资源简介

2026年 5月毕业班教学质量检测
道德与法治试题
(满分 100分 时间 90分钟)
注意事项 :
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将
准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在答 题 卡 指 定 题 号 里 ;将 非 选 择 题 的答 案 用 0.
5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一、选择题 :本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 ,
只有一项是符合题目要求的 。
1. “治国必治边 、治边先稳藏 。”我国全面贯彻新时代党的治藏方略 ,全面推动西藏人
权事业的发展 ,铸牢中华民族共同体意识 。为此 ,必须( )
①坚持宪法的基本原则 ,尊重和保障人权 ②邀请不同国家的人民 ,一起迎藏历
新年
③实施积极的民族政策 ,促进发展保人权 ④推进西藏的高度自治 ,保障民族自
治权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 2025年 7月 15 日 ,商务部会同科技部调整发布了《中国禁止出口限制出 口技术目录》
。
禁止类技术条目只减不增 , 限制类技术条目有增有减有调 ,进一步规范技术出 口
管理 。此 次 目 录 调 整 的 意 义 是 ( )
①扩大科技领域开放 ,推动国际技术合作 ②遏制技术出口转让 ,夯实国家安全
底线
③优化技术贸易环境 ,充分激发市场活力 ④遵循科技发展规律 ,适应创新强国
现状
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 习近平总书记指出 ,全社会都应该尊敬劳动模范 、弘扬劳模精神 ,让诚实劳动 、勤勉
工作蔚然成风 。依靠劳动创造扎实推进中国式现代化 。新时代弘扬劳模精神是
因为( )
A. 只有通过劳动 ,才能实现自己的人生价值
B. 人们的职业不同 , 岗位有别 ,但价值相同
C. 只有劳动模范对社会进步作出了贡献
D. 社会发展对劳动者的素质提出了更高要求
4. 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教学指南》,提出力求做到生命
安全与健康教育进教材 、进课堂 、进学生头脑 ,为学生健康发展 、终身发展和全民健
康素养的提升奠定坚实基础 。该《指南》的印发和有效实施有利于( )
①能避免学生受到的伤害
②科学应对自然灾害 、事故灾难和公共卫生事件等
③滋养心灵 ,丰富课余生活
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④树立关爱生命 、尊重生命 、敬畏生命的观念
A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ②④
5. 七年级(3)班的手抄报小组计划在教师节推出 “古诗里的师者风范 ”主题专栏 。
他们精心 挑 选 整 理 出 四 组 古 诗 ,这 些 古 诗 与 教 育 家 精 神 最 为 契 合 的 一 组 是 ( )
序号 古诗 教 育 家 精 神
A 鹤 发 银 丝 映 日 月 ,丹 心 热 血 沃 新 胸 怀 天 下 , 以 文 化 人 的 弘 道 追 求
花
B 落 红 不 是 无 情 物 ,化 作 春 泥 更 护 启 智 润 心 , 因 材 施 教 的 育 人 智 慧
花
C 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ,蜡 炬 成 灰 泪 始 乐 教 爱 生 ,甘 于 奉 献 的 仁 爱 之 心
干
D 黑发积霜织 日月 ,粉笔无言写春秋 勤 学 笃 行 ,求 是 创 新 的 躬 耕 态 度
6. 道 德 与 法 治 课 堂 上 某 学 习 小 组 正 在 开 展 议 题 式 探 究 学 习 ,通 过 下 列 两 张 老 师
课 件 上 的 图 片 可 以 得 出 ,他 们 正 在 讨 论 的 议 题 是 ( )
A. 维护秩序靠规则 B. 规则是一成不变的
C. 学习践行道德规范 D. 遵守规则只需要自律
7. 外 卖 小 哥 急 匆 匆 跑 进 电 梯 , 电 梯 显 示 超 载 。 看 着 焦 急 的 外 卖 小 哥 ,旁 边 的 大 哥 主
动 走 出 电 梯 ,让 小 哥 先 上 。 外 卖 小 哥 感 激 地 向 大 哥 深 鞠 一 躬 。 这 体 现 了 ( )
A. 相互宽容是美德 ,见义勇为应提倡 B. 热心公益当尽心 ,公平正义促和谐
C. 诚实守信须恪守 ,宽容他人赢尊重 D. 平等尊重显品格 ,换位思考传美德
8. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于 2026年 1 月 1 日正式施行 ,新法最
大的亮 点 之 一 就 是 以 立 法 形 式 确 立 正 当 防 卫 制 度 ,规 定 明 确 指 出 : “ 为 了 免 受 正
在 进 行 的 不 法 侵 害 而 采 取 的 制 止 行 为 ,造 成 损 害 的 ,不 属 于 违 反 治 安 管 理 处 罚
