【精品解析】浙江省舟山市定海二中2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】浙江省舟山市定海二中2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷

资源简介

浙江省舟山市定海二中2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷
一、选择题:本题共 10小题,每小题 3分,共 30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能看作由其中一部分平移得到的是(  )
A. B. C. D.
2.下列图形中,∠1与∠2不是同位角的是(  )
A. B.
C. D.
3.下列方程中:①xy=1;②3x+=4;③2x+3y=0;④ +=7,二元一次方程有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列计算中,正确的是(  )
A. B. C. D.
5.如图,点 E在 AD 延长线上,下列条件能判定 BC∥AD的是(  )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4
C.∠C+∠ABC=180° D.∠A=∠CDE
6.已知 和 是方程 mx+ ny=15的两个解,则 m-n的值(  )
A.30 B.0 C.5 D.6
7.已知 x (x+3) =2025,则代数式 2(x+4) (x-1)-2016的值为(  )
A.2020 B.2026 C.2024 D.2022
8.如图,将长方形 ABCD的一角折叠,以 CE (点 E在 AB上,不与 A,B重合)为折痕,得到∠CB' E,连接 AB' ,设∠DCB' ,∠AB' E的度数分别为α,β,若 AB' ∥EC,则α,β之间的关系是(  )
A. B.α=β-45° C.α=2β-90° D.α=90°-β
9.古书中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详.甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙说得甲九只,两家之数相当.”翻译成现代文,其大意如下:甲乙两人隔一条沟放牧,二人心里暗中合计.甲对乙说:“我得到你的九只羊,我的羊就比你多一倍.”乙对甲说:“我得到你的九只羊,咱俩的羊一样多.”设甲有羊 x只,乙有羊 y只,则符合题意的方程组是(  )
A. B.
C. D.
10.将正方形①,正方形②,长方形③,长方形④按如图所示放入长方形ABCD中(相邻的长方形,正方形之间既无重叠,又无空隙),且BE=DP.若已知长方形ABCD的周长,则不能确定周长的图形是(  )
A.正方形① B.正方形② C.长方形③ D.长方形④
二、填空题:本题共 8小题,每小题 3分,共 24分。
11.已知方程 x-2y=3,若用含 x的代数式表示 y,则 y=   .
12.若化简(x-1) (x+m)的结果中, x的一次项系数是-4,则 m=   .
13.已知 则 x=   .
14.方程 是关于 x,y的二元一次方程,则 m=   .
15.对于实数 a,b,定义运算“※”如下; 例如,5※3=52-5×3=10..若(x-1) ※ (x+2) =-3,则 x的值为   .
16.已知 是完全平方式,则 m=   .
17.如图,点 D是射线 AB上一动点,连接 CD,过点 D作 DE∥BC交直线 AC于点 E,若∠ABC=64°, ∠CDE=27°,则∠ADC=   .
18.已知关于 x,y的方程 ax+ by=c的解如表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
y ... 4 2 …
关于 x,y的方程 mx-ny=k的解如表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
y ... 4 2 1 …
则关于 x,y的二元一次方程组 的解是   .
三、解答题:本题共 7小题,共 46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.计算
(1)
(2)
20.解方程组:
(1)
(2)
21.计算:
(1)先化简,再求值 (2a+b) 2 - (a+2b) (a-2b) -5b2,其中
(2)已知 a+b=5, ab=-2,求 的值.
