资源简介

尺度的工程观，凭借代际接力的方式，将宏大的工程目标分解为可通过时间累积的待续
昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试
过程，体现了中华民族在面对巨大挑战时特有的历史耐心、持久信念与薪火相传的接力
精神。
语文（A卷)
这些上古神话共同奠基了中国工程精神的底色：工程是关乎文明存续、天下福祉的
伟业（开物成务）；其成功依赖于顺应规律的智慧、系统性的筹划、坚韧不拔的实践与
集体协作的力量（笃行求臻）。它们将工程的伦理高度、方法论基石与实践品格，深深
注意事项：
铭刻在中华民族的文化基因之中。
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
随着国家形态的成熟与社会分工的发展，中国古代工程精神从朦胧的原型，逐步走
题卡上填写清楚。
向清晰、系统的实践与制度化表达。这一过程，可以从多个雏度进行观察：其价值使命
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
体现为“心怀天下”“经世致用”的务实追求，其方法论核心在于“顺应规律”“系统
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
权衡”的工程智慧，其实践品格彰显了“攻坚克难”“精益求精”的卓越追求，而其伦
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
理内核则贯穿着“以人为本”“守正负责”的深沉关怀。
新时代新征程，我们亟须建设一支胸怀“国之大者”、能力卓越的工程师队伍。中
一、阅读(72分)
国古代工程精神，绝非博物馆中的陈列品，而是可以激活、转化并深度融入现代工程教
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
育与职业伦理建设的宝贵资源。其现代意义，至少体现在两个层面。
阅读下面的文字，完成1~5题。
第一，它为“工程师精神”注入了深厚的文明底蕴。尽管“工程师”作为现代职业
早在文字史册出现之前，中国先民就已将他们对工程活动的理解与敬畏藏在气势恢
称谓和制度性角色，是在工业革命后才逐步确立的，但这并不意味着其精神内涵始于彼
宏的神话叙事中。这些神话并非单纯的幻想，而是文明精神原型的昭示，蕴含着中国古
时。纵观中国古代工程史，主持修建都江堰的李冰、赵州桥的李春，等等，无疑都是特
代工程精神最核心的基因。
定时代的伟大工程师。正是众多跨越千年的伟大工程实践，为“工程师精神”注入了深
女娲补天的传说，讲述女娲面对“四极废，九州裂”的危机时，并非仅凭神力瞬间
厚的文明底蕴。将当代工程师的职业谱系，与李冰、鲁班、李诫等先贤相连，能够极大
复原，而是执行了炼石补天、断鳌立极、平洪杀怪等一系列操作，展现了一种综合性的、
地增强工程师群体的文化自信、历史使命感与职业尊荣感。这有助于从文明传承的高度
创造性的修复与重建智慧。这隐喻了工程活动的本质：它是对失衡世界的系统性干预与
理解“工程师”角色，克服社会认知中存在的“重科学、轻技术，重理论、轻实践”的
秩序重建，需要材料、结构、环境等多方面技术的协同，其终极目的是恢复宇宙与生灵
倾向，营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，提升工程师的社会
的和谐安宁。这彰显了工程精神的整体性思雏的萌芽。
声望和社会地位，为他们成才建功创造条件。
大禹治水的史诗，则完成了一次工程方法论的革命性转变。其父鲧沿用“堵”的策
第二，它为解决现代工程困境提供了独特的东方智慧。现代超级工程日益复杂，常
略（以“息壤”硬性对抗洪水）而失败，大禹则开创性地转向“疏”的方略。他“开
陷入技术效能、经济利益、生态环保、社会伦理等多重目标的冲突之中。中国古代“天
九州，通九道，陂九泽，度九山”，历经十三戟艰辛勘察与疏导。这一转变，深刻体现
人合一”“系统平衡”的思雏，强调工程与自然环境、社会系统的和谐共生，这正是克
了“天人合一”思想在工程中的实践：真正的智慧不是征服与对抗自然，而是深刻理解
服技术至上主义、进行可持续设计的宝贵思想资源。“大禹治水”的疏导智慧，对于当
其规律（水性就下），并加以引导和利用。同时，大禹“三过家门而不入”的故事，不
下的城市内涝防范、流域生态保护等系统性工程，仍有方法论上的启示。而“权衡”与
仅歌颂了超凡的个人毅力与牺牲精神，更凸显了大型公共工程所必需的强大社会组织能
“求臻”的精神，则有助于应对现代工程在多重约束下寻找最优解的核心挑战，使工程
力与集体主义伦理。治水成功直接带来了“九州”的地理区划与治理秩序，生动诠释了
师在有限条件下最大可能地追求和谐与完善的工程美感。
工程活动与国家建构、文明整合之间深刻的内在联系。
从女娲补天的神话想象，到都江堰的千年矗立，从鲁班斧锯的细微巧思，到《营造
愚公移山的高言，则从哲学层面揭示了另一种工程精神：基于理性计算的无限韧性。
法式》的宏大规制，“开物成务，笃行求臻”的精神如一根红线，贯穿了中国工程实践
愚公行为逻辑的核心在于“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”。这是一种超越个人生命
的悠久历史。它告诉我们，真正的工程伟力，不仅在于改造物质世界的规模与精湛技术，
高二语文A卷ZT·第1页（共10页）
高二语文A卷ZT·第2页（共10页）

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