资源简介

广东省东莞市2025-2026学年一年级下学期数学中段练习题
1．数一数，填一填。
有　 　个 有　 　个
2．圈一圈，算一算。
3．照样子，连一连。
4．小林想从七巧板中选出两块拼成平行四边形。
可以选　 　号和　 　号图形；
或者选　 　号和　 　号图形。
5．填一填，画一画。
（　　）根 (　　)个十和(　　)个一 二十三
6．下图是百数表中的一部分。处是　 　，处是　 　。
7．小东按顺序整理减法算式，空格处的算式是(　　)。
A．15-9 B．15-7 C．14-8 D．14-7
8．下面各组图形，能拼成左图中的平行四边形的是(　　)。
A． B．
C． D．
9．△处的数可能是(　　)。
A．77 B．82 C．88 D．95
10．冰冰折了23只，思思比冰冰折的多一些，思思可能折了(　　)只。
A．11 B．17 C．28 D．76
11．数一数，下图的墙缺了(　　)块。
A．7 B．8 C．9 D．10
12．3个同学一共做了 11 个灯笼。其中有6个，其余的是。有多少个？画图解决这个问题，正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
13．直接写得数。
30+40= 12-3= 60+4= 20+30+30=
56-50= 4+8= 97-7= 68-8-50=
13-9= 15-6= 9+20= 70+20-50=
80-60= 7+9= 14-6= 11-9+50=
14．在□里填上合适的数。
77<□5 62>□9 □8>38 45<4□
15．用1个表示1个十，用1个表示1个一，照样子，画图表示下列各数。
16．在点子图上画一个正方形和一个三角形．
17．看图列式计算。
（1）（　　）
（2）（　　）
18．张阿姨还有几件没有做？
(　　)
19．小美用鸡蛋壳做了14个不倒翁。
（1）左边有7个不倒翁。右边有几个？
(　　)
（2）有6个，有几个？
(　　)
20．小禾和小云一起读《花木兰》。
（1）小禾两周一共读了多少页？
需要的信息有 (　　)和(　　)。(填序号)
(　　)
（2）小云读了多少页？
需要的信息有(　　)和(　　)。(填序号)
(　　)
答案解析部分
1．【答案】4；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方形有4个，平行四边形有3个。
故答案为：4；3。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
2．【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算13-8时，把13分成10和3，先算10-8=2，再算3＋2=5。
3．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【分析】每个小格表示1，与89最接近的整十数是90；100前面的一个数是99；95和97中间的数是96。
4．【答案】①；②；③；⑤
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：①和②可以拼成平行四边形；③和⑤可以拼成平行四边形。
故答案为：①；②；③；⑤。
【分析】两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形。
5．【答案】
36根 3个十和6个一 二十三
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；二十三的十位上画2颗珠子，个位上画3颗珠子。
6．【答案】59；67
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：百数表中 处的数比58多1，是59； 处的数是68前面的一个数67。
故答案为：59；67。
【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
7．【答案】D
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；算式的规律
【解析】【解答】解：15-1=14，8-1=7，空格处的算式是14-7。
故答案为：D。
【分析】规律是：被减数和减数依次少1。
8．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：是由1个正方形和2个三角形拼成的。
故答案为：A。
【分析】把这个平行四边形分一分，分成了1个正方形和2个三角形。
9．【答案】C
【知识点】100以内数的排序；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：△处的数在80~90之间，并且接近90，则可能是88。
故答案为：C。
【分析】依据100以内数的排序，比一比，这个数是比90小的数，并且接近90，则可能是88。
10．【答案】C
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：28比23多一些，则思思可能折了28只。
故答案为：C。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
11．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：3＋4＋2=9（块）。
故答案为：C。
【分析】根据最后一行得知每行有6块整砖，然后把每行缺少的块数相加即可。
12．【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：画图正确的是 。
故答案为：A。
【分析】 的个数=灯笼的总个数- 的个数。
13．【答案】
30+40=70 12-3=9 60+4=64 20+30+30=80
56-50=6 4+8=12 97-7=90 68-8-50=10
13-9=4 15-6=9 9+20=29 70+20-50=40
80-60=20 7+9=16 14-6=8 11-9+50=52
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
14．【答案】77＜85 62＞59 48＞38 45＜44
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：77＜85（答案不唯一）；
62＞59（答案不唯一）；
48＞38（答案不唯一）；
45＜44（答案不唯一）。
故答案为：8；5；4；4。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
15．【答案】解：
60
52
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】60里面有6个十，画6个；
52里面有5个十和2个一，画5个和2个。
16．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征作图：
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形。
17．【答案】（1）解：12-4=8（个）
（2）解：40＋3=43（只）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】（1）箱子里面夹子的个数=夹子的总个数-外面的个数；
（2）毽子的总只数=箱子里面毽子的只数＋外面的只数。
18．【答案】解：17-8=9（件）
答：张阿姨还有9件没有做。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】 张阿姨还剩下没有做的件数=张阿姨要做的总件数-已经做好的件数。
19．【答案】（1）解：14-7=7（个）
答：右边有7个。
（2）解：14-6=8（个）
答：有8个。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）右边有不倒翁的个数=小美用鸡蛋壳做不倒翁的总个数-左边的个数；
（2） 的个数=小美用鸡蛋壳做不倒翁的总个数-的个数。
20．【答案】（1）解：需要的信息有 ①和②。
10＋20=30（页）
答：小禾两周一共读了30页。
（2）解：需要的信息有③和④。
46-6=40（页）
答：小云读了40页。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】（1） 需要的信息有 ①和②。小禾两周一共读的页数=小禾上周读的页数＋小禾这周读的页数；
