资源简介

2026年中考模拟
理科综合试题(卷)
(考试时间150分钟 满分150分)
注意事项：
1.本试卷共九大题，41小题。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分。)
1.2026年3月5日第十四届全国人大四次会议在北京召开，李强总理作政府工作报告。报告在环保领域的部署，以“加快推动全面绿色转型”为主线，围绕生态环保、污染防治和低碳发展提供了系统性举措。下列表述与其理念不相符的是(▲)
A.坚持绿色出行 B.积极植树造林
C.随意丢弃垃圾 D.化工厂废气处理达标后排放
2.酸有相似的化学性质，碱也有相似的化学性质，那么，酸和碱能否发生反应呢 如图所示是化学课上同学们在进行“酸碱中和反应”时的部分实验操作，下列操作正确的是(▲)
3.人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。粮食、蔬菜、水果、肉类、豆制品等是食物的主要来源。健康生活需要平衡膳食。下列食物中富含蛋白质的是(▲)
A.马铃薯 B.鸡蛋 C.荔枝 D.芹菜
4.空气中的各种成分作为原料广泛应用于化工、炼钢、石油加工、运输、点光源等领域，是人类生产生活的重要资源。下列有关空气的说法正确的是(▲)
A.干净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的78%
C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
D 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛
5.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是(▲)
A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.原子都是由质子、中子和电子构成的
C.无素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子
D.物质都是由分子构成的
6.玄武岩经过高科技加工后实现了“上天入月”，变成了嫦娥六号那面在月球背面展示的五星红旗。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是(▲)
A.硅 B.铝 C.铁 D.钙
7.用如图所示装置可以进行模拟粉尘爆炸实验，点燃蜡烛，用硬纸板盖住塑料瓶，吹入大量的空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。根据以上信息，下列说法不正确的是(▲)
A.面粉属于可燃物
B.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀
C.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气
D.面粉加工厂应严禁烟火
8.在劳动实践中，我们能够发现问题、解决问题，能将书本知识与生活经验深度融合，促进手脑并用、知行合一。下列劳动实践中涉及的化学知识正确的是( ▲ )
选项 劳动项目 化学知识
A 使用洁厕灵清洗马桶 洁厕灵显酸性是因为含有OH
B 在树木上涂刷石灰浆 石灰浆中含有未溶解的(
C 用食醋去除水壶内的水垢 此过程发生了化合反应
D 炖汤炒菜时加盐调味 NaCl在水溶液中以分子形式存在
9. 如图所示为同学们进行用废旧金属制作班徽的项目化学习活动过程。下列说法错误的是(▲)
A.①中利用了铁能被磁铁吸引的性质
B.④中铁板上会出现红色图案
C.⑤中塑封是为了防止班徽生锈
D.②中稀盐酸可用氯化钠溶液替代
10.不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示：60℃时，将31.6g硝酸钾固体溶于100g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是(▲)
温度/℃ 20 40 60 80
溶解度/g 31.6 63.9 110 169
A.溶质的质量分数为31.6%
B 冷却到20℃，变为饱和溶液
C.升温到80℃，溶质的质量分数增大
D.再加入31.6g硝酸钾固体，不能继续溶解
物理部分
二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。)
