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2025-2026学年一年级下册数学期末高频易错培优押题卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．下面计算“7＋6”的想法中，错误的是（ ）。
A．B．C．
2．丽丽有14本笔记本，明明有5本笔记本。________？横线上填（ ）时，列式是14－5＝9（本）。
A．还剩多少本笔记本 B．两人一共有多少本笔记本 C．丽丽比明明多几本笔记本
3．如图，……按规律接着应该摆（ ）。
A． B． C．
4．下面算式中，得数最大的是（ ）。
A．33＋4 B．33＋40 C．30＋44
5．五个五个地数，65后面第一个数是（ ）。
A．66 B．70 C．75
6．用七巧板拼出的图形，像台灯的是（ ）。
A． B． C．
7．按规律填数：45，47，（ ），51，53。
A．48 B．49 C．50
8．用可以印出来的图形是（ ）。
A． B． C．
9．红花有69朵，黄花比红花少一些，黄花可能有（ ）朵。
A．65 B．14 C．99
10．妈妈今年38岁，可可今年14岁，5年后她们相差（ ）岁。
A．29 B．24 C．19
二、填空题
11．
童童可能做了多少道？画“〇”。牛牛可能做了多少道？画“□”。
21（ ） 35（ ） 44（ ） 68（ ）
12．照样子，填一填。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5( )15 20( )18 4＋7( )12 11－8( )3
14．看图写数。

( ) ( ) ( )
15．81中的“8”表示( )个( )，“1”表示( )个( )；在61，16，100这三个数中，( )中的“1”与81中的1意义相同。
16．鹏鹏、甜甜和悦悦进行50米跑步比赛。鹏鹏用了9秒，甜甜用了10秒，悦悦用了11秒，跑得最快和最慢的相差( )秒。
17．长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个，三角形有( )个，平行四边形有( )个。
18．天空中有8只风筝，又飞来6只，小红想要计算一共有几只风筝。下面是她的计算过程，请你帮她把计算过程补充完整。
先算：8＋( )＝( ) 再算：( )＋( )＝14
19．从5 7 9 12 16中选择合适的三个数写出四道算式。
20．园园用不同形状的平面图形磁贴设计了下面的图案。数一数，填一填。
三角形有( )个，圆形有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个。
21．可可和欢欢在进行知识竞答，可可一共答对了13道题，欢欢已经答对了9道题。欢欢至少还要答对( )道题才能超过可可。
22．你知道吗？我国古代对比不同年龄有各种不同的称谓，如男子15岁叫“志学之年”。15是由( )个十和( )个一组成的。
23．在7，11，19，15，18中，最大的数是( )，最小的数是( )，大于10的数有( )个。把它们按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( )＞( )＞( )。
24．小兔子和大兔子去采蘑菇。大兔子采了28朵蘑菇，小兔子采了16朵，小兔子至少再采( )朵就能超过大兔子。
25．想一想，填一填。
(1)如图是由七巧板拼成的，它像( )。
(2)( )号图形是正方形，( )号图形是平行四边形。
(3)⑥号图形是( )形，它和( )号图形的形状、大小一样。
(4)③号图形和④号图形在图中拼成了一个( )形，这两个图形还可以拼成一个( )形或一个( )形。
三、判断题
26．被减数是15，减数是9，和是6。( )
27．华华说用一把三角尺可以画一个圆。( )
28．我们使用的数学书的封面是长方形。( )
