资源简介

(共40张PPT)
第三课时
轴对称
（冀教版）三年级
下
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
认识轴对称图形和对称轴，理解“沿一条直线对折后两边完全重合”的核心特征，能准确判断轴对称图形。
01
02
能动手找出简单轴对称图形的对称轴，经历“观察——操作——探究——应用”的学习过程，发展空间观念。
03
感受轴对称在生活中的美学价值，激发数学探究兴趣，培养合作交流与动手实践能力。
温故孕新
1.在做平移运动的物体后而面“ ”，在做旋转运动的物体后面画“ ”。
汽车在公路上行驶 _________
骑车行驶时车轮的运动 _________
温故孕新
2. 在（ ）里填“旋转”或“平移”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
旋转
旋转
旋转
平移
情境导入
有个小东西，
左右两边齐，
对折能重合，
好看又整齐。
（打一种图形特点）
猜
一
猜
对称！
合作探究
探究1
观察生活，感知对称
合作探究
观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。
蜻蜓两边的形状也一样。
我发现蝴蝶左右两边的形状一样！
合作探究
观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。
风筝、枫叶、花布都是左右两边一样的！
短裤的左右裤腿一样，对折能对上！
合作探究
小
提
示
左右两边的形状、大小都完全一样，就是对称。
观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。
上面这些图片的形状都是对称的。
合作探究
要求：
先在小组里互相说一说，生活里还有哪些东西是对称的？可以从我们的教室、家里、大自然里找一找
你还看到过哪些对称的事物和现象？
合作探究
你还看到过哪些对称的事物和现象？
教室里的黑板、窗户、课桌都是对称的！
我们家的剪刀、眼镜、门都是对称的！
合作探究
你还看到过哪些对称的事物和现象？
大自然里的雪花是对称的！
合作探究
中 日 田 王
你还看到过哪些对称的事物和现象？
汉字里的“中、日、田、王”都是对称的！
合作探究
你还看到过哪些对称的事物和现象？
建筑里的天安门、天坛、大桥都是对称的！
合作探究
对称在我们的生活中无处不在。
建筑里用对称让结构更稳定，剪纸艺术用对称创造出精美的图案。
合作探究
点击链接打开工具
你明白对称的特点了吗？让我们一起动手体验对称的特点吧！
合作探究
探究2
做一做
合作探究
剪下附页中的图形，将图形分别沿虚线对折，你发现了什么？
合作探究
剪下附页里的这两个图形，沿虚线对折，看看你发现了什么？
要 求
合作探究
对折后，左右两边完全贴在一起，没有一点缝隙。
剪下附页中的图形，将图形分别沿虚线对折，你发现了什么？
这种叠在一起后没有空隙，没有多余的部分，叫做完全重合。
合作探究
拿出课前老师给大家准备图片，把图形沿着中间的直线对折，仔细观察，对折后两边是不是完全重合？完成后和小组同学分享你的发现。
小组活动
沿一条直线对折后，两边能完全重合。
合作探究
小
提
示
像这样对折后能完全重合的图形，叫做轴对称图形；折痕所在的直线，叫做这个图形的对称轴。
对称轴
（对称轴一般用虚线表示，要超出图形的边缘）
合作探究
画出下面图形的对称轴。
变式深化
探究3
辨析判断，深化认知
变式深化
猜一猜：平行四边形是轴对称图形吗？
不是轴对称图形。
是轴对称图形。
变式深化
判断一个图形是不是轴对称图形，唯一的标准是：沿一条直线对折后，能不能完全重合，不能只看“看起来一样”。
不管沿哪条直线对折，两边都不能完全重合。
巩固练习
1.下面哪个图形是对称的？画一条虚线表示出来。
是
是
不是
是
巩固练习
2.画一条虚线，把对称的图片分成完全一样的两部分。
巩固练习
3.下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。
巩固练习
4.课外活动：观察大自然中对称的事物，并做分类整理。
（答案略）
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我学会了找对称轴，画对称轴要用虚线，超出图形！
我知道了轴对称图形是对折后能完全重合的图形！
板书设计
轴对称
轴对称：沿一条直线对折 → 两边完全重合
分层作业
基础达标：
1.下面哪些图形是对称的？在（ ）里画“√”。
√
√
√
分层作业
基础达标：
2.下面哪些汉字是对称的？圈一圈。
用 工 中 回 日
口 里 水 青 早
分层作业
能力提升：
1.下面哪个字母是对称的？画一条虚线表示出来。
是
是
是
是
不是
不是
是
不是
分层作业
能力提升：
2.你能猜猜下面的图案吗？
分层作业
拓展迁移：
回家找3件生活中的对称的物品，用折纸验证。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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