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贵州省贵阳市白云区2025年中考历史模拟试卷（二）
1． 考古发掘是了解史前历史的重要途径，下列玉器文物分别出土于我国南方、西南方和北方地区，但样式却几乎一模一样，它们可以印证中华文明（　　）
A．先进丰富 B．稳定发展 C．多元一体 D．民族交融
2． 小丽是某个朝代的“粉丝”，她对自己喜爱的朝代进行了知识梳理，部分内容如图。由此判断，该朝代是（　　）
政治——“贞观之治”“开元盛世” 经济——曲辕犁、筒车、唐三彩 对外——玄奘西行、鉴真东渡
A．商朝 B．秦朝 C．西晋 D．唐朝
3． “该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是 （　　）
A．张骞通西域 B．哥伦布到达美洲
C．郑和下西洋 D．麦哲伦环球航行
4． 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。按照中华民国纪年方法计算，《青年杂志》创办于（　　）
A．民国三年 B．民国四年 C．民国五年 D．公元六年
5．第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料；第二手史料是指后人基于一手史料进行加工分析后形成的间接历史资料。下面各项中属于研究五四运动的第一手史料是（　　）
A．油画《五四运动》 B．五四时期的爱国纪念币
C．周策纵所著的《五四运动史》 D．电视剧《觉醒年代》
6．日本自明治维新后确立了“大陆政策”，企图通过侵略中国实现扩张，于是在1931年对中国发动侵华战争。下列事件均发生于抗日战争期间，其发生的先后顺序是（　　）
①西安事变 ②七七事变 ③九一八事变 ④一二 九运动
A．④②①③ B．③④②① C．③④①② D．①②④③
7．抓关键词是学习历史的重要方法之一。历慎思同学在学习某历史事件时，整理了以下关键词：“西藏和平解放”“抗美援朝”“土地改革”，这些词可用于学习（　　）
A．文明交流互鉴 B．民族解放运动
C．抵御外来侵略 D．巩固新生政权
8．对外开放是我国的一项基本国策。2025年是长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区40周年，以下哪座城市既在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，又成为中国对外开放的经济特区（　　）
A．厦门 B．汕头 C．上海 D．深圳
9．应中方（国）邀请，巴勒斯坦14个派别的高级别代表于2024年7月21日至23日在北京举行和解对话，各派共同签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》，这一史实体现了（　　）
A．和平共处五项原则
B．中国奉行独立自主的和平外交政策
C．中美关系开始走向正常化
D．中国在国际事务中发挥着日益重要的作用
10． 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民。他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。材料反映了日本大化改新的（　　）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
11．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　）
A．1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用
B．1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始
C．1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
D．19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育
12．“自工业革命以来，世界已经升温1.1℃，气候变化带来了超级风暴和全球热浪。如果超过2℃，地球将遭遇巨大改变。”这表明人类在发展中面临着（　　）
A．恐怖主义问题 B．贫富分化问题
C．环境恶化问题 D．毒品泛滥问题
13．由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。西汉建立之初，到处都是残破荒凉的景象。为了巩固政权，稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 　 　政策。
14．抗日战争结束后，全国人民希望和平建国，但国民党企图继续维持一党专政，中国共产党为争取和平民主新局面，1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，经过谈判，国共双方签署了“　 　”。
15．图中间的圆形处应填写的人物是 　 　。
16．《　 　》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
17． 1848年《　 　》的发表标志马克思主义的诞生，它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律。
18． 中华民族的历史是各民族共同创造的，铸牢中华民族共同体意识，是历史的一脉相承。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。
（1）活动一【探索地图中的历史】
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。为加强中央集权，巩固对地方的统治，历代王朝在君主专相的中央集权制度下，不断革新地方行政制度，上图两个王朝在地方分别实行什么行政制度？
图1：　 　；图2：　 　。
（2）活动二【探索史料中的历史】
相关言论 人物
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… 戚继光
我之疆索，尺寸不可让人……东则海防，西则塞方法，而这并重。 郑成功
上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。 左宗棠
请阅读活动二相关言论，结合所学知识，将三位历史人物与其对应的言论进行连线。
（3）活动三【探索图片中的历史】
请你从活动三任选一张图片，指出其创作的历史背景，并概括这些图片的共同历史价值。
（4） 综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。
19． 司马老师以“电影中的历史”为主题开展探究学习活动。阅读材料，回答下列问题。
【第一组同学整理了以下电影的剧情】
电影 剧情简介
《血战虎门》 讲述了主人公作为钦差大臣，前往广东查禁鸦片、整顿海防，英商被迫交出鸦片，最终销毁两万多箱鸦片，取得重大胜利的伟大壮举，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
《辛亥革命》 讲述了主人公领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国等一系列反对封建专制统治的重大事件，展现了那段波澜壮阔的历史画卷。
（1） 根据第一组同学整理的电影简介并结合所学知识，指出这两部电影中的主人公分别是谁，并从电影剧情中概括中国近代人民的历史使命。
（2）【第二组同学收集的中国近现代电影，并制作了观影卡片】
根据第二组同学收集的电影，请你从中任选一部，仿照示例为其制作观影推介词。（示例除外）
中国近代电影 中国现代电影
《焦裕禄》《中国1978》 《长征》《百团大战》 《建党大业》《地道战》 《建国大业》《最可爱的人》
示例：《地道战》观影推介词
《地道战》讲述了抗日战争时期，中国共产党领导人民利用地道战的斗争方式打击日本侵略者的故事，体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强暴、血战到底的抗战精神。