法 ,不 受 处 罚 。 这 表 明 ( )
①正 义 保 障 人 们 有 尊 严 生 活 ②正 义 是 社 会 文 明 的 尺 度
③司 法 公 正 是 捍 卫 正 义 的 防 线 ④法 治 是 实 现 正 义 的 唯 一 保 障
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 海 安 市 某 社 区 党 委 牵 头 成 立 “ 区 域 化 党 建 联 盟 ” ,有 效 整 合 政 府部门与社区居民
等多方力量 ,聚焦民生服务 、纠纷化解与议事协商 ,精准对接并解决居民 日常生活
中的诉求 ,此举 受 到 群 众 普 遍 好 评 。 这 一 做 法 ( )
①体 现 了 党 在 基 层 治 理 中 的 领 导 作 用 ②有 利 于 强 化 政 府 对 社 区 的 直 接 领 导
③推 动 了 党 建 资 源 向 治 理 效 能 的 转 化 ④创 新 居 民 参 与 基 层 民 主 决 策 的 途 径
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③
10. 初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑 , 向老师反映后仍未解决 ,家长随后报警 。公安
机关
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对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此 ,同学们展开讨论 ,你认为正确的是( )
①小明 :只有通过行政诉讼 ,才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。
②小华 :瑶瑶作为未成年人 ,应当直接向人民法院提起诉讼 ,才能解决问题 。
③小月 :瑶瑶向老师、家长反映并报警 ,是依法维护自身合法权益的正确做法。
④小锋 :校园欺凌行为已纳入治安管理范畴 ,我们应增强法治意识 ,坚决抵制欺
凌 。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 我国国家机构的产生与权力来源 ,体现了“人民当家作主”的本质。下列关于我国
国家机构产生的说法 ,正确的是( )
①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关
②人民通过选举产生国家权力机关 , 国家权力机关对人民负责
③人民政府、人民法院、人民检察院直接由人民选举产生
④全国人民代表大会是国家权力机关 ,统一产生其他各级国家机构
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 小区的几位居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活 ,从中我们可以感悟到( )
①我国经济发展成就显著 ,人民权利得到保障
②我国的一切科技成就都是科研人员的功劳
③伟大祖国令我们感到自豪 ,对未来充满信心
④社会生活中的不平衡不协调问题已经解决
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 解决台湾问题是中国人自己的事 ,要由中国人来决定 。我们坚持以最大诚意、
尽最大努力争取和平统一的前景 ,但决不承诺放弃使用武力 ,保留采取一切必
要措施的选项 ,这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活
动 ,绝非针对广大台湾同胞 。这是基于( )
①国家统一永远是中国核心利益的核心
②确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线
③主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的一般权力
④台湾问题仅涉及国家统一的核心利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
14. 2025年我国持续推动“一老一小”服务体系建设。社区养老服务中心实现助医、助餐
、
助娱乐服务全覆盖 ;普惠托育机构数量大幅增加……这表明我国( )
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A. 积极回应人口结构变化带来的民生需求
B. 依靠人口规模优势来推动经济高速发展
C. 积极面对挑战 ,提高人口素质关键的举措
D. 为解决人口流动问题采取了积极的措施
15. 面对下边漫画“滥办酒席何时休”现象 ,你认为可行的建议是( )
①宣传勤俭美德 ,引导居(村 )民摒弃攀比
②监管部门制定居(村 )民公约 ,监督执行
③提升居(村)民法治素养 , 自觉依法抵制
④居(村 )委会制定法律 ,用法律强行禁止
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
16. “人民卫士”巴依卡 ·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边 70余年 。他们深
情地说 :“帮助解放军守边防 ,就是守护我们的家。”“没有国家的界碑 ,哪有我们的