29．将长方形纸对折2次，一定有3条折痕。( )
30．小明有6个桃子，小林的桃子与小明的同样多，他们一共有12个桃子。( )
四、计算题
31．口算。
12－8＝ 25＋13＝ 40－30＝ 17－9＝
9＋6＝ 16－7＝ 6＋8＝ 46－30＝
32．竖式计算。
67－24＝ 78－5＝ 25＋14＝ 13＋45＝
33．仔细算一算。
5＋7－4＝ 16－7＋8＝ 10＋40＋30＝ 98－8－60＝
34．看图列式计算。
一共有几个？
（个）
五、作图题
35．幼儿园有15个小朋友，每人分到1个小球，选哪两袋比较合适？在里画“√”。
36．找到一个和图下面形状相同的图形，涂一涂。
37．根据给出的数在计数器上画珠子，正确说出每个数位上的珠子数量。
38．在点子图上画出长方形和三角形。
六、解答题
39．实验小学新城校区“童乐种植”社团深受小朋友们的喜爱，种植萝卜的有9人，种植青菜的有8人，种植萝卜和种植青菜的一共有多少人？
（人）
40．3月22日是“世界水日”，为让居民充分认识到节约用水的重要性，星光社区开展走访宣传活动。
(1)王志比李军多走访了几户？
（户）
(2)孙奇比李雨少走访了几户？
（户）
41．看图解答。
（颗）
42．少先队6月份争章活动中，小红得到15个章，小明比小红少得了7个。小明得了多少个章？
我想，这样画图解决：
我想这样列式解决：
43．科创模型。一年级3个班进行科创模型创造比赛。
(1)二班可能有几份科创模型？画“√”。
32 25 56
(2)一班和三班的科创模型一共有多少份？
（份）
(3)一班的科创模型比三班的少多少份？
（份）
44．为了参加悦读会，一（1）班的同学打算到图书馆寻找与春天相关的绘本。
齐齐找到了“春天”主题绘本16本，佳佳找到了“花”主题绘本8本，阳阳找到了“小草”主题绘本5本。
(1)“春天”主题绘本比“花”主题绘本多多少本？
（本）
答：“春天”主题绘本比“花”主题绘本多（ ）本。
(2)请你再提出一个数学问题再解答。
问题：（ ）？
（本）
45．奇妙的汉字。
(1)小亮写了多少个字？
(2)小亮和小明一共写了多少个字？
(3)小刚写的字是左右结构和上下结构，其中左右结构的有17个，上下结构的有多少个？
46．分组植树。
(1)优优要给11棵树浇水，已经浇了5棵，还要浇多少棵？
（ ）
(2)水桶和浇水壶一共有16个，水桶有9个，浇水壶有多少个？
（ ）
47．有12名选手参加乒乓球比赛，___________，已经来了几名选手？
①比赛还有8分钟开始
②有8名男生
③还有6名选手没来
(1)先选择有用的信息填在横线上，再列式解答。（5类）
（ ）
(2)若选择信息②，可以解决的问题是___________。
48．一共有16只猫。
(1)左边有7只，右边有几只？
（ ）
(2)白猫有只，黑猫有几只？
（ ）
49．一共有几人？
（人）
50．实验小学“童乐种植”社团深受小朋友们的喜爱，种植萝卜的有14人，种植青菜的有9人，种植蒜苗的有4人。
(1)种植青菜和种植蒜苗的一共有多少人？
（人）
(2)种植萝卜和种植蒜苗的一共有多少人？
（人）
51．购物。
(1)小明要买一个和一个，一共需要多少元？
（元）
(2)兰兰想买一个，她只有50元，够吗？（在下面对应的□里画“√”）如果不够，还差多少元？
够□ 不够□
（元）
52．学校开展“捡垃圾净化校园”活动。两人一共捡了多少个废瓶子？
（个）
53．拍皮球。
(1)小龙一共拍了多少下？
(2)按两次拍的总下数排名，小明第二次至少要拍多少下，才能获得第一名？
54．买新书。
(1)买1本《奇妙世界》和1本《故事大王》，一共需要多少元？
（ ）
(2)淘气只有5元钱，要买1本《科学园地》，还差多少元？
（ ）
(3)请你根据信息再提出一个数学问题，并解答。
问题：（ ）
列式计算：（ ）
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参考答案及试题解析
