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广州市广州市海珠区聚德中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷
一、单项选择题（每小题3，共14题，总分42分）
1．下列变化中物质发生了化学变化的是（　　）
A．工业分离液态空气法制氧气 B．海水晒盐
C．压榨花生，提炼出花生油 D．植物光合作用
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】A：工业上通过分离液态空气制取氧气，是利用氮气和氧气的沸点差异进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B：海水晒盐是通过蒸发水分使食盐结晶析出，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C：压榨花生提取花生油是通过机械方法分离混合物，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D：植物光合作用将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气，过程中有新物质生成，属于化学变化。
因此，正确答案是 D。
【分析】判断物理变化与化学变化的核心依据是 “是否有新物质生成”。若仅发生状态、形状等改变而无新物质生成，则为物理变化；若生成新物质，则为化学变化。
2．下列物质的用途中，与它的物理性质没有关系的是（　　）
A．氮气用来制造硝酸 B．稀有气体用做海上航标灯
C．利用氩氦刀来治疗肿瘤 D．医疗上用液氮进行冷冻治疗
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A：氮气用来制造硝酸，是利用氮气与其他物质发生化学反应（如氮气和氢气合成氨，氨再氧化制硝酸），该用途依赖氮气的化学性质，与物理性质无关，该选项符合题意。
B：稀有气体用作海上航标灯，是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光（电光源），该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
C：利用氩氦刀治疗肿瘤，是利用氩气、氦气的低温物理特性（如氦气的超低温制冷），该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
D：医疗上用液氮进行冷冻治疗，是利用液氮汽化时吸收大量热，使周围温度降低的物理性质，该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
综上，答案为A。
【分析】采用“概念辨析法”，先明确物理性质和化学性质的本质区别（是否通过化学变化表现），再将每个选项的用途与物质性质的类型对应，判断是否与物理性质相关。
3．相同质量的钠、钙、汞、铝四金属中，所含原子个数最少的是（　　）
A．钠 B．钙 C．汞 D．铝
【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】A：钠的相对原子质量为23，数值较小，所含原子个数较多，错误。
B：钙的相对原子质量为40，小于汞的201，所含原子个数比汞多，错误。
C：汞的相对原子质量为201，是四种金属中最大的，所含原子个数最少，正确。
D：铝的相对原子质量为27，远小于汞，所含原子个数比汞多，错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“相对原子质量比较法”，利用“原子个数与相对原子质量成反比（相同质量下）”的规律，通过比较相对原子质量大小判断原子个数多少。
4．下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．空气中的氮气约占总体积21% B．空气中的氧气能支持燃烧
C．空气中稀有气体没有任何用途 D．空气中会造成酸雨
【答案】B
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A：空气中氮气约占总体积的78%，氧气约占21%，该选项错误。
B：氧气具有助燃性，能支持燃烧（但本身不能燃烧），该选项正确。
C：稀有气体有多种用途，如作电光源、保护气、用于激光技术等，并非没有用途，该选项错误。
D：造成酸雨的主要气体是SO2、NO2，CO2会导致温室效应，不会造成酸雨，该选项错误。
综上，答案为B。
【分析】采用“成分性质用途对应法”，结合空气各成分的体积分数、化学性质和实际用途，逐一排查选项错误点。
5．做验氢气纯度实验，若点燃氢气后有（　　）现象，说明所收氢气较纯。
A．无声 B．淡蓝色火焰 C．尖锐爆鸣声 D．声音很小
【答案】D
【知识点】氢气的物理性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A：氢气燃烧时完全无声的情况几乎不存在，即使氢气较纯，点燃也会有轻微的声音，该选项错误。
B：氢气燃烧产生淡蓝色火焰是氢气燃烧的固有现象，与氢气纯度无关，不纯的氢气燃烧也可能出现淡蓝色火焰，该选项错误。
C：点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气中混有较多空气或氧气，氢气不纯，该选项错误。
D：点燃氢气时声音很小，说明氢气中混有的空气或氧气极少，所收氢气较纯，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“实验现象对应法”，根据氢气纯度检验的实验现象（声音大小）与氢气纯度的关联，逐一判断选项正误。
6．与元素化学性质的关系最密切的是原子的（　　）
A．电子层数 B．质子数
C．中子数 D．最外层电子数
【答案】D
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】A：电子层数主要影响原子的半径大小，对元素化学性质有一定影响，但并非最密切的因素，该选项错误。
B：质子数决定元素的种类，与元素的种类相关，和化学性质无直接的最密切关联，该选项错误。
C：中子数影响原子的相对原子质量，与元素的化学性质无关，该选项错误。
D：原子的最外层电子数决定原子的得失电子倾向，是决定元素化学性质的最关键因素，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“结构-性质关联法”，明确原子各结构部分的作用，结合元素化学性质的决定因素进行判断。
7．测定锌、铟等元素相对原子质量方面作出卓越贡献的中国科学家是（　　）
A．杨振宁 B．闵恩泽 C．侯德榜 D．张青莲
【答案】D
【知识点】制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
【解析】【解答】A：杨振宁的主要贡献在物理学领域（如宇称不守恒理论），与化学中元素相对原子质量测定无关，该选项错误。
B：闵恩泽的主要贡献是石油化工催化材料领域，并非元素相对原子质量的测定，该选项错误。
C：侯德榜发明了侯氏制碱法，主要贡献在制碱工业，与元素相对原子质量测定无关，该选项错误。
D：张青莲院士在测定锌、铟等多种元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“科学家贡献匹配法”，将选项中科学家的核心研究领域与题目中的研究内容对应，逐一排除错误选项。
8．氯化铵是氮肥的一种，则其中氮元素的化合价是（　　）
A．-3 B．+1 C．+3 D．+5
【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】 明确已知化合价：NH4Cl中，氢元素的化合价为+1，氯元素的化合价为-1。
设氮元素的化合价为x，列等式计算：
x + (+1)x4 + (-1) = 0
x + 4 - 1 = 0
x = -3
综上，答案为A。
【分析】采用“化合价代数和为零法”，利用化合物中化合价的整体规律，结合已知元素的化合价求解未知元素的化合价。
9．2022年我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获国家发明专利。以下说法正确的是（　　）
A．千金藤素属于氧化物
B．千金藤素中氢元素的质量分数最小
C．千金藤素中C、H、N、O的质量比为37：38：2：6
D．千金藤素的相对分子质量为（12×37+1×38+14×2+16×6）
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算
