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2025-2026第二学期八年级语文期中测试卷
八年级开展“诗韵山河·文润心灵”主题研学活动，围绕古诗文品读、经典名著研读、生态文化践行、山河美文赏析四大板块开展实践，本次试卷紧扣这一研学情境，邀请同学们走进试题，展现自身的语文综合运用能力，让研学所得在笔墨间得以沉淀与展现。
一、积累与运用(26分)
研学开篇，班级举办“品味古诗文”研学启动仪式，作为活动参与者，你需完成主持人小语交付的开场白完善任务，夯实研学基础。
1.以下是活动主持人小语撰写的开场白节选，请你帮他完善。(7分)
中国是一个诗歌的国度。“关关雎鸠，在河之洲”，从我国最早的2.(3)《诗经》开始，古诗词的芬芳便 在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。①从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人不叹为观止。
中国古诗词蕴含着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化，有的 ，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追sù朝代往事，使人读之明理。②我们读古诗是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。
②四月，是草木萌发、雎鸠鸣唱的季节；四月，也是拨开雾霭、 羁绊的季节。③为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定开展“品味古诗文”活动。④在这充满诗意、充满激情的日子里，让我们捧起经典、诵读经典、感悟经典。跟随着诗人们，看江山妩媚，在诗海遨游，听先贤教诲，感受 人心的力量。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)
蕴( )含 追 sù( ) 雎( )鸠
(2)依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(2分)（ ）
A.迷漫 震耳欲聋 挣脱 震撼B.弥漫 震耳欲聋 逃脱 震动
C.迷漫 振聋发聩 逃脱 震动D.弥漫 振聋发聩 挣脱 震撼
(3)语段画横线的四个句子中，有语病的一项是(2分)( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.阅读《经典常谈》后，小语同学将学到的几个阅读方法进行了分享和推荐。请你一起完成下面的任务。(7分)
(1)小语所分享的表格中，有几个遗漏的信息需要补充，请你结合名著知识，与他一起完善这张分享卡。(4分)
方法一 观其大略，把握全书 全书共13篇，可以分为“经”“史”“子”“集”四个部分。你认为以下著作属于“经”的是(1) 。(填选项) A.《论语》 B.《汉书》 C.《楚辞》 D.《吕氏春秋》
方法二 把握条理，了解系统 如果你想了解文字来源的相关知识，你可以阅读的篇章是(2) 。(填选项) A.《说文解字》第一 B.《周易》第二 C.《尚书》第三 D.“三礼”第五
方法三 总结收获 《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，通过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部(3) ，是国人诗歌启蒙之源，因此深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习(4) 、比、兴的表现手法。
(2)小语要向同学推荐《经典常谈》，请你帮忙围绕作者、作品内容、作品风格三方面写一段推荐语。(3分)
3.每年的4月22日是世界地球日，为了倡导节约，守护自然资源，让我们的家园变得更绿色、更环保，实践组的同学们将开展“绿水青山，低碳生活”综合性学习活动，请你参加。（6分）
（1)请你为活动拟一条宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。（2分）
（2)为宣传践行“低碳生活”的意义，小组决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报。请你为黑板报设计其中一个栏目，并简要介绍栏目设计的目的。（2分）
