资源简介 班级姓名2025-2026学年九年级中考核心素养调研二你:工作人员:希望同学们多走进剧场、博物馆,做戏曲与科技的小小宜传员。语文试题卷(4)下面是学生会拟写的宣传文字,准备上传到学校公众号,请你按要求修改。(5分)(时间150分钟,满分150分,含卷面书写5分)科韵筑梦,戏润庐州。【甲】合肥既有领胞世界的科技成果,也有韵味悠长的戏曲咀腔,既有日新月异的城市风貌,更有代代相传的文化根脉。【乙】通过科技赋能与文化传承,使合肥成为一座既有创新高度,语文积累与运用(35分)又有人文温度的城市。这座江淮名城以科创为真、以文化为魂,【丙】正向着更美好的未来迈进。1.歌写。(10分)①画线句【甲】标点有一处问题,请修改。(2分)四季轮转,节气更选,古诗文中的时间之美”,或桑染成鲜活画面,或生发为深沉情思。春分过后,②画线句【乙】有语病,请修政。(2分)草长鹭飞,若寻一片桃花林,便能饱览陶渊明《桃花源记》中“①”的烂没盛景;清明之③把【丙】处句子改为反问句,不要改变原意,(1分)际,细雨罪罪,人们常用韩盒《早春呈水部张十八员外》中“②”的诗句,描幕出春草沾雨之后的清新之最:夏至时分,佳木葱茏,绿叶成荫,山中野花散发出清幽的香味,恰如欧阳修《醉翁亭二、阅读(55分)记》中③的录致,引人驻足:白露过后,秋意渐浓,漂泊异乡的游子常会借马致远《天阅读下面的文字,回答问题。净沙秋思》中“④”的诗句,抒发思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情:大雪过后,边塞【-】(23分)银装素裹,岑参《白雪歌送武判官归京》中“⑤“的诗句勾勒出这奇异壮丽的雪超市里的“向日袋后风光,令人叹为观止。程果儿2.请运用积累的知识,完成(1)一(4)题。(12分)①我刚撒进小区时,这家超市已经开了有些日子。店面不大,由三四个女人打理。进去买东西,总能【甲】枪口轻mi地对着保尔的眼晴。他把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄听见地们聊着闲话,熟络些的顾客路过也会顺势插几句常,透着市井里特有的热乎气。主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。即使到了生活实在难以忍受的时候,也要活下去,②超市老板娘,我其实平有印象。十来年前,我还住在附近老小区时,地就在那儿开着一家小超市。要竭尽全力,让生命变得有楚于人民。”他站起来,朝大路走去。她比我略长几岁,身形瘦削小巧,如今已四十好几,劲头却丝毫没戏。除了照管超市,地还带着一群中老【乙】我越是孤独,越是没有朋友,越是没人支持,我就越要尊重我自己。我得守上帝赐子、世年妇女雄双面呢大衣。不管天热天冷,只要是睛好的日子,地们就坐在阳光下或者阴凉里,将双面呢搭在人认可的法则,我要坚守我作为正常人的原则和底线。在遭到诱惑、面临考险的时刻,我会牢牢站稳脚跟,双膝上,一针针蛙着。老板娘自己也缝,不冷不热的时节,可以看见费小的地坐在格下,弓着腰飞针走线。绝不屈服,绝不违背自己的本心。③偶然发现超市里的一小块地盘上,开了个煎矫店。明黄色的招种,看起来亮眼干净。周末清晨,我(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)去放饼店买早餐。面积不过四五平方米的空间,安置了工作台、橱柜、水池,还站着一对裁口罩的中年男轻mi()即(使()守诱()惑女。我问:“这是你们从超市租过来的地方?”背对着我的女人探过头,拉下口罩,招呼说:“是我呀!”我一看,竞然是老板娘。(2)文段【甲】段选自《》,保尔经历了等多重磨难,仍坚守生命的意义:文段【乙】的④我调整语调,带三分吃惊、两分亲密地说:“你看我这服神,竟然没认出你来,你怎么又开煎饼店了?作者是,这段话集中体现了主人公的的精神追求。(3分)男于接话说:“家里还有三家店,交给别人打理了。我这几年一直闲着,闲得难受。之前认识一个小伏子,(3)下列词语中,结构与“竭尽全力相同的一项是()(3分)会做这个,我就和他学,反正超市是自己的,弄一块地方出来,试试看!”A.难以忍受B.没人支持C.坚守原则D.牢牢站稳同两人手不停,面糊裤开,迅速成形,磕开鸡蛋,略熟,放入各种配莱,再盖一张。最后卷成长长一(4)两位主人公都在困境中守住了自我的“精神脊梁”。请结合选文,分别说说保尔与简·爱的“精神脊梁”条,用锋利的铲刀从中间切开。老板交代我找下一个纸袋,撑开,饼太费,要晾凉一下。然后,立刻开始各指什么。(2分】做第二份。⑥老板娘的声音透着斯哑:“煎饼生意还不错,就是怪累人。他现在做得还不是很熟练,一个人做还有3.班级开展以“科韵庐州,戏润江准”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分)点儿吃力,我就吸着一起败。”(1)请结合“科技创新”与“戏曲文化两大城市特色,拟写一则宜传语,要求至少使用一种修辞。(2分)⑦叉一张蓝娇,在老板的手里变得圆润。老板说:“好在成体能还可以,这些年一直在场足球。就在城北体育场,我还是队长呢。”我立刻笑着接话:“那儿离我单位很近,有时候会看到那边举行足琼比赛,泛(2)为使本次活动丰富多彩,学校请你再设计两种活动形式。(2分)想到你就是队长呀。”①科戏共生”主题板报② 三份煎饼做好了,莱的鲜绿和鸡蛋、胡萝卜丝不同色度的黄,被杂粮饼喀显暗淡的额色村得越发鲜(3)班级准备采访市文旅局工作人员,了解“科技如何慧能传统文化”,请你补全下面采访提问。(4分)艳。果真很好吃,而具朴足、管饱。你:⑨再过不久,超市门口的空地上又多了一辆做并事的小车。桌椅由少到多地添置,燕拼店忙个不停工作人员:我们运用数字光影、VR体验等技术,让戏曲“活”起来。第1页,共6页第2页,共6页 展开更多...... 收起↑ 资源预览