【解析】【解答】A：氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，千金藤素（ C37H38N2O6 ）由C、H、N、O四种元素组成，不属于氧化物，该选项错误。
2. 选项B：计算各元素的质量比：
m(C)：m(H)：m（N)：m(O)=(12×37)：(1×38)：(14×2)：(16×6)=444：38：28：96。
氮元素的质量占比最小，因此氮元素的质量分数最小，而非氢元素，该选项错误。
3. 选项C：37：38：2：6是千金藤素中C、H、N、O的原子个数比，不是质量比，该选项错误。
4. 选项D：相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之和，因此千金藤素的相对分子质量为(12×37 + 1×38 + 14×2 + 16×6)，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“概念辨析+计算验证法”，先通过氧化物的定义判断A选项，再通过元素质量比、质量分数、相对分子质量的计算规则验证B、C、D选项。
10．同种元素的原子和离子（　　）相同
A．质子数 B．电子层数
C．中子数 D．最外层电子数
【答案】A
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A：元素的种类由质子数决定，同种元素的原子和离子，质子数一定相同，该选项正确。
B：原子得失电子形成离子时，电子层数可能改变（如钠原子失去最外层电子后，电子层数从3层变为2层），因此电子层数不一定相同，该选项错误。
C：同种元素的原子可能存在同位素，中子数不一定相同，且离子的形成与中子数无关，该选项错误。
D：原子得失电子形成离子，最外层电子数会发生改变（如氯原子最外层7个电子，氯离子最外层8个电子），因此最外层电子数不同，该选项错误。
综上，答案为A。
【分析】采用“元素定义+离子形成规律法”，结合元素的决定因素和离子的形成原理，分析各结构粒子的异同。
11．下列物质中含有氧分子的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A： 由二氧化碳分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
B： 由过氧化氢分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
C： 由氧分子构成，因此含有氧分子，该选项正确。
D： 由二氧化硫分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“物质构成粒子辨析法”，明确由分子构成的物质中，物质的构成分子与所含原子/分子的区别。
12．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）
A．溶液和NaOH溶液→看颜色 B．和→闻气味
C．硫磺粉与粉→看颜色 D．和→放燃着木条
【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A： 溶液呈蓝色， NaOH 溶液为无色，通过观察颜色可以鉴别，该方法正确。
B： 是无味气体， 有刺激性气味，通过闻气味可以鉴别（注意闻气味时需采用扇闻法），该方法正确。
C：硫磺粉是淡黄色固体， 粉是黑色固体，通过观察颜色可以鉴别，该方法正确。
D： 和 都不支持燃烧，将燃着的木条伸入两种气体中，木条都会熄灭，无法鉴别，该方法不正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“物质性质差异鉴别法”，根据各组物质的物理性质（颜色、气味）或化学性质（助燃性）的差异，判断鉴别方法是否有效。
13．看图下列说法正确（　　）
A．分子在化学变化中不可分
B．生成物一定是混合物
C．化学反应前后，元素种类不变
D．该反应既不属于化合反应也不属分解反应
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；分解反应及其应用
【解析】【解答】A：化学变化的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，因此分子在化学变化中是可分的，该选项错误。
B：生成物只有一种分子，属于纯净物，而非混合物，该选项错误。
C：化学反应前后，原子的种类（对应元素种类）不变，因此元素种类也不变，该选项正确。
D：该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的化合反应特征，属于化合反应，该选项错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“微观示意图分析法”，结合化学变化的本质、物质分类、反应类型及质量守恒定律的微观解释判断。
14．下列图象对应叙述关系不正确的是（　　）
A．过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，二氧化锰质量与反应时间
B．加热高锰酸钾制氧气，二氧化锰质量与反应时间
C．等质量的过氧化氢制氧气，氧气质量与反应时间
D．加热等质量氯酸钾制氧气，氧气质量与反应时间，其中a有催化剂
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在反应前后质量不变，因此二氧化锰质量随反应时间变化的图像是一条水平直线，该对应关系正确。
B：加热高锰酸钾时，反应开始后才会生成二氧化锰，且高锰酸钾完全反应后，二氧化锰质量不再增加，因此图像应是“先为0，反应后上升至恒定”，该对应关系正确。
C：催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，等质量的过氧化氢制氧气，有无催化剂最终生成氧气的质量相等；有催化剂时反应速率更快，图像中“有催化剂”的曲线先达到平台期，该对应关系正确。
D：加热等质量氯酸钾制氧气，有催化剂（二氧化锰）时反应速率更快，会更早产生氧气、更早达到反应终点，因此a应该是无催化剂，有催化剂的曲线应先上升，该对应关系不正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“反应原理+图像特征结合法”，结合催化剂的作用、化学反应的反应物与生成物变化规律，分析图像的起点、走势、终点是否与反应匹配。
二、非选择题，共58分
15．在下列物质中：（以下填序号）
①四氧化三铁 ②过氧化氢溶液 ③锰酸钾 ④液氧 ⑤铁
其中属于混合物有　 　，属于氧化物　 　。
【答案】②；①
【知识点】纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】混合物：由两种或多种物质混合而成的物质，题中②过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，因此混合物填②。
氧化物：由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，题中①四氧化三铁由铁、氧两种元素组成，属于氧化物；③锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物；④液氧是单质，⑤铁是单质，因此氧化物填①。
综上，混合物：②；氧化物：①。
【分析】采用“物质分类定义法”，根据混合物、氧化物的定义逐一判断物质类别。
16．用化学符号表示：
①2个钙原子　 　②8个硝酸根离子　 　③氖气　 　
④4个氢分子　 　⑤氢氧化铁　 　⑥氯化铜　 　
⑦1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多了1个　 　
⑧保持氮气化学性质的最小粒子是　 　
【答案】2Ga；8NO3-；Ne；4H2；Fe(OH)3；CuCl2；氧原子；N2
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】①2个钙原子：2Ca（用元素符号表示原子，前面加数字表示原子个数）；
②8个硝酸根离子：8NO3-（离子符号前加数字表示离子数目）；
③氖气：Ne（稀有气体单质直接用元素符号表示）；
④4个氢分子：4H2（化学式前加数字表示分子个数）；
⑤氢氧化铁：Fe(OH)3（铁为+3价，氢氧根为-1价，按化合价书写化学式）；
⑥氯化铜：CuCl2（铜为+2价，氯为-1价，按化合价书写化学式）；
⑦1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子（CO2含2个氧原子，CO含1个氧原子）；