1．C
【分析】计算7＋6时，可以用凑十法，把其中一个加数分成两个数，使分成的数与另一个加数的和正好是10；也可以用满十向前进1的方法，也可以从7后面数6个数，数到几就是7＋6的结果，由此解答。
【解析】A．左边有7个圆，把6个圆分成了3个圆和3个圆，先算7＋3＝10，再算10＋3＝13，方法正确；
B．把7个珠子和6个珠子都放到个位，个位满十向前一位进1，十位就是1，个位剩下3个珠子，从计数器上读数为13，方法正确；
C．“接着数”从7开始数6个数，应该往后数；题目中“接着数”从7开始数往前数的，方法错误。
2．C
【分析】丽丽有14本笔记本，明明有5本笔记本，用14－5＝9进行计算，是求14与5的差，也就是求丽丽笔记本的数量与明明笔记本的数量之间的差，可以是：明明比丽丽少多少本；丽丽比明明多多少本；明明和丽丽相差多少本，据此解答。
【解析】根据分析可知，丽丽有14本笔记本，明明有5本笔记本，丽丽比明明多几本笔记本？列式是14－5＝9（本）。
故答案为：C
3．A
【分析】观察水果的排列：1个桃、1个苹果、2个葡萄为一组重复出现。
【解析】从桃开始，按照1个桃、1个苹果、2个葡萄，4个水果为一组， 所填图形是第3组的第4个图形，应该摆葡萄。
4．C
【分析】先计算出各选项算式的结果，再根据整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。进行比较。
【解析】33＋4＝37
33＋40＝73
30＋44＝74
74＞73＞37
得数最大的是30＋44。
5．B
【分析】五个五个地数，则每数一个数就比前一个数多5。
【解析】5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70；
则五个五个地数，65后面第一个数是70。
6．B
【分析】结合七巧板拼搭的形状特征，对比“台灯”的结构（通常有灯罩、灯杆、灯座等部分）分析各选项，找出符合题意的选项。
【解析】A．图形的结构更贴近“蜡烛”（上方有类似火焰的形状，下方是柱形结构），不符合“台灯”的形态。
B．图形的组成有类似台灯“灯罩”（上方的三角形组合）、“灯杆”与“灯座”（下方的形状组合）的结构，符合“台灯”的形态。
C．图形的结构更贴近蝴蝶，不符合“台灯”的形态。
7．B
【分析】观察已知数字45和47、51和53可知，规律为从45开始2个2个数，数到53。
【解析】45，47，49，51，53。
8．C
【分析】印章印出来的图形和印章底面的形状、特征完全一样。印章的底面是圆圆的、没有角的。
【解析】A．是方方的正方形，有4个直直的边和尖尖的角，
B．是尖尖的三角形，有3个边和3个尖尖的角；
C．是圆圆的圆形，没有角、边缘是光滑的曲线，和印章底面的特征完全匹配。
9．A
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多，据此解答。
【解析】已知红花有69朵，黄花比红花少一些，黄花的数量比红花少，但是不能少太多。
A．黄花有65朵，比红花少，但是没少太多，符合题意，A选项正确；
B．黄花有14朵，比红花少很多，不是少一些，B选项错误；
C．黄花有99朵，比红花多，不符合题意，C选项错误。
10．B
【分析】根据年龄差不变可知，今年她们相差几岁，5年后还是相差几岁，用减法计算出今年的年龄差即可。
【解析】38－14＝24（岁）
5年后她们相差24岁。
11．见详解
【分析】少得多表示数量相差较大，多一些表示数量相差较小。根据“少得多”和“多一些”的含义来判断童童和牛牛做题数量。
【解析】21与40相差较大，符合少得多的描述
35比40少一些
44比40多一些，符合多一些的描述
68比40多得多，所以童童可能做了21道，牛牛可能做了44道。
21（〇）；44（□）
12．见详解
【分析】拆分被减数时，要保证拆分出的数中有一个是10，符合破十法的拆分逻辑。拆分后要按照正确的运算步骤计算即可