11.如图所示是生活中常用的锤子。请你根据图片提供的信息，估测图中锤柄的长度。下列数据最接近实际情况的是(▲)
A.25mm B.25cm C.25dm D.25m
12.为方便盲人出行，马路口装备的定向音响可为盲人发出语音提示。下列有关定向音响的描述正确的是(▲)
A.发出的语音不是由振动产生的
B.主要利用了声音可以传递能量
C.越靠近音响听到的语音响度越大
D.语音在空气中的传播速度是
13.“杂格”是阳城特色美食，是当地居民早餐的首选。如图是一碗刚出锅的“杂格”，下列说法正确的是(▲)
A“杂格”周围的“白气”是汽化形成的
B 装入“杂格”后，碗的温度升高，内能增加
C.吃粉条烫嘴是因为滚烫的粉条含有的热量多
D.人能闻到“杂格”的香味是因为分子间有引力
14.“安全用电，珍爱生命”是公民应有的安全意识。下列有关说法正确的是(▲)
A.使用测电笔时，手必须接触笔尖金属部分
B.发现有人触电，立即用手把他拉离带电体
C.手机充电结束，从插座上及时拔下充电器
D.发现空气开关跳闸后，应该立即重新合上
15.如图是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统中的光学元件相当于人眼的晶状体，在高空中利用该系统可以拍摄到地面物体清晰的像。下列说法正确的是(▲)
A.该系统的光学元件与近视眼镜的镜片是同一类型
B.该系统在光电传感器上成的是倒立、缩小的虚像
C.该系统成像时，物体越靠近镜头，所成的像越大
D.该系统的成像原理与投影仪的成像原理相同
16.2026年春晚节目《武BOT》中，人形机器人集群进行武术表演，突破运动极限。如图，机器人正在和小演员对练。下列说法正确的是(▲)
A.对练过程中，机器人受平衡力的作用
B.单腿站立时，机器人对地面压强更小
C.以舞台为参照物，对练的机器人是运动的
B.机器人的重力与其对地面的压力是相互作用力
17.如图所示，2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会上，冰壶选手董子齐在比赛中掷壶，当她松手后冰壶速度逐渐减小。不考虑冰壶质量和冰面变化，下列说法正确的是(▲)
A.冰壶滑行时速度变小，所受摩擦力变大
B.冰壶脱手后，冰壶的动能大小会逐渐增大
C.冰壶的惯性会随着冰壶速度的减小而减小
D.冰壶最终停下说明力能改变物体的运动状态
18.2025年11月 5日，我国首艘电磁弹射型航空母舰——福建舰正式入列。电磁弹射是福建舰上舰载机的起飞方式之一，弹射车与舰载机前轮连接，当弹射车内的导体通过强大的电流时，弹射车就受到强大的电磁力带动舰载机向前弹射飞出。下列选项中，与电磁弹射的工作原理相同的是(▲)
19.如图是我国科学家通过仿生技术，研制出的“魔鬼鱼”潜水器，该潜水器可以像鱼一样在海中灵活游动，可隐蔽抵近目标侦察和展开攻击。下列有关说法正确的是(▲)
A.潜水器漂浮时，所受的浮力大于潜水器的重力
B.潜水器漂浮和悬浮时，受到的浮力大小相等
C.潜水器上浮时，所受浮力等于其排开海水的重力
D.下沉过程中，潜水器底部受到海水的压强不变
20.自动窗帘可以通过内部光敏电阻检测光照强度，其控制电路原理图如图甲所示。电源电压恒定，R 为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度E变化的关系图像如图乙所示。下列分析正确的是(▲)
A.光照强度越大，R的阻值越小
B.光照强度越大，电路中的电流越大
C.光照强度越小，电压表示数越小
D.光照强度越小，R 的功率越小
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
化学部分
三、工程、技术应用题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【化学与工程】
2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第七次“太空会师”。通过首次实施“16天应急发射”，确保航天员安全返回，展现了过硬的应急能力。请结合所学化学知识，解决实际问题：
21.航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，循环水电解制氧系统中发生的化学反应类型为 ▲ 。在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的吸附性，活性炭的这种性质是由活性炭的特殊结构决定的，这体现了化学中的 ▲ 化学观念。