⑧保持氮气化学性质的最小粒子是N2（分子是维持物质化学性质的最小微粒）。
【分析】依据化学符号的书写规则（原子、分子、离子的表示方法，化合物化学式的书写），结合物质构成的基本概念（分子是保持化学性质的最小单位）进行解答。
17．下列由分子构成的物质是　 　，由离子构成的物质是　 　。
A：过氧化氢
B：水银
C：氮气
D：硅
E：氯化钠
A．过氧化氢 B．水银 C．氮气 D．硅
E．氯化钠
【答案】A；E
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A 过氧化氢：由过氧化氢分子构成，属于由分子构成的物质。
B 水银：即汞（Hg），属于金属单质，由汞原子直接构成。
C 氮气：由氮分子（N2）构成，属于由分子构成的物质。
D 硅：属于固态非金属单质，由硅原子直接构成。
E 氯化钠：由钠离子和氯离子构成，属于由离子构成的物质。
综上，由分子构成的物质是AC；由离子构成的物质是E。
【分析】采用“物质构成粒子分类法”，根据物质的类别（共价化合物、金属单质、非金属单质、离子化合物）判断构成粒子。
18．“见微知著”是化学思维方法，根据题目要求，完成下列填空：
（1）微粒A、B、C、D、E中，其中属稀有气体元素的是　 　（填字母），属金属原子的是　 　（填字母）。
（2）镁是元素周期表中第12号元素原子序数是12，镁原子电子数是　 　
（3）A原子中能量最低的电子层上有　 　个电子。
【答案】（1）B；D
（2）12
（3）2
【知识点】核外电子在化学反应中的作用
【解析】【解答】(1) 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦为2），B的质子数为10且最外层电子数为8，属于稀有气体元素；金属原子的最外层电子数一般少于4，D的质子数为12（镁）且最外层电子数为2，属于金属原子。
答案：第1空填B；第2空填D。
(2) 原子中原子序数=质子数=核外电子数，镁原子序数为12，故核外电子数为12。
答案：第1空填12。
(3) 电子层中能量最低的是第一层（离核最近），A原子的第一层有2个电子。
答案：第1空填2。
【分析】依据原子结构（质子数、电子层、最外层电子数）、原子序数与电子数的关系，判断粒子类别及电子层信息。
19．认识物质组成，并从微观角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。
（1）从组成的角度分析，碳酸钠由　 　组成。
（2）从构成角度分析，二氧化碳分子由　 　构成。
（3）受热，体温计中水银柱不断上升，从微观的角度来分析，这是因为　 　。
（4）热水能使压瘪的乒乓球复原，从微观的角度来分析，这是因为　 　。
【答案】（1）钠元素、碳元素、氧元素
（2）碳原子和氧原子
（3）汞原子间的间隔受热后变大
（4）气体分子间的间隔受热后变大
【知识点】物质的构成和含量分析；化学反应的实质
【解析】【解答】(1) 碳酸钠的化学式为Na2CO3，从组成角度分析，碳酸钠由钠元素、碳元素、氧元素组成。
(2) 二氧化碳分子的化学式为CO2，从构成角度分析，二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成。
(3) 体温计中的水银是汞单质，由汞原子直接构成，受热后水银柱上升，微观原因是汞原子间的间隔受热后变大。
(4) 压瘪的乒乓球内有空气（气体分子），热水能使其复原，微观原因是乒乓球内气体分子间的间隔受热后变大。
【分析】采用“宏观组成+微观构成分析”的思路，宏观上物质由元素组成，微观上分子由原子构成，而物质的热胀冷缩现象本质是粒子间间隔的变化。
20．写出下列反应化学符号表达式
（1）在空气中加热水银　 　
（2）点燃铁丝放氧气中　 　
【答案】（1）2Hg + O2=2HgO
（2）3Fe + 2O2= Fe3O4
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【解答】(1) 水银（汞）在空气中加热生成氧化汞，化学符号表达式为：2Hg + O2=2HgO。
答案：第1空填2Hg + O2=2HgO。
(2) 铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，化学符号表达式为：3Fe + 2O2= Fe3O4。
答案：第1空填3Fe + 2O2= Fe3O4。
【分析】根据反应物、生成物及反应条件，写出对应的化学符号表达式。
21．如图是某研究性学习小组制作的简易净水器。
（1）这净水过程中活性炭的作用　 　。
（2）石英沙的作用　 　。
（3）经过上面简易净水器得到的水并不纯净。为制得纯净水我们通常会用蒸馏的方法进行提纯。
①蒸馏操作属　 　变化，经过此操作得到水属　 　（硬水/软水）
②整个制蒸馏水过程从微观角度分析，实际上是　 　在变化
③如图所示装置：中间是冷凝管，从冷凝管看水流方向应由　 　进水。（填c或d）
【答案】（1）吸附色素和异味
（2）过滤不溶性杂质
（3）物理；软水；水分子间的间隔；d
【知识点】水质检测及自制净水器
【解析】【解答】(1) 活性炭具有吸附作用，能够去除水中的有色物质和不良气味。
答案：第1空填"吸附色素和异味"。
(2) 石英砂的主要功能是阻隔水中的固体颗粒物。
答案：第1空填"过滤不溶性杂质"。
(3) ①蒸馏是通过液体沸点差异实现分离的过程，没有生成新的物质，因此属于物理变化；经过蒸馏得到的水不含可溶性钙镁化合物，属于软水。
答案：第1空填"物理"；第2空填"软水"。
②从微观层面看，蒸馏过程中发生改变的是水分子之间的距离（水的状态发生变化）。
答案：第3空填"水分子间的间隔"。
③冷凝管的水流方向应采用"下进上出"的方式，图中正确的进水口应为d。
答案：第4空填"d"。
【分析】根据净水材料的特性（活性炭的吸附作用、石英砂的过滤功能）、蒸馏过程的性质变化/产物特性、微观粒子变化规律以及冷凝管水流操作规范进行分析。
22．如图是测定空气成分实验装置。
实验步骤：在瓶内装少量水，在水面上方划五等分线，燃烧匙内放过量红磷，用止水夹夹紧胶管，点燃红磷立即伸入瓶中把塞子塞紧，观察。待集气瓶冷却到室温打开止水夹观察。
（1）本实验步骤还缺少第一步，这步是　 　
（2）这个实验要预先在集气瓶内装少量水，目的　 　
（3）该实验加过量红磷的目的是　 　
（4）写出磷燃烧的化学符号表达示　 　
（5）有同学用过量硫磺代替红磷，并用上图做上述操作。实验过程中硫燃烧现象　 　。火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，水　 　（能不能）进入集气瓶？
说明原因　 　
【答案】（1）检查装置的气密性
（2）吸收五氧化二磷，同时降温
（3）将集气瓶内的氧气完全耗尽
（4）P + O2= P2O5
（5）发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；不能；硫燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶内压强几乎不变
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】(1) 该实验有气体参与且需要观察压强变化，实验开始前必须检查装置的气密性，防止装置漏气导致实验结果不准确。
(2) 集气瓶内装少量水的目的：一是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷（有毒），防止其污染空气；二是加快集气瓶的降温速率，缩短实验等待时间。
(3) 加入过量红磷的目的是将集气瓶内的氧气完全耗尽，保证实验中能准确测定氧气的体积分数。
(4) 磷燃烧生成五氧化二磷，反应条件为点燃，化学符号表达式：
P + O2= P2O5
(5)1. 硫在氧气（集气瓶内的氧气）中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
2. 水不能进入集气瓶。
3. 原因：硫燃烧生成二氧化硫气体，消耗氧气的同时生成了等体积的二氧化硫气体，集气瓶内的压强几乎不变，因此水不会倒吸进入集气瓶。
【分析】结合测定空气中氧气含量实验的原理（红磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，水倒吸进入集气瓶），分析实验步骤、操作目的和反应表达式。
23．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。下图是镓信息图，请回答：
（1）镓原子的相对原子质量　 　；
（2）科学家发现，元素周期表中镓是“类铝”元素，知道镓原子与铝原子化学性质是相似的。若镓原子的原子结构示意图为，则　 　，　 　。