【解析】
（12和15的分式答案不唯一）
13．
＜
＞
＜
＝
【分析】计算括号两边的算式结果，比较数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。
【解析】5和15，5是1位数，15是两位数，所以5＜15；20和18，十位2＞1，所以20＞18；4＋7＝11，11和12，十位1＝1，个位1＜2，11＜12，所以4＋7＜12；11－8＝3，3＝3，11－8＝3。
14．13 14 68
【分析】图一可以数出共有13只羊
图二可以看出，十位上有1个珠子，个位上有4个珠子
图三可以看出，有6捆，一捆有10个，下面有8个小棍
【解析】
13
14
68
15．8 十 1 一 61
【分析】整数从右往左是个位、十位、百位……，百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。
【解析】81中的“8”表示（8）个（十），“1”表示（1）个（一）；在61，16，100这三个数中，（61）中的“1”与81中的1意义相同。
16．2
【分析】在距离相等的情况下，时间越长，速度越慢，时间越短，速度越快，通过比较得出跑得最快和最慢的时间，计算出差值即可。
【解析】9＜10＜11
11－9＝2（秒）
17．3 7 9 6 4
【分析】长方形是长长方方的，由条边围成且对边一样长；正方形是正正方方的，由条边围成且条边一样长；圆是由一条曲线围成；三角形是由条线段首尾依次连接而成的封闭图形；平行四边形是由条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。结合图形的特征完成填空即可。
【解析】长方形有个，正方形有个，圆有个，三角形有个，平行四边形有个。
18．2 10 10 4
【分析】观察数轴上的箭头，从8出发，第一格箭头到10，中间有2格，即先算8＋2＝10，然后箭头经过4格到14，也就是再算10＋4＝14，据此解答。
【解析】先算：8＋2＝10；再算：10＋4＝14。
19．5＋7＝12；
7＋5＝12；
12－5＝7；
12－7＝5
【分析】观察给定的数字5、7、9、12、16，发现5＋7＝12，所以选择5、7、12这三个数。
根据加法交换律和加减法的互逆关系，写出四道算式。
【解析】根据分析，列出算式：
5＋7＝12
7＋5＝12
12－5＝7
12－7＝5
20．3 5 2 4
【分析】根据三角形、圆形、正方形及长方形的特征来数一数，并完成填空即可。
三角形：有3条直直的边。
圆：边是弯弯的，没有直直的边；
正方形：方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。
长方形：长长方方的，有4条直直的边，对边相等；
【解析】数一数可知，三角形有3个，圆形有5个，正方形有2个，长方形有4个。
21．5
【分析】先用减法求出两人相差的数量，两人相差的数量就是欢欢再答对的数量，此时就和可可一样多，但题目要求超过可可，所以需要再多答对1道。
【解析】13－9＝4（道）
4＋1＝5（道）
因此欢欢至少还要答对5道题才能超过可可。
22．1 5
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。
【解析】由分析可得：
15是由（1）个十和（5）个一组成的。
23．
19
7
4
19
18
15
11
7
【分析】根据20以内数的由大到小的顺序：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，进行填空。
【解析】19＞18＞15＞11＞7，大于10的数有19、18、15、11，共4个；
因此在7，11，19，15，18中，最大的数是19，最小的数是7，大于10的数有4个。把它们按从大到小的顺序排列是：19＞18＞15＞11＞7。
24．13