22.航天员在太空实现了蔬菜种植，为了使蔬菜长势良好，需要定期施加硝酸铵，该化肥属于 ▲ (“氮肥”“磷肥”“钾肥”)。由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其中属于有机合成材料的是 ▲ 。
23.搭载飞船的火箭使用的推进剂可以为偏二甲肼和四氧化二氮，二者发生的反应可表示为 则X的化学式为 ▲ 。搭载飞船的火箭推进剂也可以为液氢、液氧，能将氧气压缩成液氧的主要原因是 ▲ 。氢燃料最具影响力的原因是清洁无污染，其反应的原理为 ▲ (用化学方程式表示)。
24.钛合金常用作航天器的外壳材料，这是利用了钛合金的 ▲ 性质。空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是 ▲ 。
【化学与资源】
25.铜具有重要战略价值，是重要的金属资源。古代以黄铜矿(其主要成分为CuFeS )为原料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。两种炼铜工艺的原理如图：
(1)“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知， ▲ 炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。
(2)火法炼铜中，持续向Cu S中鼓入空气并维持高温状态，这说明反应是 ▲ (吸收/放出)热量，反应的化学方程式 ▲ 。
(3)火法炼铜中，炉渣FeSiO 是由沙子中的一种物质和FeO两种物质化合生成的。FeSiO 中铁元素的化和价为+2价，则硅元素的化和价为 ▲ 。
(4)对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有 ▲ (填序号)。
a.高温更少，节约能源 b.原料更少，节省成本 c.无污染
四、科普阅读题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26. 民间焰火之最——打铁花
打铁花，是流传于晋豫地区民间传统的烟火，是国家级非物质文化遗产之一。它并非真的“花”，而是将生铁熔化成1600℃的铁水，奋力击向高空，铁水迸散，在夜空中“炸”出万朵金灿星火。“打铁花”最讲究的就是要将铁水打得高、打得散，这样打出来的铁花才会好看。先将一个小型火炉和大风箱放好，一人拉拽风箱，风箱拉得越响，火炉越旺。另一人蹲在火炉旁，用铁夹子夹起生铁碎片，投入火炉内的熔铁罐中，熔铁罐是用上等胶泥制作而成的。约半个时辰，此时铁水的温度高达1600℃。表演者左手拿起在水桶里沾湿的木板，右手用长火钳紧夹着的甘泥勺从熔铁罐中舀出一勺铁水，往空中一倒，奋力用木板击打，空中便散成无数铁花。打铁花的过程中，舀、扔、打这三个动作，必须一气呵成、干净利落。打铁花是民间社火祈福的一种方式，是一种记忆传承，也是传统年味的体现。
阅读分析，解决问题：
(1)生铁熔化成铁水发生的变化为 ▲ 。(填“物理变化”或“化学变化”)
(2)熔铁罐用的胶泥具有的性质是 ▲ (写一点)。
(3)打铁花使用的原料是 ▲ 。用木板击打的目的是 ▲ 。
(4)铁花落到地面后呈黑色，此过程发生的化学反应的原理 ▲ 。(用化学方程式表示)此反应的反应类型为 ▲ 。
五、物质的性质及其应用题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
27.硫酸被称为工业之母，它的发展从古代炼金术到现代工业生产，经历了几千年的演变。关于硫酸的性质、用途等内容的梳理如下。联系实际，解决问题：
(1)在实验室中可以用浓硫酸进行干燥的气体有 ▲ 。(填化学式)
(2)使用浓硫酸时不可接触皮肤和衣服，是因为 ▲ 。
(3)实验室稀释浓硫酸时，正确的操作为 ▲ 。
(4)实验室用稀硫酸制取氢气的化学反应原理为 ▲ 。(用化学方程式表示)
(5)硫酸和盐酸具有相似的化学性质，从微观角度看是因为 ▲ 。
六、定量分析题(共6分)
28.在进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动中。同学们利用高锰酸钾制氧气并进行氧气性质的实验。实验过程中，当导管口有气泡放出时，立即进行收集氧气，这样操作会导致 ▲ 结果。实验中需要0.64g氧气，如果一药匙高锰酸钾的质量为3g，取两药匙高锰酸钾完全反应制得的氧气是否足够实验所需 (写出计算过程及结果)
