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湖南省湘西州凤凰县2025年中考一模化学试题
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是
A．葡萄酿酒 B．西瓜榨汁 C．食盐溶解 D．土豆切丝
2．习近平总书记在去年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列做法对环境友好的是
A．焚烧塑料垃圾，解决“白色污染”
B．大量施用化肥和农药，增加粮食产量
C．燃放烟花爆竹，增添节日喜庆
D．工业废水处理达标后再排放，防止水体污染
3．玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的中硅元素的化合价为
A．+2 B．+4 C．-2 D．-4
4．今年世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法与该理念不符的是
A．随意开采海洋资源 B．防止金属锈蚀
C．综合利用化石能源 D．回收利用塑料制品
碳是一种常见的非金属元素，碳材料在自然界中有多种形式，全新的碳材料家族成员不断被精准合成，有望发展成为新型半导体材料，在分子电子器件中具有广阔的应用前景，回答下面小题。
5．我国科学家首次精准合成了两种全新的碳材料和，构成这两种碳材料的粒子是
A．分子 B．原子 C．离子 D．元素
6．石墨烯的主要成分是碳，碳元素在周期表中的信息及有关原子或离子结构如图所示。下列说法正确的是
A．碳原子核外电子数为4 B．与①化学性质相似的是③
C．②和④形成的化合物是CINa D．碳的相对原子质量为12.01g
7．生活中如食欲不振，生长迟缓。可喝“葡萄糖酸锌”这里的“锌”是指
A．元素 B．分子 C．原子 D．离子
8．东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。其制作材料属于
A．合成材料 B．天然材料 C．金属材料 D．复合材料
9．2023年度“中国科学十大进展”主要分布在生命科学和医学、人工智能、化学能源等科学领域。“进展4”是农作物耐盐碱机制解析与应用。我国约有3.4亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件，适宜种植耐盐碱水稻土地的土壤pH为8.8-9.2，呈碱性。下列则溶液也呈碱性的是
A．食盐水pH=7 B．柠檬酸溶液pH=1.5
C．白醋pH=1.0 D．碳酸钠溶液pH=9
10．2024年7月26日，巴黎奥运会主火炬采用了轻质、高效、安全的生物丙烷燃料。生物丙烷来自可再生原料，有助于减少碳排放，体现了环保与可持续发展理念。如图是丙烷燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应前后氧原子个数不相等
C．乙、丙都属于空气成分
D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的化合物
11．中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是（　　）
A．《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰
C．《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”——铁的金属活动性强于铜
D．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体
12．《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。画作用水墨打底，此画保存至今而不变色的原因是
A．炭黑具有很强的吸附能力
B．碳在常温下化学性质不活泼
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
13．大雪是二十四节气中的第二十一个节气，大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性更大。雪是由水蒸气凝华形成的，在这一过程中发生改变的是
A．水分子的种类 B．水分子的间隔
C．水分子的质量 D．水分子的数目
14．共和国勋章获得者黄旭华研制的潜艇供氧原理之一为：，其中数值x为
A．1 B．2 C．3 D．4
15．将一定质量的固体甲加入盛有一定量水的烧杯中，再小心地放入一个小木块，小木块在溶液中的情况如图所示。已知固体乙溶于水且不与甲发生反应。下列说法不正确的是
A．①②③中的溶液均为饱和溶液
B．④中木块浮在水面上的部分应多于③中的木块
C．三个烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为③＞②＞①
D．甲固体的溶解度随温度升高而增大
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
16．人类的生存、发展离不开化学。请回答下列问题：
（1）节约用水是保护水资源的一种有效方式，请写出一种生活中节约用水的具体做法：　 　．
（2）水是生命之源，家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的　 　性。
（3）我国的钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。请写出一条防止铁制品生锈的具体方法：　 　．
17．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）以上结构示意图中属于同种元素的是　 　．
（2）A、B形成的化合物的化学式为　 　．
（3）当x大于　 　时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。
18．阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇（CH3OH）为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
（1）“液态阳光生产”利用的可再生能源是　 　（写一种）。
（2）“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是　 　和CO2。
（3）相比氢气，液体燃料甲醇的优点有　 　（写一条）。
19．2021年3月，四川三星堆遗址进行了新一轮考古发掘。至今三星堆已出土了黄金面具、青铜纵目面具等一批珍贵文物，如图。
（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，这说明金的活动性比铜　 　。
（2）应用碳-14测出三星堆遗址距今3000年左右，碳-12和碳-14是碳元素的两种同位素原子，它们的共同特征是原子核中　 　数相同。
20．2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用如图循环系统：
（1）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是　 　（填化学式），补充氧气的化学反应有　 　（填序号）。
（2）此系统中循环利用的物质有　 　（写一种）。
（3）写出图中①的化学方程式　 　．
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21．实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：
（1）图中①的名称是　 　．
（2）写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：　 　．
（3）实验室中，利用以上装置既可以收集，又可以收集的是　 　（A-F填空）。
22．我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。某兴趣小组同学对的吸收进行了相关探究。
实验探究一：运用已有知识设计实验吸收
实验序号 实验1 实验2
设计依据 能溶于水并与水反应 能与澄清石灰水反应
实验过程
实验现象 塑料瓶变瘪 塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水
（1）通过上述实验现象判断，实验　 　（填实验序号）吸收二氧化碳的效果更好。
实验探究二：比较水和海水吸收的能力大小