（3）综合上述两组同学的学习活动，请你归纳电影的时代功能，并谈谈你作为一名中学生要如何传承电影主人公的时代精神？
20． 世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一【变】经由革命的世界
资本主义制度的初步确立
1640年英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 1775年4月19日凌晨，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 1789年7月14日巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。
——整理自2018年审定部编版教材《九年级上册世界历史》
材料二【战】经由演变的世界
材料三【和】追寻和平的世界
当今世界正发生复杂深刻的变化，人类正处在大发展大变革大调整的时期。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续呈现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。
——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》
（1） 根据材料一中资本主义制度初步确立的大致经过，绘制“资本主义制度的初步确立时间轴”。
（2） 根据材料二并结合所学知识，从国际政治秩序、国际经济秩序等角度，分析第二次世界大战对世界的深刻影响。
（3） 根据材料三概括当今世界人类面临的共同挑战，并谈谈中国该如何应对世界局势的变化。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"浙江良渚遗址""四川三星堆遗址""山西陶寺遗址"出土的玉琮"样式却几乎一模一样"和所学知识可知，这些遗址分布在不同地域（南方、西南方、北方），但出土玉器形制高度相似，说明史前时期各区域文明之间存在交流联系，同时又保持自身特色，体现了中华文明"多元一体"的发展特征，C项正确；
A项"先进丰富"强调文明程度，材料侧重的是不同区域文化的共性与联系，排除A项；
B项"稳定发展"强调文明的连续性，材料未体现时间维度的发展脉络，排除B项；
D项"民族交融"主要指不同民族之间的融合，史前时期尚未形成民族概念，且材料体现的是区域文化交流而非民族融合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的史料实证能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：情境型。
2．【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；盛唐经济的繁荣；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据题干材料"贞观之治""开元盛世""曲辕犁、筒车、唐三彩""玄奘西行、鉴真东渡"和所学知识可知，"贞观"是唐太宗年号，"开元"是唐玄宗年号，二者是唐朝著名治世；曲辕犁、筒车是唐朝农业生产工具，唐三彩是唐朝陶瓷业代表；玄奘西行、鉴真东渡是唐朝对外交流的典型事件，这些均为唐朝的政治、经济、文化特征，D项正确；
A项商朝是我国早期国家，与材料内容完全不符，排除A项；
B项秦朝以专制主义中央集权制度建立为特征，与"贞观""开元"等无关，排除B项；
C项西晋短暂统一，未出现材料所述盛世局面和对外交流盛况，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐朝盛世局面的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
3．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】主要考查郑和下西洋的相关史实，依据已学知识可知，从1405年开始至1433年，郑和前后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。所以答案是C。
4．【答案】B
【知识点】历史年代计算
【解析】【分析】根据题干材料"1915年""中华民国纪年方法"和所学知识可知，中华民国成立于1912年，1912年为民国元年，民国纪年与公元纪年的换算公式为：民国纪年=公元纪年-1912+1，即1915-1912+1=4，故1915年为民国四年，B项正确；
民国三年为1914年，排除A项；
民国五年为1916年，排除C项；
"公元六年"混淆了纪年方式，题干要求民国纪年而非公元纪年，且计算错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查民国纪年法的相关知识点，考查学生的时空观念以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
5．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，五四时期的爱国纪念币，是在五四运动时期所产生的，属于第一手史料，B项符合题意；
A：油画《五四运动》是后人基于一手史料进行加工分析后形成的间接历史资料，带有主观性，属于二手史料，A项不符合题意；
C：周策纵所著的《五四运动史》属于二手史料，C项不符合题意；
D：电视剧《觉醒年代》属于二手史料，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】九一八事变；西安事变；七七事变（卢沟桥事变）；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】C：根据所学可知，1931年9月18日，九一八事变是日本发动侵华战争的起点，标志着局部抗战的开始；1935年12月9日，一二 九运动是北平学生发起的抗日救国示威运动；1936年12月12日，张学良和杨虎城扣押蒋介石，发动西安事变，逼蒋抗日，促成了国共合作；1937年7月7日，七七事变标志着全面抗战的爆发，根据历史事件的时间顺序为③④①②，C项符合题意；
A：④②①③排序错误，A项不符合题意；
B：③④②①排序错误，B项不符合题意；
D：①②④③排序错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】抗美援朝；土地改革；西藏和平解放
【解析】【分析】D：根据所学可知，西藏和平解放通过和平方式实现西藏统一，巩固了国家的完整和多民族的团结，抗美援朝抵御外部威胁，保障国家安全，增强政权的国际地位，土地改革废除封建土地制度增强农民对新政权的支持，巩固政权的社会基础，三个关键词都直接或间接地服务于巩固新生政权的目标，D项符合题意；
A：三个关键词主要反映的是国内和国际的军事、政治、经济活动而非文明交流互鉴，A项不符合题意；
B：三个关键词主要聚焦于国家稳定和政权巩固，而不是国际性的民族解放运动，B项不符合题意；
C：仅有“抗美援朝”与抵御外来侵略直接相关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国成立后巩固新生政权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据所学可知，1842年8月，清政府与英国签订了《南京条约》，开放广州、厦门等五处为通商口岸；1980年，我国设立深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区，所以厦门既在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，又成为中国对外开放的经济特区，A项符合题意；
B：汕头是经济特区，但没有在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，B项不符合题意；