七、实验探究题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【实验设计】
29.氢氧化钠溶液是化工领域最重要的强碱之一，素有“工业味精”之称。广泛用于化学工业、纺织印染、石油与冶金、食品加工、水处理与环保等领域。下面是同学们在配制100克溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液。
【实验用品】天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、 ▲ 、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签、氢氧化钠固体、蒸馏水
【实验步骤】
①计算：配制100克溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液所需氢氧化钠固体的质量为 ▲ 克。
②称量：用天平称量所需的氢氧化钠固体，放入烧杯中。
③量取：用量筒量取蒸馏水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中。
④ ▲ :用玻璃棒搅拌。
【问题与交流】
(1)用量筒量取蒸馏水，读数时要注意 ▲ 。
(2)配好的溶液是否属于20℃时氢氧化钠的饱和溶液 ▲ 。
(3)生活中氢氧化钠可以用来去除油污，是因为 ▲ 。
【科学探究】
30.海洋资源的综合利用是解决人口、资源、环境问题的重要途径。在学科实践活动中，同学们围绕海水淡化、海水晒盐、海洋资源、海洋保护等进行了项目化学习。
任务一：进行海水淡化
【查阅资料】海水淡化即利用海水脱盐产生淡水，目前的方法有反渗透法、冻结法、蒸馏法等。
【进行实验】小组同学利用如图装置进行蒸馏得到了淡水，蒸馏的原理是利用水与其他物质的 ▲ 不同，蒸馏得到的水为 ▲ (填物质类别)。
任务二：探究海水晒盐
【查阅资料】通过查阅资料，同学们了解到：粗盐中含有Na SO 和MgCl 等杂质；BaSO 和 Mg(OH) 均为难溶于水的白色沉淀；海水晒盐的过程如图所示。
【设计方案】为提纯粗盐，同学们设计了如下实验方案，请你和他们 小元成。
实验目的 实验步骤 实验现象
粗盐溶解 ①取5克粗盐并向其中加入适量的蒸馏水，充分溶解后过滤
检验并除去Na SO ②取①中滤液于试管中，滴加适量的 ▲ 产生白色沉淀
检验并除去MgCl ③取②中滤液于试管中，滴加适量的 ▲ 产生白色沉淀
【反思评价】步骤③中发生反应的化学方程式为 ▲ 。
任务三：开发海洋能源
【收集信息】海洋能是蕴藏在海洋中的能源，包括潮汐能、风能和生物质能。
【交流讨论】与传统能源相比，海洋能源的优点是 ▲ 。在海底还埋藏着一种新能源——可燃冰，其主要成分为 ▲ 。
任务四：研究海洋保护
同学们通过项目化学习，认识到海洋是一个巨大的资源宝库，具有很大的发展潜力，为实现可持续发展，请你提出一条保护海洋的建议 ▲ 。
物理部分
八、实验探究(本大题共5个小题，31小题4分，32小题6分，33小题6分，34小题4分,35小题4分,共24分。)
31.夜幕降临，横跨濩泽河的青泽桥灯火璀璨(如图甲所示)，夜色让人陶醉。某同学想知道平静的濩泽河中青泽桥的倒影的特点，于是用图乙所示的装置进行探究。
(1)实验中，用玻璃板代替平面镜便于确定像的 ▲ 和比较像与物的大小。该实验应该在 ▲ (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用与蜡烛A形状、大小均相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后来回移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。由此可以得到的结论是 ▲ 。
(3)该同学移去蜡烛B，然后在原来蜡烛B的位置放置一块光屏，直接观察光屏上是否有蜡烛A的像。该同学这一操作探究的是 ▲ 。
32.劳动实践活动中，创新小组制作了营养豆浆，并对豆浆的密度进行了测量。
(1)将托盘天平放在 ▲ 台面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡。