【提出问题】被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况如何？
【作出猜想】
（2）猜想Ⅰ：　 　：猜想Ⅱ：食盐水（模拟海水）吸收的更多。
【进行实验】分别将收集有100mL的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中如图1所示，每隔一定时间观察并记录量筒内的体积，所测数据如表。
时间/h 0 0.5 9 12 24 48
烧杯A量筒中体积/mL 100 98.5 85.5 77 66 59
烧杯B量筒中体积/mL 100 66 93 90.5 89 88
【解释与结论】
（3）由表中数据分析，相同条件下，吸收更多的是　 　（填“水”或“食盐水”）。
（4）地球表面71%被水覆盖，海水占全球储水量的96.5%，采取海洋吸收，可有效减碳，但也会造成海水酸化，涉及的反应为　 　（用化学方程式表示）。
【拓展交流】用两个量筒分别收集100mL倒置于水槽中，向1个量筒内注入少量的植物油，使与水被植物油隔开（与植物油不反应），测得量筒内体积随时间变化曲线如图2所示。
（5）比较图中两条曲线，说明植物油　 　（填“能”或“不能”）减少溶于水。
（6）事实上用排水法也可以收集到，请根据以上表格的实验数据分析理由是　 　．
四、计算题（5分）（可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 O=16）
23．推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）转化为乙醇的反应（ ）。每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少？（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、葡萄酿酒的过程中生成了新物质酒精，有新物质生成，属于化学变化，故A选项符合题意；
B、西瓜榨汁的过程中西瓜的形态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、食盐溶解的过程中食盐的状态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、土豆切丝的过程中土豆的形状发生了改变但没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据化学变化和物理变化的定义进行分析。
2．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；合理使用化肥、农药；合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、焚烧塑料垃圾会产生有毒气体，污染空气，不符合环境友好理念，选项A不符合题意；
B、大量施用化肥和农药会污染土壤和水体，不符合环境友好理念，选项B不符合题意；
C、燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体，污染空气，不符合环境友好理念，选项C不符合题意；
D、工业废水处理达标后排放，可防止水体污染，符合环境友好理念，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据焚烧塑料的环境危害（产生污染气体）解答；
B、根据化肥农药过量使用的危害（污染水土）解答；
C、根据燃放烟花爆竹的环境影响（产生空气污染物）解答；
D、根据废水处理达标排放的环保意义（防水体污染）解答。
3．【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中各元素化合价代数和为0，中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为+4，那么有x+(-2)×2=0，解得x=+4；
故答案为：B.
【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为0以及中氧元素显-2价进行分析。
4．【答案】A
【知识点】保护水资源；金属锈蚀的条件及其防护；合成材料的使用及其对人和环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、随意开采海洋资源不利于保护海洋，与该理念不符，故A选项符合题意；
B、防止金属锈蚀可以有效节约金属资源，与该理念相符，故B选项符合题意；
C、综合利用化石能源有利于实现能源的高效利用，从而节约能源，与该理念相符，故C选项符合题意；
D、回收利用塑料制品有利于保护环境，减少白色污染，还可以节约资源，与该理念相符，故D选项符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据保护环境，节约资源的相关内容进行分析。
【答案】5．A
6．B
【知识点】物质的微粒性；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的，所以构成这两种碳材料的粒子是分子，故答案为：A.
（2）A、元素周期表一格左上角数字表示原子序数，所以碳原子的原子序数为6，在原子中，核外电子数=原子序数，所以碳原子的核外电子数也为6，故A选项说法不正确；
B、原子的最外层电子数决定了原子的化学性质，最外层电子数相同，其化学性质相似，①和③的质子数=核外电子数，均表示原子，而且最外层电子数都为4，所以①和③的化学性质相似，故B选项说法正确；
C、②对应的是钠离子结构示意图，离子符号为Na+；④对应的是氯离子结构示意图，离子符号为Cl-，则②和④形成的化合物是NaCl，故C选项说法不正确；
D、元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”通常省略不写，所以碳的相对原子质量为12.01，故D选项说法不正确；
故答案为：B.
【分析】（1）根据C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的进行分析；
（2）A、根据元素周期表一格左上角数字表示原子序数以及原子中，核外电子数=原子序数进行分析；
B、根据原子的最外层电子数相同，其化学性质相似进行分析；
C、根据②表示Na+，④表示Cl-，②和④形成的化合物是NaCl进行分析；
D、根据元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量以及相对原子质量单位为“1”通常省略不写进行分析。
5．【解答】C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的，所以构成这两种碳材料的粒子是分子，故答案为：A.
6．【解答】A、元素周期表一格左上角数字表示原子序数，所以碳原子的原子序数为6，在原子中，核外电子数=原子序数，所以碳原子的核外电子数也为6，故A选项说法不正确；
B、原子的最外层电子数决定了原子的化学性质，最外层电子数相同，其化学性质相似，①和③的质子数=核外电子数，均表示原子，而且最外层电子数都为4，所以①和③的化学性质相似，故B选项说法正确；
C、②对应的是钠离子结构示意图，离子符号为Na+；④对应的是氯离子结构示意图，离子符号为Cl-，则②和④形成的化合物是NaCl，故C选项说法不正确；
D、元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”通常省略不写，所以碳的相对原子质量为12.01，故D选项说法不正确；
故答案为：B.
7．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】物质是由元素组成，物质里的各种成分均指元素，而不是 分子、原子、离子等，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据物质由元素组成，物质里的成分不是以 分子、原子、离子等形式存在 进行分析解答。
8．【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响；无机非金属材料及其应用
【解析】【解答】青铜是铜合金，合金属于金属材料，故答案为：C.
【分析】根据青铜是铜合金，合金属于金属材料进行分析。
9．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】pH<7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性，pH>7溶液呈碱性，因此四个选项中呈碱性的是D选项的碳酸钠溶液，故答案为：D.