22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为 1,三角形 ABC的顶点均在格点上,按下列要求画图:
(1)过点 C作 CM∥AB,使点 M也在格点上,且 CM=AB;
(2)在给定的方格纸中,平移三角形 ABC,使点 A落在点 D处,请画出平移后的三角形 DEF,使 B,C的对应点分别为 E,F;
(3)请求出三角形 BDE的面积.
23.如图, 已知∠1=∠BDE, ∠2+∠3=180°.
(1) 证明: AD||EF;
(2) 若 DA平分∠BDE, FE⊥AF于点 F, ∠1=56°, 求∠BAC的度数.
24.某班有部分同学准备统一购买新的足球和跳绳,经班长统计,需要购买足球的有 12名同学,需要购买跳绳的有 10名同学.
打折前一次性购物总金额 优惠措施
不超过 800元 不优惠
超过 800元,但不超过 1200元 按总售价打九折
超过1200元 其中 1200元部分打九折,超过1200元部分打八折
(1)请根据班长和售货员阿姨的对话信息,分别求出足球和跳绳的单价.
(2)若班长到商店后发现该商店正在进行打折活动,请你根据如表的优惠方式,计算优惠后实际只需支付多少元
(3)按照上题的优惠办法,班长用 1400元钱全部购买跳绳和足球,恰好用完.其中足球不少于 12个,跳绳不少于 10条,请你设计出所有的购买方案.
25.已知, AE∥BD, ∠A=∠D.
(1)如图 1,判断 AB与 CD的位置关系,并说明理由;
(2)作∠BAE的平分线交 CD于点 F,点 G为线段 AB上一点,连接 FG, ∠CFG的平分线 FM交线段AG于点 H.如图 2,若∠ECF=120°, ∠AFH=20°, ∠CFG=112°,求∠E的度数;
(3)如图 3,连接 AC,在(2)的条件下,将射线 FG绕点 F以 6°每秒的速度逆时针旋转,旋转时间为 t秒(0答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】图形的平移
【解析】【解答】解:甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,上列甲骨文中,能看作由其中一部分平移得到的是:
故答案为:A .
【分析】根据平移的定义“一个图形沿着某一方向移动一定距离,这种变换叫做平移”逐一判断即可解答.
2.【答案】C
【知识点】同位角的概念
【解析】【解答】解:A、∠1和∠2位于截线同侧,且在被截直线的同一方向,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
B、∠1和∠2同样位于截线同侧,且方向一致,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
C、∠1和∠2位于截线两侧,不满足同位角“同旁”的条件,因此不是同位角,符合题意。
D、∠1和∠2处于截线同侧,方向一致,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据同位角的定义是两条直线被第三条直线所截,在截线同旁且被截线同方向的两个角,据此逐项分析即可.
3.【答案】B
【知识点】二元一次方程的概念
【解析】【解答】解:①,含有未知数的项的次数是2,不符合二元一次方程的定义,故不符合题意;
②,不是整式方程不符合题意;
③,是二元一次方程,符合题意;
④,是二元一次方程,符合题意;
综上③④符合题意,共2个.
故答案为:B .
【分析】根据二元一次方程定义“含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程”逐项判断解答即可.
4.【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算
【解析】【解答】解:A、,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、,故本选项错误,不符合题意;
D、,故本选项正确,符合题意;
故答案为:D .
【分析】根据合并同类项、同底数幂乘法、完全平方公式、积的乘方的运算法则逐项判断解答即可.
5.【答案】B
【知识点】平行线的判定
【解析】【解答】解:、∵,
∴,不符合题意;
、∵,
∴,符合题意;
、∵,
∴,不符合题意;
、∵,
∴,不符合题意;
故答案为: .
【分析】根据平行线的判定定理逐项判断解答即可.
6.【答案】D
【知识点】加减消元法解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数
【解析】【解答】解:∵和是方程的两个解,