(2)测量步骤：
①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为2lg；
②向烧杯中倒入适量的豆浆，用调好的天平测量，当天平平衡时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则烧杯与豆浆的总质量为 ▲ g；
③将烧杯中的豆浆全部倒入量筒中，液面位置如图丙所示；
④用测得的数据计算出豆浆的密度为 ▲ kg/m 。
(3)用这种方法测出的豆浆密度会 ▲ (选填“偏大”“偏小”或“不偏”)。
(4)经小组讨论后提出：只要将(2)中测量步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，调整后的顺序是 ▲ (填序号)。
33.小明在“测量小灯泡的电阻”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线，把图甲中实物电路连接完整(要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变亮)；
(2)闭合开关后，移动滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，小灯泡不亮。其原因可能是 ▲ ；
(3)故障排除后，闭合开关，移动滑片多次实验，将数据绘制成小灯泡的I-U图像如图乙所示，分析图像可知小灯泡正常工作时的电阻为 ▲ Ω，还可以从图像中得到什么信息 ▲ 。
(4)小明设计图丙所示电路测未知电阻R 的阻值，已知滑动变阻器最大阻值为
R 。实验步骤：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到α端，记录电流表示数为I
②将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数为I ；
③待测电阻的表达式 (用已知量和测得的物理量表示)。
34.某校组织学生用橡皮筋制作弹射器进行弹射比赛，将小球弹得最远者获胜。为了赢得比赛，小明想探究被弹射的小球的水平飞行距离与哪些因素有关。
(1)根据所学知识，小明猜想被弹射的小球的水平飞行距离与橡皮筋被拉长的长度有关。他这样猜想的依据是弹性物体的形变越大，它具有的 ▲ 能越大，因此能将小球弹得更远。
(2)依次将不同的橡皮筋固定在弹射器的支架上，保持橡皮筋被拉长的长度相同，将同一小球从同一高度沿水平方向弹射出去，测得小球的水平飞行距离如下表所示。比较第1次和第3次的实验数据，可初步得出的结论是：相同长度的橡皮筋，被拉长相同长度时， ▲ 。
实验次数 橡皮筋的直径/cm 橡皮筋的长度/cm 小球的水平飞行距离/m
1 0.2 20 10.2
2 0.2 30 8.4
3 0.4 20 14
(3)为了赢得比赛，小明应选择 ▲ (选填“长且粗”“短且粗”“长且细”或“短且细”)的橡皮筋来制作弹射器。
(4)小明发现家里的橡皮筋有的是由天然橡胶制成，有的是由合成橡胶制成，请你据此提出一个可探究的科学问题： ▲ 。
35.尊老爱幼是中华民族的传统美德。周末，小明和妈妈去超市为奶奶买被子，小明想知道羽绒和蚕丝哪种材质的保暖性能更好。请你选择合适的物品，并设计一个可操作的实验方案。
九、综合应用(本大题共6个小题，36、37、38小题各4分，39小题2分，40小题5分,41小题7分,共26分。)
36.小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录 错题改正
如图所示是小明做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心，已知OB=1.0m,BC=0.4m。求:小明静止时,地面对小明双手竖直向上的支持力。(g取10N/ kg) 解：小明所受重力： G= mg=56kg×10N/ kg=560N 由杠杆平衡条件 得F×BC=G×OB 那么，地面对小明双手竖直向上的支持力： F=(G×OB)/BC=(560N×1.0m)/0.4m=1400N 错误之处： 错因分析： 正确解答： ▲
37.跨学科实践
探索厨房中的物态变化问题
厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。以下是小明从物理学视角分析、观察的现象。请你对其进行完善。
厨房中的现象 物理学视角分析