牛羊 ” “尽我所能 ,为人民、为祖国多做好事。”他们的言行( )
①说明个人利益和国家利益不会有冲突 ②履行了公民维护国家安全的基本义
务
③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益的集中表
现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 当今世界 ,百年未有之大变局加速演进 。面对少数国家不断升级的出口管制和
关税壁垒 ,党中央带领全国人民沉着应对 ,综合施策 。我国经济运行稳中有进 。
呈现了压不垮、难不倒、打不服的坚韧。这份韧性是基于( )
①中华民族实现了从站起来到富起来的飞跃 ,建成了现代化强国
②中国高水平对外开放赢得了更多贸易伙伴 ,掌握了发展主动权
③我国构建了以国际大循环为主体 , 国内国际双循环相互促进的新发展格局
④人民对中国特色社会主义道路有信心 ,凝聚了团结奋进的力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 2025年暑期伊始 ,安徽某大学法学院本科生社会实践团队深入安徽省芜湖、黄山
、桐城三市,深入基层社区、村庄开展调研,以“走、看、讲、思、做”“五位一体”模式,探索
矛盾纠纷多元化解的创新实践 。该法学院的做法( )
①说明学习没有终点 ,学会终身学习 ②表明课堂学习远不如社会实践重要
③说明在实践中学习 ,有助于提升素质 ④助学生增强问题意识 ,培养研究能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 新修订的《中华人民共和国对外贸易法》第六条规定 ,国家主动对接国际高标准经
济贸易规则 ,积极参与国际经济贸易规则制定 。这样做有助于我国( )
A. 主导全球经济 ,抢占世界贸易先机 B. 消除贸易摩擦 ,实现各国互利共赢
C. 掌握话语权 ,保障对外经贸利益 D. 规避国际风险 ,彻底摆脱贸易壁垒
20. 20世纪 50年代以来 ,三代民权人在“风吹黄土遮天蔽 日 ,盐碱遍地寸草不生”的
沙荒地上风餐露宿 ,硬是在沙丘上培育了 10余万亩人工林带 ,把寸草不生的万
顷荒漠变成了造福当代、泽被后世的人工绿洲。这 ( )
①说明河南省的生态环境形势得到根本性扭转
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②是坚持人与自然和谐共生理念的生动实践
③源于坚持节约优先、保护优先、禁止开发方针
④为携手推动全球荒漠化防治作出了中国贡献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(60分)
21. 某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了 ,请你一起参与活
动。 【活动一 校园活动我报名】
校园文化节组委会设置 了多个展示项 目。
语言类 科技类 文艺类 体育类
写作、演讲辩论 小创意、小实验 音乐、舞蹈、美术 乒乓球、羽毛球、踢毽子
自荐信校园文化节组委会 :您好!
我是 × × ×。我申报 项 目。申报理由 :
(1)你最想申报哪个项 目 ,选择一个具体项 目 ,并完成自荐信 。如果没有符合你的项
目 ,也可以按照自己的兴趣、爱好填写 。 (要求 :不得出现个人真实姓名。)(4分)
【活动二 活动感悟大家谈】
在校园文化节中 , 同学们积极参加展演活动 ,并就参加情况作交流。
(2)运用所学知识对两位同学的交流内容做点评 。 (8分)
22.【奋进强国路阔步新征程】
材料一 一百年来 ,中华儿女用双手创造了中华民族的历史“巨变”,用“不变”的初
心将中国梦稳稳托举。
新民主主义革命时 社会主义革命和建 改革开放和社会主 中国特色社会主
期 设时期 义现代化建设时 义新时代
期
举手表决的“手 劈山渠的“手” 改革致富的“手” 精准扶贫的“手
” ”
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1921年内忧外患之 党领导人民凿山修 1987 年 , 兴 办经济 脱贫攻 坚路上 , 黄
际 , 仁人志士 于嘉 1500公里“人工天 特区 是 党 的 伟大 文秀等共产党员以
兴 南 湖 红船 定 纲 河”红 旗 渠 , 解 旱 创举 ,深圳人弘扬 实干带 民致 富 ,诠
领 , 红船精神指 引 情 , 孕育红旗 渠精 特区精神 , 用双手 释脱贫致富攻坚精
民族复兴。 神。 创造奇迹。 神。
(1)结合材料和所学知识 ,请你说说百年中国的“变”与“不变”。(4分)
材料二 2025年是中国人民抗 日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年 。1949
年开国大典阅兵 ,受阅的武器装备多是缴获的“万国牌”,型号混杂、性能落后 。在纪
念中国人民抗 日 战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年阅兵仪式上 , 中型隐身多
用途战斗机歼 - 35、“东风 -5C”液体洲际战略核导弹等装备悉数亮相 ,这些装备
尽显大国底气 。小强看得又骄傲又 自信 ,不禁感慨 :这一刻祖国强大具象化了 !