,得,

故答案为:D .
【分析】把x、y的值代入,得出关于m、n的方程组,然后两式相加求出m-n的值即可.
7.【答案】B
【知识点】利用整式的混合运算化简求值;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:

∵,
∴原式

故答案为:B .
【分析】利用整式的乘法运算整理得到2x(x+3)-2024,然后整体代入计算解答即可.
8.【答案】C
【知识点】翻折变换(折叠问题);矩形翻折模型;平行线的应用-折叠问题
【解析】【解答】解:长方形,
,,



,即,,
由折叠得,,



故答案为:C .
【分析】根据长方形的性质得到,,即可得到,再根据折叠可得,,进而可得,变形解答即可.
9.【答案】C
【知识点】列二元一次方程组
【解析】【解答】解:设甲有羊只,乙有羊只.
列方程组得.
故答案为:C .
【分析】设甲有羊只,乙有羊只,根据“甲得到乙的九只羊后,甲的羊就比乙多一倍;乙得到甲的九只羊后,两人的羊一样多”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解.
10.【答案】B
【知识点】整式的混合运算;用代数式表示几何图形的数量关系
【解析】【解答】解:设长方形ABCD的周长为C,AE=x,DP=y,则C=2(AD+AB)=2[(AE+BE)+(AG+GD)]=2[(AE+DP)+(AE+PQ)=2[(AE+DP)+(AE+AE-DP)]=2[(x+y)+(x+x-y)]=6x.
所以.正方形① 的周长=4AE=,故能确定周长;长方形③的周长=2(GD+DP)=2(PQ+PD)=2(AE-DP+DP)=2AE=,故能确定周长;长方形④ 的周长=2(BC+BE)=2(AE+AE-DP+DP)=4AE=,故能确定周长.故A、C、D均不符合.
故答案为:B.
【分析】分别计算四个图形的周长,看是否能用长方形ABCD的周长表示,找出不能的即可.
11.【答案】
【知识点】代入消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴.
故答案为: .
【分析】把x看作已知数,然后移项,系数化为1解答即可.
12.【答案】-3
【知识点】多项式乘多项式
【解析】【解答】解:,
∵的一次项系数是,
∴,
解得:.
故答案为:-3 .
【分析】利用多项式乘以多项式法则把等号左边展开合并,根据结对应系数相等解答即可.
13.【答案】3
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:


∵,
∴,
解得:.
故答案为:3 .
【分析】利用同底数幂的乘法和幂的乘方解答即可.
14.【答案】5
【知识点】二元一次方程的概念
【解析】【解答】解:∵方程是关于x,y的二元一次方程,

解得或,
解得,

故答案为:5 .
【分析】根据二元一次方程的定义得到|4-m|=1,m-3≠0,求出m的值解答即可.
15.【答案】2
【知识点】解一元一次方程
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
展开得 ,
去括号合并同类项,得 ,
移项,系数化为,得 .
故答案为:2 .
【分析】根据新定义运算得到关于x的一元一次方程,求出x的值即可.
16.【答案】7或-5
【知识点】完全平方式
【解析】【解答】解:,且该多项式是完全平方式,


当时,

解得,
当时,

解得,
综上,或.
故答案为:7或-5 .
【分析】根据完全平方式的特征得到,求出m的值解答即可.
17.【答案】37°或 91°
【知识点】角的运算;两直线平行,同位角相等;分类讨论
【解析】【解答】解:如图所示,当点D在线段上时,
∵,
∴,
∵,
∴;
如图所示,当点D在的延长线上时,
∵,
∴,
∵,
∴;
综上所述,的度数为或.
故答案为:37°或 91° .
【分析】分为点D在线段上和点D在的延长线上两种情况,根据平行线的性质求出的度数,然后根据角的和差解答即可.
18.【答案】
【知识点】二元一次方程(组)的同解问题;判断是否为二元一次方程组的解
【解析】【解答】解:由表格数据可得方程组的公共解为,
将关于的二元一次方程组整理,
第一个方程移项得,两边除以3得,
第二个方程整理得,两边除以3得,
因此可得,
整理得,
两式相加得,解得,
将代入,得,
即原方程组的解为.
故答案为:.
【分析】根据表格得到方程组的解为,再将整理变形,得到关于的方程组,利用加减消元法解方程组即可.
19.【答案】(1)解:原式;
(2)解:原式

【知识点】整式的混合运算;有理数混合运算法则(含乘方)
【解析】【分析】(1)先运算同底数幂的乘法、积的乘方,然后合并同类项解答即可;
(2)先运算积的乘方逆运算、乘方,然后加减解答即可.
20.【答案】(1)解:
得,
解得,
将代入②得,
解得 ,
所以方程组的解为;
(2)解:
得,