【分析】根据pH<7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性，pH>7溶液呈碱性进行分析。
10．【答案】C
【知识点】空气的组成；化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；化学反应的实质
【解析】【解答】由微观示意图可知，甲为丙烷（）、乙为氧气、丙为二氧化碳、丁为水，则该反应为丙烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；
A、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应属于化合反应，该反应的反应物和生成物均有两种，因此该反应不属于化合反应，故A选项说法不正确；
B、由质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数均不变，所以反应前后氧原子个数相等，故B选项说法不正确；
C、乙为氧气，丙为二氧化碳，氧气和二氧化碳均为空气的组成成分，故C选项说法正确；
D、甲为丙烷、乙为氧气、丙为二氧化碳、丁为水，这四种物质均是由分子构成的物质，其中丙烷、二氧化碳、水是由分子构成的化合物，氧气则是由分子构成的单质，故D选项说法不正确；
故答案为：C.
【分析】先根据微观示意图分析得到各物质以及该反应的化学方程式，然后结合选项具体分析；
A、根据化合反应的定义以及该反应的化学方程式进行分析；
B、根据质量守恒定律：化学反应前后原子的个数均不变进行分析；
C、根据氧气和二氧化碳均为空气的组成成分进行分析；
D、根据丙烷、二氧化碳、水是由分子构成的化合物，氧气则是由分子构成的单质进行分析。
11．【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”，是因为加热蒸发水分可得食盐 ，故正确，不符合题意；
B. 《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”，因为煅烧石灰石可生成生石灰 ，碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳，故错误，符合题意；
C. 《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”，因为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁的金属活动性强于铜，故正确，不符合题意；
D. 《周易》：“泽中有火，上火下泽”，因为池中有机物发酵产生甲烷等可燃性气体，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据蒸发操作的原理分析。
B、碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳。
C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
D、有机物发酵产生甲烷等可燃性气体。
12．【答案】B
【知识点】碳的化学性质
【解析】【解答】A、炭黑用于水墨打底且画保存不变色，与吸附能力无关，选项A不符合题意；
B、碳在常温下化学性质不活泼，不易与其他物质反应，所以画保存至今不变色，选项B符合题意；
C、炭黑在常温下性质稳定，不会转变成其他物质，选项C不符合题意；
D、碳单质不溶于水，但这不是画不变色的主要原因，选项D不符合题意，
故答案为：B
【分析】A、根据炭黑的吸附性是吸附其他物质，与自身稳定性无关分析；
B、根据碳在常温下化学性质稳定，不易被氧化分析；
C、根据常温下炭黑性质稳定，不会发生转化分析；
D、根据碳不溶于水，但这不是画长期不变色的关键因素分析。
13．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】水蒸气凝华成雪的过程中没有新物质生成，属于物理变化，所以在这一过程中水分子的种类、数目、质量均不变，因为分子之间有间隔，降温，间隔变小，所以在这过程中发生改变的是水分子间的间隔，故答案为：B.
【分析】根据水蒸气凝华成雪是物理变化进行分析。
14．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【解答】由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数不变，该反应反应前有8个O原子，那么反应后也应该有8个O原子即2X3+2x=0，解得x=1；
故答案为：A.
【分析】根据质量守恒定律：反应前后原子的种类和个数不变进行分析。
15．【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、由图示可知，①②中均有固体剩余，所以①②一定是饱和溶液，③中固体全部溶解，所以③有可能是饱和溶液也有可能是不饱和溶液，故A选项说法不正确；
B、木块浸入水中的体积跟液体的浓度有关，浓度越大，浸入水中体积越小，保持温度不变，在③中加入少量固体乙得到④的溶液，固体乙溶于水且不与甲发生反应，因此④溶液的浓度更大，所以④中木块浸入水中的体积更小，即④中木块浮在水面上的部分应多于③中的木块，故B选项说法正确；
C、由图示可知，从①到③不断有固体继续溶解在水中，所以三个烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为③＞②＞①，故C选项说法正确；
D、由图示可知，升高温度，甲固体会继续溶解，所以甲固体的溶解度随温度升高而增大，故D选项说法正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据①②中均有固体剩余，③中固体全部溶解进行分析；
B、根据溶液浓度越大，木块浸入水中体积越小进行分析；
C、根据从①到③不断有固体继续溶解在水中进行分析；
D、根据升高温度，甲固体会继续溶解进行分析。
16．【答案】（1）用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花
（2）吸附
（3）在铁制品表面刷漆
【知识点】保护水资源；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）生活中节约用水的具体做法有：用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花等，故答案为：用洗衣服的水冲厕所（或用洗菜的水浇花，合理即可）；
（2）家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故答案为：吸附；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，防止铁生锈就是隔绝铁与氧气和水的接触，则防止铁制品生锈的具体方法为在铁制品表面刷漆等，故答案为：在铁制品表面刷漆（合理即可）。
【分析】（1）根据生活中节约用水的做法来回答；
（2）根据活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味来回答；
（3）根据防止铁生锈的原理就是隔绝铁与水和氧气的接触来回答。
（1）生活中节约用水的具体做法：用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花等；
（2）家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的吸附性；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，防止铁生锈就是隔绝铁与氧气和水接触，则防止铁制品生锈的具体方法为在铁制品表面刷漆等。
17．【答案】（1）BC
（2）MgCl2
（3）18
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，因此B、C属于同种元素，故答案为：BC；
（2）质子数=原子序数，A粒子的质子数为17，所以A的原子序数也为17，17号元素是氯元素，A粒子中，质子数=核外电子数，表示氯原子，B粒子中，质子数为12，所以B的原子序数也为12，12号元素是镁元素，B粒子中，质子数=核外电子数，表示镁原子，镁原子和氯原子形成的化合物为氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2，故答案为：MgCl2；
（3）原子的电子层数=其元素所在周期数，因此如果D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，则D原子核外有4个电子层，则D粒子是其原子失去最外层电子后形成的，表示阳离子，阳离子的质子数>核外电子数，所以此时D粒子的质子数x大于18，即当x大于18时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，故答案为：18。
【分析】（1）根据元素是质子数相同的一类原子的总称来回答；
（2）根据A粒子是氯原子，B是镁原子，形成的化合物是氯化镁来回答；
（3）根据原子的电子层数=其元素所在周期数以及阳离子的质子数>核外电子数来回答。
（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素；
（2）质子数=原子序数，A粒子的质子数为17，17号元素是氯元素，A粒子中，质子数=核外电子数，表示氯原子，B粒子中，质子数为12，12号元素是镁元素，B粒子中，质子数=核外电子数，表示镁原子，镁原子和氯原子形成的化合物为氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2；
（3）如果D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，则D原子核外有4个电子层，则D粒子是其原子失去最外层电子后形成的，表示阳离子，则D粒子中质子数大于核外电子数，则x大于18时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。
18．【答案】（1）太阳能（合理即可）
（2）水
（3）便于储（贮）存和运输（合理即可）
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品，所以“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源），故答案为：太阳能（合理即可）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成，所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2，故答案为：水（或H2O）；