将冰箱中的速冻饺子取出时，看到饺子塑料袋表面有一层“霜”。 (1)“霜”由空气中的 ▲ 遇冷 ▲ (填物态变化名称)而形成；
烧开水时，发现壶嘴上方有“白气”。如图所示。 (2)“白气”是 ▲ (选填“水蒸气”或“小水珠”)，而且室内气温越低，“白气”会越▲(选填“多”或“少”)。
宿舍消防安全指南 1.若发现电线的绝缘皮破损或老化，应停止使用并及时更换，防止触电或引发火灾。 2.禁止在宿舍使用大功率电器.，如电热水壶、电暖器等。 3.不要购买质量不合格的“三无”插线板，因为劣质的插线板电源线线芯通常会比合格的细一些。
38.如右图所示是学校宿舍消防安全指南上的部分内容。请你选择指南中的任意一条，从安全用电的角度向同学宣传并解释不遵守安全指南容易引发火灾的原因。
39.小明在小区道路晨跑，在转弯处通过镜子 M(可看作平面镜)看到了汽车(如图甲所示)，他及时采取避让措施保证自身安全。图乙为转弯时的光路图，其中 A是小明的眼睛，B为行驶的汽车，请作出小明看到汽车的光路图。
40.如图所示，送餐机器人可以有效减轻餐厅服务员的劳动强度，提高餐厅的工作效率。请结合送餐机器人的规格参数回答下列问题。
名称 送餐机器人
体重 45kg
餐盘尺寸 540mm×340mm
轮子与地面接触总面积
运动速度 0.8m/s
餐盘可承重 20kg
(1)求该机器人满载时对水平地面的压强(g取10N/kg)。
(2)某次送餐过程中，机器人满载并以设定的速度匀速直线移动，若它在运动过程中所受阻力为60N，求在2min内机器人驱动力做的功。
41.小梦家有如图甲所示的电饭煲，它有加热和保温两种功能(内部有两根电热丝)。在电饭煲中放入质量为2.5kg的食物和水，正常加热15min后，锅内的食物和水从20℃升高到100℃，然后自动转入保温状态。在某次使用时，发现只有加热挡能正常工作，经检查知道电饭煲内有一根电热丝R 烧断。小梦从电饭煲铭牌上得到部分参数如表格中所示。[食物和水在加热过程中比热容为 求解下列问题：
额定电压 220V
额定功率 加热挡 1kW
保温挡 220W
自重 1.5kg
(1)请根据以上信息，在图乙的虚线框内画出电饭煲内部的电路图。
(2)在加热食物和水的过程中，电饭煲的加热效率是多少 (结果保留至0.1%)
(3)小梦想买一根新的电热丝更换烧坏的电阻丝 ，要使电饭锅的功率不变，她应该买一根多大阻值的电热丝
理科综合参考答案(物理)
二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B C C C D A C C
八、实验探究(本大题共5个小题，31小题4分，32小题6分，33小题6分，34小题4分, 35小题4分, 共24分。)
31.(1)位置; 较暗 (2)平面镜成像中，像与物体的大小相等
(3)平面镜所成像是实像还是虚像
32. (1) 水平; 左 (2) ②61.4 ; ④1.01×10 (3) 偏大 (4) ②③①④
33. (1)
(2)小灯泡短路
(3)10；灯丝的电阻随着温度的升高而增大(小灯泡正常发光时的电功率是0.625W)(合理即可)
34.(1)弹性势 (2)橡皮筋的直径越大，小球的水平飞行距离越大
(3)短且粗(4)被弹射的小球的水平飞行距离是否与橡皮筋的材质有关(合理即可)
35.实验器材：两个相同的有带孔盖子的玻璃瓶，热水，两支相同的温度计，厚度、大小相同的羽绒杯套、蚕丝杯套各一个。
实验步骤：(1)在两个相同的玻璃瓶中装满温度相同的热水，分别插入相同的温度计。再用带孔的盖子盖好。将它们分别放入羽绒杯套和蚕丝杯套中；
(2)将两个玻璃瓶同时放到相同的环境中；
(3)相同时间后，分别读出两只温度计的示数，并比较。
实验结论：若温度计示数不同时，应选择温度计示数高的所对应材质；若温度计示数相同时，任选一种即可。(从转换思想、控制变量、可操作性等方面整体赋分)
九、综合应用(本大题共6个小题, 36、37、38小题各4分, 39小题2分, 40小题5分,41小题7分,共26分。)
36.错误之处: F×BC=G×OB (动力臂 L =BC)错误 (1分)
错因分析：对“动力臂”的概念理解错误，误认为BC是动力臂。(1分)
正确解答:解:小明所受重力: G= mg=56kg×10N/ kg=560N
由杠杆平衡条件 得F×OC=G×OB
那么，地面对小明双手竖直向上的支持力：
F= (G×OB) /OC= (560N×1.0m) / (1.0m + 0.4m) =400N (2分)