得,
解得,
将代入得,
解得,
所以方程组的解为.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组
【解析】【分析】(1)利用消去x,求出y的值,然后把y的值代入②求出x的值解方程即可;
(2)根据①×9+②×2消去y,求出x的值,然后把x=4代入②求出y的值解方程即可.
21.【答案】(1)解:
当时,原式;
(2)解:∵,,
∴,
.
【知识点】完全平方公式及运用;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)根据完全平方公式,平方差公式展开,然后合并同类项化为最简,最后代入a,b的值计算即可;
(2)根据完全平方公式变形解答即可.
22.【答案】(1)解:使 CM∥AB 且 CM=AB 的线段 CM,如图 1 即为所求;
(2)解:三角形 ABC后的三角形 DEF,如图 2即为所求;
(3)解:连接,如图所示:
∴三角形的面积.
【知识点】作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法
【解析】【分析】
(1)根据点A,B的位置得到平移规律,然后把点C按照平移规律平移解答即可;
(2)根据对应点的平移规律:向右平移6个单位长度,向上平移3个单位长度.然后作出平移后的△DEF即可.
(3)运用割补法求出三角形的面积解答即可.
23.【答案】(1)证明:∵∠1=∠BDE,
∴AC∥DE (同位角相等,两直线平行) ,
∴∠2=∠ADE,
∴AD∥EF (同旁内角互补,两直线平行)
(2)解:∵,
∴,
由(1)可知,
∴,
∵,平分,
∴,
由(1)可知,
∴.
【知识点】角的运算;平行线的判定;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等
【解析】【分析】(1)根据同位角相等,两直线平行可得,即可根据内错角相等得到,等量代换得到,根据同旁内角互补,两直线平行得到结论即可;
(2)根据垂直的定义和平行线的性质可得,然后根据角平分线的定义和(1)的结论得到,然后根据角的和差解答即可.
24.【答案】(1)解:设足球的单价是元,跳绳的单价是元,
由题意得,
解得.
答:足球的单价是100元,跳绳的单价是20元.
(2)解:(元).
答:优惠后实际只需支付1240元.
(3)解:设购买足球个,购买跳绳条,购买的总价为元,
由题意得,,,
∵,
∴,
解得,
∴,即,
∴,
解得,
∴,
当时,,
当时,,
当时,,
∴购买方案共有3个:购买足球12个,购买跳绳20条;购买足球13个,购买跳绳15条;购买足球14个,购买跳绳10条.
【知识点】有理数混合运算的实际应用;一元一次方程的实际应用-销售问题;二元一次方程组的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-方案问题
【解析】【分析】(1)设足球的单价是元,跳绳的单价是元,根据对话信息列方程组解答即可;
(2)按优惠方式列式计算解答即可;
(3)设购买足球个,购买跳绳条,购买的总价为元,根据优惠方式列方程求出S的值,然后根据题意列不等式组求出m的取值范围,根据m的整数解求出方案解答即可.
25.【答案】(1)解:AB∥CD,理由如下:
∵AE∥BD,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A=∠D,
∴∠B+∠D=180°,
∴AB∥CD
(2)解:如下图,过点作,
∵平分,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(3)解:t的值为 3或 或
【知识点】平行线的性质;旋转的性质;角平分线的概念;平行公理的推论;同旁内角互补,两直线平行
【解析】【解答】(3)解:①当旋转到,时,如下图,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴;
②当旋转到,时,如下图,
由(2)可知,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴;
③当旋转到,时,如下图,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴.
综上所述:的值为或或.
故答案为:或或.