【分析】用大兔子采的蘑菇数量减去小兔子采的蘑菇数量求出大兔子比小兔子多采的数量，再用大兔子比小兔子多采的数量加上1即可求出小兔子至少再采的数量。
【解析】（朵）
（朵）
小兔子至少再采13朵就能超过大兔子。
25．(1)骆驼
(2) ① ②
(3) 三角 ⑦
(4) 三角 正方 平行四边
【分析】（1）通过观察图形的整体形状，得出它比较像骆驼；
（2）正方形特点：正正方方的，有四条直直的边，每条边都相等，有四个直直的角，四个角都相等，通过观察我们发现图形①符合；
平行四边形的特点：有四条直直的边，有一组对边是斜的，通过观察我们发现图形②符合；
（3）三角形特点：有三个尖尖的角，有三条直直的边，通过观察我们发现图形⑥和⑦符合，且它们两个大小也一致；
（4）先观察③号图形和④号图形在图中拼成了一个三角形，根据常识两个三角形还能拼成一个正方形和平行四边形；
【解析】（1）如图是由七巧板拼成的，它像（骆驼）。
（2）（①）号图形是正方形，（②）号图形是平行四边形。
（3）⑥号图形是（三角）形，它和（⑦）号图形的形状、大小一样。
（4）③号图形和④号图形在图中拼成了一个（三角）形，这两个图形还可以拼成一个（平行四边）形或一个（正方）形。
26．×
【分析】在减法运算中，被减数－减数＝差，而“和”是加法运算中的概念。
【解析】题目中混淆了减法的差与加法的和这两个不同概念，被减数是15，减数是9，差是6。
故答案为：×
27．
×
【分析】像太阳一样圆圆的是圆形，物体中有什么样的面就能画什么图形，由此解答。
【解析】三角尺中没有圆形的面，不能画出圆。
故答案为：×
28．
√
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，由此解答。
【解析】我们使用的数学书的封面是长长方方的，符合长方形的特征。
故答案为：√
29．×
【分析】对折长方形纸一次会产生一条折痕。 对折两次时，无论第二次对折的方向如何（平行或垂直于第一次折痕），都会增加一条新折痕，总折痕数为两条。因此，说法“一定有3条折痕”不正确。
【解析】将长方形纸对折一次后，有1条折痕；再对折一次后，增加1条新折痕，总折痕数为2条。所以，对折2次一定有2条折痕，而不是3条。原说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】题中给出小明有6个桃子，且小林的桃子数量与小明的同样多，即小林也有6个桃子，则他们一共有的桃子数量是6加6。
【解析】小明有6个桃子，小林的桃子数量也是6个。
6＋6＝12（个）
所以他们一共有12个桃子，原说法正确。
故答案为：√
31．4；38；10；8；
15；9；14；16
【解析】略
32．43；73；39；58
【分析】整数不进位加法计算时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位；
整数不退位减法计算时，要把相同数位对齐，从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。
【解析】67－24＝43 78－5＝73 25＋14＝39 13＋45＝58

33．8；17；80；30
【分析】这四道算式都从左往右依次计算。
【解析】5＋7－4
＝12－4
＝8
16－7＋8
＝9＋8
＝17
10＋40＋30
＝50＋30
＝80
98－8－60
＝90－60
＝30
34．7＋9＝16
【分析】图片可以看到，一筐里面有9个，左边有7个，问一共有多少个，用加法列式计算即可
【解析】7＋9＝16（个）
35．见详解
【分析】先数出每袋有几个小球，再计算哪两袋小球的数量和大于或等于15。
【解析】第一袋有5个小球，第二袋有7个小球，第三袋有8个小球。5＋7＝12＜15，不合适；5＋8＝13＜15，不合适；7＋8＝15，合适。所以，选第二袋和第三袋合适。
36．见详解
