资源简介 和田市2025-2026学年第二学期期中质量监测A.唐三彩骑驼乐舞俑B.曲辕犁复原模型C.《步辇图》摹本D.唐招提寺鉴真像七年级历史试卷9.北宋建立后,宋太祖赵匡胤接连罢免了五个节度使的兵权,并通过“杯酒释兵权”的方式,解除了禁军将领的指挥权。他采取这些措施的主要目的是()满分:100分考试时间:60分钟A.削弱相权B.发展文教C.加强中央集权D.增加财政收入一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)10.《水浒传》中有这样一个情节:梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青到东京看元宵1.历史学家胡如雷曾评价某一历史人物时说道:“(面对南北朝长期分裂局面)他能顺应历灯会,一路上他们看到大街小巷店铺林立,热闹非凡。这一情节最有可能发生于()史发展的趋势,努力促进了(继秦汉之后)第二次大一统的实现,巩固了统一集权的形式。大A.唐朝长安B.北宋东京C.南宋临安D.元朝大都力发展经济,使社会呈现一派繁荣景象。”该“人物”是()1.北宋与辽、西夏之间虽然发生过战争,但也通过和议维持了长时期的和平,并在边境设A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.武则天立榷场进行贸易。据此可知,这一时期民族关系的特点是()2.下图是隋朝重大历史事件的时问轴,与图中②相关的历史事件是()A.政权分立与民族对抗B.武力冲突是唯一形式(时间轴:①581年→②589年→③605年→④605年→⑤618年)C.有战有和,以和为主,民族交融加强D.少数民族政权完全汉化A.隋朝的建立B.隋统一全国C.大运河的开通D.隋末农民起义12.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“宋朝时期发生了一场名副其实的商业革命,对整3.隋唐时期,江南的粮棉、海外的珍玩以及国内外的使者、商贾、游人无不以大运河的中心个欧亚大陆有重大意义。”能够证明这一观点的史实是()-洛阳为首要目的地。这说明洛阳的繁盛主要得益于()A.曲辕犁的推广B.交子的出现C.活字印刷术的发明D.秧马A.南北分裂局面的结束B.开放的社会风气C.经济重心南移的完成D.大运河的开通13.学习完宋元时期的历史后,小李同学绘制了以下知识框架图。其最恰当的主题是()4.有学者认为隋朝有四大成就:第一是完成国家统一,第二是创新政治制度,第三是修建重(框架图示意:辽、西夏、金、蒙古政权并立一元朝统一全国)大工程,第四是开创选人制度。下列选项中,属于隋朝“创新政治制度”和“开创选人制度”A.多民族国家的建立与巩固B.多民族国家的巩固与发展的分别是()C.民族政权分立与民族交融D.多民族政权由对立到统A.郡县制世袭制B.三省六部制行省制C.三省六部制科举制D.科举制行省制14.成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”。他的最主要历史功绩是()5.唐太宗经常把都督、刺史的姓名写在屏风上,将他们治绩的好坏,分别列于名下,以便奖A.建立元朝B.统一蒙古各部,建立蒙古政权C.灭亡南宋D.建立行省制度赏罢黜;唐玄宗在位时,下诏部分官员的任命不由尚书省拟授,而由皇帝亲自考核选拔。由此15.元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐可知,他们二人均()交融,开始形成了一个新的民族。这个新的民族是()A.重视整治吏治B.实行轻徭薄赋C.鼓励科举发展D.关注民间疾苦A.满族B.藏族C.回族D.白族6.“水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗常以此告诫自己,要时刻以百姓的疾苦为重。这说明他16.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列史实中,能够直接反映“元朝时期民族交认识到()融”的是()A.统治者与人民的关系B.军事力量的重要性C.科举制度的优越性D.民族关系的复杂性A.文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸7.史料是认识历史的主要依据。下面三则史料共同反映了()B.契丹、西夏模仿汉字创造了本民族文字①唐蕃会盟碑(位于西藏拉萨大昭寺门前):“大唐与吐蕃虽有敌国之忧,今日之后,两C.元朝境内大规模的人口流动促进了各族经济、文化的发展与交融女主和好,彼此不为寇敌,不举兵革。”;②唐墓出土东罗马金币;③唐墓出土大食人俑D.北宋与辽在边境设立榷场进行贸易A.唐朝繁荣的海外贸易B.唐朝开放包容的民族政策与中外交流17.元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。为有效治理辽阔的疆域,元C.唐朝高超的工艺水平D.唐朝中央集权的加强朝统治者开创了一项影响深远的制度。这一制度是()8.某校博物馆导览社团举办“梦回盛唐”主题展览。下列展品中,最适合放入“生产工具的A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制革新”板块的是()第1页共4页第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览