C：在鸦片战争中上海被迫沦为通商口岸，但不是对外开放的经济特区，C项不符合题意；
D：深圳是经济特区，但没有在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】D：根据题干“应中方(国)邀请”“共同签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》”和结合所学可知，改革开放以后，随着中国实力不断上升，中国提出了“人类命运共同体”、“一带一路”、派出维和部队、中方邀请各国并协调签订了相关协议等，都能证明中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，D项符合题意；
A：1953年周恩来针对中印边境问题首次提出和平共处五项原则，后成为处理国与国关系的基本准则，A项不符合题意；
B：中国奉行独立自主的和平外交政策，与题干无关，B项不符合题意；
C：1972年《中美联合公报的发表》，标志着中美关系开始走向正常化，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】A
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据题干材料"世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民""他们之间不断战争使矛盾日益尖锐""部民反抗也不断""中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者""天皇决心实行改革"和所学知识可知，材料从国内矛盾（贵族争斗、部民反抗）和国际影响（唐朝兴盛刺激）两方面阐述了大化改新前的社会状况，说明了改革发生的历史条件，属于大化改新的背景，A项正确；
"内容"指改革的具体措施，如政治上建立中央集权、经济上实行班田收授法等，材料未涉及，排除B项；
"性质"指改革的阶级属性或历史定位，材料未体现，排除C项；
"影响"指改革后的结果和作用，材料描述的是改革前的情况，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查日本大化改新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
11．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】B：根据所学可知，1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，属于历史解释，B项符合题意；
A：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，属于历史史实，A项不符合题意；
C：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，属于历史史实，C项不符合题意；
D：19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育，属于历史史实，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据题干关键词“工业革命以来”“世界已经升温1.1℃”“气候变化”及所学可知，材料主要描述了由于工业化进程中温室气体排放增加，导致全球气温上升，进而引发极端天气等严重后果。这反映了人类在经济发展过程中对自然环境造成的破坏，属于环境恶化问题（具体为全球变暖），C项正确；
恐怖主义、贫富分化、毒品泛滥均属于社会安全或社会经济领域的问题，与题干所述的气候、温度变化无关，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以全球气温变化的数据为切入点，旨在考查学生对当今人类社会面临的主要问题的理解能力。解题关键在于抓住“升温”、“气候变化”等核心词汇，联系环境恶化这一主题，然后对比备选项即可得出正确答案。
13．【答案】休养生息
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，西汉建立初期，经济凋敝，社会动荡，汉高祖刘邦为恢复生产、稳定统治，采取了轻徭薄赋、减轻刑罚、鼓励农耕等休养生息政策，使经济逐渐恢复，社会趋于稳定。
故答案为：休养生息。
【点评】本题主要考查西汉建立与休养生息政策的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
14．【答案】双十协定
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年8月至10月，国共双方在重庆举行谈判，于10月10日签署《政府与中共代表会谈纪要》，因签署日期为10月10日，故又称"双十协定"，协定确认了和平建国的基本方针，同意"长期合作，坚决避免内战"。
故答案为：双十协定。
【点评】本题主要考查重庆谈判与"双十协定"的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
15．【答案】周恩来
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干图片信息"南昌起义、外交、求同存异、和平共处"和所学知识可知，周恩来是南昌起义的主要领导人之一，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；新中国成立后，周恩来担任国务院总理兼外交部长，提出和平共处五项原则，在1955年万隆会议上提出"求同存异"方针，是新中国外交事业的主要奠基人。这些关键词均指向周恩来在中国革命和外交领域的重要贡献。
故答案为：周恩来。
【点评】本题主要考查周恩来与中国革命、外交事业的相关知识点，考查学生的知识综合能力和调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
16．【答案】汉谟拉比法典
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料"迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典""古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产""人类社会的法制传统源远流长"和所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。该法典刻在黑色石柱上，内容广泛，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
故答案为：汉谟拉比法典。
【点评】本题主要考查古代两河流域文明与《汉谟拉比法典》的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
17．【答案】共产党宣言
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料"1848年""标志马克思主义的诞生""第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律"和所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，该著作分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此国际工人运动有了科学理论的指导。
故答案为：共产党宣言。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
18．【答案】（1）郡县制；行省制
（2）戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”
郑成功：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我.....”