（3）镓离子符号为　 　。若镓元素与地壳中含量最多的元素化合，则请写出它们组成的化合物化学式是　 　。
【答案】（1）69.72
（2）3；31
（3）Ga3+；Ga2O3
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】1. 镓元素的相对原子质量可以直接从元素信息图中读取，图中标注的下方数字即为该数值，因此镓原子的相对原子质量为69.72。
答案：第1空填"69.72"。
2. 由于镓与铝的化学性质相似，而铝原子最外层电子数为3，故镓原子最外层电子数X=3。根据原子序数等于质子数也等于核外电子数的关系，镓的电子总数Y=2+8+18+3=31。
答案：第1空填"3"；第2空填"31"。
3. 镓原子在化学反应中容易失去最外层的3个电子，形成带3个单位正电荷的Ga3+离子。地壳中含量最多的氧元素（通常显-2价）与镓化合时，根据化合价代数和为零的原则，生成的氧化物化学式为Ga2O3。
答案：第1空填"Ga3+"；第2空填"Ga2O3"。
【分析】元素周期表中元素信息的解读（相对原子质量）；原子结构与元素化学性质的关系（最外层电子数决定化学性质）；原子序数、质子数与核外电子数的关系；离子符号的书写规则；化学式的书写方法（根据元素化合价）
24．实验室用分解高锰酸钾的方法制氧气。
（1）加热高锰酸钾制氧气除用上图仪器但还需补充一种仪器是　 　
（2）加热高锰酸钾制氧气，检查装置气密性时，如果　 　，说明装置气密性好，不漏气。
（3）写加热高锰酸钾化学符号表达示　 　。
（4）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合也能制氧气。写相应化学符号表达示　 　。
（5）用排水法收集氧气时，看见　 　时则表示收满一瓶氧气。收集好一瓶氧气，在水中就盖上玻璃片，正放桌面。
（6）实验完毕，应　 　，再熄灭酒精灯，否则试管会破裂。
（7）甲烷是生活中最常见燃料。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰这两种固体药品制甲烷气体。则实验室制取甲烷并要求用排水法收集气体，需要的仪器组合，除酒精灯外还需要有的仪器有（填字母）　 　
【答案】（1）酒精灯
（2）导管口有气泡冒出
（3）KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2
（4）H2O2=MnO2+H2O+O2
（5）集气瓶口有大气泡冒出
（6）先将导管移出水面
（7）a、b、c、d、e
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】(1) 加热高锰酸钾制氧气需要加热，图中无加热仪器，因此需要补充酒精灯。
故答案为：酒精灯。
（2）将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若装置气密性良好，气体会从导管口逸出，导管口有气泡冒出。
故答案为：导管口有气泡冒出。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2。
故答案为：KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2。
（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，符号表达式为：H2O2=MnO2+H2O+O2。
故答案为：H2O2=MnO2+H2O+O2。
（5）排水法收集氧气时，集气瓶内水排尽，氧气从瓶口逸出，集气瓶口有大气泡冒出时表示收满。
故答案为：集气瓶口有大气泡冒出。
（6）实验完毕先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂。
故答案为：先将导管移出水面。
（7）加热固体制气体，需铁架台（a）、试管（d）、带导管的单孔塞（g）；排水法收集需水槽（c）、集气瓶（e）、导管（b）。
故答案为：a、b、c、d、e。
【分析】根据反应条件（加热）判断所需仪器；装置气密性检查利用气体热胀冷缩原理；化学符号表达式书写，确定反应物、生成物、反应条件，写出符号表达式；排水法收集氧气利用氧气不易溶于水的性质；实验操作顺序，遵循“先移导管后熄灯”原则；甲烷制取仪器选择，根据反应类型（加热固体制气）和收集方法（排水法）选择仪器。
25．人类的生活和工农业生产都离不开水。
下图是自来水厂净水过程示意图。
（1）混凝剂是　 　；
（2）以上净水过程中，过滤池的作用是　 　；
（3）现要把一瓶浑浊的河水进行过滤，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要　 　；
（4）过滤要注意“一贴二低三靠”，其中“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁间不要有气泡。若不这样操作可能引起的后果是　 　；
（5）在日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到杀菌的方法是　 　。
【答案】（1）明矾
（2）除去水中的不溶性杂质
（3）玻璃棒
（4）过滤速率减慢
（5）煮沸
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；气体的净化（除杂、除水）；水的净化
【解析】【解答】（1）自来水厂净水时，常用明矾作混凝剂，明矾溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮杂质使其沉降。
故答案为：明矾。
（2）过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的操作，过滤池可除去水中的不溶性杂质。
故答案为：除去水中的不溶性杂质。
（3）过滤操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，玻璃棒用于引流。
故答案为：玻璃棒。
（4）滤纸与漏斗壁间有气泡，会阻碍液体流动，导致过滤速率减慢。
故答案为：过滤速率减慢。
（5）日常生活中，煮沸可使水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，同时高温能杀菌。
故答案为：煮沸。
【分析】根据自来水厂净水常用试剂判断；依据过滤操作的原理分析；回忆过滤操作所需玻璃仪器，玻璃棒用于引流，是必备玻璃仪器；过滤操作注意事项，理解“一贴”的原理；结合生活常识与硬水软化原理。
26．从不同的角度研究物质是化学中常用的研究思路。请阅读下面的“科学史话--水的组成揭秘”，回答下列问题。
18世纪末，英国化学家普里斯特利（J．Priestley，1733-l804）把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。另一位英国科学家卡文迪什（H．Cavendish，1731-1810）用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。
（1）人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。
①在普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是　 　。请用化学符号表达式来表示其与空气混合后点火所发生的反应　 　
②在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根高温烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了“易燃空气”。请用化学符号表达式表示这个反应　 　
（2）通直流电水可以分解，写出水通电分解的化学方程式　 　
（3）7.2 g水中所含氧元素质量是　 　g。
【答案】（1）氢气；H2+ O2=H2O；H2O + Fe=Fe3O4+ H2
（2）2H2O=2H2+ O2
（3）6.4
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】(1) ①“易燃空气”是氢气；氢气与空气混合点燃的反应符号表达式为H2+ O2=H2O。
②水蒸气与铁在高温下反应的符号表达式为：H2O + Fe=Fe3O4+ H2。
(2) 水通电分解的化学方程式为：2H2O=2H2+ O2。
(3) 7.2g水中氧元素质量为：7.2×16/18=6.4g。
【分析】依据实验描述判断物质（氢气），结合反应条件书写符号表达式/化学方程式；利用化学式计算元素质量。