【分析】观察下方给定的三个图形（十字形、小三角形、梯形），分别在三个方格图中找到形状与之相同的图形并涂色。
【解析】根据以上分析涂色：
（涂色不唯一）
37．见详解
【分析】计数器上十位上每1颗珠子表示1个十，个位上每1颗珠子表示1个一，据此解答。
【解析】根据分析可知：
数字47，十位数字是4，所以在计数器的十位画4颗珠子；个位数字是7，所以在计数器的个位画7颗珠子。
数字60，十位是数字6，所以在计数器的十位画6颗珠子，个位数字是0，所以在计数器的个位不画珠子。
数字74，十位数字是7，所以在计数器的十位画7颗珠子；个位数字是4，所以在计数器的个位画4颗珠子。
对于数字18，十位数字是1，所以在计数器的十位画1颗珠子；个位数字是8，所以在计数器的个位画8颗珠子。
画图如下：
38．见详解
【分析】长方形是四四方方的，由4条边围成，且对边一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
【解析】由分析可得：
39．9＋8＝17；17人
【分析】种植萝卜的人数＋种植青菜的人数＝一共的人数。
【解析】9＋8＝17（人）
答：种植萝卜和种植青菜的一共有17人。
40．(1)18－9＝9
(2)12－8＝4
【分析】王志比李军多走访的数量＝王志走访的数量－李军走访的数量；孙奇比李雨少走访的数量＝李雨走访的数量－孙奇走访的数量。
【解析】（1）18－9＝9（户）
答：王志比李军多走访了9户。
（2）12－8＝4（户）
答：孙奇比李雨少走访了4户。
41．9＋3－5＝7（颗）
【分析】初始有9颗，老师又奖了3颗，先计算得到奖励后的总数，用到加法运算；之后弄丢了5颗，所以用得到奖励后的总数减去弄丢的数量，用到减法运算。
【解析】9＋3－5＝7（颗）
答：现在还有7颗。
42．见详解
8个
【分析】小红得到15个章，小明比小红少得了7个，求小明得了多少个章，就是求比15少7的数是多少，用减法计算。画图解决时，可以先画15个圆表示小红的章，再划去7个表示小明比小红少的部分，剩下的就是小明的章的个数。
【解析】
我想，这样画图解决：
我想这样列式解决：15－7＝8（个）
（画图答案不唯一）
答：小明得了8个章。
43．(1)见详解
(2)32＋56＝88；88份
(3)56－32＝24；24份
【分析】（1）观察图片可知，二班比一班少一些，一班有32份，所以二班的份数比一班少。
32：等于一班的数量，不符合“少一些”。
25：比32小，且小的不是很多，符合“少一些”。
56：比一班的数量多，直接排除。
所以二班可能有25份，在25对应的下方画√即可。
（2）一班和三班的科创模型的总份数＝一班科创模型的份数＋三班科创模型的份数。
（3）一班的科创模型比三班的少多少份＝三班科创模型的份数－一班科创模型的份数
【解析】（1）根据分析可知：
32 25 56
√
（2）32＋56＝88（份）
答：一班和三班的科创模型一共有88份。
（3）56－32＝24（份）
答：一班的科创模型比三班的少24份。
44．(1)16－8＝8；8
(2)“花”主题绘本比“小草”主题绘本多几本；8－5＝3；3本
【分析】（1）“春天”主题绘本比“花”主题绘本多的本数＝“春天”主题绘本的本数－“花”主题绘本的本数；
（2）可提出“‘花’主题绘本比‘小草’主题绘本多几本？”问题，用“花”主题绘本减去“小草”主题绘本即可得出答案。
【解析】（1）16－8＝8（本）
答：“春天”主题绘本比“花”主题绘本多8本。
（2）8－5＝3（本）
答：“花”主题绘本比“小草”主题绘本多3本。（答案不唯一）
45．(1)36个
(2)67个
(3)21个
【分析】（1）求谁比谁多，用加法计算；
（2）求一共的数量，用加法，小亮的数量加上小明的数量；
（3）求上下结构的数量，用总数减去左右结构的数量。
【解析】（1）31＋5＝36（个）
答：小亮写了36个字。
（2）36＋31＝67（个）
答：小亮和小明一共写了67个字。
（3）38－17＝21（个）