（2）需要的信息有③和④。小云读的页数=这本书的总页数-还剩下没有读的页数。
1 / 1广东省东莞市2025-2026学年一年级下学期数学中段练习题
1．数一数，填一填。
有　 　个 有　 　个
【答案】4；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方形有4个，平行四边形有3个。
故答案为：4；3。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
2．圈一圈，算一算。
【答案】
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算13-8时，把13分成10和3，先算10-8=2，再算3＋2=5。
3．照样子，连一连。
【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的排序
【解析】【分析】每个小格表示1，与89最接近的整十数是90；100前面的一个数是99；95和97中间的数是96。
4．小林想从七巧板中选出两块拼成平行四边形。
可以选　 　号和　 　号图形；
或者选　 　号和　 　号图形。
【答案】①；②；③；⑤
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：①和②可以拼成平行四边形；③和⑤可以拼成平行四边形。
故答案为：①；②；③；⑤。
【分析】两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形。
5．填一填，画一画。
（　　）根 (　　)个十和(　　)个一 二十三
【答案】
36根 3个十和6个一 二十三
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；二十三的十位上画2颗珠子，个位上画3颗珠子。
6．下图是百数表中的一部分。处是　 　，处是　 　。
【答案】59；67
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：百数表中 处的数比58多1，是59； 处的数是68前面的一个数67。
故答案为：59；67。
【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
7．小东按顺序整理减法算式，空格处的算式是(　　)。
A．15-9 B．15-7 C．14-8 D．14-7
【答案】D
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；算式的规律
【解析】【解答】解：15-1=14，8-1=7，空格处的算式是14-7。
故答案为：D。
【分析】规律是：被减数和减数依次少1。
8．下面各组图形，能拼成左图中的平行四边形的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：是由1个正方形和2个三角形拼成的。
故答案为：A。
【分析】把这个平行四边形分一分，分成了1个正方形和2个三角形。
9．△处的数可能是(　　)。
A．77 B．82 C．88 D．95
【答案】C
【知识点】100以内数的排序；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：△处的数在80~90之间，并且接近90，则可能是88。
故答案为：C。
【分析】依据100以内数的排序，比一比，这个数是比90小的数，并且接近90，则可能是88。
10．冰冰折了23只，思思比冰冰折的多一些，思思可能折了(　　)只。
A．11 B．17 C．28 D．76
【答案】C
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：28比23多一些，则思思可能折了28只。
故答案为：C。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
11．数一数，下图的墙缺了(　　)块。
A．7 B．8 C．9 D．10
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：3＋4＋2=9（块）。
故答案为：C。
【分析】根据最后一行得知每行有6块整砖，然后把每行缺少的块数相加即可。
12．3个同学一共做了 11 个灯笼。其中有6个，其余的是。有多少个？画图解决这个问题，正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：画图正确的是 。
故答案为：A。
【分析】 的个数=灯笼的总个数- 的个数。
13．直接写得数。
30+40= 12-3= 60+4= 20+30+30=
56-50= 4+8= 97-7= 68-8-50=
13-9= 15-6= 9+20= 70+20-50=
80-60= 7+9= 14-6= 11-9+50=
【答案】
30+40=70 12-3=9 60+4=64 20+30+30=80
56-50=6 4+8=12 97-7=90 68-8-50=10
13-9=4 15-6=9 9+20=29 70+20-50=40
80-60=20 7+9=16 14-6=8 11-9+50=52
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
14．在□里填上合适的数。
77<□5 62>□9 □8>38 45<4□
【答案】77＜85 62＞59 48＞38 45＜44
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：77＜85（答案不唯一）；
62＞59（答案不唯一）；
48＞38（答案不唯一）；
45＜44（答案不唯一）。
故答案为：8；5；4；4。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
15．用1个表示1个十，用1个表示1个一，照样子，画图表示下列各数。
【答案】解：
60
52
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】60里面有6个十，画6个；
52里面有5个十和2个一，画5个和2个。
16．在点子图上画一个正方形和一个三角形．
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征作图：
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形。
17．看图列式计算。
（1）（　　）
（2）（　　）
【答案】（1）解：12-4=8（个）
（2）解：40＋3=43（只）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】（1）箱子里面夹子的个数=夹子的总个数-外面的个数；
（2）毽子的总只数=箱子里面毽子的只数＋外面的只数。
18．张阿姨还有几件没有做？
(　　)
【答案】解：17-8=9（件）
答：张阿姨还有9件没有做。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】 张阿姨还剩下没有做的件数=张阿姨要做的总件数-已经做好的件数。
19．小美用鸡蛋壳做了14个不倒翁。
（1）左边有7个不倒翁。右边有几个？
(　　)
（2）有6个，有几个？
(　　)
【答案】（1）解：14-7=7（个）
答：右边有7个。
（2）解：14-6=8（个）
答：有8个。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）右边有不倒翁的个数=小美用鸡蛋壳做不倒翁的总个数-左边的个数；
（2） 的个数=小美用鸡蛋壳做不倒翁的总个数-的个数。
20．小禾和小云一起读《花木兰》。
（1）小禾两周一共读了多少页？
需要的信息有 (　　)和(　　)。(填序号)
(　　)
（2）小云读了多少页？
需要的信息有(　　)和(　　)。(填序号)
(　　)
【答案】（1）解：需要的信息有 ①和②。
10＋20=30（页）
答：小禾两周一共读了30页。
（2）解：需要的信息有③和④。
46-6=40（页）
答：小云读了40页。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】（1） 需要的信息有 ①和②。小禾两周一共读的页数=小禾上周读的页数＋小禾这周读的页数；
（2）需要的信息有③和④。小云读的页数=这本书的总页数-还剩下没有读的页数。
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