1 / 1广州市广州市海珠区聚德中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷
一、单项选择题（每小题3，共14题，总分42分）
1．下列变化中物质发生了化学变化的是（　　）
A．工业分离液态空气法制氧气 B．海水晒盐
C．压榨花生，提炼出花生油 D．植物光合作用
2．下列物质的用途中，与它的物理性质没有关系的是（　　）
A．氮气用来制造硝酸 B．稀有气体用做海上航标灯
C．利用氩氦刀来治疗肿瘤 D．医疗上用液氮进行冷冻治疗
3．相同质量的钠、钙、汞、铝四金属中，所含原子个数最少的是（　　）
A．钠 B．钙 C．汞 D．铝
4．下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．空气中的氮气约占总体积21% B．空气中的氧气能支持燃烧
C．空气中稀有气体没有任何用途 D．空气中会造成酸雨
5．做验氢气纯度实验，若点燃氢气后有（　　）现象，说明所收氢气较纯。
A．无声 B．淡蓝色火焰 C．尖锐爆鸣声 D．声音很小
6．与元素化学性质的关系最密切的是原子的（　　）
A．电子层数 B．质子数
C．中子数 D．最外层电子数
7．测定锌、铟等元素相对原子质量方面作出卓越贡献的中国科学家是（　　）
A．杨振宁 B．闵恩泽 C．侯德榜 D．张青莲
8．氯化铵是氮肥的一种，则其中氮元素的化合价是（　　）
A．-3 B．+1 C．+3 D．+5
9．2022年我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获国家发明专利。以下说法正确的是（　　）
A．千金藤素属于氧化物
B．千金藤素中氢元素的质量分数最小
C．千金藤素中C、H、N、O的质量比为37：38：2：6
D．千金藤素的相对分子质量为（12×37+1×38+14×2+16×6）
10．同种元素的原子和离子（　　）相同
A．质子数 B．电子层数
C．中子数 D．最外层电子数
11．下列物质中含有氧分子的是（　　）
A． B． C． D．
12．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）
A．溶液和NaOH溶液→看颜色 B．和→闻气味
C．硫磺粉与粉→看颜色 D．和→放燃着木条
13．看图下列说法正确（　　）
A．分子在化学变化中不可分
B．生成物一定是混合物
C．化学反应前后，元素种类不变
D．该反应既不属于化合反应也不属分解反应
14．下列图象对应叙述关系不正确的是（　　）
A．过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，二氧化锰质量与反应时间
B．加热高锰酸钾制氧气，二氧化锰质量与反应时间
C．等质量的过氧化氢制氧气，氧气质量与反应时间
D．加热等质量氯酸钾制氧气，氧气质量与反应时间，其中a有催化剂
二、非选择题，共58分
15．在下列物质中：（以下填序号）
①四氧化三铁 ②过氧化氢溶液 ③锰酸钾 ④液氧 ⑤铁
其中属于混合物有　 　，属于氧化物　 　。
16．用化学符号表示：
①2个钙原子　 　②8个硝酸根离子　 　③氖气　 　
④4个氢分子　 　⑤氢氧化铁　 　⑥氯化铜　 　
⑦1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多了1个　 　
⑧保持氮气化学性质的最小粒子是　 　
17．下列由分子构成的物质是　 　，由离子构成的物质是　 　。
A：过氧化氢
B：水银
C：氮气
D：硅
E：氯化钠
A．过氧化氢 B．水银 C．氮气 D．硅
E．氯化钠
18．“见微知著”是化学思维方法，根据题目要求，完成下列填空：
（1）微粒A、B、C、D、E中，其中属稀有气体元素的是　 　（填字母），属金属原子的是　 　（填字母）。
（2）镁是元素周期表中第12号元素原子序数是12，镁原子电子数是　 　
（3）A原子中能量最低的电子层上有　 　个电子。
19．认识物质组成，并从微观角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。
（1）从组成的角度分析，碳酸钠由　 　组成。
（2）从构成角度分析，二氧化碳分子由　 　构成。
（3）受热，体温计中水银柱不断上升，从微观的角度来分析，这是因为　 　。
（4）热水能使压瘪的乒乓球复原，从微观的角度来分析，这是因为　 　。
20．写出下列反应化学符号表达式
（1）在空气中加热水银　 　
（2）点燃铁丝放氧气中　 　
21．如图是某研究性学习小组制作的简易净水器。
（1）这净水过程中活性炭的作用　 　。
（2）石英沙的作用　 　。
（3）经过上面简易净水器得到的水并不纯净。为制得纯净水我们通常会用蒸馏的方法进行提纯。
①蒸馏操作属　 　变化，经过此操作得到水属　 　（硬水/软水）
②整个制蒸馏水过程从微观角度分析，实际上是　 　在变化
③如图所示装置：中间是冷凝管，从冷凝管看水流方向应由　 　进水。（填c或d）
22．如图是测定空气成分实验装置。
实验步骤：在瓶内装少量水，在水面上方划五等分线，燃烧匙内放过量红磷，用止水夹夹紧胶管，点燃红磷立即伸入瓶中把塞子塞紧，观察。待集气瓶冷却到室温打开止水夹观察。
（1）本实验步骤还缺少第一步，这步是　 　
（2）这个实验要预先在集气瓶内装少量水，目的　 　
（3）该实验加过量红磷的目的是　 　
（4）写出磷燃烧的化学符号表达示　 　
（5）有同学用过量硫磺代替红磷，并用上图做上述操作。实验过程中硫燃烧现象　 　。火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，水　 　（能不能）进入集气瓶？
说明原因　 　
23．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。下图是镓信息图，请回答：
（1）镓原子的相对原子质量　 　；
（2）科学家发现，元素周期表中镓是“类铝”元素，知道镓原子与铝原子化学性质是相似的。若镓原子的原子结构示意图为，则　 　，　 　。
（3）镓离子符号为　 　。若镓元素与地壳中含量最多的元素化合，则请写出它们组成的化合物化学式是　 　。
24．实验室用分解高锰酸钾的方法制氧气。
（1）加热高锰酸钾制氧气除用上图仪器但还需补充一种仪器是　 　
（2）加热高锰酸钾制氧气，检查装置气密性时，如果　 　，说明装置气密性好，不漏气。
（3）写加热高锰酸钾化学符号表达示　 　。
（4）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合也能制氧气。写相应化学符号表达示　 　。
（5）用排水法收集氧气时，看见　 　时则表示收满一瓶氧气。收集好一瓶氧气，在水中就盖上玻璃片，正放桌面。
（6）实验完毕，应　 　，再熄灭酒精灯，否则试管会破裂。
（7）甲烷是生活中最常见燃料。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰这两种固体药品制甲烷气体。则实验室制取甲烷并要求用排水法收集气体，需要的仪器组合，除酒精灯外还需要有的仪器有（填字母）　 　
25．人类的生活和工农业生产都离不开水。
下图是自来水厂净水过程示意图。
（1）混凝剂是　 　；
（2）以上净水过程中，过滤池的作用是　 　；
（3）现要把一瓶浑浊的河水进行过滤，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要　 　；
（4）过滤要注意“一贴二低三靠”，其中“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁间不要有气泡。若不这样操作可能引起的后果是　 　；
（5）在日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到杀菌的方法是　 　。
26．从不同的角度研究物质是化学中常用的研究思路。请阅读下面的“科学史话--水的组成揭秘”，回答下列问题。
18世纪末，英国化学家普里斯特利（J．Priestley，1733-l804）把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。另一位英国科学家卡文迪什（H．Cavendish，1731-1810）用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。
（1）人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。
①在普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是　 　。请用化学符号表达式来表示其与空气混合后点火所发生的反应　 　