左宗棠：“东则海防，西则塞防，二者并重”
（3）《步辇图》；背景：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布派使者求婚，文成公主和亲。
共同价值：都反映民族交往与交融，是研究古代民族关系的重要史料。
（4）主题：统一多民族国家的巩固与发展（或民族交融的历程）。
【知识点】左宗棠收复新疆；秦巩固统一的措施；行省制度及其影响；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】 (1) 根据图1"秦朝形势图"和所学知识可知，秦朝统一后，废除分封制，在地方全面推行郡县制，郡守、县令由中央直接任免，加强了中央对地方的控制；根据图2"元朝形势图"和所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为有效管辖辽阔疆域，在地方实行行省制度，行省成为地方最高行政机构，是中国省制的开端，对后世影响深远。
(2) 根据活动二相关言论和所学知识可知，"上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯"是戚继光抗击倭寇时的誓言，反映其抗倭决心；"台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我"是郑成功致荷兰殖民者的信函，表明其收复台湾的主张；"东则海防，西则塞防，二者并重"是左宗棠关于国防建设的战略思想，强调海防与塞防同等重要。故连线为：戚继光——"上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯"；郑成功——"台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我"；左宗棠——"东则海防，西则塞防，二者并重"。
(3) 选择《步辇图》：根据所学知识，其创作背景是唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布遣使向唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，阎立本以此历史事件为背景创作该画，描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景。共同历史价值：三幅图片均反映了古代中国各民族之间的交往、交流与交融，是研究中国古代民族关系史的重要图像史料，体现了中华民族多元一体格局的形成过程。
(4) 综合上述探究活动，从秦朝郡县制、元朝行省制对统一多民族国家的管辖，到戚继光、郑成功、左宗棠维护国家领土主权，再到《北魏帝王出御图》《步辇图》《避暑山庄》反映的民族交融，均围绕统一多民族国家的巩固与发展这一核心主题，故可拟定主题为"统一多民族国家的巩固与发展"或"民族交融的历程"。
【点评】本题考查郡县制、行省制、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆、古代民族关系等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、综合型。
19．【答案】（1）主人公：林则徐、孙中山。历史使命：反侵略反封建
（2）示例：《百团大战》观影推介词。《百团大战》讲述了抗日战争时期，八路军在彭德怀指挥下主动出击日军的大规模战役，展现了中国军民英勇顽强、众志成城的抗战精神。
（3）时代功能：记录历史、弘扬民族精神。传承：树立爱国情怀，勇于担当，努力学习。
【知识点】林则徐禁烟运动；辛亥革命的历史意义；百团大战；革命志士与武装起义
【解析】【分析】 (1) 根据《血战虎门》剧情"钦差大臣，前往广东查禁鸦片、整顿海防""销毁两万多箱鸦片"和所学知识可知，该主人公是林则徐，1839年他在虎门主持销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；根据《辛亥革命》剧情"领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国"和所学知识可知，该主人公是孙中山，他领导辛亥革命，推翻了封建专制统治。从两部电影剧情可以看出，近代中国人民面临着反对外来侵略和反对封建专制统治的双重历史使命。
(2) 选择《百团大战》：根据所学知识，1940年下半年，八路军在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔地域对日军发动大规模进攻，史称"百团大战"。该战役有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，展现了中国军民英勇顽强、众志成城的抗战精神。
(3) 综合两组学习活动可知，电影作为重要的文化载体，具有记录历史事件、再现历史场景、弘扬民族精神、传承红色基因的时代功能。作为中学生，传承电影主人公的时代精神，应做到：树立爱国主义情怀，增强民族自豪感；勇于担当社会责任，培养奉献精神；努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【点评】本题考查虎门销烟、辛亥革命、抗日战争、民族精神等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
20．【答案】（1）
（2）政治：形成两极格局；经济：建立以美元为中心的资本主义货币体系。
（3）挑战：全球化危机、经济复苏缓慢；应对：坚持多边合作，推动构建人类命运共同体。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】 (1) 根据材料一"1640年英国议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕""1775年4月19日凌晨，来克星顿的枪声，美国独立战争爆发""1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始了"和所学知识可知，资本主义制度初步确立的时间轴应标注三个关键节点：1640年英国资产阶级革命开始、1775年美国独立战争爆发、1789年法国大革命开始，这三个事件共同构成了早期资产阶级革命的主要内容，推动了资本主义制度在欧美地区的确立。
(2) 根据材料二图片信息和所学知识可知，第二次世界大战对世界产生了深刻影响：在国际政治秩序方面，战后美苏两国划分势力范围，形成冷战对峙的两极格局，以美苏为首的两大阵营长期对抗；在国际经济秩序方面，1944年布雷顿森林会议确立了美元中心地位，1945年成立国际货币基金组织和世界银行，建立了以美元为中心的资本主义货币体系（布雷顿森林体系），确立了美国在世界经济中的霸主地位。
(3) 根据材料三"人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代""国际金融危机深层次影响继续呈现，世界经济缓慢复苏、发展分化""如何防止全球化的危机"可知，当今世界人类面临的共同挑战包括：全球化带来的危机与风险、世界经济复苏缓慢且发展分化、国际投资贸易格局深刻调整等。面对这些挑战，中国应坚持多边主义，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体；坚持对外开放，推动建设开放型世界经济；加强国际合作，共同应对全球性挑战，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。
【点评】本题考查英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、二战后世界格局、经济全球化等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性、综合型。
1 / 1贵州省贵阳市白云区2025年中考历史模拟试卷（二）
1． 考古发掘是了解史前历史的重要途径，下列玉器文物分别出土于我国南方、西南方和北方地区，但样式却几乎一模一样，它们可以印证中华文明（　　）
