资源简介

四川省绵阳市涪城区2025年中考二模历史试题
1．山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝织绸。截至2024年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知(　　)
A．传说蕴含一定的历史价值
B．考古发掘是了解历史的唯一途径
C．传说能真实反映历史原貌
D．考古发掘也需要依赖于传说印证
2．某班举行图片展，其中图片河南安阳出土的司母戊鼎、陕西临潼出土的利簋、四川广汉出土的青铜面具共同体现出（　　）
A．中华文明多元一体 B．统治者重视农耕生产
C．社会组织十分严密 D．汉字的发展一脉相承
3．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（　　）
A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟
C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响
4．历史诗作是历史的重要见证者。元稹《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗作反映的是(　　)
A．唐朝妇女社会地位较高 B．唐朝人对婚姻态度开放
C．唐朝社会风气开放包容 D．唐朝少数民族地位较高
5．某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。可以入选这一专题的图片是（　　）
A．步辇图 B．清明上河图
C．荷兰军队向郑成功投降图 D．清军平定大、小和卓叛乱图
6．以下这组图片集中反映出近代中国(　　)
A．近代化的探索 B．科学技术进步
C．民族危机加剧 D．政治制度创新
7．毛泽东在《井冈山的斗争》一文中指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。 ”这说明中国革命道路的特点（　　）
A．革命重心转移到了农村 B．以马克思主义作为指导
C．依据中国国情进行探索 D．引领世界历史发展潮流
8．如图是1943年艺术家古元根据自己在延安的见闻，创作的木刻版画（局部）。该木刻版画（局部）从侧面反映了（　　）
A．北伐战争胜利进军的原因 B．工农红军长征胜利的原因
C．敌后抗日战争胜利的原因 D．解放战争取得胜利的原因
9．如图为1913—1921年中国海关关税征收额变化图，图中数量数据的变化主要是由于（　　）
A．群众运动的进行 B．民族工业发展的推动
C．中华民国的成立 D．第一次世界大战的影响
10．漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（　　）
A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成
C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进
11．中国人民银行曾发行的面值10元的纪念币背面图案包括：安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。这些设计（　　）
A．代表改革开放的成就 B．表现中国国际地位的提升
C．反映全方位对外开放格局 D．体现农村改革的影响
12．历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．希腊城邦的居民分为公民和非公民
B．在雅典，只有成年男性公民拥有政治权利
C．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产
D．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义
13．达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母赤着脚，像是一位村妇。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中的圣母形象典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。两位作者的意图是（　　）
A．宣扬人类主宰万物 B．挑战天主教会权威
C．反对封建等级制度 D．揭示现实生活人性
14． 1855年，英国物理学家和化学家迈克尔·法拉第在给《泰晤士报》编辑的一封信里这样描绘泰晤士河：“整条河流就是晦暗不明的淡褐色液体……桥梁附近，污物成团翻滚，非常密集……气味非常糟……整条河就是一条真正的臭水沟……”这表明工业革命（　　）
A．推动城市化进程 B．加深社会矛盾
C．带来环境污染 D．改变工业化布局
15．1945年2月，罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行会议。该会议（　　）
A．发表《开罗宣言》，规定日本所窃取的中国领土必须归还中国
B．决定彻底消灭法西斯，战后成立联合国
C．签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成
D．标志着欧洲第二战场的开辟
16．如图是一幅反映当今国际关系的漫画（山姆大叔的饭桌）。该漫画表明（　　）
A．冷战后政治多极化趋势加强 B．联合国的维和作用明显减弱
C．恐怖主义延缓了民主化进程 D．大国霸权导致世界局势动荡
17．人心是决定历史走势的最强大政治力量，人心向背是最根本、最重要的政治力量对比。阅读下列材料，回答问题。
【君民关系如舟水】
（1）材料一 唐太宗李世民曾多次与魏征等大臣商讨治国方略。魏征在认真分析和研究了历代兴亡的原因，特别是隋王朝兴亡的经验教训后，向唐太宗提出：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”魏征的这个说法很有效，唐太宗不仅采纳了他的意见，而且以后还经常用这句话，来勉励臣下体恤民情。
——摘编自施建中《中国古代史(下)》
根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗等人商讨的“治国方略”，继承了春秋战国时期哪一学派的主张。结合“隋王朝兴亡的经验教训”的相关史实，对这一“治国方略”加以说明。
（2）【众人拾柴火焰高】
材料二
在法国大革命不断深化的进程中，人民群众起到了不可忽视的作用。根据材料二并结合所学知识，归纳材料二共同反映出法国人民什么政治诉求。除材料二以外，人民在推动革命的进程中还取得了哪些成果？(列举两例即可)
（3）【众志成城事竟成】
材料三 1919年五四运动大事记(部分)
时间 事件
5月4日 北京三千多名学生游行示威，高喊“还我青岛”“取消二十一条”等口号
5月7日起 各地学生及社团纷纷响应北京学生的行动，举行游行、罢课、演讲等活动
6月5日 上海开始出现大规模的工人罢工、商人罢市
6月6日起 斗争陆续扩展到20多个省区，100多个城市的学生、工人参加了运动
6月7日 北洋政府释放北京被捕学生
6月28日 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
——据张海鹏《中国近代史(1840—1949)》等整理
目前，多数学者以6月初为界，把五四运动划分为两个阶段。根据材料三并结合所学知识，指出学者们划分的依据。(4分)最终，为什么“中国代表拒绝在‘巴黎和约’上签字”？
（4）【国之大者在为民】
材料四
第二次重大工作重心转移
第三次重大工作重心转移
一次重大工作重心转移
文家市决策，标志着党的工作重心开始从城市转向农村
中共七届二中全会讨论确定了党的工作重心由乡村转移到城市
中共十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来
中国共产党党史上的三次重大工作重心转移
根据材料四并结合所学知识，简析图中任意一次党的工作重心转移的原因。 “三次重大工作重心转移”反映出中国共产党一切工作的出发点和落脚点是什么？综合上述材料，谈谈你对“人心向背”重要性的认识。
18． 一百年来，一代代中国共产党人顽强拼搏，形成了一系列伟大精神。九年级(1)班开展“中国共产党人的精神谱系”项目学习，某小组梳理了如下精神及其内涵。阅读材料，回答问题。
材料 中国共产党人的精神谱系(部分)
精神名称 主要内涵
建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利
抗美援朝精神 爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚、国际主义精神
“两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登
