2025-2026学年苏教版四年级下册数学第一单元 认识多位数 每日一练(含答案)

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2025-2026学年苏教版四年级下册数学第一单元 认识多位数 每日一练(含答案)

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一 认识多位数
认识整万数
基础过关
读或写出下面横线上的数。
南京中山陵的占地面积大约八万平方米。 写作:
连云港花果山风景区的占地面积大约七千五百万平方米。 写作:
北京工人体育场建于1959年,占地面积350000平方米,是当时著名的北京十大建
筑之一。 读作:
明孝陵位于南京市玄武区,占地面积约1700000平方米。 读作:
填一填。
(1)10个十万是( ),10个一百万是( )。
(2)63个万是( );2040000里面有( )个万。
按照我国的计数习惯,数位顺序表从个位起,向左每( )个数位是一级,万级含有
万位、( )位、( )位和( )位。
一个六位数的最高位是( )位,最高位是千万位的数是( )位数。
一个数的万级上是308,个级上都是0,这个数是( ),其中“3”在( )
位上,表示3个( )。
在19后面添上( )个0,这个数就变成一百九十万,一千九百万去掉( )个0,
就变成十九万。
按规律写数。
(1)970000、980000、990000、( )、( )。
(2)1200000、2300000、( )、( )、5600000、( )。
(3)1200000、1100000、1000000、( )、( )。
下面每个数中的“7”各表示多少?连一连。
思维空间
用一个“5”、两个“3”和五个“0”按要求组数。
最小的八位整万数:
最大的八位整万数:
十万位是0的最大的八位整万数:
认识含有万级和个级的数
基础过关
读、写出横线上的数。
我国第二大河流珠江的总流域面积为45369000公顷。
读作:
中国国家图书馆的馆藏文献约37686200册。
读作:
执行天和核心舱任务的运载火箭每分钟大约飞行四十七万四千米。
写作:
中国历代长城的总长约为二千一百一十九万六千二百米。
写作:
填一填。
由3个千万、6个十万、2个万、5个百和8个一组成的数是( ) 。
3706090是( )位数,它是由( )个百万、( )个十万、( )个千
和( )个十组成的,也可以看作是由( )个万和( )个一组成的。
最大的七位数是( ),比它大1的数是( )。
在3和8的中间添上( )个0后,这个数读作三千万零八。
选一选。
下列各数中,写数时要写出5个“0”的是( )。
二十万零七百 B. 三百零三万零六十 C. 五百万九千
一个“零”也不读出来的是( )。
82057000 B. 9036250 C. 1006500
(3)1000粒小米粒排成一排长约1米,照这样计算,1000000粒小米粒排成一排长约
( )米。
100 B. 1000 C. 10000
连一连
3250000 三十二万零五十
320050 三十万零二百五十
3020500 三百二十五万
300250 三百零二万零五百
B. 思维空间
1. 用4个“6”和4个“0”组成一个八位数。
一个“零”都不读: 。
只读一个“零”: 。
读出两个“零”: 。
小军写了一个八位数,这个八位数个位上是7,万位上是8,且任意相邻三个数的和都是
15。这个八位数是多少?