（3）氢气贮存和运输较困难，而且氢气不纯遇到明火容易发生爆炸，所以相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于贮存和运输并且安全性高，故答案为：便于贮存和运输（合理即可）。
【分析】（1）根据“液态阳光”利用的是太阳能和风能等可再生能源来回答；
（2）根据图示该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2来回答；
（3）根据氢气贮存和运输较困难并且氢气容易发生爆炸但甲醇便于贮存和运输并且安全性高来回答。
（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源），故填：太阳能（合理即可）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2，故填：水或者H2O；
（3）氢气贮存和运输较困难，相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高，故填：便于储（贮）存和运输（合理即可）。
19．【答案】（1）弱
（2）质子
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；元素的概念
【解析】【解答】（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，说明金的活动性比铜弱，不容易与氧气发生反应，故答案为：弱；
（2）元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，碳-12和碳-14是碳元素的两种原子，它们都属于碳元素，是因为原子核中的质子数(或核电荷数)相同，故答案为：质子或核电荷。
【分析】（1）根据黄金面具仍金光灿灿但青铜纵目面具已锈迹斑斑分析回答；
（2）根据元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称来回答。
（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，说明金的活动性比铜弱，故填：弱；
（2）碳-12和碳-14是碳元素的两种原子，因为都属于碳原子，所以它们的共同点是原子核中的质子数(或核电荷数)相同，故填：质子或核电荷。
20．【答案】（1）N2；①③
（2）水、氧气、氢气、二氧化碳
（3）
【知识点】空气的组成；电解水实验；化学式的书写及意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是N2，约占空气体积的78%，且N2不参与呼吸作用，不能被宇航员消耗；由图可知，超氧化物和二氧化碳反应生成了氧气，电解水生成了氧气，故补充氧气的化学反应有：①③，故答案为：N2、①③；
（2）由图可知，二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故答案为：水（或氧气或氢气或二氧化碳）；
（3）图中①的反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据空气中含量最高且不参与呼吸作用的是N2回答第一个空，根据①③的反应有氧气生成来回答第二个空；
（2）根据该图中二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物来回答；
（3）根据①的反应为水通电分解生成氢气和氧气来回答。
（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，且氮气不参与呼吸作用，不能被宇航员消耗，故填：N2；
由图可知，超氧化物和二氧化碳反应生成了氧气，电解水生成了氧气，故补充氧气的化学反应有：①③；
（2）由图可知，二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物，可以循环利用；
（3）图中①的反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。
21．【答案】（1）酒精灯
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，图中①的名称是酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法，因此既可以收集，又可以收集的装置是向上排空气法的装置，即装置D，故答案为：D。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来回答；
（3）根据氧气的密度比空气大，不易溶于水以及二氧化碳密度比空气大，能溶于水分析回答。
（1）由图可知，图中①的名称是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法，因此既可以收集，又可以收集的装置只能选用向上排空气法，即装置D，故填：D。
22．【答案】2；水吸收的更多；水；CO2+H2O=H2CO3；能；收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳
【知识点】化学方程式的书写与配平；二氧化碳的物理性质；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）塑料瓶变瘪程度越大，说明吸收二氧化碳的效果越好，所以通过上述实验现象可判断，实验2吸收二氧化碳的效果更好，故答案为：2；
（2）因为该实验是探究被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况，猜想Ⅱ：食盐水（模拟海水）吸收的更多，则猜想Ⅰ：水吸收的更多，故答案为：水吸收的更多；
（3）由表格数据可知，烧杯A中二氧化碳减少更多，说明当其它条件相同时，吸收二氧化碳更多的是水，故答案为：水；
（4）水与二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，故答案为：CO2+H2O=H2CO3；
（5）由图2可知，相同时间内，有植物油的实验中，量筒中二氧化碳的体积更多，说明植物油能减少溶于水，故答案为：能；
（6）由图中数据可知收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳，这说明用排水法也可以收集到，故答案为：收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳。
【分析】（1）根据塑料瓶变瘪程度越大，说明吸收二氧化碳的效果越好来回答；
（2）根据该实验是探究被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况以及猜想Ⅱ的内容来回答；
（3）根据烧杯A中二氧化碳减少更多来回答；
（4）根据二氧化碳和水反应生成碳酸来回答；
（5）根据相同时间内，有植物油比无植物油减少的二氧化碳体积少来回答；
（6）根据表格中数据：100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳来回答。
23．【答案】解：设参加反应的葡萄糖的质量为x。
x=4.5t
答：参加反应的葡萄糖的质量为4.5t。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据生成的乙醇的质量代入方程式中，利用葡萄糖与乙醇反应的质量关系计算出葡萄糖质量分析。
1 / 1湖南省湘西州凤凰县2025年中考一模化学试题
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是
A．葡萄酿酒 B．西瓜榨汁 C．食盐溶解 D．土豆切丝
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、葡萄酿酒的过程中生成了新物质酒精，有新物质生成，属于化学变化，故A选项符合题意；
B、西瓜榨汁的过程中西瓜的形态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、食盐溶解的过程中食盐的状态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、土豆切丝的过程中土豆的形状发生了改变但没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据化学变化和物理变化的定义进行分析。
2．习近平总书记在去年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列做法对环境友好的是
A．焚烧塑料垃圾，解决“白色污染”
B．大量施用化肥和农药，增加粮食产量
C．燃放烟花爆竹，增添节日喜庆
D．工业废水处理达标后再排放，防止水体污染
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；合理使用化肥、农药；合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、焚烧塑料垃圾会产生有毒气体，污染空气，不符合环境友好理念，选项A不符合题意；
B、大量施用化肥和农药会污染土壤和水体，不符合环境友好理念，选项B不符合题意；
C、燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体，污染空气，不符合环境友好理念，选项C不符合题意；
D、工业废水处理达标后排放，可防止水体污染，符合环境友好理念，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据焚烧塑料的环境危害（产生污染气体）解答；
B、根据化肥农药过量使用的危害（污染水土）解答；
C、根据燃放烟花爆竹的环境影响（产生空气污染物）解答；
D、根据废水处理达标排放的环保意义（防水体污染）解答。
3．玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的中硅元素的化合价为
A．+2 B．+4 C．-2 D．-4
【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中各元素化合价代数和为0，中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为+4，那么有x+(-2)×2=0，解得x=+4；
故答案为：B.