栏目：___________________________________________________________
设计目的：__________________________________________________________
(3)为倡导绿色环保、文明健康的生活方式，促进环保理念深入家庭，小组开展“绿色家庭”徽标评选活动，图片是同学们从众多参评作品中筛选出来的“绿色家庭”徽标的主体图形，构图元素为绿色。请写出“绿色家庭”徽标的构图要素，并说明图形寓意。（2分）
4.古诗文默写。（6分）
沉浸经典阅读，仿若开启了一扇跨越时空的大门。翻开《诗经》，“（1)________，白露为霜。（2）___________，在水一方”，纯真的情愫与求而不得的怅惘扑面而来……“（3）___________，君子好逑。”（诗经·《关雎》）古人对爱情的美好追求深入人心；“（4)_________，如三月兮”婉转动人；步入桃花源，“（5)__________，（6）___________，有良田、美池、桑竹之属。”（陶渊明《桃花源记》），一幅安宁和乐的生活卷轴在眼前徐徐铺展。
二、阅读理解
研学核心环节——“山河寻踪·文韵探秘”，我们走进古诗文与现代美文，探寻山河之美、人文之情，完成以下阅读任务。
（一）文言文阅读（12分）
研学中场，我们探访小石潭、石门两处古景，品读古人游记，感受山河之奇，完成以下阅读任务。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟望石门近在咫尺，上下逼仄，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，高从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②，复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中缚木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。
（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删改）
【注释】①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。
【丙】 游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“就”，靠近，和《活板》中“瞬息可就”的“就”意思相同。
B．“望”，远看，和《答谢中书书》中“望峰息心”的“望”意思相同。
C．“逾”，超过、越过，和《〈论语〉十二章》中“不逾矩”的“逾”意思相同。
D．“盖”有覆盖、胜过、大概等义项，据语境推测，“盖本一山外屏”的“盖”意为大概。
6.【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是（ ）
（2分）
乃先降A而就溪B则溪水C正从门D中跃出E有巨石F当门G分为H二道
7.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
将及门下，复渡溪北。
8.【诗文对比】【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现的情景有何相似之处？请简要分析。（2分）
9．【情境运用】学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；③语言简洁。（2分）
（二）实用类文本阅读（8分）
研学后段，我们关注科技与文化的融合，阅读关于人工智能的三篇材料，了解科技赋能文化传承的新路径，完成阅读任务。
阅读下面的材料，完成以下小题。
【材料一】
①美国OpenAI公司2022年11月30日正式发布ChatGPT，上线仅5天，注册用户数便突破100万；2023年1月末，ChatGPT的月活用户数破亿，成为史上用户数增长最快的消费者应用。
②与ChatGPT类似的聊天机器人程序不少，但都没有如ChatGPT一般引领AI领域的新风潮，原因之一就是ChatGPT的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。“ChatGPT最大的特点是通用任务助理，其可以在一个模型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。”清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈指出。
