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海南省农垦中学2025-2026学年第二学期期中质量监测初二语文学科试卷
之任蜀州》中“③
④
”两句劝慰友人真正的友情可克服空间的阻隔，消
考试时间：120分钟
试卷满分：120分
除孤独苦闷。
审题：吴清苗
写景需抓住景物特征。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“⑤
⑥
”两句，尽显洞
命题：彭正俊
庭湖汹涌澎湃的磅礴气势；《桃花源记》里桃花林中“⑦
·⑧
”,花草明丽动人、使
一、积累与运用(25分)
渔人心生诧异，意欲探寻林尽之处。
1.对左侧书法作品表述正确的一项是()(2分)
冬秋夏春
5.应用文修改(4分)
A.是幅篆书作品，笔画瘦长圆匀，富于图案美。
每年4月23日是“世界读书日”。校学生会定于4月21日下午3点在校图书馆报告厅举行
雪索消雨
B.是幅隶书作品，笔画横长竖短，整齐安定。
读书交流会，拟邀请图书馆肖馆长来参加活动。请按要求修改下面的邀请函。
数雪露岂騖
C.是幅行书作品，笔画牵丝映带，飞扬活泼。
邀请函
多冬秋夏春
D.是幅楷书作品，笔画横平竖直，方正质朴。
尊敬的肖馆长：
2.作品正文是二十四节气歌，“春雨惊春清谷天”对应立春、
有小寒暑清
您好！我校准备于4月21日下午3点在校图书馆报告厅举行以《读时代新篇，创文明典
雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气。请在田字格内用简体
楷书工整、规范地写出其余三句中包含的任意四个节气(2分)
范》为主题的读书交流会。您在阅读指导方面颇有造诣，特邀请您为同学们培养专题讲座。恳请
无大霜相谷
拨冗出席，谢谢您！
寒降速天
校学生会
2026年4月18日
3.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
(1)邀请函中有一处标点使用不当，请写出修改意见。(1分)
读万卷书行万里路，跟着课本也可以感受语文的魅力。
(2)邀请函中有一句是个病句，请指出病句类型并修改。(2分)
平桥村的少年们想尽办法①(cm)掇“我”去赵庄看社戏，让人感到宽慰：黄土高原上茂腾腾的
后生们打出了磅磷的腰鼓声，让人叹为观止：“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头…”，
(3)邀请函在格式上有一处不规范，请指出并改正。(1分)
“信天游”的回响(A.戛然而止B.悠长动人)。这是独特的民俗之美。
二、品味与鉴赏(45分)
大自然的语言里，活跃在田间草际的昆虫②(xi0)声匿迹，这是冬天要到了：随着时间的流逝，
(一)阅读古诗，完成6~7题。(5分)
板块聚合分离并缓慢地③(z小ě)皱变形，为大陆漂移学说提供了有力证据：一群大雁目空一切地从我们
兼葭
头顶飞过，在这场迁徙里，它为我们献上了一首带着野性的诗歌。这是神奇的科学之美。
只要打开语文书，就有收获。
兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、发现和创造吧！
慕葭萋荽，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(5分)
兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。潮游从之，宛在水中沚。
①一(cun)掇②一(xiao)声匿迹③一(2hě)皱④迁徙()⑤徜()徉6.下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析，正确的一项是()(2分)
(2)文中画横线处应填入的正确词语是(
)(2分)
A.本诗选自《诗经·秦风》，采用重章叠句的形式，三章内容完全相同，通过反复咏叹强化情感。
A.戛然而止B.悠长动人
B.诗歌开篇以“蒹葭”和“白露”起兴，描绘了一幅深秋清晨、萧瑟凄清的河边图景，为全诗奠定了
(3)请仿照文中画波浪线部分的句式，结合语段内容续写两个句子，使之构成一组排比句。(2分)
惆怅的感情基调。
这是独特的民俗之美：这是神奇的科学之美：
C.“溯洄从之”与“溯游从之”的反复咏叹，表明主人公在追寻过程中犹豫不决，一会儿逆流而上，
一会儿顺流而下，缺乏坚定的信念。
4.默写古诗文原句。(8分)
D.诗中“伊人”的形象始终是“宛在”水中央，这表明“伊人”是一个真实存在、触手可及的具体人
诵古典诗歌，看人生百态。《子衿》中“①
在城阙兮”两句抒发女子徘徊城头的感物，并非象征意义。
慨：《式微》中“微君之故，②
”两句唱出劳役者日落天黑仍在劳作的艰辛；《送杜少府7请从炼字的角度，简要赏析“宛在水中央”中“宛”字的表达效果。(3分)
一1

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