【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为0以及中氧元素显-2价进行分析。
4．今年世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法与该理念不符的是
A．随意开采海洋资源 B．防止金属锈蚀
C．综合利用化石能源 D．回收利用塑料制品
【答案】A
【知识点】保护水资源；金属锈蚀的条件及其防护；合成材料的使用及其对人和环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、随意开采海洋资源不利于保护海洋，与该理念不符，故A选项符合题意；
B、防止金属锈蚀可以有效节约金属资源，与该理念相符，故B选项符合题意；
C、综合利用化石能源有利于实现能源的高效利用，从而节约能源，与该理念相符，故C选项符合题意；
D、回收利用塑料制品有利于保护环境，减少白色污染，还可以节约资源，与该理念相符，故D选项符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据保护环境，节约资源的相关内容进行分析。
碳是一种常见的非金属元素，碳材料在自然界中有多种形式，全新的碳材料家族成员不断被精准合成，有望发展成为新型半导体材料，在分子电子器件中具有广阔的应用前景，回答下面小题。
5．我国科学家首次精准合成了两种全新的碳材料和，构成这两种碳材料的粒子是
A．分子 B．原子 C．离子 D．元素
6．石墨烯的主要成分是碳，碳元素在周期表中的信息及有关原子或离子结构如图所示。下列说法正确的是
A．碳原子核外电子数为4 B．与①化学性质相似的是③
C．②和④形成的化合物是CINa D．碳的相对原子质量为12.01g
【答案】5．A
6．B
【知识点】物质的微粒性；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的，所以构成这两种碳材料的粒子是分子，故答案为：A.
（2）A、元素周期表一格左上角数字表示原子序数，所以碳原子的原子序数为6，在原子中，核外电子数=原子序数，所以碳原子的核外电子数也为6，故A选项说法不正确；
B、原子的最外层电子数决定了原子的化学性质，最外层电子数相同，其化学性质相似，①和③的质子数=核外电子数，均表示原子，而且最外层电子数都为4，所以①和③的化学性质相似，故B选项说法正确；
C、②对应的是钠离子结构示意图，离子符号为Na+；④对应的是氯离子结构示意图，离子符号为Cl-，则②和④形成的化合物是NaCl，故C选项说法不正确；
D、元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”通常省略不写，所以碳的相对原子质量为12.01，故D选项说法不正确；
故答案为：B.
【分析】（1）根据C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的进行分析；
（2）A、根据元素周期表一格左上角数字表示原子序数以及原子中，核外电子数=原子序数进行分析；
B、根据原子的最外层电子数相同，其化学性质相似进行分析；
C、根据②表示Na+，④表示Cl-，②和④形成的化合物是NaCl进行分析；
D、根据元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量以及相对原子质量单位为“1”通常省略不写进行分析。
5．【解答】C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的，所以构成这两种碳材料的粒子是分子，故答案为：A.
6．【解答】A、元素周期表一格左上角数字表示原子序数，所以碳原子的原子序数为6，在原子中，核外电子数=原子序数，所以碳原子的核外电子数也为6，故A选项说法不正确；
B、原子的最外层电子数决定了原子的化学性质，最外层电子数相同，其化学性质相似，①和③的质子数=核外电子数，均表示原子，而且最外层电子数都为4，所以①和③的化学性质相似，故B选项说法正确；
C、②对应的是钠离子结构示意图，离子符号为Na+；④对应的是氯离子结构示意图，离子符号为Cl-，则②和④形成的化合物是NaCl，故C选项说法不正确；
D、元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”通常省略不写，所以碳的相对原子质量为12.01，故D选项说法不正确；
故答案为：B.
7．生活中如食欲不振，生长迟缓。可喝“葡萄糖酸锌”这里的“锌”是指
A．元素 B．分子 C．原子 D．离子
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】物质是由元素组成，物质里的各种成分均指元素，而不是 分子、原子、离子等，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据物质由元素组成，物质里的成分不是以 分子、原子、离子等形式存在 进行分析解答。
8．东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。其制作材料属于
A．合成材料 B．天然材料 C．金属材料 D．复合材料
【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响；无机非金属材料及其应用
【解析】【解答】青铜是铜合金，合金属于金属材料，故答案为：C.