③技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器人程序，以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：其以Transformer为基本架构的大模型为技术底座，结合了大量数据和算力优化。
④“ChatGPT的出现是AI发展史上的里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形式，对信息产业和AI行业产生深远影响。”黄民烈说。
——节选自《中国新闻网》2023年2月12日，有删改。
【材料二】
①当地时间1月27日，受中国人工智能初创公司——深度求索公司（DeepSeek）冲击，美国人工智能主题股价历史性暴跌。DeepSeek模型的推出引发强烈反响，令市场对美国科技行业的竞争力产生疑虑。
②DeepSeek是一款由国内人工智能公司研发的大型语言模型，拥有强大的自然语言处理能力，能够理解并回答问题，还能辅助写代码、整理资料和解决复杂的数学问题。
③与美国公司OpenAI开发的ChatGPT相比，DeepSeek不仅率先实现了媲美OpenAI-ol模型的效果，还大幅降低了推理模型的成本。其新模型DeepSeek-R1以十分之一的成本达到了GPT-ol级别的表现，引发海外AI圈的广泛讨论。
④DeepSeek最大的优势在于算法的改进和优化，节省了算力和数据量。如果说OpenAI是大力出奇迹，DeepSeek则是小力也可以出奇迹——小的算力用新的方法也能创造奇迹。
⑤DeepSeek采用了完全开源策略，不仅降低了用户的使用门槛，还促进了AI开发者社区的协作生态。通过开源，DeepSeek吸引了大量开发者和研究人员的关注，推动了AI技术的发展。当然，开源也面临着保护知识产权和开源社区秩序维护等挑战。
——节选自《人民日报》2025年1月29日，有删改。
【材料三】
①3月29日，“人机共创·2025AI赋能正能量创作大会”在广西南宁举办。
②大会展示了AI技术在文物活化中的创新应用。吉林磐石市抗日斗争纪念馆一杆锈迹斑斑的抬杆枪，经AI复原后在动态影像中重现战斗场景，打破传统文物展示的静态局限；桂林飞虎队遗址公园的C-47A运输机，作为全球唯一飞越驼峰航线的现存机型，借由AI技术“唤醒”，为观众打造穿越历史的沉浸式体验。这种技术赋能让年轻群体通过感官共鸣建立与历史的情感连接。
③中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立新指出，博物馆正依托AI技术加速数字化转型。AI不仅提升了文物展示的表现力，更赋予红色文化更丰富的内涵与情感温度，成为跨越历史与现实的桥梁。中国传媒大学副院长泰瑜明强调，“红色云展厅”项目启动标志着红色文化传播的数字化升级，更贴近当代年轻人的认知与情感模式。
④此次实践表明，AI技术绝非简单的历史复刻工具，而是通过人机共创实现对历史的创新性表达，让红色文化以“活态”形式融入现代生活。在教育、纪念、展览等领域，AI降低了文化参与门槛，拓展了体验维度，为红色文化传承及相关产业发展开辟了技术赋能的新范式。
——节选自《中国日报网》2025年3月30日，有删改。
10．下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．以Transformer为基本架构的大模型，结合大量数据和算力优化，使ChatGPT技术有显著进步。
B．DeepSeek-R1以极低的成本实现了与GPT-ol相近的性能。
C．DeepSeek采用了完全开源策略，是一种完美的策略。
D．AI技术通过多模态交互与动态叙事重构历史故事，使其更贴近当代年轻人的认知与情感模式。
11．请结合材料一，概括ChatGPT引领AI领域新风潮的原因.（2分）
12．材料二运用了多种说明方法，请你选择其中一种，举例分析其作用。（2分）
13．请结合材料三，联系生活实际，说说人工智能时代的中学生应该如何传承红色革命精神。（2分）
（三）文学类文本阅读（14分）
研学终章，我们品读名家散文《南潭泉记》，感受故乡山河的变迁与人文情怀，完成以下阅读任务。
【赏经典·散文名作】
新素材名家名作阅读下面的文章，完成16~21题。(14分)
南潭泉记 梁 衡