A．先进丰富 B．稳定发展 C．多元一体 D．民族交融
【答案】C
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"浙江良渚遗址""四川三星堆遗址""山西陶寺遗址"出土的玉琮"样式却几乎一模一样"和所学知识可知，这些遗址分布在不同地域（南方、西南方、北方），但出土玉器形制高度相似，说明史前时期各区域文明之间存在交流联系，同时又保持自身特色，体现了中华文明"多元一体"的发展特征，C项正确；
A项"先进丰富"强调文明程度，材料侧重的是不同区域文化的共性与联系，排除A项；
B项"稳定发展"强调文明的连续性，材料未体现时间维度的发展脉络，排除B项；
D项"民族交融"主要指不同民族之间的融合，史前时期尚未形成民族概念，且材料体现的是区域文化交流而非民族融合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的史料实证能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、家国情怀。命题特征：情境型。
2． 小丽是某个朝代的“粉丝”，她对自己喜爱的朝代进行了知识梳理，部分内容如图。由此判断，该朝代是（　　）
政治——“贞观之治”“开元盛世” 经济——曲辕犁、筒车、唐三彩 对外——玄奘西行、鉴真东渡
A．商朝 B．秦朝 C．西晋 D．唐朝
【答案】D
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；盛唐经济的繁荣；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据题干材料"贞观之治""开元盛世""曲辕犁、筒车、唐三彩""玄奘西行、鉴真东渡"和所学知识可知，"贞观"是唐太宗年号，"开元"是唐玄宗年号，二者是唐朝著名治世；曲辕犁、筒车是唐朝农业生产工具，唐三彩是唐朝陶瓷业代表；玄奘西行、鉴真东渡是唐朝对外交流的典型事件，这些均为唐朝的政治、经济、文化特征，D项正确；
A项商朝是我国早期国家，与材料内容完全不符，排除A项；
B项秦朝以专制主义中央集权制度建立为特征，与"贞观""开元"等无关，排除B项；
C项西晋短暂统一，未出现材料所述盛世局面和对外交流盛况，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐朝盛世局面的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
3． “该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是 （　　）
A．张骞通西域 B．哥伦布到达美洲
C．郑和下西洋 D．麦哲伦环球航行
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】主要考查郑和下西洋的相关史实，依据已学知识可知，从1405年开始至1433年，郑和前后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。所以答案是C。
4． 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。按照中华民国纪年方法计算，《青年杂志》创办于（　　）
A．民国三年 B．民国四年 C．民国五年 D．公元六年
【答案】B
【知识点】历史年代计算
【解析】【分析】根据题干材料"1915年""中华民国纪年方法"和所学知识可知，中华民国成立于1912年，1912年为民国元年，民国纪年与公元纪年的换算公式为：民国纪年=公元纪年-1912+1，即1915-1912+1=4，故1915年为民国四年，B项正确；
民国三年为1914年，排除A项；
民国五年为1916年，排除C项；
"公元六年"混淆了纪年方式，题干要求民国纪年而非公元纪年，且计算错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查民国纪年法的相关知识点，考查学生的时空观念以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
5．第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料；第二手史料是指后人基于一手史料进行加工分析后形成的间接历史资料。下面各项中属于研究五四运动的第一手史料是（　　）
A．油画《五四运动》 B．五四时期的爱国纪念币
C．周策纵所著的《五四运动史》 D．电视剧《觉醒年代》
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，五四时期的爱国纪念币，是在五四运动时期所产生的，属于第一手史料，B项符合题意；
A：油画《五四运动》是后人基于一手史料进行加工分析后形成的间接历史资料，带有主观性，属于二手史料，A项不符合题意；
C：周策纵所著的《五四运动史》属于二手史料，C项不符合题意；
D：电视剧《觉醒年代》属于二手史料，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．日本自明治维新后确立了“大陆政策”，企图通过侵略中国实现扩张，于是在1931年对中国发动侵华战争。下列事件均发生于抗日战争期间，其发生的先后顺序是（　　）
①西安事变 ②七七事变 ③九一八事变 ④一二 九运动
A．④②①③ B．③④②① C．③④①② D．①②④③
【答案】C
【知识点】九一八事变；西安事变；七七事变（卢沟桥事变）；华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】C：根据所学可知，1931年9月18日，九一八事变是日本发动侵华战争的起点，标志着局部抗战的开始；1935年12月9日，一二 九运动是北平学生发起的抗日救国示威运动；1936年12月12日，张学良和杨虎城扣押蒋介石，发动西安事变，逼蒋抗日，促成了国共合作；1937年7月7日，七七事变标志着全面抗战的爆发，根据历史事件的时间顺序为③④①②，C项符合题意；
A：④②①③排序错误，A项不符合题意；
B：③④②①排序错误，B项不符合题意；
D：①②④③排序错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．抓关键词是学习历史的重要方法之一。历慎思同学在学习某历史事件时，整理了以下关键词：“西藏和平解放”“抗美援朝”“土地改革”，这些词可用于学习（　　）
A．文明交流互鉴 B．民族解放运动
C．抵御外来侵略 D．巩固新生政权
【答案】D
【知识点】抗美援朝；土地改革；西藏和平解放
【解析】【分析】D：根据所学可知，西藏和平解放通过和平方式实现西藏统一，巩固了国家的完整和多民族的团结，抗美援朝抵御外部威胁，保障国家安全，增强政权的国际地位，土地改革废除封建土地制度增强农民对新政权的支持，巩固政权的社会基础，三个关键词都直接或间接地服务于巩固新生政权的目标，D项符合题意；
A：三个关键词主要反映的是国内和国际的军事、政治、经济活动而非文明交流互鉴，A项不符合题意；
B：三个关键词主要聚焦于国家稳定和政权巩固，而不是国际性的民族解放运动，B项不符合题意；
C：仅有“抗美援朝”与抵御外来侵略直接相关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查新中国成立后巩固新生政权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．对外开放是我国的一项基本国策。2025年是长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区40周年，以下哪座城市既在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，又成为中国对外开放的经济特区（　　）
A．厦门 B．汕头 C．上海 D．深圳