【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补得到∠A+∠B=180°,然后根据等量代换得到∠B+∠D=180°,进而根据同旁内角互补,两直线平行证明结论即可;
(2)根据角平分线的定义求出∠CFA=36°,过点作,即可得到EP∥CD∥AB,进而可得,,,然后根据角的和差解答即可;
(3)分三种情况讨论:当旋转到,时;当旋转到,时;当旋转到,时,利用平行线的性质和角平分线的性质求出∠CFG的度数,进而根据旋转角解答即可.
1 / 1浙江省舟山市定海二中2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷
一、选择题:本题共 10小题,每小题 3分,共 30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能看作由其中一部分平移得到的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】图形的平移
【解析】【解答】解:甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,上列甲骨文中,能看作由其中一部分平移得到的是:
故答案为:A .
【分析】根据平移的定义“一个图形沿着某一方向移动一定距离,这种变换叫做平移”逐一判断即可解答.
2.下列图形中,∠1与∠2不是同位角的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】同位角的概念
【解析】【解答】解:A、∠1和∠2位于截线同侧,且在被截直线的同一方向,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
B、∠1和∠2同样位于截线同侧,且方向一致,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
C、∠1和∠2位于截线两侧,不满足同位角“同旁”的条件,因此不是同位角,符合题意。
D、∠1和∠2处于截线同侧,方向一致,符合同位角的定义,则本项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据同位角的定义是两条直线被第三条直线所截,在截线同旁且被截线同方向的两个角,据此逐项分析即可.
3.下列方程中:①xy=1;②3x+=4;③2x+3y=0;④ +=7,二元一次方程有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【知识点】二元一次方程的概念
【解析】【解答】解:①,含有未知数的项的次数是2,不符合二元一次方程的定义,故不符合题意;
②,不是整式方程不符合题意;
③,是二元一次方程,符合题意;
④,是二元一次方程,符合题意;
综上③④符合题意,共2个.
故答案为:B .
【分析】根据二元一次方程定义“含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程”逐项判断解答即可.
4.下列计算中,正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算
【解析】【解答】解:A、,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、,故本选项错误,不符合题意;
D、,故本选项正确,符合题意;
故答案为:D .
【分析】根据合并同类项、同底数幂乘法、完全平方公式、积的乘方的运算法则逐项判断解答即可.
5.如图,点 E在 AD 延长线上,下列条件能判定 BC∥AD的是(  )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4
C.∠C+∠ABC=180° D.∠A=∠CDE
【答案】B
【知识点】平行线的判定
【解析】【解答】解:、∵,
∴,不符合题意;
、∵,
∴,符合题意;
、∵,
∴,不符合题意;
、∵,
∴,不符合题意;
故答案为: .
【分析】根据平行线的判定定理逐项判断解答即可.
6.已知 和 是方程 mx+ ny=15的两个解,则 m-n的值(  )
A.30 B.0 C.5 D.6
【答案】D
【知识点】加减消元法解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数
【解析】【解答】解:∵和是方程的两个解,