①霍州之下马洼村，因唐李世民过此下马而得名。儿时记忆中是一个极美丽的山村。两山一沟，东西走向。窑洞顺北坡而下，高低错落，掩映于黄土绿树之间。[A]鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境。南山为翠柏所覆，村民推窗见绿，天生画屏。沟里有三条小河穿村而过。我家院子临近沟底，前后各有一河，朝洗青菜门前溪，夜闻窑后水淙淙。南山之顶不知何年修了文昌阁、文笔塔各一座，倒映于山下池中，取“巨笔砚影”之意。而沟底的杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。
②村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉。泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张。环泉一片杏林，杏林之上是连绵的古柏，堆绿叠翠，直上蓝天。泉不大，仅一席之地，甘洌沁脾，无论雨旱，涌流如常。[B]水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见。杏叶筛落一池阳光，水波陆离万变，宛若龙宫之穴。水极静，从沙中轻轻泛出，如鱼吐泡，细流漫淌，汇于数十步外的一个池塘中，蓄以灌田。池上一大沙果树，偶有鸟啄果落，叮咚有声。杏熟时，孩童攀缘于树，如猿之影。
③南潭泉在村人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命。天有大旱，于此求雨，屡屡有应。人有病，来提水一罐，涤肠洗心。家父三十一岁时得大病，一年不起，高烧不退，渐至垂危。有老者说，人临走也须还一个清凉。遂到南潭取水一罐，缓缓灌下，未想竟起死回生。遇有山洪暴发，数日内河水不清，而密林中的南潭泉则神清气定，清澈如镜，为全村最后之备用水源。每到夏日，割麦打场，酷日当头。人嗓子里冒烟，牲畜顺毛流汗。大人抢夏，孩子们的任务就是到南潭提水。人喝畜饮，暑气顿消。取水多用孩子，合童真之纯；必用瓷罐，表质朴之心。[C]不怕头上三尺火，一片冰心在罐中。南潭泉永是村人心中一道清凉的风景。
④我是20世纪50年代离开故乡的，南潭美景时在梦中。21世纪初某日，有村干部来京，说因开煤矿，全村已河断泉枯，水声不再，杏林不存。我心中怅然有失，[D]断了相思，碎了旧梦。2017年春节回乡，忽闻喜讯，县里发展旅游，将重修南潭泉，追回旧时景。
⑤凡村不可无水，或河或井，最好有泉。水才从地心来，又在人心上流。顾盼其影，欣闻其声，流过百年，一村之魂。[E]我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑。六十年一甲子，风水今又转了回来。
⑥南潭归来，山水之幸，吾乡之幸。(选自《威海晚报》，有删改)
14.文中有五处画横线的句子，它们让你联想到哪些古诗文名句 请任选两处，仿照示例默写。(2分)
示例：由B处“鱼虾往来，清晰可见”我想到“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。
15.新趋势脉络梳理梳理文章内容，完成下表。(3分)
下马洼村 南潭泉之景 (2) (3) 南潭泉之归
美村 (1) 神泉 枯泉 幸泉
16.请从修辞、句式、用词等角度中任选一个，赏析第①段中画波浪线的句子。(2分)
17.根据以下资料，探究《小石潭记》中“水尤清冽”的“冽”与本文第②段“甘洌沁脾”的“洌”能否互换，并结合两文主旨说明理由。(3分)
18.请结合《南潭泉记》及助读资料，谈谈你对本文最后一段的理解。(3分)
【助读资料】大自然给人的赐予有两种。一是物质，空气水分，粮食蔬果，给人生存的条件；二是精神，花好月圆，明山秀水，给人享受的环境。自有人类以来，我们就向自然索取物质，创造了无穷的物质财富，从茹毛饮血到现在的电气化、原子能。和这个物质开发相同步的是向自然进行的精神索取和艺术开掘。一棵树、一片石、一竿竹、一株兰，千百年来硬是那样地看不够、品不尽、说不完、画不厌。人类在还没有文字之前就懂得欣赏自然的美。原始人就知道用彩石、贝壳制成项链、耳坠。从那时起，我们就这样一天一天、一遍一遍、一代一代地观察自然，汲取自然，就有了山水文章、山水画卷，有了柳宗元的《小石潭记》，有了姚鼐的《登泰山记》。人们向自然索取物质精神是两个相同步的过程，正是这两个永无休止的过程支撑着两个文明的创造，支撑着人类的生存和发展。
(选自梁衡《赏不尽看不够说不完的大自然》)
19.新趋势开放探究下马洼村准备发展旅游业，请你用一个四字短语为第②段画波浪线处的景观取名。(1分)
三、写作（40分）（二选一）
研学结束后，同学们纷纷记录研学中的所见、所闻、所感，结合研学体验完成以下写作任务，表达心中的感悟与思考。
20.阅读下面的材料，根据要求写作。