【分析】根据青铜是铜合金，合金属于金属材料进行分析。
9．2023年度“中国科学十大进展”主要分布在生命科学和医学、人工智能、化学能源等科学领域。“进展4”是农作物耐盐碱机制解析与应用。我国约有3.4亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件，适宜种植耐盐碱水稻土地的土壤pH为8.8-9.2，呈碱性。下列则溶液也呈碱性的是
A．食盐水pH=7 B．柠檬酸溶液pH=1.5
C．白醋pH=1.0 D．碳酸钠溶液pH=9
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】pH<7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性，pH>7溶液呈碱性，因此四个选项中呈碱性的是D选项的碳酸钠溶液，故答案为：D.
【分析】根据pH<7溶液呈酸性，pH=7溶液呈中性，pH>7溶液呈碱性进行分析。
10．2024年7月26日，巴黎奥运会主火炬采用了轻质、高效、安全的生物丙烷燃料。生物丙烷来自可再生原料，有助于减少碳排放，体现了环保与可持续发展理念。如图是丙烷燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应前后氧原子个数不相等
C．乙、丙都属于空气成分
D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的化合物
【答案】C
【知识点】空气的组成；化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；化学反应的实质
【解析】【解答】由微观示意图可知，甲为丙烷（）、乙为氧气、丙为二氧化碳、丁为水，则该反应为丙烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；
A、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应属于化合反应，该反应的反应物和生成物均有两种，因此该反应不属于化合反应，故A选项说法不正确；
B、由质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数均不变，所以反应前后氧原子个数相等，故B选项说法不正确；
C、乙为氧气，丙为二氧化碳，氧气和二氧化碳均为空气的组成成分，故C选项说法正确；
D、甲为丙烷、乙为氧气、丙为二氧化碳、丁为水，这四种物质均是由分子构成的物质，其中丙烷、二氧化碳、水是由分子构成的化合物，氧气则是由分子构成的单质，故D选项说法不正确；
故答案为：C.
【分析】先根据微观示意图分析得到各物质以及该反应的化学方程式，然后结合选项具体分析；
A、根据化合反应的定义以及该反应的化学方程式进行分析；
B、根据质量守恒定律：化学反应前后原子的个数均不变进行分析；
C、根据氧气和二氧化碳均为空气的组成成分进行分析；
D、根据丙烷、二氧化碳、水是由分子构成的化合物，氧气则是由分子构成的单质进行分析。
11．中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是（　　）
A．《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰
C．《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”——铁的金属活动性强于铜
D．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体
【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”，是因为加热蒸发水分可得食盐 ，故正确，不符合题意；
B. 《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”，因为煅烧石灰石可生成生石灰 ，碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳，故错误，符合题意；
C. 《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”，因为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁的金属活动性强于铜，故正确，不符合题意；
D. 《周易》：“泽中有火，上火下泽”，因为池中有机物发酵产生甲烷等可燃性气体，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据蒸发操作的原理分析。
B、碳酸钙在高温下反应生成氧化钙和二氧化碳。
C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
D、有机物发酵产生甲烷等可燃性气体。
12．《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。画作用水墨打底，此画保存至今而不变色的原因是
A．炭黑具有很强的吸附能力
B．碳在常温下化学性质不活泼
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
【答案】B
【知识点】碳的化学性质
【解析】【解答】A、炭黑用于水墨打底且画保存不变色，与吸附能力无关，选项A不符合题意；
B、碳在常温下化学性质不活泼，不易与其他物质反应，所以画保存至今不变色，选项B符合题意；
C、炭黑在常温下性质稳定，不会转变成其他物质，选项C不符合题意；
D、碳单质不溶于水，但这不是画不变色的主要原因，选项D不符合题意，
故答案为：B
【分析】A、根据炭黑的吸附性是吸附其他物质，与自身稳定性无关分析；
B、根据碳在常温下化学性质稳定，不易被氧化分析；
C、根据常温下炭黑性质稳定，不会发生转化分析；
D、根据碳不溶于水，但这不是画长期不变色的关键因素分析。
13．大雪是二十四节气中的第二十一个节气，大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性更大。雪是由水蒸气凝华形成的，在这一过程中发生改变的是
A．水分子的种类 B．水分子的间隔
C．水分子的质量 D．水分子的数目
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】水蒸气凝华成雪的过程中没有新物质生成，属于物理变化，所以在这一过程中水分子的种类、数目、质量均不变，因为分子之间有间隔，降温，间隔变小，所以在这过程中发生改变的是水分子间的间隔，故答案为：B.
【分析】根据水蒸气凝华成雪是物理变化进行分析。
14．共和国勋章获得者黄旭华研制的潜艇供氧原理之一为：，其中数值x为
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【解答】由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数不变，该反应反应前有8个O原子，那么反应后也应该有8个O原子即2X3+2x=0，解得x=1；
故答案为：A.
