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第八单元学业质量评价
(时间: 60分钟 总分: 100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、用“ ”画出下列句子中加点字词的正确音节。 (2分)
1.孔君平诣(yì zhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。
2.他的姿态可不如其他三指窈窕(yáo tiáo yǎo tiǎo)，都是直直落落的强硬的线条。
3.无名指和小指只是其他手指的附庸(yōng yòng)。
4.愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患(huò huàn guō huàn)。
二、看拼音，写字词。 (10分)
qín liáng sāo yǎng mào
家 国 礼
niǔ kòu xiǎng yōng zēng
分 平 爱
三、根据词语不同的感彩选意思。(填序号)(3分)
简单：A.结构单纯，头绪少；B.经历、能力等平凡；C.草率，不细致。
1.他只不过是简单应付罢了。 ( )
2.身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。 ( )
3.他头脑简单，做不了这么复杂的工作。 ( )
四、补全下面的词语。 (9分)
养( )处( ) ( )不自( ) 默( )( )声
( )尽脑( ) 随心( )( ) 翻( )覆( )
( )膀( )臂 各有( )( ) 运转( )( )
五、选词填空。 (3分)
消受 享受
1.秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他( )的机会最多。
2.我最近胃肠不好，眼看一桌子的好菜，却无福( )。
3.走在和煦的春风中，满眼的春色，这真是美好的视觉( )啊！
六、按要求改写句子。 (12分)
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 (改为陈述句)(2分)
2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)(2分)
3.把下面句子的标点符号补充完整，再回答问题。(8分)
手上的五指□我只觉得姿态与性格□有如上的差异□却无爱憎在其中□手指的全体□同人群的全体一样□五根手指如果能一致团结□成为一个拳头□那就根根有用□根根有力量□不再有什么强弱□美丑之分了□这一段共有几句话 你从中想到了什么
七、名人名言连线。(5分)
君子喻于义 则能有所不为
君子坦荡荡 必自毙
恻隐之心 小人长戚戚
多行不义 仁之端也
人有耻 小人喻于利
八、句子排序。 (6分)
( )一天，我对乐乐说：“咱们明天捉知了，好吗 ”他愉快地答应了。
( )开始，我怎么也捉不到。
( )第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
( )乐乐却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
( )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
( )最后，在乐乐的帮助下，我也套住了一只，心里别提多么高兴了。
九、综合实践应用。(6分)
1.观察漫画，读下面的片段，把内容补充完整。
(1)在草地上有一棵刚种的树苗，有一个人靠着树苗坐着。那棵树苗以肉眼可见的速度被压弯了，另一个人在给被压弯的树苗浇水。 (2分)
(2)在生活中，也有不少这样的人存在。比如： (2分)
2.在严重缺水的年代，同学们，你认为生活中有哪些节水小窍门呢 请写出两三种，并且请你为班级设计一个节水标志。(2分)
十、课内阅读。 (8分)
手指(节选)
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
1.大拇指形状特点不美，作者是从 、 、 这三方面进行描写的。(3分)
2.文中的过渡句是 。作用是 。(2分)
3.文中画横线的句子，用了 和 的修辞手法。请你仿照着写一写食指的作用。(3分)
十一、课外阅读。 (6分)
歧路亡羊
战国时期，有位著名的思想家，名叫杨朱。有一天，杨朱的邻居跑丢了一只羊，于是全家出动寻找，又请来杨朱的童仆去帮助追寻。杨朱问道：“仅仅是丢了一只羊，为什么需要这么多人去找 ”
邻居说：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。”于是杨朱就让童仆和邻居一起去找羊。
过了半天，找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居：“羊找到了吧 ”
邻居垂头丧气地说：“跑丢了，没有找到。”
杨朱又问：“怎么会找不着呢 ”
邻居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，谁知道跑到哪条路上去了 所以找不着了。”
“哦，是这样……”杨朱深思好久，整天没有笑容。他的学生见他这样，感到很奇怪，不解地问：“丢了一只羊，并不是一件大事，况且羊又不是老师您的，您为什么这样闷闷不乐呢 ”
杨朱回答说：“我并不是为一只羊而闷闷不乐，而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面，东抓一把，西抓一把，不能专心一致，也会像在岔路上找羊一样，结果一无所获。”
1.写出下列词语的近义词。(2分)
垂头丧气—( ) 闷闷不乐—( )
2.“歧路”指 ;“亡羊”的意思是 。(2分)
3.杨朱闷闷不乐的原因是什么 (2分)
十二、作文。 (30分)
仔细观察下面的漫画，展开合理想象，写一篇文章，题目自拟，不少于400字。
第八单元学业质量评价
一、1. yì 2. yǎo tiǎo 3. yōng 4. huò huàn
二、禽 梁 搔痒 貌 纽扣 享 庸 憎
三、1. C 2. A 3. B
四、尊优 情禁 不作 绞汁
所欲 来去 左右 所长(短)自如
五、1.消受 2.消受 3.享受
六、1.舞蹈演员的手指是常作兰花状的。
2.我发现了规律。
3., , , 。 , , , , , 、。
两句话。从中我想到了在生活、学习中要团结别人，团结力量大。
七、
八、2 4 3 5 1 6
九、1.示例：(1)那个浇水的人问靠在树旁的人：“你在干什么 ”，那人还理直气壮地回答：“等着乘凉。”(2)啃老族、富二代……他们生长在长辈们创造的优越环境中，成天无所事事，在养尊处优的生活里无法自拔。待到他日，突遭变故，自己才如梦初醒，悔不当初！
2.示例：①淘米的水可用来浇花；②洗衣服的水可用来拖地；③刷牙的时候关紧水龙头等。图略。
十、1.体形 头形 构造
2.但在五指中，却是最肯吃苦的 引出下文
3.排比 拟人
示例：要吃果实了，叫他细细剥皮；要开灯了，叫他摁开关；要写字了，叫他推笔杆。
十一、1.无精打采 郁郁寡欢
2.岔路 羊丢了
3.提示：由找羊联想到学习和研究学问的事。
十二、略

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