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2025至2026学年度第二学期学期四中联盟体期中考试 B.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”——七夕节
C.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”——春节
姓 名 初 一 年级 语文 试题 D.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”——重阳节
7.补全词语，并完成练习。（各 0.5分，共 6分）
一、基础知识积累与运用（33分） 能歌（ ) 舞 万（ ）更新 （ ）然不同 地广人（ ）
1.读句子，写词语，把字写工整美观。（7分） 专心（ ）志 语（ ）心长 （ ）无人烟 迫不（ ）待
(1) 一到春节， ché ng shì（ ）里家家户户 zhāng dēng jié cǎ i （1）形容一个人有特长的词语是：
（ ），处处洋溢着喜庆的气氛。 （2）含有反义词的词语是：
年班 (2) 时间匆匆而过，tàn xī（ ）与 pái huái（ ）都无济于事，我 (3) 画横线词语的近义词是____ ____，反义词是_____ ___。
们要珍惜当下，努力学习。 8.选词填空。（2分）
年 班 (3) 鲁滨逊流落荒岛，面对qī liáng（ ）的环境，他没有kǒng jù（ ）， 严肃 严峻 严格 严厉
而是勇敢地直面困难。 (1) 不管面对多么________的形势，我们都要保持冷静，勇敢应对。
2下列词语中，书写完全正确的一组是 （ ）（1分） (2) 老师对我们的要求十分________，督促我们养成良好的学习习惯。
A. 荒芜 奈何 开山鼻祖 焉知非福 (3) 他做错了事，受到了父亲________的批评。
B. 书藉 哀思 天涯海角 翻箱倒柜 (4) 升旗仪式上，同学们神情________，满怀敬意。
C. 彼此 危胁 重见天日 迫不得已 9.按要求完成句子练习。（2分）
D. 辟静 倒霉 无济于事 热泪盈眶 (1) 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿修辞写句）
3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （ ）（1分）
A. 春节到了，大街小巷车水马龙，热闹非凡。 (2)时光匆匆流逝。（改为比喻句）
B. 他做事总是随心所欲，从不考虑后果。
C. 学习要精益求精，不能满足于不求甚解的状态。 (3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
D. 辩论会上，双方各执一词，吵得人声鼎沸。
4下列句子没有语病的一项是 （ ）（1分） (4)军官对夜莺说：“要是你把我们带到别处去，我就把你枪毙掉。”（改为转
A. 通过阅读名著，使我收获了很多人生道理。 述句）
B. 能否坚持锻炼身体，是拥有健康体魄的关键。
C. 我们要认真改正并及时发现学习中的错误。 10.根据课文内容和日积月累填空。（11分）
D. 中国的传统节日，蕴含着丰富的传统文化内涵。 (1) 《 长 歌 行 》 中 劝 诫 人 们 珍 惜 时 光 、 努 力 奋 进 的 诗 句
5.下列文学常识表述正确的一项是 （ ）（1分） 是： ， 。
A. 《匆匆》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人，代表作有《背 (2) 读书须用意， 。
影》《荷塘月色》等。 (3) ，日久见人心。
B. 《鲁滨逊漂流记》作者是美国作家丹尼尔·笛福，这本书是一部现实主义小 （4）常恐秋节至， 。
说，鲁滨逊在荒岛上唯一的伙伴是一只名叫“波儿”的狗。 （5） ，札扎弄机杼。
C. 《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的代表作，主人公汤姆是一个 （6）《寒食》中描写美景的句子是 ， 。
调皮但勇敢的孩子。 （7）《十五夜望月》
D.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等， 王建
文章按照时间顺序描写了北京春节的习俗，详细描写了“过小年”和“除夕”， 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
略写了“正月初一”，体现了详略得当的写法。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
6.下列诗句与传统节日对应有误的一项是 （ ）（1分） 对本诗理解有错误的一项是 （ ）（1分）
A.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”——寒食节 A. 首句“地白”二字写出月色空明，意境近似李白“床前明月光，疑是地上霜”。
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B.“冷露无声湿桂花”既写实写庭中桂花，也可联想到月中桂树，意境悠远。 偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里
C.“今夜月明人尽望”推己及人，扩大了望月者的范围，引出怀远情思。 呢？
D. 结尾作者直接抒情，直白倾诉了自己对亲友的深切思念。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，
赏析“不知秋思落谁家”的“落”字：（2分） 八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间
