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2025-2026学年度(下)学期期中考试
历史试卷（满分50分）
一．单项选择题（每小题2分，共20分）
1.三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ）
A．分裂中孕育统一B．民族交往交融加强C．南方政权更替频繁D．江南地区得到开发
2.“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法;学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ）
A．鉴真东渡 B．张骞出使西域 C．玄奘西行 D．甘英出使大秦
3.“（隋炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此可知，导致隋朝灭亡的主要原因是（ ）
A．中央集权的加强 B．对民力役使过度 C．隋朝法律的严苛 D．隋炀帝刚愎自负
4.《贞观政要》讲：“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。”贞观时，朝中人才济济，其中以敢于直言进谏著名的是（ ）
A．魏征 B．房玄龄 C．杜如晦 D．狄仁杰
5.史书记载，安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”，据此反映出安史之乱给唐朝社会产生的影响是（ ）
A．大规模农民起义爆发 B．形成藩镇割据的局面
C．使唐朝灭亡 D．对社会经济造成极大的破坏
6.下图是唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该图可用于研究（ ）
《步辇图》（摹本）
A．宗教绘画的风格B．密切频繁的中外交往C．民族政策的践行 D．唐与突厥友好关系
7.下表是一本书的目录。书名应该是（ ）
第一章农业生产的画卷 ●《雨中耕作图》 第二章丝绸之路上的胡乐 ●三彩骆驼载乐俑 第三章雕版印刷的杰作 ●《金刚经》经卷 第四章击球少女的英姿 ●打马球铜镜
A．短暂而又辉煌的隋朝 B．政权分立的五代十国
C．繁荣开放的大唐盛世 D．重文轻武的大宋王朝
8.“宋辽之间的贸易量很大，如：北宋每年从辽购买数万只羊，辽发生旱灾时曾向北宋官仓购买了两万石粟”，这种现象的出现主要是因为（ ）
A．战争频繁 B．订立澶渊之盟 C．取消节度使收税的权力 D．仰慕中原文化
9.读诗就是读史。同学们在诵读《全唐诗》时发现唐诗题材广泛、内容丰富，涉及唐代社会生活的各个方面。诗人笔下，国家大事、社会生活、为国从戎、壮丽山河、友谊爱情等，皆构成了他们创作的素材。下列诗句中，能够反映唐朝时期社会风气开放的是（ ）
A．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C．女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲
10.北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ）
A．重武轻文 B．尚武轻文 C．崇文抑武 D．崇文尚武
二．非选择题（11题14分；12题9分；13题7分）
11.某校七年级历史兴趣小组正在开展一场探究活动，阅读材料，回答问题。（14分）
【技术创新】
材料一
（1）材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具，它们分别是什么？（2分）结合所学知识，概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。（2分）
【文化繁荣】
材料二 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品，衡量文学家、艺术家的人生价值也要看作品……“每一个时代的文学，都有新的写法”。
——习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话
（2）材料二中提到“每一个时代的文学，都有新的写法”，在唐朝时期，文学的表现形式主要是诗歌，请你举出一位唐朝著名诗人并简述其诗歌风格。（3分）
【中外交流】
材料三 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。
——袁行霈主编《中华文明史》第三卷
（3）依据材料三，归纳唐朝对外交往的特点。（2分）结合所学知识，简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素（至少说出两点）。（2分）
【大国自信】
材料四 唐代长安是当时世界上最大的城市之一，也是东西方文化交流与经济贸易的中心，面积达到83．1平方千米。岑参《秋夜闻笛》云“长安城中百万家，不知何人吹夜笛”。长安的繁华吸引了来自世界各地的人们，城中的东市是国内市场，西市是国际市场。
——摘编自高建新《大唐长安与“丝绸之路”上的多民族交往、交流与交融》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括唐朝长安作为国际商业都市的表现（答出3点即可，照抄原材料不给分）。
