退金兵南下，为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产。其“精忠报国”精神至今仍为世人传颂。（
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