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A：根据所学可知，1842年8月，清政府与英国签订了《南京条约》，开放广州、厦门等五处为通商口岸；1980年，我国设立深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区，所以厦门既在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，又成为中国对外开放的经济特区，A项符合题意；
B：汕头是经济特区，但没有在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，B项不符合题意；
C：在鸦片战争中上海被迫沦为通商口岸，但不是对外开放的经济特区，C项不符合题意；
D：深圳是经济特区，但没有在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查经济特区，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．应中方（国）邀请，巴勒斯坦14个派别的高级别代表于2024年7月21日至23日在北京举行和解对话，各派共同签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》，这一史实体现了（　　）
A．和平共处五项原则
B．中国奉行独立自主的和平外交政策
C．中美关系开始走向正常化
D．中国在国际事务中发挥着日益重要的作用
【答案】D
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】D：根据题干“应中方(国)邀请”“共同签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》”和结合所学可知，改革开放以后，随着中国实力不断上升，中国提出了“人类命运共同体”、“一带一路”、派出维和部队、中方邀请各国并协调签订了相关协议等，都能证明中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，D项符合题意；
A：1953年周恩来针对中印边境问题首次提出和平共处五项原则，后成为处理国与国关系的基本准则，A项不符合题意；
B：中国奉行独立自主的和平外交政策，与题干无关，B项不符合题意；
C：1972年《中美联合公报的发表》，标志着中美关系开始走向正常化，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10． 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民。他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。材料反映了日本大化改新的（　　）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
【答案】A
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据题干材料"世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民""他们之间不断战争使矛盾日益尖锐""部民反抗也不断""中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者""天皇决心实行改革"和所学知识可知，材料从国内矛盾（贵族争斗、部民反抗）和国际影响（唐朝兴盛刺激）两方面阐述了大化改新前的社会状况，说明了改革发生的历史条件，属于大化改新的背景，A项正确；
"内容"指改革的具体措施，如政治上建立中央集权、经济上实行班田收授法等，材料未涉及，排除B项；
"性质"指改革的阶级属性或历史定位，材料未体现，排除C项；
"影响"指改革后的结果和作用，材料描述的是改革前的情况，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查日本大化改新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
11．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　）
A．1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用
B．1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始
C．1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
D．19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】B：根据所学可知，1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，属于历史解释，B项符合题意；
A：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，属于历史史实，A项不符合题意；
C：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，属于历史史实，C项不符合题意；
D：19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育，属于历史史实，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．“自工业革命以来，世界已经升温1.1℃，气候变化带来了超级风暴和全球热浪。如果超过2℃，地球将遭遇巨大改变。”这表明人类在发展中面临着（　　）
A．恐怖主义问题 B．贫富分化问题
C．环境恶化问题 D．毒品泛滥问题
【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据题干关键词“工业革命以来”“世界已经升温1.1℃”“气候变化”及所学可知，材料主要描述了由于工业化进程中温室气体排放增加，导致全球气温上升，进而引发极端天气等严重后果。这反映了人类在经济发展过程中对自然环境造成的破坏，属于环境恶化问题（具体为全球变暖），C项正确；
恐怖主义、贫富分化、毒品泛滥均属于社会安全或社会经济领域的问题，与题干所述的气候、温度变化无关，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以全球气温变化的数据为切入点，旨在考查学生对当今人类社会面临的主要问题的理解能力。解题关键在于抓住“升温”、“气候变化”等核心词汇，联系环境恶化这一主题，然后对比备选项即可得出正确答案。
13．由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。西汉建立之初，到处都是残破荒凉的景象。为了巩固政权，稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 　 　政策。
【答案】休养生息
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，西汉建立初期，经济凋敝，社会动荡，汉高祖刘邦为恢复生产、稳定统治，采取了轻徭薄赋、减轻刑罚、鼓励农耕等休养生息政策，使经济逐渐恢复，社会趋于稳定。
故答案为：休养生息。
【点评】本题主要考查西汉建立与休养生息政策的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
14．抗日战争结束后，全国人民希望和平建国，但国民党企图继续维持一党专政，中国共产党为争取和平民主新局面，1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，经过谈判，国共双方签署了“　 　”。
【答案】双十协定