改革开放精神 开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄
脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
（1）结合所学知识，请为表格增添一个精神谱系的精神名称。(3分)并简要说明其主要内涵。
（2）精神谱系展现了中国共产党人在不同历史时期的使命担当。结合百年党史发展历程，阐述共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴做出的努力。(要求：至少结合三个不同历史时期的相关史实加以阐述，史论结合，表述清楚，符合逻辑。)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝；远古传说真实历史区别与联系
【解析】【分析】根据题干材料"山西夏县流传着'先蚕娘娘'的传说……截至2024年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹"和所学知识可知，嫘祖发明缫丝的传说与考古发现的新石器时代蚕茧、蚕蛹相互印证，说明传说并非完全虚构，而是蕴含一定的历史价值，A项正确；
考古发掘是了解历史的重要途径，但不是唯一途径，文献资料、口述史料等也是重要来源，排除B项；
传说经过口耳相传，往往包含夸张和虚构成分，不能真实反映历史原貌，排除C项；
材料体现的是传说需要考古发掘来印证，而非考古发掘依赖于传说，逻辑关系颠倒，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查史料实证的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
2．【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据“共同体现”并结合所学可知，所示三幅图片是河南安阳出土司母戊鼎，陕西临潼出土利簋，四川广汉出土青铜面具，说明不同地区都出现青铜文明，但表现形式又各不相同，说明中华文明多元一体，A符合题意；
材料中的青铜器不是农具，也不涉及统治者的态度，排除B；
只有商朝司母戊鼎的铸造，充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，而利簋和青铜面具不能体现出来，排除C；
四川广汉出土的青铜面具上没有文字记载，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华文明起源的特点。难度适中，理解题干信息，掌握中华文明起源特点的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】C：根据题干“刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”和结合所学可知，这反映了秦始皇统一六国后采取的巩固统一的措施，如统一度量衡、文字和实行郡县制等，C项符合题意；
A：刻石并未具体描述秦灭六国过程，A项不符合题意；
B：秦朝以小篆作为通行全国的文字，尚未出现楷书，B项不符合题意；
D：刻石内容与秦末农民战争无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干材料"女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊"和所学知识可知，元稹诗作描绘了唐代妇女学习胡人妆容、艺人演奏胡人音乐、社会盛行胡风的现象，"五十年来竞纷泊"说明胡汉文化交融成为社会风尚，反映出唐朝社会风气开放包容，C项正确；
材料强调的是妇女学习胡妆、社会盛行胡风，不能说明妇女社会地位较高，排除A项；
材料未涉及婚姻态度问题，排除B项；
材料体现的是汉族学习少数民族文化，不能说明少数民族地位较高，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐朝社会风气的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
5．【答案】C
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料“某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。”结合所学知识可知，荷兰军队向郑成功投降图反映的是郑成功收复台湾，郑成功是我国的民族英雄，1662年将被荷兰殖民者占据了38年的台湾成功收复，抵抗了荷兰的殖民统治，C符合题意；
步辇图反映的是吐蕃首领松赞干布求娶文成公主这一历史事件，不符合反抗外来侵略这一专题，排除A；
清明上河图反映了宋代商业发展的情况，排除B；
清军平定大、小和卓叛乱属于维护国家统一的内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查郑成功收复台湾的知识。难度适中，理解题干信息，掌握郑成功收复台湾的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】A
【知识点】四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干材料"图片一江南机器制造总局炮厂、图片二梁启超等人创办的报刊、图片三中华民国颁布的法律、图片四《青年杂志》封面"和所学知识可知，江南机器制造总局是洋务运动的军事工业，梁启超报刊代表戊戌变法时期的维新思想传播，中华民国法律代表辛亥革命后的政治民主化尝试，《青年杂志》是新文化运动的开端，四幅图片分别反映了近代中国从器物到制度再到思想文化的近代化探索历程，A项正确；
科学技术进步仅能概括洋务运动，无法涵盖维新变法、辛亥革命和新文化运动，排除B项；
民族危机加剧是近代化探索的背景，而非图片直接反映的内容，排除C项；
政治制度创新仅能概括戊戌变法和辛亥革命，无法涵盖洋务运动和新文化运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国近代化探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：综合型、基础型。
7．【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。”反映的是大革命失败后，农村革命根据地的创建与发展，开辟了中国“农村包围城市，武装夺取政权”这一正确革命道路，这说明中国革命道路的特点是依据中国国情进行探索，C项正确；
革命重心转移到了农村在题干材料中未体现，排除A项；
中国革命以马克思主义为指导，但是材料没有体现，排除B项；
材料体现中国探索出新的革命道路，但不能说明中国革命道路被其他国家效仿，引领世界历史发展潮流，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了工农武装割据思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
8．【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"1943年艺术家古元根据自己在延安的见闻，创作的木刻版画《拥护咱们老百姓自己的军队》"和所学知识可知，1943年处于抗日战争时期，延安是中共中央所在地和敌后抗日根据地的总后方，版画标题"拥护咱们老百姓自己的军队"反映了军民团结、鱼水情深，这正是敌后抗日战争胜利的重要原因，C项正确；
北伐战争发生于1926-1927年，时间不符，排除A项；
工农红军长征胜利是在1936年，时间不符，排除B项；
解放战争始于1946年，时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查敌后抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
9．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"1913—1921年中国海关关税征收额变化图"和所学知识可知，1914-1918年第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得迅速发展（"短暂的春天"），民族工业发展推动了进出口贸易的增长，从而导致海关关税征收额发生变化，D项正确；
群众运动如五四运动等主要影响政治和外交领域，与海关关税征收额的直接变化关联不大，排除A项；
民族工业发展是关税变化的重要原因之一，但一战期间列强放松侵略才是民族工业发展的根本前提，B项是D项的结果而非主要原因，排除B项；
中华民国成立于1912年，无法解释1913年后关税征收额的具体变化趋势，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一次世界大战对中国经济影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