②在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根高温烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了“易燃空气”。请用化学符号表达式表示这个反应　 　
（2）通直流电水可以分解，写出水通电分解的化学方程式　 　
（3）7.2 g水中所含氧元素质量是　 　g。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】A：工业上通过分离液态空气制取氧气，是利用氮气和氧气的沸点差异进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B：海水晒盐是通过蒸发水分使食盐结晶析出，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C：压榨花生提取花生油是通过机械方法分离混合物，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D：植物光合作用将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气，过程中有新物质生成，属于化学变化。
因此，正确答案是 D。
【分析】判断物理变化与化学变化的核心依据是 “是否有新物质生成”。若仅发生状态、形状等改变而无新物质生成，则为物理变化；若生成新物质，则为化学变化。
2．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A：氮气用来制造硝酸，是利用氮气与其他物质发生化学反应（如氮气和氢气合成氨，氨再氧化制硝酸），该用途依赖氮气的化学性质，与物理性质无关，该选项符合题意。
B：稀有气体用作海上航标灯，是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光（电光源），该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
C：利用氩氦刀治疗肿瘤，是利用氩气、氦气的低温物理特性（如氦气的超低温制冷），该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
D：医疗上用液氮进行冷冻治疗，是利用液氮汽化时吸收大量热，使周围温度降低的物理性质，该性质无需发生化学变化就能表现，属于物理性质，该选项不符合题意。
综上，答案为A。
【分析】采用“概念辨析法”，先明确物理性质和化学性质的本质区别（是否通过化学变化表现），再将每个选项的用途与物质性质的类型对应，判断是否与物理性质相关。
3．【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】A：钠的相对原子质量为23，数值较小，所含原子个数较多，错误。
B：钙的相对原子质量为40，小于汞的201，所含原子个数比汞多，错误。
C：汞的相对原子质量为201，是四种金属中最大的，所含原子个数最少，正确。
D：铝的相对原子质量为27，远小于汞，所含原子个数比汞多，错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“相对原子质量比较法”，利用“原子个数与相对原子质量成反比（相同质量下）”的规律，通过比较相对原子质量大小判断原子个数多少。
4．【答案】B
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A：空气中氮气约占总体积的78%，氧气约占21%，该选项错误。
B：氧气具有助燃性，能支持燃烧（但本身不能燃烧），该选项正确。
C：稀有气体有多种用途，如作电光源、保护气、用于激光技术等，并非没有用途，该选项错误。
D：造成酸雨的主要气体是SO2、NO2，CO2会导致温室效应，不会造成酸雨，该选项错误。
综上，答案为B。
【分析】采用“成分性质用途对应法”，结合空气各成分的体积分数、化学性质和实际用途，逐一排查选项错误点。
5．【答案】D
【知识点】氢气的物理性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A：氢气燃烧时完全无声的情况几乎不存在，即使氢气较纯，点燃也会有轻微的声音，该选项错误。
B：氢气燃烧产生淡蓝色火焰是氢气燃烧的固有现象，与氢气纯度无关，不纯的氢气燃烧也可能出现淡蓝色火焰，该选项错误。
C：点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气中混有较多空气或氧气，氢气不纯，该选项错误。
D：点燃氢气时声音很小，说明氢气中混有的空气或氧气极少，所收氢气较纯，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“实验现象对应法”，根据氢气纯度检验的实验现象（声音大小）与氢气纯度的关联，逐一判断选项正误。
6．【答案】D
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】A：电子层数主要影响原子的半径大小，对元素化学性质有一定影响，但并非最密切的因素，该选项错误。
B：质子数决定元素的种类，与元素的种类相关，和化学性质无直接的最密切关联，该选项错误。
C：中子数影响原子的相对原子质量，与元素的化学性质无关，该选项错误。
D：原子的最外层电子数决定原子的得失电子倾向，是决定元素化学性质的最关键因素，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“结构-性质关联法”，明确原子各结构部分的作用，结合元素化学性质的决定因素进行判断。
7．【答案】D
【知识点】制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
【解析】【解答】A：杨振宁的主要贡献在物理学领域（如宇称不守恒理论），与化学中元素相对原子质量测定无关，该选项错误。
B：闵恩泽的主要贡献是石油化工催化材料领域，并非元素相对原子质量的测定，该选项错误。
C：侯德榜发明了侯氏制碱法，主要贡献在制碱工业，与元素相对原子质量测定无关，该选项错误。
D：张青莲院士在测定锌、铟等多种元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“科学家贡献匹配法”，将选项中科学家的核心研究领域与题目中的研究内容对应，逐一排除错误选项。
8．【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】 明确已知化合价：NH4Cl中，氢元素的化合价为+1，氯元素的化合价为-1。
设氮元素的化合价为x，列等式计算：
x + (+1)x4 + (-1) = 0
x + 4 - 1 = 0
x = -3
综上，答案为A。
【分析】采用“化合价代数和为零法”，利用化合物中化合价的整体规律，结合已知元素的化合价求解未知元素的化合价。
9．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算
【解析】【解答】A：氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，千金藤素（ C37H38N2O6 ）由C、H、N、O四种元素组成，不属于氧化物，该选项错误。
2. 选项B：计算各元素的质量比：
m(C)：m(H)：m（N)：m(O)=(12×37)：(1×38)：(14×2)：(16×6)=444：38：28：96。
氮元素的质量占比最小，因此氮元素的质量分数最小，而非氢元素，该选项错误。
3. 选项C：37：38：2：6是千金藤素中C、H、N、O的原子个数比，不是质量比，该选项错误。
4. 选项D：相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之和，因此千金藤素的相对分子质量为(12×37 + 1×38 + 14×2 + 16×6)，该选项正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“概念辨析+计算验证法”，先通过氧化物的定义判断A选项，再通过元素质量比、质量分数、相对分子质量的计算规则验证B、C、D选项。
10．【答案】A
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A：元素的种类由质子数决定，同种元素的原子和离子，质子数一定相同，该选项正确。
B：原子得失电子形成离子时，电子层数可能改变（如钠原子失去最外层电子后，电子层数从3层变为2层），因此电子层数不一定相同，该选项错误。
