重庆市西南大学附中高2026届高考全真模拟试题生物学试卷(扫描版,含答案)

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重庆市西南大学附中高2026届高考全真模拟试题生物学试卷(扫描版,含答案)

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西南大学附中高2026届高考全真模拟试题
生物学
(满分:100分;考试时间:75分钟)
2026年5月
注意事项:
1,答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用05毫米的黑色签字笔书写;
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生留存,以备评讲)。
一、
选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.用核酸分子特异性染料处理小鼠P$细胞,不能被标记的细胞结构是(
A.细胞核
B.叶绿体
C.线粒体
D.核糖体
2.铅(Pb)是一种重金属元素,进入人体内的P2+可以“冒充”Ca2+、Z如2+等人体必需的二价
阳离子,形成稳定化合物,难以被排出,扰乱神经系统的发育,导致铅中毒,下列相关说
法正确的是(
A.Ca和Zn是构成细胞的大量元素
B.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
C.铅中毒者可能会在牙齿与骨骼中检测到铅的存在
D.铅中毒对不同个体的损伤表现为“年龄越大,危害越大”的特征
3.2025年诺贝尔生理学或医学奖表彰了“外周免疫耐受”的发现。调节性T细胞(Treg)通
过抑制其他免疫细胞活化,以防止对自身组织的攻击,具体机制如图。下列正确的是(
)
A.Treg细胞来源于造血干细胞,并在骨髓中发育、成熟
B.Treg细胞通过分泌抗体来抑制初始T细胞的活化

C.若Treg细胞数量缺乏,机体患自身免疫病的概率会
FOXP3
基因表达
抑制
降低
造血
初始
效应
D.促进FOP3基因表达,可减弱对移植器官的免疫排
于细胞
T细胞
T细胞
斥反应
4.
研究表明,决定细胞“命运”的外因是细胞对胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应
(见图甲)。图乙和丙是科研人员研究AT℉A(一种调控因子)影响细胞增殖和细胞调亡
的实验结果。下列叙述正确的是()


胞比例
G1期
S期
亡蛋白含量
空白
ATRA
空白ATRA
对照组
处理组
对照组处理组
图甲
图乙
图丙
A.特定的胞外信号D和E能够实现体内细胞的无限增殖
B.只有胞外信号F和G可诱导细胞内基因的选择性表达
C.ATRA与信号ABC在调控细胞存活和凋亡方面的作用效果一致
D.由图乙和丙可知,ATRA通过促进DNA复制,促进细胞增殖;通过抑制蛋白质合成,
抑制细胞调亡
5.蝗虫的性别由性染色体数目决定,雌、雄蝗虫的性染色体组成分别为XX、XO,雄蝗虫体
细胞中有23条染色体。图甲是蝗虫某精母细胞分裂示意图,图乙是蝗虫精巢细胞①~⑤中
染色体数与核DNA分子数的关系图。不考虑其他变异,下列相关叙述正确的是()
A.图甲细胞可对应图乙的细胞③
染色体数
B.图乙的细胞④可能存在12个

4n
四分体
C.图乙中的细胞按时间排序应为

2n



③④⑤①→②
D.观察蝗虫精母细胞的分裂装片
0
2n 3n
4n核DNA数
时,最多能观察到5种含不同
图甲
图乙
染色体数量的细胞
6.
科学方法的进步推动着生物学的发展,下列实验实践过程与所用科学方法不匹配的是(
选项
实验/实践过程
科学方法
A
制作真核细胞三维结构模型
建构模型
B
比较过氧化氢在不同条件下的分解实验
加法原理
C
人鼠细胞融合实验
同位素标记法
D
摩尔根果蝇杂交实验
假说-演绎法
7.聚苯乙烯(P$)在自然界中难以自然降解,但黄粉虫具有摄食并将PS转化为二氧化碳和
虫体脂肪的能力。研究人员测定了黄粉虫肠道中分解PS的降解菌数量(过程如图所示),
并从中分离了一株高效降解PS的细菌菌株YT2。相关叙述正确的是(
0.1mL
0.1mL
0.1mL
15e)
袋275
肠道
内容物
33图@285
黄粉虫
聚苯乙烯塑料膜
1县
富集培养
2号3号
4号
5号
32
圈280
饲喂12天
0.mL无菌水
0.1mL
A.图中富集培养时可放在摇床不断震荡,目的是使营养物质和YT2充分接触并增加氧气
B.图中的富集培养基以PS为唯一碳源,其上生长的微生物都能降解PS
C.应选择乙组平板进行计数,1mL富集培养液中PS降解菌估算数月是2.8×10?个
D.YT2扩大培养时,向培养基中加入抗生素以避免杂菌污染西南大学附中高2026届高考全真模拟试题
生物学参老答索
一、
选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
12
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
BC
D
C
D
A
A
A
0
D
B
二、非选择题:本大题共5小题,共55分。
16.(除标注外,每空2分,共10分)
(I)叶绿素a含量及叶绿素a、b的比例
ATP和NADPH
(2)高于(1分)
高温胁迫下,M品系的DI蛋白含量显著高于野生型,进而增强光反应,提高
产量
(3)置于浓度相同的1CO2培养,先检测两组旗叶中a℃的含量,实验结束时检测两组辉粒中1℃的
含量与旗叶中4℃的含量,比较两组籽粒1C含量/(籽粒14℃含量+旗叶中℃的含量)。(3分)
17.(每空2分,共12分)
(1)语言、思维和情绪
突触形态及功能的改变以及新突触的建立
(②)正NO合成酶促进O的合成,从而增强突触前膜递质的释放;钙调蛋白激酶促进突触后膜
对Na*的吸收:蛋白激酶促进突触后膜上AMPA受体数量的增多(3选2)
(3)①运动(训练)可使小鼠血浆中C蛋白含量增加,降低海马体的炎症反应,从而提升记忆能力
②RP组与CP组小鼠血浆中C蛋白的含量
18.(除特殊标注外,每空2分,共11分)
(1)700
(2)①水平(1分)②行为信息和物理信息
有利于种群繁衍(1分)
③AD
(3)①协调(或自生)(1分)②对生态系统的开发和利用,不能超过自我调节能力:退化的生态系
统需要及时修复
19.(除特殊标注外,每空2分,共11分)
bp
-3
310
(I)伴X染色体隐性遗传(1分)
217
①③
118
93
(2)替换(1分)由甘氨酸变为精氨酸(1分)
(3)母源SNHG14基因启动子区域高甲基化,无法转录,不干扰ABCD1转录,ABCD1可正常表达
生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象
20.(除标注外,每空2分,共11分)
(1)使模板DNA解聚为单链(1分)
(2)BamHI和EcoRI
(3)①泳道I、2的条带是酶切产生的目的基因片段,DNA量少;泳道5、6是PCR扩增产物,DNA
量多,因此条带更亮②B
(4)不需要(1分)
②(1分)
若选①,会同时扩增病毒载体的插入片段和内源基因,无法区分是载体转录RNA还是内源RNA。
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