10．【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮"的比喻和所学知识可知， 从1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。观察题干图片可知，导致由第一幅图的新民主主义社会到第二幅图新中国进入社会主义社会的原因是三大改造的完成，A项正确；
1952年，土地改革完成，并没有使中国由新民主主义社会进入社会主义社会，排除B项；
1953——1957年，一五计划超额完成，这使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，“一五”计划与第二幅图片进入社会主义不符，排除C项；
1958年的“大跃进”运动时我国已进入社会主义社会，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
11．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干材料"安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计"和所学知识可知，安徽小岗村是农村改革的发源地，深圳是经济特区的代表，上海浦东是90年代对外开放的重点，三者分别代表了改革开放不同阶段、不同领域的重大成就，共同体现了改革开放的整体历程，A项正确；
材料中的设计主要展示国内经济建设成就，未涉及国际地位提升的内容，排除B项；
全方位对外开放格局包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地等多层次，材料仅涉及深圳、浦东，不能完整反映全方位格局，排除C项；
农村改革仅能概括小岗村，无法涵盖深圳和浦东的城市改革与开放内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
12．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中历史评价是对历史现象进行态度与价值评判及所学可知，C 项对希腊、罗马古典文化作出价值定性与高度评价，属于历史评价，C 项正确；
“希腊城邦的居民分为公民和非公民”“在雅典，只有成年男性公民拥有政治权利”“公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义”均反映的是客观历史，属于历史史实，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以区分历史史实与历史评价为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣客观陈述与主观价值评判的区别，对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题干材料"达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母赤着脚，像是一位村妇。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中的圣母形象典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦"和所学知识可知，文艺复兴时期的艺术家将宗教人物赋予普通人的形象和情感，圣母像村妇一样朴素，表现出母亲的无奈与痛苦，体现了人文主义精神，关注现实生活中的人性，D项正确；
人类主宰万物强调的是人的力量和地位，材料体现的是对人物情感和人性的刻画，排除A项；
挑战天主教会权威是宗教改革的内容，文艺复兴时期的作品仍以宗教题材为主，并未直接挑战教会权威，排除B项；
反对封建等级制度是启蒙运动的内容，与文艺复兴时期不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
14．【答案】C
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】根据题干材料"1855年……泰晤士河：'整条河流就是晦暗不明的淡褐色液体……污物成团翻滚……气味非常糟……整条河就是一条真正的臭水沟'"和所学知识可知，法拉第的描述生动反映了工业革命时期泰晤士河严重污染的状况，河流成为工业废水和生活污水的排放地，表明工业革命带来了严重的环境污染问题，C项正确；
材料描述的是河流污染状况，未涉及城市人口增加或城市化进程，排除A项；
材料反映的是环境问题，未涉及阶级矛盾或社会矛盾加深，排除B项；
材料未涉及工业布局的变化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工业革命负面影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
15．【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】据所学知识可知，1945年2月，罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行会议，雅尔塔会议决定彻底消灭法西斯，并且战后成立联合国，符合历史事实，B符合题意；
《开罗宣言》是在1943年的开罗会议上发表的，与雅尔塔会议无关，排除A；
《联合国家宣言》是在1942年签署的，标志着世界反法西斯联盟正式形成，与雅尔塔会议无关，排除C；
欧洲第二战场的开辟是指1944年的诺曼底登陆，与雅尔塔会议无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅尔塔会议的知识。难度适中，理解题干信息，掌握雅尔塔会议的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】D
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"反映当今国际关系的漫画《山姆大叔的饭桌》"和所学知识可知，"山姆大叔"是美国的代称，漫画以"饭桌"为喻，暗示美国在国际事务中独断专行、肆意干涉他国内政，这种大国霸权主义行为导致世界局势动荡不安，D项正确；
漫画强调的是美国的霸权行为，而非多极化趋势，排除A项；
材料未涉及联合国的作用，排除B项；
漫画主题与恐怖主义无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国霸权主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：漫画型、情境型。
17．【答案】（1）学派：儒家。说明：隋统一后，隋文帝采取一系列措施巩固统一，促进了社会经济的迅速发展，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝（或答“隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了人民渴望和平、统一的愿望，实现了隋朝的兴盛”）；隋炀帝在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，在起义军的打击下，盛极一时的隋朝灭亡。（从正反两方面作答）
（2）政治诉求：推翻封建专制统治；扩大人民的政治权利；维护法国国家利益。（答出一点即可）成果：支持制宪会议制定《人权宣言》及1791年宪法；组织义勇军，击退反法联军，捍卫革命成果；建立法兰西第一共和国；推动雅各宾派上台执政，使法国大革命达到高潮。（答出两点）
（3）依据：6月初后，运动的中心由北京转移到上海，斗争的主力从学生转变为工人阶级，斗争的主要形式由学生罢课、游行示威等发展为罢工、罢市、罢课等群众性运动。（答出两点即可）原因：各阶层人民强烈反对签约；代表团迫于各方面的压力；国内矛盾重重，北洋政府对签约未做明确指示；和约本身的不平等性。（答出两点即可）
（4）示例一：原因：1927年大革命失败后，由于城市中敌强我弱，而农村敌人力量相对薄弱，为了保存和发展革命力量，中国共产党决定将工作重心转移至农村。
- 示例二：原因：1949年，三大战役后，敌我力量发生了根本变化，为促进和迎接全国胜利的到来，准备新中国的建立，中共七届二中全会决定将党的工作重心由农村转向城市。
- 示例三：原因：1978年，面对“文化大革命”造成的困难局面和我国经济发展落后的现实，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来。出发点和落脚点：一切为了人民。（其他以“人民”为核心的类似表述亦可）认识：人心向背是决定事业成败的关键，决定着国家的前途命运。（其他言之成理的答案亦可）