12. 阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一：隋唐时期，选官制度发生了重大变革。不再是世袭贵族凭借门第高下享有做官资格，而是通过考试选拔官员，强调以才能作为选官的标准，打破了世家大族对官场的垄断，为寒门子弟提供了入仕的途径。
材料一中的“选官制度”指的是什么？（1分）这一制度在隋唐时期的发展历程是怎样的？（2分）
材料二：宋朝建立后，宋太祖吸取五代十国时期武将专权、藩镇割据的教训，采取了一系列措施加强中央集权，确立了重文轻武的治国政策，对宋朝的政治产生了深远影响。
根据材料二，宋太祖加强中央集权的背景是什么？（1分）结合所学知识，列举他在地方上采取的加强中央集权的措施。（2分）
材料三：隋朝虽历时短暂，但在制度创新方面作出了重要贡献，其创立的一些政治制度被唐朝继承并完善，成为唐朝盛世局面出现的重要保障。北宋建立后，在借鉴隋唐制度的基础上，进一步加强中央集权，巩固了统治。
根据材料三并结合所学知识，列举隋朝的重要政治制度创新，（1分）并说明唐朝对这些制度的继承与完善。（2分）
13.阅读下列民族交往大事年表，结合所学知识，回答问题。
630年 唐太宗被尊奉为“天可汗”
641年 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
唐中宗时期 金城公主入藏，嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”
唐玄宗时期 唐朝册封回纥、靺鞨、南诏等少数民族首领，加强与边疆民族的政治联系
唐朝前期 先后设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，稳固边疆民族关系
1004年 辽军南侵，宋辽签订“澶渊之盟”，双方罢兵休战，互开榷场贸易
1038年 元昊建立西夏，宋夏关系紧张
请从上面大事年表中，选择三例相互关联的事件，结合所学知识，提炼出一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（7分）
2025-2026学年度(下)学期期中考试
历史试卷答案（满分50分）
单项选择题（每小题2分，共20分）
1--5 ACBAD 6--10 CCBCC
11.【答案】（1）图A：曲辕犁；图B：筒车。（2分）作用： 提高了生产力，促进了生产的发展。（2分）
（2）诗人及风格：李白，具有浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神；杜甫， 诗风淳朴厚重，反映历史的真实状况；白居易，直面社会现实，通俗易懂。（3分）
（3）特点：对外开放范围广泛，具有持续性；形式多样，双向交流；（2分）影响巨大。有利因素：唐朝经济繁荣，政治自信和文化兼容并包，以及实行开放的对外政策。（2分）
（4）表现：长安城是当时世界上最大的城市之一，是东西方文化交流和经济贸易中心；长安城内有来自世界各地的人往来贸易；长安城的西市是国际市场。（3分）
12.【答案】（1）选官制度：科举制。（1分）发展历程：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立；唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天创立殿试和武举，进一步完善科举制。（2分）
（2）背景：吸取五代十国时期武将专权、藩镇割据的教训，防止地方势力过大，巩固北宋统治。（1分）地方措施：派文臣担任知州，抑制武将势力；设置通判，监督知州，分割知州权力；设转运使，收缴地方财赋，将财赋收归中央。（2分，答出两点即可）
（3）隋朝制度创新：三省六部制、科举制。（1分）
继承与完善：唐朝继承三省六部制，明确中书省、门下省、尚书省的职权，完善六部职能，规范中央行政运作；唐朝继承科举制，唐太宗增加考试科目、鼓励士人报考，武则天创立殿试和武举，进一步完善科举制，扩大选官范围。（2分）
13.示例：
观点：民族交融能够促进国家进步。
论述：唐太宗时，文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系；唐玄宗时期,唐朝册封回纥、靺鞨、南诏等少数民族首领，加强与边疆民族的政治联系,促进了各族经济、文化的交流与发展;辽宋夏金元时期是民族交融的重要时期，宋与辽，宋与西夏议和后，边界地区出现“榷场”，边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解；
由此可见，各民族交流交往交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。
【评分说明】
等级 主题 说明 结论
等级一 (5 ~ 7分 ) 主题明确 紧扣主题, 选取史实恰当；史论结合；说明充分；逻辑清晰 围绕主题说明, 有结论或认识；符合逻辑
等级二 (3 ~ 4 分 ) 主题明确 能够围绕主题, 提取历史史实, 运用历史信息进行说明, 但不充分；条理基本清楚 无结论、无认识；或不符合逻辑
等级三 (1 ~ 2 分 ) 无主题或主题不明确 未提取相关史实；说明与主题关联性不强；仅重复材料中的内容, 条理不清楚 无结论、无认识；或不符合逻辑
说明：此答案仅供参考, 其它语意准确、符合题意的答案均可给分。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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