【分析】根据质量守恒定律：反应前后原子的种类和个数不变进行分析。
15．将一定质量的固体甲加入盛有一定量水的烧杯中，再小心地放入一个小木块，小木块在溶液中的情况如图所示。已知固体乙溶于水且不与甲发生反应。下列说法不正确的是
A．①②③中的溶液均为饱和溶液
B．④中木块浮在水面上的部分应多于③中的木块
C．三个烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为③＞②＞①
D．甲固体的溶解度随温度升高而增大
【答案】A
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、由图示可知，①②中均有固体剩余，所以①②一定是饱和溶液，③中固体全部溶解，所以③有可能是饱和溶液也有可能是不饱和溶液，故A选项说法不正确；
B、木块浸入水中的体积跟液体的浓度有关，浓度越大，浸入水中体积越小，保持温度不变，在③中加入少量固体乙得到④的溶液，固体乙溶于水且不与甲发生反应，因此④溶液的浓度更大，所以④中木块浸入水中的体积更小，即④中木块浮在水面上的部分应多于③中的木块，故B选项说法正确；
C、由图示可知，从①到③不断有固体继续溶解在水中，所以三个烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为③＞②＞①，故C选项说法正确；
D、由图示可知，升高温度，甲固体会继续溶解，所以甲固体的溶解度随温度升高而增大，故D选项说法正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据①②中均有固体剩余，③中固体全部溶解进行分析；
B、根据溶液浓度越大，木块浸入水中体积越小进行分析；
C、根据从①到③不断有固体继续溶解在水中进行分析；
D、根据升高温度，甲固体会继续溶解进行分析。
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
16．人类的生存、发展离不开化学。请回答下列问题：
（1）节约用水是保护水资源的一种有效方式，请写出一种生活中节约用水的具体做法：　 　．
（2）水是生命之源，家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的　 　性。
（3）我国的钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。请写出一条防止铁制品生锈的具体方法：　 　．
【答案】（1）用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花
（2）吸附
（3）在铁制品表面刷漆
【知识点】保护水资源；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）生活中节约用水的具体做法有：用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花等，故答案为：用洗衣服的水冲厕所（或用洗菜的水浇花，合理即可）；
（2）家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故答案为：吸附；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，防止铁生锈就是隔绝铁与氧气和水的接触，则防止铁制品生锈的具体方法为在铁制品表面刷漆等，故答案为：在铁制品表面刷漆（合理即可）。
【分析】（1）根据生活中节约用水的做法来回答；
（2）根据活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味来回答；
（3）根据防止铁生锈的原理就是隔绝铁与水和氧气的接触来回答。
（1）生活中节约用水的具体做法：用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花等；
（2）家庭常用净水器中的超滤净水器的滤芯以超滤膜为主，以活性炭为辅来实现对自来水的净化，该净水过程利用了活性炭的吸附性；
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，防止铁生锈就是隔绝铁与氧气和水接触，则防止铁制品生锈的具体方法为在铁制品表面刷漆等。
17．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）以上结构示意图中属于同种元素的是　 　．
（2）A、B形成的化合物的化学式为　 　．
（3）当x大于　 　时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。
【答案】（1）BC
（2）MgCl2
（3）18
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，因此B、C属于同种元素，故答案为：BC；
（2）质子数=原子序数，A粒子的质子数为17，所以A的原子序数也为17，17号元素是氯元素，A粒子中，质子数=核外电子数，表示氯原子，B粒子中，质子数为12，所以B的原子序数也为12，12号元素是镁元素，B粒子中，质子数=核外电子数，表示镁原子，镁原子和氯原子形成的化合物为氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2，故答案为：MgCl2；
（3）原子的电子层数=其元素所在周期数，因此如果D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，则D原子核外有4个电子层，则D粒子是其原子失去最外层电子后形成的，表示阳离子，阳离子的质子数>核外电子数，所以此时D粒子的质子数x大于18，即当x大于18时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，故答案为：18。
【分析】（1）根据元素是质子数相同的一类原子的总称来回答；
（2）根据A粒子是氯原子，B是镁原子，形成的化合物是氯化镁来回答；
（3）根据原子的电子层数=其元素所在周期数以及阳离子的质子数>核外电子数来回答。
（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素；
（2）质子数=原子序数，A粒子的质子数为17，17号元素是氯元素，A粒子中，质子数=核外电子数，表示氯原子，B粒子中，质子数为12，12号元素是镁元素，B粒子中，质子数=核外电子数，表示镁原子，镁原子和氯原子形成的化合物为氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2；
（3）如果D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期，则D原子核外有4个电子层，则D粒子是其原子失去最外层电子后形成的，表示阳离子，则D粒子中质子数大于核外电子数，则x大于18时，D粒子表示的元素位于元素周期表的第四周期。
18．阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇（CH3OH）为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
（1）“液态阳光生产”利用的可再生能源是　 　（写一种）。
（2）“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是　 　和CO2。
（3）相比氢气，液体燃料甲醇的优点有　 　（写一条）。
【答案】（1）太阳能（合理即可）
（2）水
（3）便于储（贮）存和运输（合理即可）
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品，所以“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源），故答案为：太阳能（合理即可）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成，所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2，故答案为：水（或H2O）；
（3）氢气贮存和运输较困难，而且氢气不纯遇到明火容易发生爆炸，所以相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于贮存和运输并且安全性高，故答案为：便于贮存和运输（合理即可）。
【分析】（1）根据“液态阳光”利用的是太阳能和风能等可再生能源来回答；
（2）根据图示该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2来回答；
（3）根据氢气贮存和运输较困难并且氢气容易发生爆炸但甲醇便于贮存和运输并且安全性高来回答。
（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源），故填：太阳能（合理即可）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2，故填：水或者H2O；
（3）氢气贮存和运输较困难，相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高，故填：便于储（贮）存和运输（合理即可）。
19．2021年3月，四川三星堆遗址进行了新一轮考古发掘。至今三星堆已出土了黄金面具、青铜纵目面具等一批珍贵文物，如图。
（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，这说明金的活动性比铜　 　。
（2）应用碳-14测出三星堆遗址距今3000年左右，碳-12和碳-14是碳元素的两种同位素原子，它们的共同特征是原子核中　 　数相同。