【知识点】“贞观之治”；五四运动；儒家思想的形成与发展；隋朝的灭亡；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一"君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟"和所学知识可知，这一治国方略继承了儒家学派"仁政""民本"的思想主张。从隋王朝兴亡的经验教训来看，隋文帝时期采取发展经济、编订户籍、统一南北币制和度量衡制度等措施，促进了社会经济的恢复与发展，使隋朝成为国力强盛的王朝，体现了"水能载舟"；而隋炀帝好大喜功，营建东都洛阳、开凿大运河、多次巡游、发动对外战争，耗费大量人力物力，导致民不聊生，引发大规模农民起义，最终隋朝灭亡，体现了"水能覆舟"。唐太宗正是吸取隋朝灭亡的教训，认识到人民群众的力量，才采纳这一治国方略。
（2）根据材料二图片（攻占巴士底狱、处死路易十六）和所学知识可知，法国人民的政治诉求是推翻封建专制统治，扩大人民的政治权利，维护法国国家利益。在推动革命进程中，人民取得的成果包括：1789年支持制宪会议制定《人权宣言》，确立人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；制定1791年宪法，确立君主立宪制；组织义勇军击退普奥联军，捍卫革命成果；1792年建立法兰西第一共和国；1793年推动雅各宾派上台执政，使法国大革命达到高潮。
（3）根据材料三1919年五四运动大事记和所学知识可知，学者以6月初为界划分五四运动两个阶段的依据是：6月5日前，运动中心在北京，主力是学生，主要形式是游行示威、罢课；6月5日后，运动中心转移到上海，主力转变为工人阶级，斗争形式发展为罢工、罢市、罢课相结合的群众性运动。中国代表最终拒绝在"巴黎和约"上签字的原因是多方面的：各阶层人民强烈反对签约，爱国运动压力巨大；代表团迫于国内舆论和民众压力；北洋政府内部矛盾重重，对签约未做明确指示；和约本身将德国在山东的权益转让给日本，具有明显的不平等性，损害中国主权。
（4）示例一（第一次转移）：根据材料四"文家市决策，标志着党的工作重心开始从城市转向农村"和所学知识可知，1927年大革命失败后，国民党反动派发动反革命政变，血腥屠杀共产党人和革命群众，城市中敌强我弱，革命力量遭受严重挫折。而广大农村敌人统治力量相对薄弱，且农民占人口绝大多数，具有强烈的革命要求。毛泽东在秋收起义攻打长沙受挫后，果断作出向农村进军的决策，在文家市决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军，随后建立井冈山革命根据地，开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的正确道路，这是为了保存和发展革命力量，适应中国国情的必然选择。
示例二（第二次转移）：根据材料四"中共七届二中全会讨论确定了党的工作重心由乡村转移到城市"和所学知识可知，1949年，经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队主力基本被消灭，敌我力量发生了根本变化，人民解放战争胜利在望。为促进和迎接全国胜利的到来，准备新中国的建立，党需要把工作重心从农村转向城市，学会管理城市、建设城市，恢复和发展生产，由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会。中共七届二中全会正是在这一历史转折关头召开，为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上、思想上的准备。
示例三（第三次转移）：根据材料四"中共十一届三中全会果断结束'以阶级斗争为纲'，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来"和所学知识可知，1978年，面对"文化大革命"造成的十年内乱，国民经济濒临崩溃边缘，人民生活水平长期得不到提高，我国经济发展远远落后于世界发达国家。同时，真理标准问题大讨论解放了人们的思想，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路。中共十一届三中全会深刻总结历史经验教训，果断结束"以阶级斗争为纲"，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
三次重大工作重心转移反映出中国共产党一切工作的出发点和落脚点是一切为了人民，全心全意为人民服务。综合上述材料，对"人心向背"重要性的认识是：人心向背是决定党和国家事业成败的关键，是决定历史走势的最强大政治力量，只有始终坚持以人民为中心，赢得民心、顺应民意，才能巩固执政基础，实现国家长治久安和中华民族伟大复兴。
【点评】本题考查儒家民本思想、隋朝兴亡、法国大革命、五四运动、中国共产党工作重心转移等知识点。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、探究性、开放性。
18．【答案】（1）精神名称：长征精神、遵义会议精神、抗战精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、特区建设、载人航天精神、劳模精神等。（任答一点。其他属于“中国共产党人的精神谱系”的精神均可）
内涵： （示例1）长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想信念；坚持独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律；依靠人民群众，艰苦奋斗。
抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
（2）示例：
新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民经过国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立新中国，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
社会主义革命和建设时期，中国共产党领导中国人民进行社会主义革命，实现新民主主义向社会主义的伟大转变，推进社会主义现代化建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困，富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
进入中国特色社会主义新时代，中国共产党经过精准扶贫，全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。（任答3个时期即可。言之有理，酌情给分）
【知识点】红军长征；土地改革；中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师；遵义会议
【解析】【分析】（1）根据材料中"中国共产党人的精神谱系"和所学知识可知，中国共产党在百年奋斗历程中形成了众多伟大精神，如长征精神，其主要内涵包括把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。又如抗战精神，包括天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这些精神都是中国共产党精神谱系的重要组成部分。
（2）根据材料"精神谱系展现了中国共产党人在不同历史时期的使命担当"和所学知识，从新民主主义革命时期来看，中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。从社会主义革命和建设时期来看，中国共产党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。从改革开放和社会主义现代化建设新时期来看，中国共产党作出实行改革开放的历史性决策，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。进入中国特色社会主义新时代，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民，实现第一个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
【点评】本题考查中国共产党人的精神谱系、新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代中国特色社会主义等知识点。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、探究性、开放性。
1 / 1四川省绵阳市涪城区2025年中考二模历史试题