色彩是能引起我们共同的审美愉悦的、最为敏感的形式要素。在丰富多样的色彩中，有自然界的色彩，也有人与人之间的色彩。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将标题填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。
（2）行文中不得出现真实的校名、人名、地名。
21.阅读材料，完成作文。
门，有有形的，如家门、校门、店门、城门……有无形的，如沟通之门、友谊之门、成长之门、心灵之门、时空之门……门关着，是障碍；门打开，就打开了通道。
请以“打开那扇门”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将你选定的作文题目写在答题卷指定位置；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④认真书写，保持卷面整洁。
2025-2026第二学期八年级语文期中测试卷答案
1. (1) yùn 溯 jū (2) D (3) A 【解析】(2)迷漫：漫天遍野，茫茫一片，看不分明。弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。第一空，此处形容古诗词的芬芳充满四季，用“弥漫”更恰当。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。第二空，此处形容古诗词使人清醒，用“振聋发聩”更恰当。挣脱：指奋力摆脱。逃脱：逃离(险地)、逃跑；摆脱。第三空，此处与“羁绊”搭配，用“挣脱”更恰当。震撼：震动；摇撼。震动：颤动，使颤动；(重大的事情、消息等)使人心不平静。第四空，此处形容古诗词对人心的影响，用“震撼”更恰当。(3)“无不令人不叹为观止”否定不当，应改为“无不令人叹为观止”。
2. (1) ① A ② A ③ 诗歌总集 ④ 赋(2)示例：本书作者朱自清是卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化有深入研究的学者。《经典常谈》是他为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书通俗易懂，深入浅出，很适合中学生阅读。
3. (1)示例：践行低碳生活，爱护美丽地球
（2）《我与低碳》；通过介绍自己是如何践行低碳生活的，号召同学们从自己做起，践行低碳生活。
（3）构成要素：徽标由“绿色家庭”字样、房屋及叶片轮廓构成。寓意：房屋象征家庭，叶片象征绿色理念，寓指希望绿色理念深入千家万户，大家共同践行绿色低碳的生活方式。
4.（1）蒹葭苍苍 （2）所谓伊人（3）窈窕淑女（4）一日不见（5）土地平旷（6）屋舍俨然 （7）气蒸云梦泽 （8）波撼岳阳城
《2026年4月12日初中语文作业》参考答案
1．A 2．BEG 3．（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）快要走到石门门下，又渡过溪水到北岸。 4．乙文作者探游石门时，道路曲折，多次遇到困难，但最终找到了进入石门的路径，与陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所表现的情景相似，都是在困境中突然出现转机。 5．示例：选择“小石潭”：小石潭，清澈的潭水，灵动的游鱼，静谧的山林，带你感受自然的宁静与美好。
【导语】本组选文汇聚三篇经典游记诗文，各有妙处又相映成趣。甲文《小石潭记》以清幽景致起笔，乐景衬哀情，于寂静中流露孤寂心境；乙文《徐霞客游记》重实地探行，写石门险峻、溪石奔流，尽显探险之趣与山川奇险；丙诗《游山西村》绘乡村民风，于山水中寄寓哲理，满含闲适与希望。三者或借景抒情，或纪实探幽，或写意言志，共同展现了古代文人游历中的所见、所感与所思，文质兼美，意境深远。
1．A.乙文中“就溪中”的“就”是“靠近”的意思，《活板》“瞬息可就”的“就”是“完成”的意思，二者语义不同。
2．句意：（我）于是先走下到溪边，只见溪水正从石门中奔涌而出，有一块巨石挡在洞口，将水流分成两道。“乃先降而就溪”是叙述先前往溪边的动作，与后文景物描写断开；“则溪水正从门中跃出”是初见溪水的景象，独立成意；“有巨石当门”“分为二道”分别描写巨石的位置与水流的状态，层层递进，依次断开。故断句为：乃先降而就溪/则溪水正从门中跃出/有巨石当门/分为二道。
3．注意重点字词：
（1）斗，像北斗星一样；蛇，像蛇一样；折，曲折；行，前行；明灭，时隐时现。