认识整亿数
基础过关
填一填。
在数位顺序表中,右起第( )位是十亿位,它的左边一位是( )位,右边
一位是( )位。
(2)5000000000这个数的最高位是( )位,计数单位是( )。
(3)10个一千万是( ),一千亿里有( )个一百亿。相邻两个计数单位之间的
进率是( )。
三百零八亿写作( ),它里面有( )个亿,再添上( )个亿
就是310亿。
在28亿后面去掉( )个0就成了28万。在“46”后面添上( )个0就成了
46亿。
选一选。
(1)81000000000里面有( )个亿。
81 B. 810 C. 8100
(2)60600000000中,左边的“6”表示( ),右边的“6”表示( )。
6个亿 B. 6个十亿 C. 6个百亿
读、写下面横线上的数。
(1)2022年上半年我国快递业务量约为51200000000件。
读作:( )
联合国预测2050年全世界人口总数约为九十七亿人。
写作:( )
找规律写数。
(1)500、5000、50000、( )
(2)540000000000、( )、( )、480000000000、460000000000。
(3)509700000000、509800000000、509900000000、( )、( )。
B. 思维空间
1. 100粒小米约重4克,照这样计算,1亿粒小米约重( )千克。
2. (选做)二进制是现代计算机技术中广泛采用的一种计数方法。二进制数是用0和1
两个数字表示的数,它的进位规则是“逢二进一”。
我们可以像下面这样把十进制数写成二进制数。
十进制数 1 2 3 4 5 6 7 8
二进制数 1 10 11 100 101
二进制数1110表示十进制数( )。
认识整亿数
基础过关
填一填。
八十亿零五百二十万写作( ),这个数是( )位数。
由6个百亿、3个千万、2个百和5个一组成的数是( ),读作
( )。
一个九位数,最高位上是9,百万位上和万位上都是4,其他各数位上都是0,这个数
是( )。
最大的十位数是( ),与它相邻的两个数是( )和
( )。
选一选。
二亿零二百,写这个数时一共要写( )个“0”。
五 B. 六 C. 七
亿位上的“5”比百亿位上的“5”少( )。
50000000000 B. 45000000000 C. 49500000000
下面每个数中的“5”分别表示什么? 连一连。
50487031 5个十亿
1500600200 5个千万
5987000000 5个亿
456789100000 5个百亿
如果1万张公交卡约7米厚,那么1亿张公交卡大约多少米厚?珠穆朗玛峰的高度大约
是8848米,刚好等于多少万张公交卡的厚度?
B. 思维空间
1. 贝贝在算盘上拨了一个九位数,只用了三个珠子,她用这三个珠子拨出的最大数是
( ),最小数是( )。
2. 小明为自己的密码箱设置了一个密码,这个密码是一个九位数,各个数位上的数字之和
是16,其中万位上的数字是亿位上的数字的3倍,这个数最大是( )。
比较数的大小及整万或整亿数的改写
基础过关
把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
76100000=( )万 2700000000=( )亿
73530000=( )万 9000000000=( )亿
6240000=( )万 170600000000=( )亿
在○里填“>”“<”或“=”。
2600000 ○ 3500000 481000000 ○ 480100000 3700万 ○ 37000000
42000000000 ○ 42亿 290000 ○ 209万 365000000000 ○ 365亿
填一填。
人的脑细胞个数大约有14000000000至16000000000个,用“亿”作单位大约是
( )至( )个。
地球与火星的最远距离超过400000000000米,也就是( )千米,也可以记
作( )万千米。如果这个数用“亿”作单位是( )亿米。
把下列各数按从小到大的顺序排列。
六百零五万 65000 605000 65亿 600000005
(1)在□里最大填几?
246000>24□001 6□574030<69742306 72亿>□234080000
(2)在□里最小填几?
8□3400>854300 □23100>519809 3917806<391□806
用1、2、3、5和8个“0”组成十二位数。
一个“零”都不读出来的最大的数是( ),改写成用“亿”作单
位的数是( )。
只读出一个“零”的最大的数是( ),改写成用“万”作单位的
数是( )。
思维空间
一个数最高位的计数单位是“亿”,小明在抄写时将这个数最高位的计数单位写成了“千
万”,结果这个数比原来小了720000000。原来的数是( )。
近似数
基础过关
用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。
995400≈( )万 3074570≈( )万 1006072≈( )万
82032000000≈( )亿 98765432000≈( )亿