(2)请结合材料和所学知识 ,谈谈“祖国强大具象化了”我们该怎么做 (4分)
23. 学校开展了以“宪法”为关键词的板报评选活动 ,同学们邀请你参与完成任
务。 【栏目一 搜集材料 ,聚焦主题】
历次宪法修正的部分内容
1988年 ,增加“国家保护私营经济的合法的权利和利益”。
1993年 ,增加“我国正处于社会主义初级阶段”“坚持改革开放”。
1999年 ,增加“中华人民共和国实行依法治国 ,建设社会主义法治国家”。
2004年 ,增加“国家尊重和保障人权”。“公民的合法的私有财产不受侵犯”“中
华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。
2018年 ,增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪
法第三章“国家机构”中增加“监察委员会”一节。
结束语 现行宪法的诞生和修正过程 ,说明 。
(1)结合板报内容和所学知识 ,完成板报的结束语部分 。 (2分)
【栏目二 了解内容 ,分析道理】
宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
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第四章 国旗、国歌、国徽、首都
(2)有同学在看到栏目的内容后提出 :“为什么要把‘公民的基本权利和义务’置于‘国
家机构 ’之前 ”,你怎样回答这个问题 (6分)
【栏目三 践行宪法 ,我行动】
为更好地践行宪法 , 同学们准备向全校师生发出倡议。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们 :
宪法的生命在于实施 ,宪法的权威也在于实施 。建设社会主义法治国 家
,推动宪法实施 , 离不开我们每个人的努力 。在此 ,我们特向全校师生发出如
下倡议 :
知宪法于心 ,要做到① 。
守宪法于行 ,要做到②
。九年级(1)班全体师
生
2025年 12月 4 日
(3)请你将上述倡议书补充完整 。 (6分)
24.【辉煌“十四五”,山东走在前】
回顾“十四五”时期 ,山东经济展现出了强大的实力与活力 ,在多个方面均取得了
辉煌成就 。展望“十五五”,我们坚信山东仍然能走在前 ,挑大梁 。为探秘山东发展
之道 ,某学习小组展示了搜集的相关材料 ,请你一起参加 。
辉煌齐鲁
国 家级企业技术中心达到 222 家 ,居全国首位 , 企业研发投入占全社会研
发投入比重达 88. 4% ,企业成为创新发展的主力军。从下海的全球最大智能盾构机
“山河号”,到救命的一类抗癌新药“齐倍安”,山 东的创新成果既“上天入海”,又关切
民生。
2025年社会消费品零售总额年均增长 7. 6% ,“好客山东好品 山 东”金字招牌
越来越响 。文旅消费更是“出 圈”的代表 ,从尼山圣境的文化盛宴 ,到琅琊古城的
穿越体验 ,再到火遍全网的“淄博烧烤”,山东正成为越来越多游客的“心之所向”。
围绕打造一流营商环境 ,全面推行“高效办成一件事”,率先在全国开展“无证
明之省”建设 ,全省政务服务事项网上可办率达到 90%以上 ,实现“一张网办全省事
”。
山东深入实施“好品山东鲁贸全球”等 系列活动 ,依托 自贸试验区 ,上合示范
区等重大平台 ,“十四五”以来全省外贸进出 口年均增长 11. 2%。
(1)研读上述材料 ,归纳山东省“十四五”时期持续发展的原因 。 (2分)
幸福齐鲁
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2025年 10 月 24 日 , 山东省政府举行新闻发布会 。据介绍 , 山东省每年推出
20项重点民生实事 ,2024年民生支出首次突破万亿元 。教育 , 医疗 ,养老等公共
服务持续加码 , 学前教育普惠率达 94. 3% ;基本养老 , 医疗保险参保率稳定在
95%以上;养老机构护理型床位占比达到 76,4% ;城市社区“15分钟健身圈”基本
建成……
(2)请结合所学 ,对上述山东省政府新闻发布会的内容进行点评 。 (6分)
开拓齐鲁