,得,

故答案为:D .
【分析】把x、y的值代入,得出关于m、n的方程组,然后两式相加求出m-n的值即可.
7.已知 x (x+3) =2025,则代数式 2(x+4) (x-1)-2016的值为(  )
A.2020 B.2026 C.2024 D.2022
【答案】B
【知识点】利用整式的混合运算化简求值;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:

∵,
∴原式

故答案为:B .
【分析】利用整式的乘法运算整理得到2x(x+3)-2024,然后整体代入计算解答即可.
8.如图,将长方形 ABCD的一角折叠,以 CE (点 E在 AB上,不与 A,B重合)为折痕,得到∠CB' E,连接 AB' ,设∠DCB' ,∠AB' E的度数分别为α,β,若 AB' ∥EC,则α,β之间的关系是(  )
A. B.α=β-45° C.α=2β-90° D.α=90°-β
【答案】C
【知识点】翻折变换(折叠问题);矩形翻折模型;平行线的应用-折叠问题
【解析】【解答】解:长方形,
,,



,即,,
由折叠得,,



故答案为:C .
【分析】根据长方形的性质得到,,即可得到,再根据折叠可得,,进而可得,变形解答即可.
9.古书中有一个“隔沟计算”的问题:“甲乙隔沟牧放,二人暗里参详.甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙说得甲九只,两家之数相当.”翻译成现代文,其大意如下:甲乙两人隔一条沟放牧,二人心里暗中合计.甲对乙说:“我得到你的九只羊,我的羊就比你多一倍.”乙对甲说:“我得到你的九只羊,咱俩的羊一样多.”设甲有羊 x只,乙有羊 y只,则符合题意的方程组是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】列二元一次方程组
【解析】【解答】解:设甲有羊只,乙有羊只.
列方程组得.
故答案为:C .
【分析】设甲有羊只,乙有羊只,根据“甲得到乙的九只羊后,甲的羊就比乙多一倍;乙得到甲的九只羊后,两人的羊一样多”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解.
10.将正方形①,正方形②,长方形③,长方形④按如图所示放入长方形ABCD中(相邻的长方形,正方形之间既无重叠,又无空隙),且BE=DP.若已知长方形ABCD的周长,则不能确定周长的图形是(  )
A.正方形① B.正方形② C.长方形③ D.长方形④
【答案】B
【知识点】整式的混合运算;用代数式表示几何图形的数量关系
【解析】【解答】解:设长方形ABCD的周长为C,AE=x,DP=y,则C=2(AD+AB)=2[(AE+BE)+(AG+GD)]=2[(AE+DP)+(AE+PQ)=2[(AE+DP)+(AE+AE-DP)]=2[(x+y)+(x+x-y)]=6x.
所以.正方形① 的周长=4AE=,故能确定周长;长方形③的周长=2(GD+DP)=2(PQ+PD)=2(AE-DP+DP)=2AE=,故能确定周长;长方形④ 的周长=2(BC+BE)=2(AE+AE-DP+DP)=4AE=,故能确定周长.故A、C、D均不符合.
故答案为:B.
【分析】分别计算四个图形的周长,看是否能用长方形ABCD的周长表示,找出不能的即可.
二、填空题:本题共 8小题,每小题 3分,共 24分。
11.已知方程 x-2y=3,若用含 x的代数式表示 y,则 y=   .
【答案】
【知识点】代入消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴.
故答案为: .
【分析】把x看作已知数,然后移项,系数化为1解答即可.
12.若化简(x-1) (x+m)的结果中, x的一次项系数是-4,则 m=   .
【答案】-3
【知识点】多项式乘多项式
【解析】【解答】解:,
∵的一次项系数是,
∴,
解得:.
故答案为:-3 .
【分析】利用多项式乘以多项式法则把等号左边展开合并,根据结对应系数相等解答即可.
13.已知 则 x=   .
【答案】3
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:


∵,
∴,
解得:.
故答案为:3 .
【分析】利用同底数幂的乘法和幂的乘方解答即可.
14.方程 是关于 x,y的二元一次方程,则 m=   .
【答案】5
【知识点】二元一次方程的概念
【解析】【解答】解:∵方程是关于x,y的二元一次方程,

解得或,
解得,

故答案为:5 .
【分析】根据二元一次方程的定义得到|4-m|=1,m-3≠0,求出m的值解答即可.
15.对于实数 a,b,定义运算“※”如下; 例如,5※3=52-5×3=10..若(x-1) ※ (x+2) =-3,则 x的值为   .
【答案】2
【知识点】解一元一次方程
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
展开得 ,
去括号合并同类项,得 ,
移项,系数化为,得 .
故答案为:2 .
【分析】根据新定义运算得到关于x的一元一次方程,求出x的值即可.
16.已知 是完全平方式,则 m=   .
【答案】7或-5
【知识点】完全平方式
【解析】【解答】解:,且该多项式是完全平方式,