先写出横线上的数,再省略“万”后面的尾数写出近似数。
江苏省的占地面积为十万七千三百平方千米。
写作: 近似数:
某污水处理厂一年可处理污水三百四十六万四千吨。
写作: 近似数:
先写出横线上的数,再省略“亿”后面的尾数写出近似数。
(1)2021年春运期间全国铁路累计发送旅客约二亿二千万人次。
写作: 近似数:
(2)嫦娥五号在三亿八千万米外的月球轨道上,实现首次无人交会对接。
写作: 近似数:
选一选。
下面( )中横线上的数是近似数。(多选)
实验小学有1057名学生。 B. 某网站当天的点击率达425617次。
C. 这篇小说将近200000万字。 D. 江苏省的面积约为10万平方千米。
( )最接近20万。
195000 B. 20001 C. 210000 D. 201000
想一想,填一填。
(1)49□700≈50万,□里可以填( )。
(2)470□7400000≈470亿,□里可以填( )。
(3)128□001≈128万,□里最大填( )。
(4)41□0020000≈42亿,□里最小填( )。
B. 思维空间
1. 一个数,用“四舍五入”法取近似数是4万,这个数最大是( ),最小是
( )。
2. 一个多位数,省略“亿”后面的尾数后,所得的近似数是19亿,这个多位数最大是
( ),最小是( )。
整理与练习
基础过关
填一填。
(1)3650241700读作( ),它是一个( )位数,最高位是
( )位,5在( )位上,十万位上是( )。
(2)一个九位数,最高位上是最大的一位数,千万位和百万位上都是6,万位上是1,其余各
数位上都是0。这个数是( ),省略“亿”后面的尾数,约是
( )。
(3)比最小的六位数少1的数是( ),比最大的九位数多1的数是
( )。
(4)三峡水电站平均发电八百四十七亿六千万千瓦时,居世界第一位,横线上的数写作
( ),把它改写成用“万”作单位的数是( )万,省略“亿”
后面的尾数写出近似数是( )亿。
选一选。
把八十亿零五万中间去掉( )个“0”,这个数是八千零五万。
1 B. 2 C. 3
近似数是20万的最大自然数是( )。
19999 B. 199999 C. 204999
(3)10枚1元硬币叠放在一起的高度约是2厘米。1亿枚1元硬币叠放在一起的高度约是
( )千米。
200000 B. 200 C. 2000
在括号或□里填合适的数。
4200000=( )万 207000000000=( )亿 13□6780≈132万
5990020980≈( )亿 878363<87□633 □456789<300万
用5、6、7、8和5个0按要求组成九位数。
最大的数: 。 最小的数: 。
只读出一个“零”的数: 。 读出三个“零”的数: 。
近似数是9亿的数: 。 最接近6亿的数: 。
B. 思维空间
1. 用2、3、4、5、6这五个数字可以组成不同的五位数。在这些数中,近似数是5万的数有
( )个。
2. 一个七位数,最高位和最低位的和是9,万位上的数比百万位上的数大4,千位上的数比个
位上的数大2,其余各数位上都是0,这个七位数最大是多少?最小是多少?中小学教育资源及组卷应用平台
一 认识多位数
认识整万数
基础过关
80000 75000000 三十五万 一百七十万
(1)一百万 一千万
(2)630000 204
四 十万 百万 千万
十万 八
3080000 百万 百万
5 2
(1)1000000 1010000
(2)3400000 4500000 6700000
(3)900000 800000
思维空间
(1)30350000
(2)53300000
(3)53030000
解析:要求最小的八位整万数,就要把数字按从小到大的顺序依次从高位到低位排列,注
意0不能放在首位,因此,最小的八位整万数是30350000;要求最大的八位整万数,
就要从高位到低位把数字按从大到小的顺序排列;要求十万位是0的最大的八位整
万数,只需把最大的八位整万数中十万位上的数字3和万位上的数字0调换位置即
可。
认识含有万级和个级的数
基础过关
读、写出横线上的数。
四千五百三十六万九千
三千七百六十八万六千二百
474000
21196200
填一填。
(1)30620508
七 3 7 6 9 370 6090
9999999 10000000
6
选一选。
C
C
B
连一连
3250000 三十二万零五十
320050 三十万零二百五十
3020500 三百二十五万
300250 三百零二万零五百
B. 思维空间
1. (1)66660000(答案不唯一)
要使一个“零”都不读,则0放在万级或个级的末尾。
(2)66600600(答案不唯一)
要使只读一个“零”,则万级的中间、个级的开头、个级的中间一处有0,其余0
放到各级末尾。
(3)66060600(答案不唯一有)
要使读出两个“零”,则万级的中间、个级的开头、个级的中间两处有0,其余0
放到各级末尾。
这个八位数是87087087。