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年8月至10月，国共双方在重庆举行谈判，于10月10日签署《政府与中共代表会谈纪要》，因签署日期为10月10日，故又称"双十协定"，协定确认了和平建国的基本方针，同意"长期合作，坚决避免内战"。
故答案为：双十协定。
【点评】本题主要考查重庆谈判与"双十协定"的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
15．图中间的圆形处应填写的人物是 　 　。
【答案】周恩来
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据题干图片信息"南昌起义、外交、求同存异、和平共处"和所学知识可知，周恩来是南昌起义的主要领导人之一，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；新中国成立后，周恩来担任国务院总理兼外交部长，提出和平共处五项原则，在1955年万隆会议上提出"求同存异"方针，是新中国外交事业的主要奠基人。这些关键词均指向周恩来在中国革命和外交领域的重要贡献。
故答案为：周恩来。
【点评】本题主要考查周恩来与中国革命、外交事业的相关知识点，考查学生的知识综合能力和调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
16．《　 　》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
【答案】汉谟拉比法典
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料"迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典""古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产""人类社会的法制传统源远流长"和所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。该法典刻在黑色石柱上，内容广泛，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
故答案为：汉谟拉比法典。
【点评】本题主要考查古代两河流域文明与《汉谟拉比法典》的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
17． 1848年《　 　》的发表标志马克思主义的诞生，它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律。
【答案】共产党宣言
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料"1848年""标志马克思主义的诞生""第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律"和所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，该著作分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此国际工人运动有了科学理论的指导。
故答案为：共产党宣言。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
18． 中华民族的历史是各民族共同创造的，铸牢中华民族共同体意识，是历史的一脉相承。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。
（1）活动一【探索地图中的历史】
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。为加强中央集权，巩固对地方的统治，历代王朝在君主专相的中央集权制度下，不断革新地方行政制度，上图两个王朝在地方分别实行什么行政制度？
图1：　 　；图2：　 　。
（2）活动二【探索史料中的历史】
相关言论 人物
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… 戚继光
我之疆索，尺寸不可让人……东则海防，西则塞方法，而这并重。 郑成功
上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。 左宗棠
请阅读活动二相关言论，结合所学知识，将三位历史人物与其对应的言论进行连线。
（3）活动三【探索图片中的历史】
请你从活动三任选一张图片，指出其创作的历史背景，并概括这些图片的共同历史价值。
（4） 综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。
【答案】（1）郡县制；行省制
（2）戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”
郑成功：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我.....”
左宗棠：“东则海防，西则塞防，二者并重”
（3）《步辇图》；背景：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布派使者求婚，文成公主和亲。
共同价值：都反映民族交往与交融，是研究古代民族关系的重要史料。
（4）主题：统一多民族国家的巩固与发展（或民族交融的历程）。
【知识点】左宗棠收复新疆；秦巩固统一的措施；行省制度及其影响；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】 (1) 根据图1"秦朝形势图"和所学知识可知，秦朝统一后，废除分封制，在地方全面推行郡县制，郡守、县令由中央直接任免，加强了中央对地方的控制；根据图2"元朝形势图"和所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为有效管辖辽阔疆域，在地方实行行省制度，行省成为地方最高行政机构，是中国省制的开端，对后世影响深远。
(2) 根据活动二相关言论和所学知识可知，"上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯"是戚继光抗击倭寇时的誓言，反映其抗倭决心；"台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我"是郑成功致荷兰殖民者的信函，表明其收复台湾的主张；"东则海防，西则塞防，二者并重"是左宗棠关于国防建设的战略思想，强调海防与塞防同等重要。故连线为：戚继光——"上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯"；郑成功——"台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我"；左宗棠——"东则海防，西则塞防，二者并重"。
(3) 选择《步辇图》：根据所学知识，其创作背景是唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布遣使向唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，阎立本以此历史事件为背景创作该画，描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景。共同历史价值：三幅图片均反映了古代中国各民族之间的交往、交流与交融，是研究中国古代民族关系史的重要图像史料，体现了中华民族多元一体格局的形成过程。
(4) 综合上述探究活动，从秦朝郡县制、元朝行省制对统一多民族国家的管辖，到戚继光、郑成功、左宗棠维护国家领土主权，再到《北魏帝王出御图》《步辇图》《避暑山庄》反映的民族交融，均围绕统一多民族国家的巩固与发展这一核心主题，故可拟定主题为"统一多民族国家的巩固与发展"或"民族交融的历程"。