答：上下结构的有21个。
46．(1)11－5＝6（棵）
(2)16－9＝7（个）
【分析】（1）用需要浇水的棵数减去已经浇水的棵数得到还要浇水的棵数。
（2）用水桶和浇水壶的总数量减去水桶的数量得到浇水壶的数量。
【解析】（1）11－5＝6（棵）
答：还要浇6棵。
（2）16－9＝7（个）
答：浇水壶有7个。
47．(1)选择信息③，12－6＝6（名）；6名
(2)女生有多少名
【分析】（1）从题干可知：要求的问题是已经来了几名选手，所以选择还有6名选手没来，根据减法的意义，用总的参加人数减去还没来的人数，即可得出答案。
（2）信息②是有8名男生，所以可以求女生有多少名，据此解答即可。
【解析】（1）选择信息③还有6名选手没来。
12－6＝6（名）
答：已经来了6名选手。
（2）12－8＝4（名）
答：女生有4名。
所以选择信息②，可以解决的问题是女生有多少名。
48．(1)9只；
16－7＝9（只）
(2)8；8只；
16－8＝8（只）
【分析】（1）求右边有几只小猫，用小猫的总数量－左边小猫的数量即可；
（2）数一数可知，白猫有8只。求黑猫的数量，用小猫的总数量－白猫的数量即可。
【解析】（1）16－7＝9（只）
答：右边有9只。
（2）白猫有8只。
16－8＝8（只）
答：黑猫有8只。
49．9＋4＝13；13人
【分析】左边玩耍的人数加上右边玩耍的人数得到总人数。
【解析】9＋4＝13（人）
答：一共有13人。
50．(1)；13人
(2)；18人
【分析】（1）用种植青菜的人数加上种植蒜苗的人数即可求出一共的人数；
（2）用种植萝卜的人数加上种植蒜苗的人数即可求出一共的人数。
【解析】（1）（人）
答：种植青菜和种植蒜苗的一共有13人。
（2）（人）
答：种植萝卜和种植蒜苗的一共有18人。
51．(1)16＋22＝38；38元
(2)不够 ；
66－50＝16；16元
【分析】（1）一个水杯的钱数＋一个计算器的钱数＝一共需要的钱数；
（2）篮球的价格和50元比较大小，大于50元不够，小于或等于50元够；篮球的钱数－兰兰的钱数＝还差的钱数。
【解析】（1）16＋22＝38（元）
答：一共需要38元。
（2）66＞50
够□ 不够
66－50＝16（元）
答：还差16元。
52．；13个
【分析】将两人分别捡的数量相加即可求出两人一共捡废瓶子的个数。
【解析】（个）
答：两人一共捡了13个废瓶子。
53．(1)58下
(2)35下
【分析】（1）求小龙一共拍的下数，需要把小龙第一次拍的下数和第二次拍的下数合起来，用加法计算。
（2）先算出小龙、小艳两次拍的总下数，要让小明获得第一名，小明两次的总下数必须超过目前的最高总下数。用最高总下数加 1，得到小明需要达到的最少总下数，再减去小明第一次拍的下数，就能算出第二次至少要拍的下数。
【解析】（1）38＋20＝58（下）
答：小龙一共拍了58下。
（2）38＋20＝58（下）
66＋1 32
＝67－32
＝35（下）
答：小明第二次至少要拍35下，才能获得第一名。
54．(1)39元
(2)33元
(3)1本《科学园地》比1本《奇妙世界》贵多少元？
38－24＝14（元）；14元
【分析】根据题意，（1）将买1本《奇妙世界》和1本《故事大王》的价格相加即可求出共需要多少元；
（2）用买1本《科学园地》的价钱减去5，即可求出还差多少元；
（3）提问题，填条件，符合题意即可，如“1本《科学园地》比1本《奇妙世界》贵多少元？”用1本《科学园地》的价钱减去1本《奇妙世界》的价钱，即可求出贵多少元。
【解析】（1）24＋15＝39（元）
答：一共需要39元。
（2）38－5＝33（元）
答：还差33元。
（3）1本《科学园地》比1本《奇妙世界》贵多少元？（答案不唯一）
38－24＝14（元）
答：1本《科学园地》比1本《奇妙世界》贵14元。
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