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期中综合测评（1-4单元）
(时间: 60分钟 总分: 100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下面加点的字选择正确的读音，画“ ”。(9分)
寒漪(yī yǐ) 拴住(quān shuān) 丞相(céng chéng)
肋下(lè lèi) 擒拿(qín qíng) 顽劣(liè lüè)
涕泪(tì dì) 奔赴(bù fù) 彼此(pǐ bǐ)
二、看拼音，写汉字。 (7分)
bá guàng
1.他们完地里的草，一起去镇上。
zhē zhài
2.乌云住了子的上空。
jié
3.武松把梢棒折做两。
zūn qiān
4.我们要重字人的意愿。
三、根据括号里的提示在横线上写出相应的词语。(4分)
1.后来到了济南，才见到山， (一下子完全明白了或觉悟过来了)；山原来是这个样子啊！
2.她却不一样，愈是寒冷，愈是 (形容风雪非常大，自然条件艰苦)，花开得愈精神，愈秀气。
3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮 (善于估计复杂的变化情势，决定策略)，我真比不上他！”
4.他 (好像在思考着什么，形容静坐沉思的样子)地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生 ”
四、按要求完成句子。 (10分)
1.祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草。(缩句)
2.谁说它一定就是星星呢 (改为陈述句)
3.上海队打败了北京队获得了冠军。(把下列句子用不同的标点表达)
(1)
(2)
4.乐乐打扫教室时，大声叫道：“快闪开！垃圾扫到脚上别怪我！”(用礼貌用语修改画横线的句子)
五、把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)
( )这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，她除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。
( )最后她通过“信息高速路”发送给了远方的亲人。
( )为了让表姐有兴趣学唱，她又动脑筋，画了许多家人相聚的感人场面。
( )多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
( )多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。
六、背一背，填一填。 (8分)
1.黄沙百战穿金甲， 。
2. ，青春作伴好还乡。
3.遗民泪尽胡尘里， 。
4.青山处处埋忠骨， 。
5. ，春风不度玉门关。
6. ，村庄儿女各当家。
7.稚子金盆脱晓冰， 。
8. ，山衔落日浸寒漪。
七、口语交际。 (4分)
欢欢同学与父亲同读《水浒传》，当他们读到“武松醉打蒋门神”“武松大闹飞云浦”等情节时，引发了一段话。请你根据提示，完成下面的对话。
崇拜英雄的欢欢说：打得真痛快，武松不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。
身为律师的父亲说：
八、课内阅读。(14分)
景阳冈(节选)
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一( )，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一( )，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手( )起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空( )将下来。
1.将下列动词恰当地填入文中的括号里。(4分)
轮 闪 劈 躲
2.找出文中表示时间非常短促的词： 。这样的词还有 、 。(3分)
3.老虎抓人主要靠三招： 、 、 。武松对付老虎的三招，只用了一个办法—— ，这样做的好处是 。(5分)
4.通过这段文章，我们可以看出武松是一个 的人。(2分)九、课外阅读。(9分)
一掬慈容何处寻
1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。家乡来送信的人，是毛泽东的一位堂兄。他告诉毛泽东：“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。”
毛泽东一听，如五雷轰顶。两个月前，母亲患淋巴腺炎，自己还回去接母亲到长沙治过病。他匆匆忙忙出去安排了一下有关事情后，就带着小弟泽覃随来送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。
当时，由于韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走。100来里的崎岖山路，毛泽东他们走了一天一夜。即便如此，当毛泽东赶回韶山时，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就过去了三天，这时母亲已过世两天了，按照韶山的习惯，母亲早就入棺。
毛泽东紧跑急赶地走了一天一夜的路，但还是没有看上母亲的最后一面。面对母亲的死，毛泽东百感交集，悲痛万分。
毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。
母亲对自己思想的影响，不断地在毛泽东眼前出现。这时的他完全沉浸在对母亲那伟大的人格和善良的心肠的追思之中。稍顷，他用笔在一张白纸上，专心致志地写了起来。第二天早晨，来祭奠的人们，看到了毛泽东那发自肺腑的《祭母文》和两副挽联。
两副挽联，一副贴在大门：
春风南岸留晖远
秋雨韶山洒泪多
另一副则挂在母亲的灵前：
疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；
长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
第二天，母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。
毛泽东的这篇《祭母文》，全篇记述了母亲的养育深恩和盛德高风，字里行间凝结着母慈子孝的真诚情义，也深深地追忆了母亲生平对他的养育之恩，由衷地表达了他对母亲的孝敬之情，更表现出了毛泽东面对自己至亲至爱的人的死亡的悲痛心情。
——中国共产党新闻网
1.母亲已经过世两天了，毛泽东才赶到家里，是因为 。(2分)
2.找出体现标题“一掬慈容何处寻”的一副挽联，用“ ”画出来。(2分)
3.找出描写毛泽东面对逝世的母亲悲痛万分的两处描写，画“﹏”，这两处通过详细描写了毛泽东的 来表现他的心情。(3分)
4，从这个故事中，你感受到毛泽东是怎样的人 (2分)
十、作文。 (30分)
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年印象里最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。
期中综合测评
一、yī shuān chéng lèi qín liè tì fù bǐ
二、1.拔 逛 2.遮 寨 3.截 4.尊 签
三、1.恍然大悟 2.风欺雪压 3.神机妙算 4.若有所思
四、1.祖父发现狗尾草。
2.没有人说它一定就是星星。
3.(1)上海队打败了，北京队获得了冠军。
(2)上海队打败了北京队，获得了冠军。
4.说道：“同学们快闪开点！小心垃圾扫到脚上！”
五、2 4 3 5 1
六、1.不破楼兰终不还 2.白日放歌须纵酒
3.南望王师又一年 4.何须马革裹尸还
5.羌笛何须怨杨柳 6.昼出耘田夜绩麻
7.彩丝穿取当银钲 8.草满池塘水满陂
七、略
八、1.闪 躲 轮 劈
2.说时迟，那时快 一眨眼 一瞬间
3.扑 掀 剪 闪 消耗猛虎体力，挫败它的锐气
4.机智灵敏、有勇有谋
九、1.韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走，从堂哥送信到毛泽东回到家已经过去了三天
2.疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
3.毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。第二天，母亲出殡。毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。动作
4.毛泽东是一个孝敬母亲的人。
十、略

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