【答案】（1）弱
（2）质子
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；元素的概念
【解析】【解答】（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，说明金的活动性比铜弱，不容易与氧气发生反应，故答案为：弱；
（2）元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，碳-12和碳-14是碳元素的两种原子，它们都属于碳元素，是因为原子核中的质子数(或核电荷数)相同，故答案为：质子或核电荷。
【分析】（1）根据黄金面具仍金光灿灿但青铜纵目面具已锈迹斑斑分析回答；
（2）根据元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称来回答。
（1）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜纵目面具已锈迹斑斑，说明金的活动性比铜弱，故填：弱；
（2）碳-12和碳-14是碳元素的两种原子，因为都属于碳原子，所以它们的共同点是原子核中的质子数(或核电荷数)相同，故填：质子或核电荷。
20．2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人航天飞船成功发射。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用如图循环系统：
（1）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是　 　（填化学式），补充氧气的化学反应有　 　（填序号）。
（2）此系统中循环利用的物质有　 　（写一种）。
（3）写出图中①的化学方程式　 　．
【答案】（1）N2；①③
（2）水、氧气、氢气、二氧化碳
（3）
【知识点】空气的组成；电解水实验；化学式的书写及意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是N2，约占空气体积的78%，且N2不参与呼吸作用，不能被宇航员消耗；由图可知，超氧化物和二氧化碳反应生成了氧气，电解水生成了氧气，故补充氧气的化学反应有：①③，故答案为：N2、①③；
（2）由图可知，二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故答案为：水（或氧气或氢气或二氧化碳）；
（3）图中①的反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据空气中含量最高且不参与呼吸作用的是N2回答第一个空，根据①③的反应有氧气生成来回答第二个空；
（2）根据该图中二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物来回答；
（3）根据①的反应为水通电分解生成氢气和氧气来回答。
（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，且氮气不参与呼吸作用，不能被宇航员消耗，故填：N2；
由图可知，超氧化物和二氧化碳反应生成了氧气，电解水生成了氧气，故补充氧气的化学反应有：①③；
（2）由图可知，二氧化碳、水、氧气、氢气既是反应物，又是生成物，可以循环利用；
（3）图中①的反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21．实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：
（1）图中①的名称是　 　．
（2）写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：　 　．
（3）实验室中，利用以上装置既可以收集，又可以收集的是　 　（A-F填空）。
【答案】（1）酒精灯
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，图中①的名称是酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法，因此既可以收集，又可以收集的装置是向上排空气法的装置，即装置D，故答案为：D。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来回答；
（3）根据氧气的密度比空气大，不易溶于水以及二氧化碳密度比空气大，能溶于水分析回答。
（1）由图可知，图中①的名称是酒精灯，故填：酒精灯；
（2）大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法，因此既可以收集，又可以收集的装置只能选用向上排空气法，即装置D，故填：D。
22．我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。某兴趣小组同学对的吸收进行了相关探究。
实验探究一：运用已有知识设计实验吸收
实验序号 实验1 实验2
设计依据 能溶于水并与水反应 能与澄清石灰水反应
实验过程
实验现象 塑料瓶变瘪 塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水
（1）通过上述实验现象判断，实验　 　（填实验序号）吸收二氧化碳的效果更好。
实验探究二：比较水和海水吸收的能力大小
【提出问题】被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况如何？
【作出猜想】
（2）猜想Ⅰ：　 　：猜想Ⅱ：食盐水（模拟海水）吸收的更多。
【进行实验】分别将收集有100mL的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中如图1所示，每隔一定时间观察并记录量筒内的体积，所测数据如表。
时间/h 0 0.5 9 12 24 48
烧杯A量筒中体积/mL 100 98.5 85.5 77 66 59
烧杯B量筒中体积/mL 100 66 93 90.5 89 88
【解释与结论】
（3）由表中数据分析，相同条件下，吸收更多的是　 　（填“水”或“食盐水”）。
（4）地球表面71%被水覆盖，海水占全球储水量的96.5%，采取海洋吸收，可有效减碳，但也会造成海水酸化，涉及的反应为　 　（用化学方程式表示）。
【拓展交流】用两个量筒分别收集100mL倒置于水槽中，向1个量筒内注入少量的植物油，使与水被植物油隔开（与植物油不反应），测得量筒内体积随时间变化曲线如图2所示。
（5）比较图中两条曲线，说明植物油　 　（填“能”或“不能”）减少溶于水。
（6）事实上用排水法也可以收集到，请根据以上表格的实验数据分析理由是　 　．
【答案】2；水吸收的更多；水；CO2+H2O=H2CO3；能；收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳
【知识点】化学方程式的书写与配平；二氧化碳的物理性质；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）塑料瓶变瘪程度越大，说明吸收二氧化碳的效果越好，所以通过上述实验现象可判断，实验2吸收二氧化碳的效果更好，故答案为：2；
（2）因为该实验是探究被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况，猜想Ⅱ：食盐水（模拟海水）吸收的更多，则猜想Ⅰ：水吸收的更多，故答案为：水吸收的更多；
（3）由表格数据可知，烧杯A中二氧化碳减少更多，说明当其它条件相同时，吸收二氧化碳更多的是水，故答案为：水；
（4）水与二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，故答案为：CO2+H2O=H2CO3；
（5）由图2可知，相同时间内，有植物油的实验中，量筒中二氧化碳的体积更多，说明植物油能减少溶于水，故答案为：能；
（6）由图中数据可知收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳，这说明用排水法也可以收集到，故答案为：收集有100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳。
【分析】（1）根据塑料瓶变瘪程度越大，说明吸收二氧化碳的效果越好来回答；
（2）根据该实验是探究被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况以及猜想Ⅱ的内容来回答；
（3）根据烧杯A中二氧化碳减少更多来回答；
（4）根据二氧化碳和水反应生成碳酸来回答；
（5）根据相同时间内，有植物油比无植物油减少的二氧化碳体积少来回答；
（6）根据表格中数据：100mL二氧化碳的量筒倒扣在水中，一定时间后量筒内还能收集到59mL二氧化碳来回答。
四、计算题（5分）（可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 O=16）
23．推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）转化为乙醇的反应（ ）。每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少？（写出计算过程）
【答案】解：设参加反应的葡萄糖的质量为x。
x=4.5t
答：参加反应的葡萄糖的质量为4.5t。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据生成的乙醇的质量代入方程式中，利用葡萄糖与乙醇反应的质量关系计算出葡萄糖质量分析。
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