当时,

解得,
当时,

解得,
综上,或.
故答案为:7或-5 .
【分析】根据完全平方式的特征得到,求出m的值解答即可.
17.如图,点 D是射线 AB上一动点,连接 CD,过点 D作 DE∥BC交直线 AC于点 E,若∠ABC=64°, ∠CDE=27°,则∠ADC=   .
【答案】37°或 91°
【知识点】角的运算;两直线平行,同位角相等;分类讨论
【解析】【解答】解:如图所示,当点D在线段上时,
∵,
∴,
∵,
∴;
如图所示,当点D在的延长线上时,
∵,
∴,
∵,
∴;
综上所述,的度数为或.
故答案为:37°或 91° .
【分析】分为点D在线段上和点D在的延长线上两种情况,根据平行线的性质求出的度数,然后根据角的和差解答即可.
18.已知关于 x,y的方程 ax+ by=c的解如表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
y ... 4 2 …
关于 x,y的方程 mx-ny=k的解如表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
y ... 4 2 1 …
则关于 x,y的二元一次方程组 的解是   .
【答案】
【知识点】二元一次方程(组)的同解问题;判断是否为二元一次方程组的解
【解析】【解答】解:由表格数据可得方程组的公共解为,
将关于的二元一次方程组整理,
第一个方程移项得,两边除以3得,
第二个方程整理得,两边除以3得,
因此可得,
整理得,
两式相加得,解得,
将代入,得,
即原方程组的解为.
故答案为:.
【分析】根据表格得到方程组的解为,再将整理变形,得到关于的方程组,利用加减消元法解方程组即可.
三、解答题:本题共 7小题,共 46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.计算
(1)
(2)
【答案】(1)解:原式;
(2)解:原式

【知识点】整式的混合运算;有理数混合运算法则(含乘方)
【解析】【分析】(1)先运算同底数幂的乘法、积的乘方,然后合并同类项解答即可;
(2)先运算积的乘方逆运算、乘方,然后加减解答即可.
20.解方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)解:
得,
解得,
将代入②得,
解得 ,
所以方程组的解为;
(2)解:
得,