C：同种元素的原子可能存在同位素，中子数不一定相同，且离子的形成与中子数无关，该选项错误。
D：原子得失电子形成离子，最外层电子数会发生改变（如氯原子最外层7个电子，氯离子最外层8个电子），因此最外层电子数不同，该选项错误。
综上，答案为A。
【分析】采用“元素定义+离子形成规律法”，结合元素的决定因素和离子的形成原理，分析各结构粒子的异同。
11．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A： 由二氧化碳分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
B： 由过氧化氢分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
C： 由氧分子构成，因此含有氧分子，该选项正确。
D： 由二氧化硫分子构成，分子内含有氧原子，不含氧分子，该选项错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“物质构成粒子辨析法”，明确由分子构成的物质中，物质的构成分子与所含原子/分子的区别。
12．【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A： 溶液呈蓝色， NaOH 溶液为无色，通过观察颜色可以鉴别，该方法正确。
B： 是无味气体， 有刺激性气味，通过闻气味可以鉴别（注意闻气味时需采用扇闻法），该方法正确。
C：硫磺粉是淡黄色固体， 粉是黑色固体，通过观察颜色可以鉴别，该方法正确。
D： 和 都不支持燃烧，将燃着的木条伸入两种气体中，木条都会熄灭，无法鉴别，该方法不正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“物质性质差异鉴别法”，根据各组物质的物理性质（颜色、气味）或化学性质（助燃性）的差异，判断鉴别方法是否有效。
13．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；分解反应及其应用
【解析】【解答】A：化学变化的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，因此分子在化学变化中是可分的，该选项错误。
B：生成物只有一种分子，属于纯净物，而非混合物，该选项错误。
C：化学反应前后，原子的种类（对应元素种类）不变，因此元素种类也不变，该选项正确。
D：该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的化合反应特征，属于化合反应，该选项错误。
综上，答案为C。
【分析】采用“微观示意图分析法”，结合化学变化的本质、物质分类、反应类型及质量守恒定律的微观解释判断。
14．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在反应前后质量不变，因此二氧化锰质量随反应时间变化的图像是一条水平直线，该对应关系正确。
B：加热高锰酸钾时，反应开始后才会生成二氧化锰，且高锰酸钾完全反应后，二氧化锰质量不再增加，因此图像应是“先为0，反应后上升至恒定”，该对应关系正确。
C：催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，等质量的过氧化氢制氧气，有无催化剂最终生成氧气的质量相等；有催化剂时反应速率更快，图像中“有催化剂”的曲线先达到平台期，该对应关系正确。
D：加热等质量氯酸钾制氧气，有催化剂（二氧化锰）时反应速率更快，会更早产生氧气、更早达到反应终点，因此a应该是无催化剂，有催化剂的曲线应先上升，该对应关系不正确。
综上，答案为D。
【分析】采用“反应原理+图像特征结合法”，结合催化剂的作用、化学反应的反应物与生成物变化规律，分析图像的起点、走势、终点是否与反应匹配。
15．【答案】②；①
【知识点】纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】混合物：由两种或多种物质混合而成的物质，题中②过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，因此混合物填②。
氧化物：由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，题中①四氧化三铁由铁、氧两种元素组成，属于氧化物；③锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物；④液氧是单质，⑤铁是单质，因此氧化物填①。
综上，混合物：②；氧化物：①。
【分析】采用“物质分类定义法”，根据混合物、氧化物的定义逐一判断物质类别。
16．【答案】2Ga；8NO3-；Ne；4H2；Fe(OH)3；CuCl2；氧原子；N2
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】①2个钙原子：2Ca（用元素符号表示原子，前面加数字表示原子个数）；
②8个硝酸根离子：8NO3-（离子符号前加数字表示离子数目）；
③氖气：Ne（稀有气体单质直接用元素符号表示）；
④4个氢分子：4H2（化学式前加数字表示分子个数）；
⑤氢氧化铁：Fe(OH)3（铁为+3价，氢氧根为-1价，按化合价书写化学式）；
⑥氯化铜：CuCl2（铜为+2价，氯为-1价，按化合价书写化学式）；
⑦1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子（CO2含2个氧原子，CO含1个氧原子）；
⑧保持氮气化学性质的最小粒子是N2（分子是维持物质化学性质的最小微粒）。
【分析】依据化学符号的书写规则（原子、分子、离子的表示方法，化合物化学式的书写），结合物质构成的基本概念（分子是保持化学性质的最小单位）进行解答。
17．【答案】A；E
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A 过氧化氢：由过氧化氢分子构成，属于由分子构成的物质。
B 水银：即汞（Hg），属于金属单质，由汞原子直接构成。
C 氮气：由氮分子（N2）构成，属于由分子构成的物质。
D 硅：属于固态非金属单质，由硅原子直接构成。
E 氯化钠：由钠离子和氯离子构成，属于由离子构成的物质。
综上，由分子构成的物质是AC；由离子构成的物质是E。
【分析】采用“物质构成粒子分类法”，根据物质的类别（共价化合物、金属单质、非金属单质、离子化合物）判断构成粒子。
18．【答案】（1）B；D
（2）12
（3）2
【知识点】核外电子在化学反应中的作用
【解析】【解答】(1) 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦为2），B的质子数为10且最外层电子数为8，属于稀有气体元素；金属原子的最外层电子数一般少于4，D的质子数为12（镁）且最外层电子数为2，属于金属原子。
答案：第1空填B；第2空填D。
(2) 原子中原子序数=质子数=核外电子数，镁原子序数为12，故核外电子数为12。
答案：第1空填12。
(3) 电子层中能量最低的是第一层（离核最近），A原子的第一层有2个电子。
答案：第1空填2。
【分析】依据原子结构（质子数、电子层、最外层电子数）、原子序数与电子数的关系，判断粒子类别及电子层信息。
19．【答案】（1）钠元素、碳元素、氧元素
（2）碳原子和氧原子
（3）汞原子间的间隔受热后变大
（4）气体分子间的间隔受热后变大
【知识点】物质的构成和含量分析；化学反应的实质
【解析】【解答】(1) 碳酸钠的化学式为Na2CO3，从组成角度分析，碳酸钠由钠元素、碳元素、氧元素组成。
(2) 二氧化碳分子的化学式为CO2，从构成角度分析，二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成。
(3) 体温计中的水银是汞单质，由汞原子直接构成，受热后水银柱上升，微观原因是汞原子间的间隔受热后变大。
(4) 压瘪的乒乓球内有空气（气体分子），热水能使其复原，微观原因是乒乓球内气体分子间的间隔受热后变大。
【分析】采用“宏观组成+微观构成分析”的思路，宏观上物质由元素组成，微观上分子由原子构成，而物质的热胀冷缩现象本质是粒子间间隔的变化。
20．【答案】（1）2Hg + O2=2HgO
（2）3Fe + 2O2= Fe3O4
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【解答】(1) 水银（汞）在空气中加热生成氧化汞，化学符号表达式为：2Hg + O2=2HgO。
答案：第1空填2Hg + O2=2HgO。