2025年 10 月 23 日 , 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过《 中
国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。公报强调 ,我国 “十五五
”经济社会发展的主要 目标是 :高质量发展取得显著成效;科技 自 立 自 强水平大
幅提高 ;进一步全面深化改革取得新突破 ;社会文明月程度明显提升 ;人民生活
品质不断提高 ; 美丽中国建设取得新的重大进展 ; 国 家安全屏障更加巩固。
(3)请围绕上述目标 ,为山东省的新发展建言献策 。 (4分)
25.【纵观世界风云 感悟中国担当】
2025年 ,世界变乱交织、动荡加剧。面对百年变局加速演进 , 中国挺膺担当 :
循道而行 , 以中国方案引领人类社会前行方向—面对百年变局加速演进 , 中
国提出的四大全球倡议经纬纵横 , 为世界注入稳定性确定性 ;“奉行主权平等 ”“
遵守国 际法治 ” “践行多边主义”“倡导以人为本”“注重行动导向” 历史的关键
当 口 , 习近平主席为人类进步事业贡献智慧 ,携手国际社会在构建人类命运共同
体的历史进程中书写新的恢宏篇 章 。
胸怀天下 , 以中国担当维护世界和平稳定—这一年 , 中美元首外交战略引
领 、把舵定向 ,世界前两大经济体多渠道层级沟通持续推进 ;习近平主席同俄
罗斯总统普京实现互访 ,共谱维护国际公平正义新篇;习近平主席 同 法国总统马
克龙在都江堰纵论天下 , 同 欧盟领导人擘画中欧关系更加光明的下一个 50年
在习近平主席的引领下 , 中 国始终致力于促进大国协调和良性互动 ,推动构建和平
共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局 ,为维护全球战略稳定贡献正能量 。
携手共进 , 以中国机遇助力各国迈向共同现代化—“中国追求的不是独善其
身的现
“越是风高浪急 ,越要同舟共济”“共促繁荣、共赢未来 ,携手构建人类命运共 同体”
。行大道的中国 ,始终以宽广胸襟超越隔阂冲突 , 以博大情怀关照人类命运!
(1)结合材料 ,请你用精练的语言概括中国的国际形象 (6分 )
(2)请你以“百年变局中的中国担当”为主题 ,写一则新闻短评 。 (要求 : 围绕主题 ,
观点明确 ,逻辑清晰 ,行文流畅 ,学科术语使用规范 ,200字左右。)(8分)
九年级道德与法治答案第 2 页 ( 共 2页 )2026年 5月毕业班教学质量检测
道德与法治试题参考答案
一 、选择题(40分)
1-5BBADC 6-10ADADD 11-15ABAAB 16-20CDDCC
二、非选择题(60分)
21. (1)(4分)示例一 :科技类
申报理由 :科技类项目有利于培养创新意识 ,提高创新能力 ,开发创造潜力 ,
弘扬创新精神。
示例二 :体育类
申报理由 :我擅长乒乓球 ,可以为集体赢得荣誉 ,提高身体素质 。
(2)(8分 )小东的感受说明他只看到事物坏的一面 ,从而心灰意冷 、消极懈怠 ,
这是 一种消极的人生态度 。面对困难和挫折 ,小东应该调整自己的心态 。做到乐观
向上、认真务实、勤奋进取。
小佳的感受说明她看到了事物好的一面 ,体现了对生活的热爱 ,对未来充满
信心 ,这是积极的人生态度 。我们应该向小佳学习 ,努力让自己拥有积极的人生
态度 ,乐观向上 、认真务实、勤奋进取。
22. (1)(4分 )①变的是人民对生活的向往 ;不变的是中国共产党以人民为中
心的发展思想 。②变的是不同时期民族精神的具体体现 ,与时俱进 ;不变的是以
爱国主义为核心的民族精神或中国人民实干的精神 。③变的是不断探索中国道
路 ;不变的是坚持党的领导。
(2)(4分 )我们要树立远大理想 ,努力学习科学文化知识 ,增强民族自信与责
任感 ,将个人成长与国家发展结合 , 以实际行动为祖国强大贡献力量 。
23. (1)(2分)宪法是 国家 的根本法 ,是治 国安邦 的总章程 , 随着 时代 的发展
不断完善 ,为国家发展提供坚实的法治保障 。
(2)(6分 )①我国是人民民主专政的社会主义国家 , 国家的一切权力属于人民 。
②公民的基本权利和义务是宪法的核心内容 ,把“公民的基本权利和义务”置于“国家