1．山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝织绸。截至2024年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知(　　)
A．传说蕴含一定的历史价值
B．考古发掘是了解历史的唯一途径
C．传说能真实反映历史原貌
D．考古发掘也需要依赖于传说印证
【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝；远古传说真实历史区别与联系
【解析】【分析】根据题干材料"山西夏县流传着'先蚕娘娘'的传说……截至2024年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹"和所学知识可知，嫘祖发明缫丝的传说与考古发现的新石器时代蚕茧、蚕蛹相互印证，说明传说并非完全虚构，而是蕴含一定的历史价值，A项正确；
考古发掘是了解历史的重要途径，但不是唯一途径，文献资料、口述史料等也是重要来源，排除B项；
传说经过口耳相传，往往包含夸张和虚构成分，不能真实反映历史原貌，排除C项；
材料体现的是传说需要考古发掘来印证，而非考古发掘依赖于传说，逻辑关系颠倒，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查史料实证的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
2．某班举行图片展，其中图片河南安阳出土的司母戊鼎、陕西临潼出土的利簋、四川广汉出土的青铜面具共同体现出（　　）
A．中华文明多元一体 B．统治者重视农耕生产
C．社会组织十分严密 D．汉字的发展一脉相承
【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据“共同体现”并结合所学可知，所示三幅图片是河南安阳出土司母戊鼎，陕西临潼出土利簋，四川广汉出土青铜面具，说明不同地区都出现青铜文明，但表现形式又各不相同，说明中华文明多元一体，A符合题意；
材料中的青铜器不是农具，也不涉及统治者的态度，排除B；
只有商朝司母戊鼎的铸造，充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，而利簋和青铜面具不能体现出来，排除C；
四川广汉出土的青铜面具上没有文字记载，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华文明起源的特点。难度适中，理解题干信息，掌握中华文明起源特点的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（　　）
A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟
C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】C：根据题干“刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”和结合所学可知，这反映了秦始皇统一六国后采取的巩固统一的措施，如统一度量衡、文字和实行郡县制等，C项符合题意；
A：刻石并未具体描述秦灭六国过程，A项不符合题意；
B：秦朝以小篆作为通行全国的文字，尚未出现楷书，B项不符合题意；
D：刻石内容与秦末农民战争无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．历史诗作是历史的重要见证者。元稹《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗作反映的是(　　)
A．唐朝妇女社会地位较高 B．唐朝人对婚姻态度开放
C．唐朝社会风气开放包容 D．唐朝少数民族地位较高
【答案】C
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】根据题干材料"女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊"和所学知识可知，元稹诗作描绘了唐代妇女学习胡人妆容、艺人演奏胡人音乐、社会盛行胡风的现象，"五十年来竞纷泊"说明胡汉文化交融成为社会风尚，反映出唐朝社会风气开放包容，C项正确；
材料强调的是妇女学习胡妆、社会盛行胡风，不能说明妇女社会地位较高，排除A项；
材料未涉及婚姻态度问题，排除B项；
材料体现的是汉族学习少数民族文化，不能说明少数民族地位较高，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查唐朝社会风气的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
5．某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。可以入选这一专题的图片是（　　）
A．步辇图 B．清明上河图
C．荷兰军队向郑成功投降图 D．清军平定大、小和卓叛乱图
【答案】C
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料“某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。”结合所学知识可知，荷兰军队向郑成功投降图反映的是郑成功收复台湾，郑成功是我国的民族英雄，1662年将被荷兰殖民者占据了38年的台湾成功收复，抵抗了荷兰的殖民统治，C符合题意；
步辇图反映的是吐蕃首领松赞干布求娶文成公主这一历史事件，不符合反抗外来侵略这一专题，排除A；
清明上河图反映了宋代商业发展的情况，排除B；
清军平定大、小和卓叛乱属于维护国家统一的内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查郑成功收复台湾的知识。难度适中，理解题干信息，掌握郑成功收复台湾的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．以下这组图片集中反映出近代中国(　　)
A．近代化的探索 B．科学技术进步
C．民族危机加剧 D．政治制度创新
【答案】A
【知识点】四次探索运动的时代主题；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干材料"图片一江南机器制造总局炮厂、图片二梁启超等人创办的报刊、图片三中华民国颁布的法律、图片四《青年杂志》封面"和所学知识可知，江南机器制造总局是洋务运动的军事工业，梁启超报刊代表戊戌变法时期的维新思想传播，中华民国法律代表辛亥革命后的政治民主化尝试，《青年杂志》是新文化运动的开端，四幅图片分别反映了近代中国从器物到制度再到思想文化的近代化探索历程，A项正确；
科学技术进步仅能概括洋务运动，无法涵盖维新变法、辛亥革命和新文化运动，排除B项；
民族危机加剧是近代化探索的背景，而非图片直接反映的内容，排除C项；
政治制度创新仅能概括戊戌变法和辛亥革命，无法涵盖洋务运动和新文化运动，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国近代化探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：综合型、基础型。
7．毛泽东在《井冈山的斗争》一文中指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。 ”这说明中国革命道路的特点（　　）
A．革命重心转移到了农村 B．以马克思主义作为指导
C．依据中国国情进行探索 D．引领世界历史发展潮流
【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。”反映的是大革命失败后，农村革命根据地的创建与发展，开辟了中国“农村包围城市，武装夺取政权”这一正确革命道路，这说明中国革命道路的特点是依据中国国情进行探索，C项正确；
革命重心转移到了农村在题干材料中未体现，排除A项；
中国革命以马克思主义为指导，但是材料没有体现，排除B项；
材料体现中国探索出新的革命道路，但不能说明中国革命道路被其他国家效仿，引领世界历史发展潮流，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了工农武装割据思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
8．如图是1943年艺术家古元根据自己在延安的见闻，创作的木刻版画（局部）。该木刻版画（局部）从侧面反映了（　　）
A．北伐战争胜利进军的原因 B．工农红军长征胜利的原因
C．敌后抗日战争胜利的原因 D．解放战争取得胜利的原因