【点评】本题考查郡县制、行省制、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆、古代民族关系等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、综合型。
19． 司马老师以“电影中的历史”为主题开展探究学习活动。阅读材料，回答下列问题。
【第一组同学整理了以下电影的剧情】
电影 剧情简介
《血战虎门》 讲述了主人公作为钦差大臣，前往广东查禁鸦片、整顿海防，英商被迫交出鸦片，最终销毁两万多箱鸦片，取得重大胜利的伟大壮举，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
《辛亥革命》 讲述了主人公领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国等一系列反对封建专制统治的重大事件，展现了那段波澜壮阔的历史画卷。
（1） 根据第一组同学整理的电影简介并结合所学知识，指出这两部电影中的主人公分别是谁，并从电影剧情中概括中国近代人民的历史使命。
（2）【第二组同学收集的中国近现代电影，并制作了观影卡片】
根据第二组同学收集的电影，请你从中任选一部，仿照示例为其制作观影推介词。（示例除外）
中国近代电影 中国现代电影
《焦裕禄》《中国1978》 《长征》《百团大战》 《建党大业》《地道战》 《建国大业》《最可爱的人》
示例：《地道战》观影推介词
《地道战》讲述了抗日战争时期，中国共产党领导人民利用地道战的斗争方式打击日本侵略者的故事，体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强暴、血战到底的抗战精神。
（3）综合上述两组同学的学习活动，请你归纳电影的时代功能，并谈谈你作为一名中学生要如何传承电影主人公的时代精神？
【答案】（1）主人公：林则徐、孙中山。历史使命：反侵略反封建
（2）示例：《百团大战》观影推介词。《百团大战》讲述了抗日战争时期，八路军在彭德怀指挥下主动出击日军的大规模战役，展现了中国军民英勇顽强、众志成城的抗战精神。
（3）时代功能：记录历史、弘扬民族精神。传承：树立爱国情怀，勇于担当，努力学习。
【知识点】林则徐禁烟运动；辛亥革命的历史意义；百团大战；革命志士与武装起义
【解析】【分析】 (1) 根据《血战虎门》剧情"钦差大臣，前往广东查禁鸦片、整顿海防""销毁两万多箱鸦片"和所学知识可知，该主人公是林则徐，1839年他在虎门主持销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；根据《辛亥革命》剧情"领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国"和所学知识可知，该主人公是孙中山，他领导辛亥革命，推翻了封建专制统治。从两部电影剧情可以看出，近代中国人民面临着反对外来侵略和反对封建专制统治的双重历史使命。
(2) 选择《百团大战》：根据所学知识，1940年下半年，八路军在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔地域对日军发动大规模进攻，史称"百团大战"。该战役有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，展现了中国军民英勇顽强、众志成城的抗战精神。
(3) 综合两组学习活动可知，电影作为重要的文化载体，具有记录历史事件、再现历史场景、弘扬民族精神、传承红色基因的时代功能。作为中学生，传承电影主人公的时代精神，应做到：树立爱国主义情怀，增强民族自豪感；勇于担当社会责任，培养奉献精神；努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【点评】本题考查虎门销烟、辛亥革命、抗日战争、民族精神等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
20． 世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一【变】经由革命的世界
资本主义制度的初步确立
1640年英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 1775年4月19日凌晨，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 1789年7月14日巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。
——整理自2018年审定部编版教材《九年级上册世界历史》
材料二【战】经由演变的世界
材料三【和】追寻和平的世界
当今世界正发生复杂深刻的变化，人类正处在大发展大变革大调整的时期。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续呈现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。
——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》
（1） 根据材料一中资本主义制度初步确立的大致经过，绘制“资本主义制度的初步确立时间轴”。
（2） 根据材料二并结合所学知识，从国际政治秩序、国际经济秩序等角度，分析第二次世界大战对世界的深刻影响。
（3） 根据材料三概括当今世界人类面临的共同挑战，并谈谈中国该如何应对世界局势的变化。
【答案】（1）
（2）政治：形成两极格局；经济：建立以美元为中心的资本主义货币体系。
（3）挑战：全球化危机、经济复苏缓慢；应对：坚持多边合作，推动构建人类命运共同体。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】 (1) 根据材料一"1640年英国议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕""1775年4月19日凌晨，来克星顿的枪声，美国独立战争爆发""1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始了"和所学知识可知，资本主义制度初步确立的时间轴应标注三个关键节点：1640年英国资产阶级革命开始、1775年美国独立战争爆发、1789年法国大革命开始，这三个事件共同构成了早期资产阶级革命的主要内容，推动了资本主义制度在欧美地区的确立。
(2) 根据材料二图片信息和所学知识可知，第二次世界大战对世界产生了深刻影响：在国际政治秩序方面，战后美苏两国划分势力范围，形成冷战对峙的两极格局，以美苏为首的两大阵营长期对抗；在国际经济秩序方面，1944年布雷顿森林会议确立了美元中心地位，1945年成立国际货币基金组织和世界银行，建立了以美元为中心的资本主义货币体系（布雷顿森林体系），确立了美国在世界经济中的霸主地位。
(3) 根据材料三"人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代""国际金融危机深层次影响继续呈现，世界经济缓慢复苏、发展分化""如何防止全球化的危机"可知，当今世界人类面临的共同挑战包括：全球化带来的危机与风险、世界经济复苏缓慢且发展分化、国际投资贸易格局深刻调整等。面对这些挑战，中国应坚持多边主义，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体；坚持对外开放，推动建设开放型世界经济；加强国际合作，共同应对全球性挑战，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。
【点评】本题考查英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、二战后世界格局、经济全球化等知识点。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性、综合型。
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