37. (1)水蒸气;凝华 (2)小水珠；多
38.解答一：电线的绝缘皮破损或老化时，可能导致火线和零线直接相连，电路发生短路。短路时电阻很小，家庭电路电压一定，根据I=U/R可知，电路中电流很大。电阻和通电时间一定时，根据Q=I Rt，导线中产生的热量较多，温度升高，容易引发火灾。
解答二：使用大功率用电器时，电路中功率较大，家庭电路中电压一定，根据P=UI，容易引起电路中的电流过大。电阻和通电时间一定时，根据Q=I Rt，导线中产生的热量较多，温度升高，容易引发火灾。(合理即可得分)
解答三：劣质的电源线线芯通常会比合格的细一些，导线的材料和长度一定时，横截面积越小，电阻越大。电流和通电时间一定时，根据Q=I Rt，导线中产生的热量较多，温度升高，容易引发火灾。(合理即可得分)
39.如答图所示(2分)
温馨提示：40、41小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。
40.解：(1)机器人满载时对水平地面的压力：
F = G = mg = (45 kg + 20 kg)×10 N / kg= 650 N (1分)
机器人满载时对水平地面的压强：
(1分)
(2)由v = s / t得2 min内机器人运动的距离:
s = v t= 0.8 m / s×2×60 s= 96 m(1分)
因为机器人在送餐过程中做匀速直线运动，处于平衡状态，所受驱动力：
F = f = 60 N (1分)
在 2 min 内机器人驱动力做的功：
W= Fs = 60 N×96 m= 5760 J (1分)
41.解: (1)如下图(2分)
(2)食物和水吸收的热量：
加热过程中消耗的电能：
电饭煲的加热效率：
(2分)
(3)由电路图分析可知，当S 、S 均闭合时，电路中只有R ，此时电阻较小，功率较大，电饭煲处于加热挡。根据铭牌可知，加热挡的额定功率
由电功率公式 可得，电热丝 R 的阻值：
当S 闭合、S 断开时，R 与R 串联，此时电阻较大，功率较小，电饭煲处于保温挡。根据铭牌可知，保温档的额定功率
总电阻：
电热丝R 的阻值：
所以小梦应该买一根阻值为171.6Ω的电热丝 3 页
评分标准：其他解法(说法)只要正确，即可得分。
理科综合参考答案(化学)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分。)
1. C2. B 3. B 4. D 5. C 6. A 7. C 8. B 9. D 10. B
三、工程、技术应用题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
21.分解反应 物质的结构决定性质，性质决定用途22.氮肥 聚氯乙烯
23. H2O 分子之间存在间隙
24.密度小 熔点高 抗腐蚀性能好(合理即可)
使可燃物的温度达到着火点
25.(1)闪速; (2)吸收;
(3)+4; (4) ab。
四、科普阅读题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26.(1)物理变化 (2)不与铁发生化学反应(合理即可)
(3)生铁 使铁水在空气中散成无数铁花
化合反应
五、物质的性质及其应用(化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
27.(1)H (合理即可)
(2)浓硫酸具有强腐蚀性
(3)将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌
(5)它们的水溶液中都含有H
六、定量分析题(共6分)
28.收集到的氧气不纯。
解：设制取0.64g氧气需要高锰酸钾的质量为x。
316 32
x 0.64g
x=6.32g
取两药匙高锰酸钾仅为6g小于6.32g
答：制得的氧气不足以满足实验所需。
七、实验探究题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【实验设计】
29.【实验用品】药匙
【实验步骤】50 溶解
【问题与交流】
(1)视线与凹液面的最低处相平
(2)不属于
(3)氢氧化钠能与油脂反应
【科学探究】
30.任务一：沸点纯净物
任务二：氯化钡溶液氢氧化钠溶液
任务三：绿色环保(合理即可)CH
任务四：建立海洋保护区、禁止过度捕捞(合理即可)

展开更多......

收起↑