【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"1943年艺术家古元根据自己在延安的见闻，创作的木刻版画《拥护咱们老百姓自己的军队》"和所学知识可知，1943年处于抗日战争时期，延安是中共中央所在地和敌后抗日根据地的总后方，版画标题"拥护咱们老百姓自己的军队"反映了军民团结、鱼水情深，这正是敌后抗日战争胜利的重要原因，C项正确；
北伐战争发生于1926-1927年，时间不符，排除A项；
工农红军长征胜利是在1936年，时间不符，排除B项；
解放战争始于1946年，时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查敌后抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
9．如图为1913—1921年中国海关关税征收额变化图，图中数量数据的变化主要是由于（　　）
A．群众运动的进行 B．民族工业发展的推动
C．中华民国的成立 D．第一次世界大战的影响
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"1913—1921年中国海关关税征收额变化图"和所学知识可知，1914-1918年第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得迅速发展（"短暂的春天"），民族工业发展推动了进出口贸易的增长，从而导致海关关税征收额发生变化，D项正确；
群众运动如五四运动等主要影响政治和外交领域，与海关关税征收额的直接变化关联不大，排除A项；
民族工业发展是关税变化的重要原因之一，但一战期间列强放松侵略才是民族工业发展的根本前提，B项是D项的结果而非主要原因，排除B项；
中华民国成立于1912年，无法解释1913年后关税征收额的具体变化趋势，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一次世界大战对中国经济影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
10．漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（　　）
A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成
C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进
【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮"的比喻和所学知识可知， 从1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。观察题干图片可知，导致由第一幅图的新民主主义社会到第二幅图新中国进入社会主义社会的原因是三大改造的完成，A项正确；
1952年，土地改革完成，并没有使中国由新民主主义社会进入社会主义社会，排除B项；
1953——1957年，一五计划超额完成，这使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，“一五”计划与第二幅图片进入社会主义不符，排除C项；
1958年的“大跃进”运动时我国已进入社会主义社会，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
11．中国人民银行曾发行的面值10元的纪念币背面图案包括：安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。这些设计（　　）
A．代表改革开放的成就 B．表现中国国际地位的提升
C．反映全方位对外开放格局 D．体现农村改革的影响
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制；改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干材料"安徽小岗村的禾苗和稻穗，上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计，深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计"和所学知识可知，安徽小岗村是农村改革的发源地，深圳是经济特区的代表，上海浦东是90年代对外开放的重点，三者分别代表了改革开放不同阶段、不同领域的重大成就，共同体现了改革开放的整体历程，A项正确；
材料中的设计主要展示国内经济建设成就，未涉及国际地位提升的内容，排除B项；
全方位对外开放格局包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地等多层次，材料仅涉及深圳、浦东，不能完整反映全方位格局，排除C项；
农村改革仅能概括小岗村，无法涵盖深圳和浦东的城市改革与开放内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、基础型。
12．历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．希腊城邦的居民分为公民和非公民
B．在雅典，只有成年男性公民拥有政治权利
C．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产
D．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干中历史评价是对历史现象进行态度与价值评判及所学可知，C 项对希腊、罗马古典文化作出价值定性与高度评价，属于历史评价，C 项正确；
“希腊城邦的居民分为公民和非公民”“在雅典，只有成年男性公民拥有政治权利”“公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义”均反映的是客观历史，属于历史史实，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以区分历史史实与历史评价为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力。解题紧扣客观陈述与主观价值评判的区别，对比备选项即可得出正确答案。
13．达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母赤着脚，像是一位村妇。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中的圣母形象典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。两位作者的意图是（　　）
A．宣扬人类主宰万物 B．挑战天主教会权威
C．反对封建等级制度 D．揭示现实生活人性
【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题干材料"达·芬奇的画作《圣母子与圣安妮》中，圣母赤着脚，像是一位村妇。米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中的圣母形象典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦"和所学知识可知，文艺复兴时期的艺术家将宗教人物赋予普通人的形象和情感，圣母像村妇一样朴素，表现出母亲的无奈与痛苦，体现了人文主义精神，关注现实生活中的人性，D项正确；
人类主宰万物强调的是人的力量和地位，材料体现的是对人物情感和人性的刻画，排除A项；
挑战天主教会权威是宗教改革的内容，文艺复兴时期的作品仍以宗教题材为主，并未直接挑战教会权威，排除B项；
反对封建等级制度是启蒙运动的内容，与文艺复兴时期不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
14． 1855年，英国物理学家和化学家迈克尔·法拉第在给《泰晤士报》编辑的一封信里这样描绘泰晤士河：“整条河流就是晦暗不明的淡褐色液体……桥梁附近，污物成团翻滚，非常密集……气味非常糟……整条河就是一条真正的臭水沟……”这表明工业革命（　　）
A．推动城市化进程 B．加深社会矛盾
C．带来环境污染 D．改变工业化布局
【答案】C
【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】根据题干材料"1855年……泰晤士河：'整条河流就是晦暗不明的淡褐色液体……污物成团翻滚……气味非常糟……整条河就是一条真正的臭水沟'"和所学知识可知，法拉第的描述生动反映了工业革命时期泰晤士河严重污染的状况，河流成为工业废水和生活污水的排放地，表明工业革命带来了严重的环境污染问题，C项正确；
材料描述的是河流污染状况，未涉及城市人口增加或城市化进程，排除A项；
材料反映的是环境问题，未涉及阶级矛盾或社会矛盾加深，排除B项；