的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
……
二、综合性学习（5分） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢
11.学校举行“世界名著文化之旅”活动，你被任命为好书推荐官，你选择 了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日
一本自己喜欢的名著推荐给大家：（2分） 子 ， ， ， ；
名著：《 》，书中人物： 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转
推荐理由： 眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
12..材料一：2026年不同年龄段智能手机日均使用时长统计
13.注音并解释：涔涔________，
| 年龄段 | 日均使用时长（小时） | 主要使用场景 潸潸_______， （2分）
| -------- -------------------- -------------------------- 14.第一自然段主要运用了________的修辞手法，作用是_____ （2分）
| 18岁以下 | 3.2 | 线上学习、休闲娱乐
| 18-30岁 | 6.8 | 工作沟通、社交、影音娱乐 15.文中画横线的句子，把________比作________，作用是： （2分）
| 31-50岁 | 5.1 | 工作联系、生活服务、资讯
| 50岁以上 | 2.9 | 通讯、短视频 16.在原文填空，并再仿写一句，和原文构成排比句。（2分）
仿写句：
材料二：青少年手机使用用途占比 17..结合选文，说说你对“我们的日子为什么一去不复返呢？”的理解。（2分）
- 线上学习：38%
- 社交聊天：25%
- 游戏娱乐：22% （二）课外阅读（10分）
- 其他用途：15% 温暖的雪书
（1）根据材料一，哪个年龄段智能手机日均使用时长最长 （ ）（1分） 清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上、屋顶上、树枝上，都
A. 18岁以下 B. 18-30岁 C. 31-50岁 D. 50岁以上 铺上了厚厚的积雪。
（2）下列说法正确的一项是 （ ）（1分） 开车出门，车速很慢，生怕积雪路滑，发生意外。在小区的拐角处，车子突
A. 50岁以上群体日均使用时长高于 18岁以下群体 然慢了下来。我顺着车子往前看，只见拐角处的积雪上，赫然写着几个醒目的大
B. 青少年使用手机进行线上学习的占比超过三分之一 字：“雪大路滑，当心慢行！”
C. 31-50岁群体主要使用场景不含休闲娱乐 这几个字是写在积雪上的，笔画弯弯的，带着几分稚气，一看就是孩子的手
D. 18-30岁群体日均使用时长比 31-50岁少 1.5小时 笔。雪还在轻轻飘着，字迹却格外清晰，像一束温暖的光，照进了我的心里。
（3） 结合材料概括目前手机使用的基本特点：（1分） 我放慢车速，缓缓驶过拐角，心里满是感动。是谁，在飘雪的清晨，写下了
这样温暖的提醒？或许是一个可爱的孩子，或许是一位细心的家长，他们用最简
三、阅读理解（32分） 单的方式，给路过的人送上了一份贴心的关怀。
（一）课内阅读（10分） 雪依旧在下，寒风依旧吹着，可我却觉得格外温暖。那积雪上的几个字，没
匆匆（节选） 有华丽的辞藻，却饱含着善意与温暖，让这个寒冷的冬日，多了一份浓浓的温情。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 生活中，这样小小的善意随处可见。也许是一句轻声的提醒，也许是一个善
时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人 意的举动，看似微不足道，却能温暖他人的心灵，让我们的生活变得更加美好。
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装 订 线 内 不 许 答 题
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18.联系上下文，解释下列词语。（2分） （四）议论文阅读（6分）
(1) 赫然：________________________ 读书是成长的阶梯
姓 名 (2) 微不足道：________________________ ①读书，是人类获取知识、滋养精神的重要途径。一个不读书的人，很难拥
19.用“____”画出文中的比喻句，这句话把________比作________，让我们感 有开阔的视野；一个不读书的民族，也难以实现长久的发展。读书，是成长的阶
受到 。（2分） 梯，能让我们不断超越自我。
20. ②书籍是智慧的宝库。古今中外的无数先贤，将他们的思考、经验与智慧凝短文主要写了一件什么事？用简洁的语言概括。（2分） 结成文字，留在书中。通过读书，我们可以跨越时空，与圣人对话，学习他们的
思想与智慧。读一本好书，就像交了一位益友，能在迷茫时指引方向，在困惑时
启迪心灵。
21. 文中“温暖的雪书”指的是什么？作者为什么以此为题？（2分）
年班 ③读书能让人变得从容与自信。当我们通过阅读了解了更多的历史、文化与
科学，面对生活中的问题时，就不会轻易慌乱，而是能从更全面的角度去思考。
年 班 这种内在的充实，会转化为一种从容不迫的气质，让我们在人生道路上走得更稳、
22. 读了短文，你受到了什么启发？（2分） 更远。
④“腹有诗书气自华”，读书的益处藏在每一次阅读里。让我们养成读书的
习惯，以书为伴，在阅读中汲取力量，在学习中不断成长。
