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甘肃兰州市永登县2025-2026学年一年级下学期数学第二阶段创新作业
1．数一数。　 　个十和　 　个一合起来是　 　。
【答案】3；6；36
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】解：3个十和6个一合起来是36。
故答案为：3；6；36。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．在括号里填上合适的数。
【答案】
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】依据100以内数的排序写数。
3．是由一副七巧板拼成的图案，它由　 　块板组成。其中有　 　个三角形，　 　个正方形，　 　个平行四边形。
【答案】7；5；1；1
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：这个图案由7块板组成。其中有有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。
故答案为：7；5；1；1。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
35 53 62 75 90 9
13-6 6 16-9 5 17-8 13-4
【答案】35＜53 62＜75 90＞9
13-6＞6 16-9＞5 17-8=13-4
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：35＜53
62＜75
90＞9
13-6=7，所以13-6＞6
16-9=7，所以16-9＞5
17-8=9，13-4=9，所以17-8=13-4。
故答案为：＜；＜；＞；＞；＞；=。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
5．选一选，填一填。(填序号)
①多一些
②少一些
③多得多
④少得多
兔子比马　 　；马比牛　 　；牛比兔子　 　；马比兔子　 　。
【答案】②；③；④；①
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：76比82少一些，即兔子比马少一些；
82比9多得多，即马比牛多得多；
9比76少得多，即牛比兔子少的多；
82比76多一些，即马比兔子多一些。
故答案为：②；③；④；①。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
6．根据百数表填写下边空格里的数。
【答案】
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
7．一顶帽子10元，妈妈用50元买了两顶帽子，应找回　 　元。
【答案】30
【知识点】整十数的加减法
【解析】【解答】解：50-10-10=30（元）。
故答案为：30。
【分析】应找回的钱数=妈妈用的钱数-帽子的单价-帽子的单价。
8．八十九添1是（　　）
A．99 B．90 C．80
【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：八十九添上1是90。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序可知：89添上1是90。
9．下面得数是3的算式是（　　）
A．63-60 B．13-3 C．12-7
【答案】A
【知识点】20以内的不退位减法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解：A项：63-60=3；
B项：13-3=10；
C项：12-7=5。
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
10．下边的两个三角形不能拼出的平面图形是（　　）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：用这两个三角形不能拼成正方形。
故答案为：C。
【分析】用这两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形或平行四边形，不能拼成正方形。
11．在如图的计数器上再添2颗珠子，组成的最大的数是（　　）
A．22 B．13 C．31
【答案】C
【知识点】100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：在11的十位上再添2颗珠子，组成的数最大，是31。
故答案为：C。
【分析】要使组成的数最大，就要把这2颗珠子放在十分上，十位上3颗珠子，个位上1颗珠子，这个数是31。
12．找规律，接下来的图形是
A． B． C．
【答案】B
【知识点】数形结合规律；基本排列周期
【解析】【解答】解：接下来的图形是 。
故答案为：B。
【分析】按照“”4个图形为一组依次循环，则接下来的图形是 。
13．有15个小朋友约好一起做游戏。已经来了7个小朋友，其中5个是女生，还有（　　）个小朋友没来。
A．8 B．9 C．10
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-7=8（个）。
故答案为：A。
【分析】还有没来的小朋友人数=做游戏的小朋友总人数-已经来的人数。
14．你能用哪些物品画出长方形、正方形、三角形、圆 连一连。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【分析】立体图形上面有哪个面，就可以画出这个平面图形。
15．插红旗。
（1）②号旗大约在35 的位置，画出②号旗的大概位置。
（2）③号旗最接近70，画出③号旗的大概位置。
【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】100以内数的排序；100以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）②号旗大约在35 的位置，在30~40中间的位置；