材料未涉及工业布局的变化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工业革命负面影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、基础型。
15．1945年2月，罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行会议。该会议（　　）
A．发表《开罗宣言》，规定日本所窃取的中国领土必须归还中国
B．决定彻底消灭法西斯，战后成立联合国
C．签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成
D．标志着欧洲第二战场的开辟
【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】据所学知识可知，1945年2月，罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行会议，雅尔塔会议决定彻底消灭法西斯，并且战后成立联合国，符合历史事实，B符合题意；
《开罗宣言》是在1943年的开罗会议上发表的，与雅尔塔会议无关，排除A；
《联合国家宣言》是在1942年签署的，标志着世界反法西斯联盟正式形成，与雅尔塔会议无关，排除C；
欧洲第二战场的开辟是指1944年的诺曼底登陆，与雅尔塔会议无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅尔塔会议的知识。难度适中，理解题干信息，掌握雅尔塔会议的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．如图是一幅反映当今国际关系的漫画（山姆大叔的饭桌）。该漫画表明（　　）
A．冷战后政治多极化趋势加强 B．联合国的维和作用明显减弱
C．恐怖主义延缓了民主化进程 D．大国霸权导致世界局势动荡
【答案】D
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"反映当今国际关系的漫画《山姆大叔的饭桌》"和所学知识可知，"山姆大叔"是美国的代称，漫画以"饭桌"为喻，暗示美国在国际事务中独断专行、肆意干涉他国内政，这种大国霸权主义行为导致世界局势动荡不安，D项正确；
漫画强调的是美国的霸权行为，而非多极化趋势，排除A项；
材料未涉及联合国的作用，排除B项；
漫画主题与恐怖主义无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国霸权主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：漫画型、情境型。
17．人心是决定历史走势的最强大政治力量，人心向背是最根本、最重要的政治力量对比。阅读下列材料，回答问题。
【君民关系如舟水】
（1）材料一 唐太宗李世民曾多次与魏征等大臣商讨治国方略。魏征在认真分析和研究了历代兴亡的原因，特别是隋王朝兴亡的经验教训后，向唐太宗提出：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”魏征的这个说法很有效，唐太宗不仅采纳了他的意见，而且以后还经常用这句话，来勉励臣下体恤民情。
——摘编自施建中《中国古代史(下)》
根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗等人商讨的“治国方略”，继承了春秋战国时期哪一学派的主张。结合“隋王朝兴亡的经验教训”的相关史实，对这一“治国方略”加以说明。
（2）【众人拾柴火焰高】
材料二
在法国大革命不断深化的进程中，人民群众起到了不可忽视的作用。根据材料二并结合所学知识，归纳材料二共同反映出法国人民什么政治诉求。除材料二以外，人民在推动革命的进程中还取得了哪些成果？(列举两例即可)
（3）【众志成城事竟成】
材料三 1919年五四运动大事记(部分)
时间 事件
5月4日 北京三千多名学生游行示威，高喊“还我青岛”“取消二十一条”等口号
5月7日起 各地学生及社团纷纷响应北京学生的行动，举行游行、罢课、演讲等活动
6月5日 上海开始出现大规模的工人罢工、商人罢市
6月6日起 斗争陆续扩展到20多个省区，100多个城市的学生、工人参加了运动
6月7日 北洋政府释放北京被捕学生
6月28日 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
——据张海鹏《中国近代史(1840—1949)》等整理
目前，多数学者以6月初为界，把五四运动划分为两个阶段。根据材料三并结合所学知识，指出学者们划分的依据。(4分)最终，为什么“中国代表拒绝在‘巴黎和约’上签字”？
（4）【国之大者在为民】
材料四
第二次重大工作重心转移
第三次重大工作重心转移
一次重大工作重心转移
文家市决策，标志着党的工作重心开始从城市转向农村
中共七届二中全会讨论确定了党的工作重心由乡村转移到城市
中共十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来
中国共产党党史上的三次重大工作重心转移
根据材料四并结合所学知识，简析图中任意一次党的工作重心转移的原因。 “三次重大工作重心转移”反映出中国共产党一切工作的出发点和落脚点是什么？综合上述材料，谈谈你对“人心向背”重要性的认识。
【答案】（1）学派：儒家。说明：隋统一后，隋文帝采取一系列措施巩固统一，促进了社会经济的迅速发展，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝（或答“隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了人民渴望和平、统一的愿望，实现了隋朝的兴盛”）；隋炀帝在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，在起义军的打击下，盛极一时的隋朝灭亡。（从正反两方面作答）
（2）政治诉求：推翻封建专制统治；扩大人民的政治权利；维护法国国家利益。（答出一点即可）成果：支持制宪会议制定《人权宣言》及1791年宪法；组织义勇军，击退反法联军，捍卫革命成果；建立法兰西第一共和国；推动雅各宾派上台执政，使法国大革命达到高潮。（答出两点）
（3）依据：6月初后，运动的中心由北京转移到上海，斗争的主力从学生转变为工人阶级，斗争的主要形式由学生罢课、游行示威等发展为罢工、罢市、罢课等群众性运动。（答出两点即可）原因：各阶层人民强烈反对签约；代表团迫于各方面的压力；国内矛盾重重，北洋政府对签约未做明确指示；和约本身的不平等性。（答出两点即可）
（4）示例一：原因：1927年大革命失败后，由于城市中敌强我弱，而农村敌人力量相对薄弱，为了保存和发展革命力量，中国共产党决定将工作重心转移至农村。
- 示例二：原因：1949年，三大战役后，敌我力量发生了根本变化，为促进和迎接全国胜利的到来，准备新中国的建立，中共七届二中全会决定将党的工作重心由农村转向城市。
- 示例三：原因：1978年，面对“文化大革命”造成的困难局面和我国经济发展落后的现实，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路，中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来。出发点和落脚点：一切为了人民。（其他以“人民”为核心的类似表述亦可）认识：人心向背是决定事业成败的关键，决定着国家的前途命运。（其他言之成理的答案亦可）
【知识点】“贞观之治”；五四运动；儒家思想的形成与发展；隋朝的灭亡；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一"君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟"和所学知识可知，这一治国方略继承了儒家学派"仁政""民本"的思想主张。从隋王朝兴亡的经验教训来看，隋文帝时期采取发展经济、编订户籍、统一南北币制和度量衡制度等措施，促进了社会经济的恢复与发展，使隋朝成为国力强盛的王朝，体现了"水能载舟"；而隋炀帝好大喜功，营建东都洛阳、开凿大运河、多次巡游、发动对外战争，耗费大量人力物力，导致民不聊生，引发大规模农民起义，最终隋朝灭亡，体现了"水能覆舟"。唐太宗正是吸取隋朝灭亡的教训，认识到人民群众的力量，才采纳这一治国方略。
（2）根据材料二图片（攻占巴士底狱、处死路易十六）和所学知识可知，法国人民的政治诉求是推翻封建专制统治，扩大人民的政治权利，维护法国国家利益。在推动革命进程中，人民取得的成果包括：1789年支持制宪会议制定《人权宣言》，确立人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；制定1791年宪法，确立君主立宪制；组织义勇军击退普奥联军，捍卫革命成果；1792年建立法兰西第一共和国；1793年推动雅各宾派上台执政，使法国大革命达到高潮。