6 27.本文的中心论点是什么？（1分）（三）说明文阅读（ 分）
中国的高铁
高铁，即高速铁路，是指通过改造原有线路或修建新的专用轨道，使列车最 28. 第②自然段把“读一本好书”比作“交了一位益友”，这样写有什么好处？
高运行速度达到一定标准的铁路运输系统。中国的高铁技术起步虽晚，但发展迅 （2分）
猛，已成为一张亮丽的“中国名片”。
中国高铁具有三大核心优势。首先是速度快，“复兴号”动车组最高运营时
速可达 350公里，能极大地缩短城市间的时空距离。其次是安全可靠，高铁采用 29. 结合短文，说说读书对个人成长有哪些作用？（2分）
全封闭运行模式，配备先进的控制系统和完善的安全保障体系，事故率极低。最
后是节能环保，相比飞机和公路客运，高铁单位旅客周转量的能耗和碳排放均处 30. 请你再写出一句关于读书的名言警句。（1分）
于较低水平。
截至 2025年底，中国高铁营业里程已突破 4.8万公里，位居世界第一。高
四.写作（50分）
铁网络的密集铺设，不仅方便了百姓出行，促进了区域间的经济文化交流，更带
动了沿线城市的共同繁荣。 从以下文题中任选一个写作
23. 这篇说明文主要介绍了中国高铁的 和 。（1分） 文题一：生活中处处充满了笑声，在家庭、在学校、在公园，……是因为玩的开
24. 下列选项中，不属于中国高铁核心优势的一项是 ( )（1分） 心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞？你笑？他笑？还
A. 速度快 B. 安全可靠 是大家笑？……请以“笑声”为题目完成习作。
C. 造价低廉 D. 节能环保 文题二：半命题作文，以“在 中成长”为题，完成习作，横线上可填“磨
25.“截至 2025年底，中国高铁营业里程已突破 4.8万公里，位居世界第一”主
炼”、“逆境”、“呵护”、“关爱”等等。
要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）
要求：
1.叙事完整，内容具体。
26. 请结合文章内容，说说高铁网络的密集铺设给国家和人民带来了哪些好处？ 2.语句通畅，条理清晰。
(写出两点)（2分） 3.重点突出，感情真挚。
4.不出现真实校名、姓名。
5.字数 550 以上。
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装 订 线 内 不 许 答 题初一语文试题参考答案
一、基础积累与运用
1. (1) 城市 张灯结彩 (2) 叹息 徘徊 (3) 凄凉 恐惧
2. A 3. D 4. D 5. A 6. D 7. 善 象 截 稀 致 重 荒 及
(1) 能歌善舞 （2）地广人稀 (3) 示例：一心一意、三心二意
（不唯一） 8. 严峻 严格 严厉 严肃
9. (1) 夸张句即可 (2) 比喻句即可 (3) 世界上没有几个剧种是
戴着面具演出的。(4) 军官对夜莺说，要是夜莺把他们带到别处去，
他就把夜莺枪毙掉。
10. (1) 少壮不努力，老大徒伤悲 (2) 一字值千金
(3) 路遥知马力 (4) 焜黄华叶衰 (5) 纤纤擢素手
(6) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 (7) D
(8)“落”字化虚为实，将无形秋思化为有形之物，生动写出秋
思随风洒落、弥漫人间的意境，委婉抒发思乡之情，极具画面感。
二、综合性学习
11. 示例：《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊. 在我们面前展现了荒岛
求生的图景，主人公的聪明智慧，以及克服困难的勇气值得学习。
12. (1) B (2) B (3) 不同年龄段日均使用时长差异明显，中青
年群体使用时间最长，青少年群体使用以学习和休闲社交为主。
三、阅读理解
（一）13. （cén ）汗（泪水）流不止的样子；（shān ）泪流
不止的样子（意思对即可）
14. 排比，用自然景物的循环往复，与时光一去不复返形成对
比，突出时光的珍贵，引发读者的思考。
15. 过去的日子 针尖上的水滴 突出了时光的易逝，以及作者
对时光流逝的无奈与惋惜。
16. 如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
仿写例句：（略）
17. 是作者对时光流逝的追问，表达了对时光一去不复返的惋
惜，告诉我们要珍惜时间，不虚度光阴。
（二）18. (1) 形容令人惊讶或引人注目的样子
(2) 非常渺小，不值得一提
19. 三段“字迹格外……心里” 积雪上的字迹 温暖的光
这句话带来的温暖与感动
20. 我开车出门，看到积雪上有人写下暖心提醒，内心十分感
动。
21.“雪大路滑，当心慢行”几个字
既点明了文章的主要内容，又突出了这份善意带来的温暖，富
有诗意，吸引读者。
22. 生活中多一份善意，多做力所能及的暖心小事，用微小举
动温暖他人，让生活中充满温情。
（三）23. 优势、发展（影响） 24. C
25. 列数字，通过具体数字，准确科学地说明了中国高铁里程
长及世界地位。
26. 方便百姓出行，缩短距离；促进区域间经济文化交流，带
动沿线城市繁荣。
（四）27. 读书是成长的阶梯（或第一段末句）
28. 运用比喻论证的方法，生动形象写出了好书对人的指引、
启迪作用，让读者更容易理解读书的意义。
29. 获取知识、滋养精神，跨越时空与先贤对话，让人变得从
容自信，走稳人生道路。
30. 示例：读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
四、作文
参考中考作文评分标准。

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