（2）及，到、到达；复，又、再；渡，渡过；北，北岸。
4．乙文作者探游石门时，先遇溪北无路、溪中多巨石奔流的阻碍，徘徊许久才找到东向小径，临近石门又需渡溪，历经多重困境后，最终发现架木渡桥、顺利入内，是典型的“困境中寻得转机”的过程。
陆游诗歌颔联描绘了山峦重叠、水流曲折，看似无路可走时，忽然柳绿花艳、出现新村的景象，核心是在困境中迎来希望与转机，蕴含着逆境中豁然开朗的人生哲理。
二者都展现了“先遇绝境、后逢转机”的情景：乙文作者在探路时多次受阻、陷入无路可走的困境，最终找到通行路径；诗句则以山水景致为喻，刻画了困境中突现生机的状态，都体现了在艰难探索中迎来转机的共同内涵。
5．写宣传语要紧扣景观名称与文本特点，语言简洁易记。可先锁定一处景观，提取文中最鲜明的特征，如小石潭的清幽、溪水清澈，或石门的险峻、溪水奔涌。其次，将景观名与特点自然融合，符合活动宣传氛围。
示例：选择“石门”：石门，曲折的道路，奔腾的溪水，奇特的巨石，带你领略大自然的鬼斧神工。
【点睛】参考译文：
【甲】从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。
向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境过于凄清，不能长时间停留，就记下这番景致离开了。
【乙】走了二里，看见一条大溪从石门流出，溪的北面没有路可以进去，于是下到溪中；溪中有很多巨石，水流湍急奔涌，也没有路可走。只是望见石门近在眼前，上下狭窄逼仄，两边陡壁万仞，相距不超过两丈。大概原本是一座山作为外面的屏障，从山脊像被一刀从中间剖开一样形成的，所以既难以从陆路攀登，又无法沿溪逆流而上。徘徊了很久，找到一条向东的小路，又顺着小路进去，快要到石门下，再次渡到溪北。溪中捆扎木头架在巨石上作为渡桥，由此可知这条路并不缺少行人，我十分惊喜。于是先向下走到溪边，溪水正从石门中奔涌而出，有一块巨石挡在门口，把水流分成两道。
43．C 44．①技术进步：基于Transformer架构的大模型和算力优化；②泛用性强：能在一个模型内完成多种开放任务。 45．示例一：作比较，将DeepSeek与ChatGPT进行对比，突出强调了DeepSeek在效果相当的情况下，成本降低至十分之一的优势，使读者对DeepSeek的优势有更清晰的认识。
示例二：列数字，“其新模型DeepSeek-R1以十分之一的成本达到了GPT-0l级别的表现”“十分之一”这个具体数字，客观准确地说明了DeepSeek-R1模型在降低成本方面的显著效果，使说明更具说服力。 46．①善用数字资源，学习红色文化。通过AI虚拟展厅“云参观”革命遗址，观看AI复原的红色文物动态影像，重走虚拟长征路等方式，了解革命历史，学习革命文化。②借助AI技术，传播红色文化。学习使用AI技术，利用AI技术创作红色作品，比如利用AI技术复原革命老照片、生成革命场景宣传海报、制作短视频讲述英雄故事等。③积极参与实践，继承红色精神。参与“云扫墓”，在虚拟场景中为革命先辈献花，日常生活中发扬不怕苦不怕累的精神，争当志愿者，践行“为人民服务”的精神。
【导语】这三则材料从不同维度展现了AI技术的最新发展与应用：材料一突出ChatGPT的里程碑意义，强调其通用性背后的技术突破；材料二以DeepSeek为例，展现中国AI企业的算法优化与开源策略对全球市场的冲击；材料三聚焦AI在红色文化传承中的动态表达与情感连接功能。文本通过数据对比、专家观点和场景化案例，既体现技术理性，又兼具人文关怀，呈现AI从工具性到社会价值的演进逻辑。
43．C.根据材料二第⑤段可知，DeepSeek的开源策略虽有积极作用，但也面临挑战，并非“完美的策略”。
44．根据材料一第②段可知，ChatGPT自身可完成翻译、编程等多种专业任务，泛用性优势明显。
根据材料一第③段可知，以Transformer为基本架构的大模型结合数据、算力优化，让其技术有显著进步，助力引领新风潮。
45．根据材料二第③段可知，本段运用了作比较的说明方法，将DeepSeek和ChatGPT对比。从内容看，先点明对比对象是ChatGPT，接着阐述对比结果，DeepSeek在两方面有优势：一是效果上“率先实现了媲美OpenAI-ol模型的效果”，说明在模型性能表现上，DeepSeek能达到和ChatGPT类似的高水平；二是成本上“大幅降低了推理模型的成本”，突出DeepSeek在成本控制方面更出色。通过这样的对比，读者能清晰、直观地看出DeepSeek相较于ChatGPT的独特优势，让DeepSeek的特点更鲜明，便于读者理解它在AI领域的竞争力。