（3）根据材料三1919年五四运动大事记和所学知识可知，学者以6月初为界划分五四运动两个阶段的依据是：6月5日前，运动中心在北京，主力是学生，主要形式是游行示威、罢课；6月5日后，运动中心转移到上海，主力转变为工人阶级，斗争形式发展为罢工、罢市、罢课相结合的群众性运动。中国代表最终拒绝在"巴黎和约"上签字的原因是多方面的：各阶层人民强烈反对签约，爱国运动压力巨大；代表团迫于国内舆论和民众压力；北洋政府内部矛盾重重，对签约未做明确指示；和约本身将德国在山东的权益转让给日本，具有明显的不平等性，损害中国主权。
（4）示例一（第一次转移）：根据材料四"文家市决策，标志着党的工作重心开始从城市转向农村"和所学知识可知，1927年大革命失败后，国民党反动派发动反革命政变，血腥屠杀共产党人和革命群众，城市中敌强我弱，革命力量遭受严重挫折。而广大农村敌人统治力量相对薄弱，且农民占人口绝大多数，具有强烈的革命要求。毛泽东在秋收起义攻打长沙受挫后，果断作出向农村进军的决策，在文家市决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军，随后建立井冈山革命根据地，开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的正确道路，这是为了保存和发展革命力量，适应中国国情的必然选择。
示例二（第二次转移）：根据材料四"中共七届二中全会讨论确定了党的工作重心由乡村转移到城市"和所学知识可知，1949年，经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队主力基本被消灭，敌我力量发生了根本变化，人民解放战争胜利在望。为促进和迎接全国胜利的到来，准备新中国的建立，党需要把工作重心从农村转向城市，学会管理城市、建设城市，恢复和发展生产，由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会。中共七届二中全会正是在这一历史转折关头召开，为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上、思想上的准备。
示例三（第三次转移）：根据材料四"中共十一届三中全会果断结束'以阶级斗争为纲'，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来"和所学知识可知，1978年，面对"文化大革命"造成的十年内乱，国民经济濒临崩溃边缘，人民生活水平长期得不到提高，我国经济发展远远落后于世界发达国家。同时，真理标准问题大讨论解放了人们的思想，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路。中共十一届三中全会深刻总结历史经验教训，果断结束"以阶级斗争为纲"，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
三次重大工作重心转移反映出中国共产党一切工作的出发点和落脚点是一切为了人民，全心全意为人民服务。综合上述材料，对"人心向背"重要性的认识是：人心向背是决定党和国家事业成败的关键，是决定历史走势的最强大政治力量，只有始终坚持以人民为中心，赢得民心、顺应民意，才能巩固执政基础，实现国家长治久安和中华民族伟大复兴。
【点评】本题考查儒家民本思想、隋朝兴亡、法国大革命、五四运动、中国共产党工作重心转移等知识点。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、探究性、开放性。
18． 一百年来，一代代中国共产党人顽强拼搏，形成了一系列伟大精神。九年级(1)班开展“中国共产党人的精神谱系”项目学习，某小组梳理了如下精神及其内涵。阅读材料，回答问题。
材料 中国共产党人的精神谱系(部分)
精神名称 主要内涵
建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利
抗美援朝精神 爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚、国际主义精神
“两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登
改革开放精神 开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄
脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
（1）结合所学知识，请为表格增添一个精神谱系的精神名称。(3分)并简要说明其主要内涵。
（2）精神谱系展现了中国共产党人在不同历史时期的使命担当。结合百年党史发展历程，阐述共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴做出的努力。(要求：至少结合三个不同历史时期的相关史实加以阐述，史论结合，表述清楚，符合逻辑。)
【答案】（1）精神名称：长征精神、遵义会议精神、抗战精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、特区建设、载人航天精神、劳模精神等。（任答一点。其他属于“中国共产党人的精神谱系”的精神均可）
内涵： （示例1）长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想信念；坚持独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律；依靠人民群众，艰苦奋斗。
抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
（2）示例：
新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民经过国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立新中国，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
社会主义革命和建设时期，中国共产党领导中国人民进行社会主义革命，实现新民主主义向社会主义的伟大转变，推进社会主义现代化建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困，富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
进入中国特色社会主义新时代，中国共产党经过精准扶贫，全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。（任答3个时期即可。言之有理，酌情给分）
【知识点】红军长征；土地改革；中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师；遵义会议
【解析】【分析】（1）根据材料中"中国共产党人的精神谱系"和所学知识可知，中国共产党在百年奋斗历程中形成了众多伟大精神，如长征精神，其主要内涵包括把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。又如抗战精神，包括天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这些精神都是中国共产党精神谱系的重要组成部分。
（2）根据材料"精神谱系展现了中国共产党人在不同历史时期的使命担当"和所学知识，从新民主主义革命时期来看，中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。从社会主义革命和建设时期来看，中国共产党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。从改革开放和社会主义现代化建设新时期来看，中国共产党作出实行改革开放的历史性决策，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。进入中国特色社会主义新时代，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民，实现第一个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
【点评】本题考查中国共产党人的精神谱系、新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代中国特色社会主义等知识点。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型、探究性、开放性。
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