解析:由“这个八位数个位上是7,万位上是8”可以写出这个八位数为□□□8□□□7。由“任意相邻三个数的和都是15”可知,个位、十位、百位上的数相加等于15,而个位上的数是7,得出十位和百位上的数相加等于8;又因为十位、百位、千位上的数相加也等于15,所以千位上的数也是7;以此类推,可以发现,每隔两个数位的数字都是相同的。由此可以写出这个数:87087087。
认识整亿数
基础过关
填一填。
十 百亿 亿
十亿 十亿
一亿 10 10
30800000000 308 2
4 8
选一选。
B
C A
(1)五百一十二亿
(2)9700000000
(1)500000
(2)520000000000、500000000000
(3)510000000000、510100000000
B. 思维空间
1. 4000
2. (1)110 111 1000
(2)14
解析:(1)根据“逢二进一”的进位规则,每一个数位上都只有0或1,因为5写成二进
制数是101,此时最低位已经有1,再加1需要进位,那么6写成二进制数则是110;
按照相同的进位规则,7写成二进制数是111;8写成二进制数是1000。
(2)可以根据同样的进位规则,继续写下去,直到写到1110,可知十进制数是14。
认识整亿数
基础过关
填一填。
(1)8005200000 十
(2)60030000205 六百亿三千万零二百零五
(3)904040000
(4)9999999999 9999999998 10000000000
选一选。
C
C
下面每个数中的“5”分别表示什么? 连一连。
50487031 5个十亿
1500600200 5个千万
5987000000 5个亿
456789100000 5个百亿
100000000÷10000×7=70000(米)
8848÷7=1264(万张)
B. 思维空间
1. 700000000 100000002
2. 340090000
解析:根据题意可知万位上的数字是亿位上的数字的3倍,由此推理出万位上最大是9,
亿位上最大是3。再根据这个数各个数位上的数字之和是16,可以推理出其他数位上的
数字之和是16-9-3=4。如果想让这个九位数最大,那么千万位上的数字应该是4,所以
这个数最大是340090000。
比较数的大小及整万或整亿数的改写
基础过关
7610 27 7353 90 624 1706
< > = > < >
(1)140亿 160亿
(2)400000000 40000 4000
(3)65000<605000<六百零五万<600000005<65亿
(1)5 9 6
(2)6 5 8
(1)532100000000 5321亿
(2)532001000000 53200100万
思维空间
800000000
解析:由题意可知,如果将“亿”写成“千万”,那么原来的数是新数的10倍。如果把新
数看作1份,那么原来的数是10份,减少的9份为720000000。由此可以求出新数
(1份)为80000000,原来的数是800000000。
近似数
基础过关
100 307 101 820 988
(1)107300 11万
(2)3464000 346万
(1)220000000 2亿
(2)380000000 4亿
(1)C、D (2)D
(1)5、6、7、8、9
(2)0、1、2、3、4
(3)4
(4)5
B. 思维空间
1. 44999 35000
2. 1949999999 1850000000
整理与练习
基础过关
填一填。
三十六亿五千零二十四万一千七百 十 十亿 千万 2
966010000 10亿
99999 1000000000
84760000000 8476000 848
选一选。
B
C
B
420 2070 1 60 8或9 1或2
(1)876500000 500000678
(2)500876000(不唯一) 508070600(不唯一)
(3)876500000(不唯一) 600000578
B. 思维空间
1. 30
解析:要求组成的五位数的近似数是5万的,需要结合“四舍五入”的方法,有条理地
进行列举。“五入”的有“45□□□”组合、“46□□□”组合,这2个组合分别有6
个数;“四舍”的有“52□□□”组合、“53□□□”组合、“54□□□”组合,也是
每个组合有6个数。所以近似数是5万的数一共有6×(2+3)=30(个)。
2. 最大是5096004,最小是2069007。
解析:这个数是七位数,最高位是百万位,要使这个数最大,百万位上的数要尽可能大,
而“万位上的数比百万位上的数大4”,万位上的数最大为9,所以百万位上的数最大
为5,根据“最高位和最低位的和是9”可知,个位上的数为4,再由“千位上的数比
个位上的数大2”,千位上的数是6,因此这个数最大为5096004;要使这个数最小,
百万位上的数要尽可能小,是1,而“万位上的数比百万位上的数大4”,万位上的数
最小是5,根据“最高位和最低位的和是9”,个位上的数为8,再由“千位上的数比
个位上的数大2”,千位上的数是8+2=10,不符合题意因此需要进行调整,千位上是9,
个位上是7,百万位上2,万位上是6,因此这个数最小为2069007。

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