（2） ③在70左边一点的地方，这三个数中③号最接近70。
16．在计数器上表示下面的数，并写出这个数。
【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
52的十位上画5颗珠子，个位上画2颗珠子；
34的十位上画3颗珠子，个位上画4颗珠子；
100的百位上画1颗珠子。
17．看谁算得都对。
12-5= 15-6= 11-8= 2+90=
50+4= 30+6= 67-7= 48-40=
11-5= 6+7-8= 14-8+6= 17-9-4=
【答案】12-5=7 15-6=9 11-8=3 2＋90=92
50＋4=54 10＋6=36 67-7=60 48-40=8
11-5=6 6＋7-8=5 14-8＋6=12 17-9-4=4
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
18．看图列式计算。
（1） (支)
（2）(本)
【答案】（1）解：11-3=8（支）
（2）解：40＋6=46（本）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】（1）文具盒里面钢笔的支数=钢笔的总支数-外面的支数；
（2）总本数=左边的本数＋右边的本数。
19．他们一共踢了多少个
(　　)
【答案】解：20＋7=27（个）
答：他们一共踢了27个。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】他们一共踢毽子的个数=女孩踢毽子的个数＋男孩踢毽子的个数。
20．春种小树苗，梦伴树长高。小明和小花去植树，他们一共要栽12棵树。还剩多少棵树没有栽？
（　　）
【答案】解：12-8=4（棵）
答：还剩4棵树没有栽。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩没有栽树的棵数=他们共要植树的棵数-已经栽树的棵数。
21．每年的4月23 日是世界读书日，中心小学举办了一场儿童国学活动。小朋友们穿上古代服饰衣帽，诵读国学经典。
（1）左边有7人，右边有几人
(　　)
（2）男生有5人，女生有几人
(　　)
【答案】（1）解：14-7=7（人）
答：右边有7人。
（2）解：14-5=9（人）
答：女生有9人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】（1）右边的人数=总人数-左边的人数；
（2）女生人数=总人数-男生人数。
22．皮皮和文文折(zhé)纸花送给班上的同学。
还要折多少朵纸花
(　　)
【答案】解：39-30=9（朵）
答：还要折9朵纸花。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】 还要折纸花的朵数=他们共要折纸花的朵数-已经折好折纸花的朵数。
1 / 1甘肃兰州市永登县2025-2026学年一年级下学期数学第二阶段创新作业
1．数一数。　 　个十和　 　个一合起来是　 　。
2．在括号里填上合适的数。
3．是由一副七巧板拼成的图案，它由　 　块板组成。其中有　 　个三角形，　 　个正方形，　 　个平行四边形。
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
35 53 62 75 90 9
13-6 6 16-9 5 17-8 13-4
5．选一选，填一填。(填序号)
①多一些
②少一些
③多得多
④少得多
兔子比马　 　；马比牛　 　；牛比兔子　 　；马比兔子　 　。
6．根据百数表填写下边空格里的数。
7．一顶帽子10元，妈妈用50元买了两顶帽子，应找回　 　元。
8．八十九添1是（　　）
A．99 B．90 C．80
9．下面得数是3的算式是（　　）
A．63-60 B．13-3 C．12-7
10．下边的两个三角形不能拼出的平面图形是（　　）
A． B． C．
11．在如图的计数器上再添2颗珠子，组成的最大的数是（　　）
A．22 B．13 C．31
12．找规律，接下来的图形是
A． B． C．
13．有15个小朋友约好一起做游戏。已经来了7个小朋友，其中5个是女生，还有（　　）个小朋友没来。
A．8 B．9 C．10
14．你能用哪些物品画出长方形、正方形、三角形、圆 连一连。
15．插红旗。
（1）②号旗大约在35 的位置，画出②号旗的大概位置。
（2）③号旗最接近70，画出③号旗的大概位置。
16．在计数器上表示下面的数，并写出这个数。
17．看谁算得都对。
12-5= 15-6= 11-8= 2+90=
50+4= 30+6= 67-7= 48-40=
11-5= 6+7-8= 14-8+6= 17-9-4=
18．看图列式计算。
（1） (支)
（2）(本)
19．他们一共踢了多少个
(　　)
20．春种小树苗，梦伴树长高。小明和小花去植树，他们一共要栽12棵树。还剩多少棵树没有栽？
（　　）
21．每年的4月23 日是世界读书日，中心小学举办了一场儿童国学活动。小朋友们穿上古代服饰衣帽，诵读国学经典。
（1）左边有7人，右边有几人
(　　)
（2）男生有5人，女生有几人
(　　)
22．皮皮和文文折(zhé)纸花送给班上的同学。
还要折多少朵纸花
(　　)
答案解析部分
1．【答案】3；6；36
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】解：3个十和6个一合起来是36。
故答案为：3；6；36。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．【答案】
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】依据100以内数的排序写数。
3．【答案】7；5；1；1
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：这个图案由7块板组成。其中有有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。