得,
解得,
将代入得,
解得,
所以方程组的解为.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组
【解析】【分析】(1)利用消去x,求出y的值,然后把y的值代入②求出x的值解方程即可;
(2)根据①×9+②×2消去y,求出x的值,然后把x=4代入②求出y的值解方程即可.
21.计算:
(1)先化简,再求值 (2a+b) 2 - (a+2b) (a-2b) -5b2,其中
(2)已知 a+b=5, ab=-2,求 的值.
【答案】(1)解:
当时,原式;
(2)解:∵,,
∴,
.
【知识点】完全平方公式及运用;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)根据完全平方公式,平方差公式展开,然后合并同类项化为最简,最后代入a,b的值计算即可;
(2)根据完全平方公式变形解答即可.
22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为 1,三角形 ABC的顶点均在格点上,按下列要求画图:
(1)过点 C作 CM∥AB,使点 M也在格点上,且 CM=AB;
(2)在给定的方格纸中,平移三角形 ABC,使点 A落在点 D处,请画出平移后的三角形 DEF,使 B,C的对应点分别为 E,F;
(3)请求出三角形 BDE的面积.
【答案】(1)解:使 CM∥AB 且 CM=AB 的线段 CM,如图 1 即为所求;
(2)解:三角形 ABC后的三角形 DEF,如图 2即为所求;
(3)解:连接,如图所示:
∴三角形的面积.
【知识点】作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法
【解析】【分析】
(1)根据点A,B的位置得到平移规律,然后把点C按照平移规律平移解答即可;
(2)根据对应点的平移规律:向右平移6个单位长度,向上平移3个单位长度.然后作出平移后的△DEF即可.
(3)运用割补法求出三角形的面积解答即可.
23.如图, 已知∠1=∠BDE, ∠2+∠3=180°.
(1) 证明: AD||EF;
(2) 若 DA平分∠BDE, FE⊥AF于点 F, ∠1=56°, 求∠BAC的度数.
【答案】(1)证明:∵∠1=∠BDE,
∴AC∥DE (同位角相等,两直线平行) ,
∴∠2=∠ADE,
∴AD∥EF (同旁内角互补,两直线平行)
(2)解:∵,
∴,
由(1)可知,
∴,
∵,平分,
∴,
由(1)可知,
∴.
【知识点】角的运算;平行线的判定;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等
【解析】【分析】(1)根据同位角相等,两直线平行可得,即可根据内错角相等得到,等量代换得到,根据同旁内角互补,两直线平行得到结论即可;
(2)根据垂直的定义和平行线的性质可得,然后根据角平分线的定义和(1)的结论得到,然后根据角的和差解答即可.
24.某班有部分同学准备统一购买新的足球和跳绳,经班长统计,需要购买足球的有 12名同学,需要购买跳绳的有 10名同学.
打折前一次性购物总金额 优惠措施
不超过 800元 不优惠
超过 800元,但不超过 1200元 按总售价打九折
超过1200元 其中 1200元部分打九折,超过1200元部分打八折
(1)请根据班长和售货员阿姨的对话信息,分别求出足球和跳绳的单价.
(2)若班长到商店后发现该商店正在进行打折活动,请你根据如表的优惠方式,计算优惠后实际只需支付多少元
(3)按照上题的优惠办法,班长用 1400元钱全部购买跳绳和足球,恰好用完.其中足球不少于 12个,跳绳不少于 10条,请你设计出所有的购买方案.
【答案】(1)解:设足球的单价是元,跳绳的单价是元,
由题意得,
解得.
答:足球的单价是100元,跳绳的单价是20元.
(2)解:(元).
答:优惠后实际只需支付1240元.
(3)解:设购买足球个,购买跳绳条,购买的总价为元,
由题意得,,,
∵,
∴,
解得,
∴,即,
∴,
解得,
∴,
当时,,
当时,,
当时,,
∴购买方案共有3个:购买足球12个,购买跳绳20条;购买足球13个,购买跳绳15条;购买足球14个,购买跳绳10条.
【知识点】有理数混合运算的实际应用;一元一次方程的实际应用-销售问题;二元一次方程组的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-方案问题
【解析】【分析】(1)设足球的单价是元,跳绳的单价是元,根据对话信息列方程组解答即可;
(2)按优惠方式列式计算解答即可;
(3)设购买足球个,购买跳绳条,购买的总价为元,根据优惠方式列方程求出S的值,然后根据题意列不等式组求出m的取值范围,根据m的整数解求出方案解答即可.
25.已知, AE∥BD, ∠A=∠D.
(1)如图 1,判断 AB与 CD的位置关系,并说明理由;
(2)作∠BAE的平分线交 CD于点 F,点 G为线段 AB上一点,连接 FG, ∠CFG的平分线 FM交线段AG于点 H.如图 2,若∠ECF=120°, ∠AFH=20°, ∠CFG=112°,求∠E的度数;
(3)如图 3,连接 AC,在(2)的条件下,将射线 FG绕点 F以 6°每秒的速度逆时针旋转,旋转时间为 t秒(0【答案】(1)解:AB∥CD,理由如下:
∵AE∥BD,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A=∠D,
∴∠B+∠D=180°,
∴AB∥CD
(2)解:如下图,过点作,
∵平分,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(3)解:t的值为 3或 或
【知识点】平行线的性质;旋转的性质;角平分线的概念;平行公理的推论;同旁内角互补,两直线平行
【解析】【解答】(3)解:①当旋转到,时,如下图,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴;
②当旋转到,时,如下图,
由(2)可知,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴;
③当旋转到,时,如下图,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
由(2)可知旋转前,
∴旋转角为,
∴.
综上所述:的值为或或.
故答案为:或或.
【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补得到∠A+∠B=180°,然后根据等量代换得到∠B+∠D=180°,进而根据同旁内角互补,两直线平行证明结论即可;
(2)根据角平分线的定义求出∠CFA=36°,过点作,即可得到EP∥CD∥AB,进而可得,,,然后根据角的和差解答即可;
(3)分三种情况讨论:当旋转到,时;当旋转到,时;当旋转到,时,利用平行线的性质和角平分线的性质求出∠CFG的度数,进而根据旋转角解答即可.
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表