(2) 铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，化学符号表达式为：3Fe + 2O2= Fe3O4。
答案：第1空填3Fe + 2O2= Fe3O4。
【分析】根据反应物、生成物及反应条件，写出对应的化学符号表达式。
21．【答案】（1）吸附色素和异味
（2）过滤不溶性杂质
（3）物理；软水；水分子间的间隔；d
【知识点】水质检测及自制净水器
【解析】【解答】(1) 活性炭具有吸附作用，能够去除水中的有色物质和不良气味。
答案：第1空填"吸附色素和异味"。
(2) 石英砂的主要功能是阻隔水中的固体颗粒物。
答案：第1空填"过滤不溶性杂质"。
(3) ①蒸馏是通过液体沸点差异实现分离的过程，没有生成新的物质，因此属于物理变化；经过蒸馏得到的水不含可溶性钙镁化合物，属于软水。
答案：第1空填"物理"；第2空填"软水"。
②从微观层面看，蒸馏过程中发生改变的是水分子之间的距离（水的状态发生变化）。
答案：第3空填"水分子间的间隔"。
③冷凝管的水流方向应采用"下进上出"的方式，图中正确的进水口应为d。
答案：第4空填"d"。
【分析】根据净水材料的特性（活性炭的吸附作用、石英砂的过滤功能）、蒸馏过程的性质变化/产物特性、微观粒子变化规律以及冷凝管水流操作规范进行分析。
22．【答案】（1）检查装置的气密性
（2）吸收五氧化二磷，同时降温
（3）将集气瓶内的氧气完全耗尽
（4）P + O2= P2O5
（5）发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；不能；硫燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶内压强几乎不变
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】(1) 该实验有气体参与且需要观察压强变化，实验开始前必须检查装置的气密性，防止装置漏气导致实验结果不准确。
(2) 集气瓶内装少量水的目的：一是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷（有毒），防止其污染空气；二是加快集气瓶的降温速率，缩短实验等待时间。
(3) 加入过量红磷的目的是将集气瓶内的氧气完全耗尽，保证实验中能准确测定氧气的体积分数。
(4) 磷燃烧生成五氧化二磷，反应条件为点燃，化学符号表达式：
P + O2= P2O5
(5)1. 硫在氧气（集气瓶内的氧气）中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
2. 水不能进入集气瓶。
3. 原因：硫燃烧生成二氧化硫气体，消耗氧气的同时生成了等体积的二氧化硫气体，集气瓶内的压强几乎不变，因此水不会倒吸进入集气瓶。
【分析】结合测定空气中氧气含量实验的原理（红磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，水倒吸进入集气瓶），分析实验步骤、操作目的和反应表达式。
23．【答案】（1）69.72
（2）3；31
（3）Ga3+；Ga2O3
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】1. 镓元素的相对原子质量可以直接从元素信息图中读取，图中标注的下方数字即为该数值，因此镓原子的相对原子质量为69.72。
答案：第1空填"69.72"。
2. 由于镓与铝的化学性质相似，而铝原子最外层电子数为3，故镓原子最外层电子数X=3。根据原子序数等于质子数也等于核外电子数的关系，镓的电子总数Y=2+8+18+3=31。
答案：第1空填"3"；第2空填"31"。
3. 镓原子在化学反应中容易失去最外层的3个电子，形成带3个单位正电荷的Ga3+离子。地壳中含量最多的氧元素（通常显-2价）与镓化合时，根据化合价代数和为零的原则，生成的氧化物化学式为Ga2O3。
答案：第1空填"Ga3+"；第2空填"Ga2O3"。
【分析】元素周期表中元素信息的解读（相对原子质量）；原子结构与元素化学性质的关系（最外层电子数决定化学性质）；原子序数、质子数与核外电子数的关系；离子符号的书写规则；化学式的书写方法（根据元素化合价）
24．【答案】（1）酒精灯
（2）导管口有气泡冒出
（3）KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2
（4）H2O2=MnO2+H2O+O2
（5）集气瓶口有大气泡冒出
（6）先将导管移出水面
（7）a、b、c、d、e
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】(1) 加热高锰酸钾制氧气需要加热，图中无加热仪器，因此需要补充酒精灯。
故答案为：酒精灯。
（2）将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若装置气密性良好，气体会从导管口逸出，导管口有气泡冒出。
故答案为：导管口有气泡冒出。
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2。
故答案为：KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2。
（4）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，符号表达式为：H2O2=MnO2+H2O+O2。
故答案为：H2O2=MnO2+H2O+O2。
（5）排水法收集氧气时，集气瓶内水排尽，氧气从瓶口逸出，集气瓶口有大气泡冒出时表示收满。
故答案为：集气瓶口有大气泡冒出。
（6）实验完毕先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂。
故答案为：先将导管移出水面。
（7）加热固体制气体，需铁架台（a）、试管（d）、带导管的单孔塞（g）；排水法收集需水槽（c）、集气瓶（e）、导管（b）。
故答案为：a、b、c、d、e。
【分析】根据反应条件（加热）判断所需仪器；装置气密性检查利用气体热胀冷缩原理；化学符号表达式书写，确定反应物、生成物、反应条件，写出符号表达式；排水法收集氧气利用氧气不易溶于水的性质；实验操作顺序，遵循“先移导管后熄灯”原则；甲烷制取仪器选择，根据反应类型（加热固体制气）和收集方法（排水法）选择仪器。
25．【答案】（1）明矾
（2）除去水中的不溶性杂质
（3）玻璃棒
（4）过滤速率减慢
（5）煮沸
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；气体的净化（除杂、除水）；水的净化
【解析】【解答】（1）自来水厂净水时，常用明矾作混凝剂，明矾溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮杂质使其沉降。
故答案为：明矾。
（2）过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的操作，过滤池可除去水中的不溶性杂质。
故答案为：除去水中的不溶性杂质。
（3）过滤操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，玻璃棒用于引流。
故答案为：玻璃棒。
（4）滤纸与漏斗壁间有气泡，会阻碍液体流动，导致过滤速率减慢。
故答案为：过滤速率减慢。
（5）日常生活中，煮沸可使水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，同时高温能杀菌。
故答案为：煮沸。
【分析】根据自来水厂净水常用试剂判断；依据过滤操作的原理分析；回忆过滤操作所需玻璃仪器，玻璃棒用于引流，是必备玻璃仪器；过滤操作注意事项，理解“一贴”的原理；结合生活常识与硬水软化原理。
26．【答案】（1）氢气；H2+ O2=H2O；H2O + Fe=Fe3O4+ H2
（2）2H2O=2H2+ O2
（3）6.4
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】(1) ①“易燃空气”是氢气；氢气与空气混合点燃的反应符号表达式为H2+ O2=H2O。
②水蒸气与铁在高温下反应的符号表达式为：H2O + Fe=Fe3O4+ H2。
(2) 水通电分解的化学方程式为：2H2O=2H2+ O2。
(3) 7.2g水中氧元素质量为：7.2×16/18=6.4g。
【分析】依据实验描述判断物质（氢气），结合反应条件书写符号表达式/化学方程式；利用化学式计算元素质量。
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