故答案为：7；5；1；1。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
4．【答案】35＜53 62＜75 90＞9
13-6＞6 16-9＞5 17-8=13-4
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：35＜53
62＜75
90＞9
13-6=7，所以13-6＞6
16-9=7，所以16-9＞5
17-8=9，13-4=9，所以17-8=13-4。
故答案为：＜；＜；＞；＞；＞；=。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
5．【答案】②；③；④；①
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：76比82少一些，即兔子比马少一些；
82比9多得多，即马比牛多得多；
9比76少得多，即牛比兔子少的多；
82比76多一些，即马比兔子多一些。
故答案为：②；③；④；①。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
6．【答案】
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
7．【答案】30
【知识点】整十数的加减法
【解析】【解答】解：50-10-10=30（元）。
故答案为：30。
【分析】应找回的钱数=妈妈用的钱数-帽子的单价-帽子的单价。
8．【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：八十九添上1是90。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序可知：89添上1是90。
9．【答案】A
【知识点】20以内的不退位减法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解：A项：63-60=3；
B项：13-3=10；
C项：12-7=5。
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
10．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：用这两个三角形不能拼成正方形。
故答案为：C。
【分析】用这两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形或平行四边形，不能拼成正方形。
11．【答案】C
【知识点】100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：在11的十位上再添2颗珠子，组成的数最大，是31。
故答案为：C。
【分析】要使组成的数最大，就要把这2颗珠子放在十分上，十位上3颗珠子，个位上1颗珠子，这个数是31。
12．【答案】B
【知识点】数形结合规律；基本排列周期
【解析】【解答】解：接下来的图形是 。
故答案为：B。
【分析】按照“”4个图形为一组依次循环，则接下来的图形是 。
13．【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-7=8（个）。
故答案为：A。
【分析】还有没来的小朋友人数=做游戏的小朋友总人数-已经来的人数。
14．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【分析】立体图形上面有哪个面，就可以画出这个平面图形。
15．【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】100以内数的排序；100以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）②号旗大约在35 的位置，在30~40中间的位置；
（2） ③在70左边一点的地方，这三个数中③号最接近70。
16．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
52的十位上画5颗珠子，个位上画2颗珠子；
34的十位上画3颗珠子，个位上画4颗珠子；
100的百位上画1颗珠子。
17．【答案】12-5=7 15-6=9 11-8=3 2＋90=92
50＋4=54 10＋6=36 67-7=60 48-40=8
11-5=6 6＋7-8=5 14-8＋6=12 17-9-4=4
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
18．【答案】（1）解：11-3=8（支）
（2）解：40＋6=46（本）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】（1）文具盒里面钢笔的支数=钢笔的总支数-外面的支数；
（2）总本数=左边的本数＋右边的本数。
19．【答案】解：20＋7=27（个）
答：他们一共踢了27个。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】他们一共踢毽子的个数=女孩踢毽子的个数＋男孩踢毽子的个数。
20．【答案】解：12-8=4（棵）
答：还剩4棵树没有栽。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还剩没有栽树的棵数=他们共要植树的棵数-已经栽树的棵数。
21．【答案】（1）解：14-7=7（人）
答：右边有7人。
（2）解：14-5=9（人）
答：女生有9人。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】（1）右边的人数=总人数-左边的人数；
（2）女生人数=总人数-男生人数。
22．【答案】解：39-30=9（朵）
答：还要折9朵纸花。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】 还要折纸花的朵数=他们共要折纸花的朵数-已经折好折纸花的朵数。
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