机构”之前 ,体现了国家权力来自人民 , 国家机构是为人民服务的 。
(3)(6分 )①了解宪法的内容和精神 ,掌握宪法知识 。 ②同违反宪法的行为
作斗争 ,维护宪法尊严 。
24. (1)(2分 )坚持创新驱动发展战略 ;积极扩大内需 ,促进消费升级 ;持续深
化改革 ,优化营商环境 ;不断扩大对外开放 ;政府积极作为 ,提升治理效能 。
(2)(6分 )等级评价 。
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等级 等级描述
与 主 题 联 系 密 切 ,能 从 共 享 发 展 成 果 , 维 护 社 会 公 平 ,
水 平 4(6分 ) 人 民 至 上 ,社会制度优越等相关三个角度表述 ,条理清晰
, 阐述充分 。
水 平 3(4分 ) 与 主 题 相 关 ,能 从 相 关 两 个 角 度 表 述 , 阐 述 不 够 充 分 。
水 平 2(2分 ) 与 主 题 相 关 ,能 从 相 关 一 个 角 度 表 述 , 阐 述 不 够 充 分 。
水 平 1(0分 ) 未 作 答 或 作 答 与 试 题 要 求 无 关 。
(3)(4分 )答 题 要 点 参 考 。 1. 强 化 科 技 创 新 :加 大 科 研 投 入 ,鼓 励 企 业 牵 头
关 键 技 术 攻关 ,推动 “山东智造 ”。2. 深化改革开放 :优化营商环境 ,推进数字政府
建设 ,激发市场活力 。3. 推动绿色转型 :发展新能源 ,节能环保产业 ,建设美丽山东 。
4. 提 升 文 化 软 实 力 :弘 扬 齐 鲁 文 化 ,推 动 文 旅 深 度 融 合 。 5 加 强 社 会 保 障 :完 善 公
共 服 务 体 系 ,促 进 共 同 富 裕 。
25. (1)(6分 )(1) 中 国 是 和 平 、 合 作 、 负 责 任 的 大 国 ; 中 国 始 终 是 世 界 和 平 的 建
设者 、全 球 发 展 的 贡 献 者 、 国 际 秩 序 的 维 护 者 ; 中 国 坚 持 走 和 平 发 展 道 路 ,推 动 构
建 人 类 命 运 共 同体 。
(2)(8分 )示 例 :百 年 变 局 中 的 中 国 担 当
在 百 年 变 局 加 速 演 进 的 今 天 , 中 国 展 现 出 了 大 国 担 当 。 中 国 提 出 的 四 大 全 球
倡 议 ,为 世 界 注 入 了 稳 定 性 确 定 性 ; 中 国 积 极 参 与 全 球 治 理 ,推 动 构 建 新 型 国 际
关 系 ; 中 国 坚 持 走 和 平 发 展 道 路 ,为 维 护 世 界 和 平 稳 定 作 出 了 重 要 贡 献 。 中 国 的
担 当 ,不 仅 体 现 在 国 际 事 务 中 ,还 体 现 在 对 国 内 发 展 的 推 动 上 。 中 国 坚 持 以 人 民
为 中 心 的 发 展 思 想 ,不 断 提 高 人 民 生 活 水 平 ; 中 国 坚 持 创 新 驱 动 发 展 战 略 ,推 动 经
济 高 质 量 发 展 ; 中 国 坚 持 绿 色 发 展 理 念 ,建 设 美 丽 中 国 。 作 为 新 时 代 的 青 年 ,我
们 要 学 习 中 国 的 担 当 精 神 ,努 力 学 习 , 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 贡 献 自
己 的 力 量 。
等级评价 :
等级 等级描述
能 紧 密 结 合 材 料 从 中 国 担 当 、 人 类 命 运 共 同 体 等 角 度
水 平 4(8~ 10分
) 充 分 阐 述 ,且 观 点 明 确 ,逻 辑 清 晰 ,术 语 规 范 ,言 之 成 文
能结合材料从中国担当 、人类命运共同体等角度阐述 ,且
水 平 3(4~ 7分 ) 观点较 明 确 ,逻 辑 较 清 晰 ,术 语 规 范 ,言 之 成 文
水 平 2(1~ 3分 ) 能 简 单 说 明 ,观 点 不 够 明 确 ,逻 辑 不 够 清 晰 术 语 不 够 规 范
水 平 1(0分 ) 未 作 答 或 作 答 与 试 题 要 求 无 关
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