根据材料二第③段“其新模型DeepSeek-R1以十分之一的成本达到了GPT-ol级别的表现”可知，运用了列数字的说明方法。它精准地呈现了DeepSeek-R1成本和性能的关系，“十分之一的成本”强调成本极低，“达到了GPT-ol级别的表现”说明性能又很高。数字的运用，把DeepSeek-R1成本优势量化，让读者对其“低成本、高性能”的特点有确切认知，比笼统说“成本低”更有说服力，能有力支撑说明DeepSeek在技术和成本控制上的优势，使说明更具说服力。
46．①根据材料三第②段可知，AI技术能够对红色文物、历史场景进行复原和“唤醒”，创造出动态、沉浸式的体验。中学生可以利用这样的数字资源，通过AI虚拟展厅“云参观”革命遗址，借助AI复原的红色文物动态影像等方式，重走长征路等，深入了解革命历史，学习革命文化，这就是借助AI技术提供的数字资源来学习红色文化。
②根据材料三第④段可知，AI技术可实现对红色历史的创新性表达。中学生作为传承红色文化的主体，就可以学习使用AI技术，进行红色作品的创作，像利用AI技术复原革命老照片，让历史场景更清晰呈现；生成革命场景宣传海报，以新颖视觉效果吸引关注；制作短视频讲述英雄故事，借助AI的辅助让故事更生动传播，从而实现借助AI技术传播红色文化。
③根据材料三第②段可知，AI技术降低了红色文化参与门槛、拓展了体验维度，能让年轻群体更好建立与历史的情感连接。中学生可以参与到相关实践中，比如参与“云扫墓”，在虚拟场景中为革命先辈献花，寄托哀思；在日常生活里，以革命先辈为榜样，发扬不怕苦不怕累的精神，争当志愿者，践行“为人民服务”的精神，通过这些实践继承红色精神。
16.示例：由 A处“鸡犬相闻”我想到“阡陌交通，鸡犬相闻”。由 A处“鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境”我想到“暧暧远人村，依依墟里烟”。由 B处“水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见”我想到“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。由C处“不怕头上三尺火”我想到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。由 C处“一片冰心在罐中”我想到“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。由 D处“断了相思，碎了旧梦”我想到“聒碎乡心梦不成，故园无此声”(或：“红了樱桃，绿了芭蕉”)。由 E处“我八岁离乡七十回，真正够得上少小离家老大还了，故乡已几经沧桑”我想到“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。(任选两处作答即可)
17.(1)美泉(2)南潭泉之效(3)南潭泉之痛(或：南潭泉之失)
18.示例一：该句运用了拟人、比喻的修辞手法，“追探”“比高”将树人格化，写出了沟底树木的生机勃勃，把沟底树木比作“帆”，写出了沟底树木的茂密，表达了作者对沟底树木丛生的奇景的喜爱与赞美之情。示例二：该句采用了整散结合的句式，既展现了沟底树木的生机勃勃，又使句子错落有致、节奏顿挫，表达了作者对沟底树木丛生的奇景的喜爱与赞美之情。示例三：使用“追探”“比高”两个动词，生动形象地写出了沟底树木依山势生长，负势竞上，互相轩邈的情景；四字词语“千树如帆”“一沟绿风”凝练典雅，富有诗意，既展现了沟底树木的勃勃生机，又表达了作者对沟底树木丛生的奇景的喜爱与赞美之情。
19.不能互换。“甘洌沁脾”的“洌”意为水清，突出强调南潭泉的泉水之清、景色之美，表达了作者对南潭泉的喜爱之情，描绘的画面具有暖色调。“水尤清冽”的“冽”意为冷，强调小石潭环境的凄清，传达出作者被贬谪的凄凉之感，描绘的画面具有冷色调。
20.作者认为家乡重修南潭泉，恢复生态，既是南潭泉的幸运，是大自然的幸运，也是家乡的幸运。南潭泉既能为作者的家乡提供水源、去灾保命，又能给家乡人以美的享受和精神寄托。对“南潭归来”感到幸运，表达了作者对家乡美景重现的强烈愿望，对保护自然、人与自然和谐发展的强烈呼吁。
21.示例：“南山杏泉”“碧泉杏影”“杏泉翠盖”“杏荫泉韵”“杏泉幽境”“古杏泉声”“杏泉雅韵”“泉畔杏香”等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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