统编版小学语文五年级下册期末综合测评(含答案)

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统编版小学语文五年级下册期末综合测评(含答案)

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期末综合测评
(时间: 60分钟 总分: 100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、下面每组词语都有两个错误的读音,请用“ ”画出来。(3分)
A.割掉(gē) 弩弓(nú) 杖限(zhàng) 揪住(qiū)
B.顽劣(nüè) 蓟北(lì) 由衷(zhōng) 汗褂(guà)
C.铸成(zhù) 桅杆(wēi) 祷告(tāo) 译名(yì)
二、看拼音,写字词。 (5分)
shēn miáo sǔn zhěn
请 准 失 所
jiāo jiān dū hōng dòng guàn
摔 瓦
三、下列各组词语中均有一个错别字,请用“ ”画出并改正。(4分)
1.收脸 放肆 严厉 昏迷不醒 ( )
2.丞相 酥软 顽劣 迫不急待 ( )
3.熔岩 标致 搀扶 同心谐力 ( )
4.风骚 辉皇 迸裂 精神抖擞 ( )
四、把下面每组中不同类的一个用“\”画去。(4分)
1.工人 农民 军人 老师 青年
2..汽车 火车 自行车 水车 摩托车
3.黄鹂 画眉 麻雀 喜鹊 鸟类
4.草鞋 布鞋 皮鞋 塑料鞋 溜冰鞋
五、在括号里填上适当的反义词。(6分)
1.寒冷对冬天正如炎热对( )。
2.微笑对高兴正如流泪对( )。
3.( )对马路正如狭窄对小道。
4.( )对山峰正如低陷对山谷。
5.落后对贫穷正如先进对( )
6.( )对魁梧正如矮小对瘦弱。
六、按要求改写句子。(8分)
1.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(缩句)
2.猴子不理孩子。猴子撕得更凶了。(用关联词合并句子)
3.请给下面一句话标上不同的标点,使其分别表示四种不同的意思。(4分)
杨凡董楠练球去你去不去。
(1)
(2)
(3)
(4)
七、联系课文内容填空。 (13分)
1.这个学期我们认识了 的武松,有“军神”之称的 , 的曹操, 的周瑜, 的孙悟空, 的诸葛亮, 的严监生。
2.《杨氏之子》选自南朝 的《 》,该书是一部主要记载 的小说。本文讲述了 的故事,赞扬了孩子的 。
3.《景阳冈》选自《 》,作者是 ;《猴王出世》选自《 》,作者是 ;《草船借箭》选自 ,作者是 ;《红楼春趣》选自 ,作者是 。
4.小嘎子,是作家徐光耀的儿童小说《 》中的主人公。严监生是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物。
5.汉字演变过程中,以甲骨文、 、 、 、 五种字体最为典型。
八、课内阅读。(14分)
草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好 ”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问:“十天造得好吗 ”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.写出下面人物的特点。(4分)
(1)周瑜:
(2)诸葛亮:
2.写出下面词语的近义词。(4分)
商议—( ) 妒忌—( )
推却—( ) 预计—( )
3.周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天” (3分)
4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么还要摆设酒席招待他 (3分)
九、课外阅读。(13分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头探出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹没,也让鲨鱼吃了……”
船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为了一个黑奴孩子,值得吗 ”船长大喝一声:“住嘴!”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间 ”
孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你 ”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.解释下面词语的意思。(2分)
不慎:
犹豫:
2.试着写出事情的起因、发展和结局。(3分)
( )——( )———( )
3.第4、5自然段中写其他人的话有什么作用 (3分)
4.“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”老船长这一席话的意思是( )。(多选)(2分)
A.是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的
B.实际上并不是船长救的这个孩子
C.如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩,他就不会感到耻辱
5.你觉得船长是一个怎样的人 (3分)
十、作文。 (30分)
题目: 变样了
要求:把题目补充完整,在横线上可填:马路、商店、校园、教室……写出变化前后的情景,详略得当,不少于 400字。
期末综合测评
一、A.弩弓(nú) 揪住(qiū)
B.顽劣(nüè) 蓟北(lì)
C.桅杆(wēi) 祷告(tāo)
二、申瞄 损 诊 跤 监督 轰动 罐
三、1.脸一敛 2.急一及 3.谐一协 4.皇一煌
四、画去:1..青年 2.水车 3.鸟类 4.溜冰鞋
五、1.夏天 2.伤心 3.宽阔 4.高耸 5.富裕
6.高大
六、1.同志们找到了岸英。
2.猴子不但不理孩子,而且撕得更凶了。
3.(1)杨凡:“董楠,练球去,你去不去 ”
(2)杨凡、董楠:“练球去,你去不去 ”
(3)杨凡:“董楠练球去,你去不去 ”
(4)“杨凡、董楠练球去,你去不去 ”
七、1.机智勇敢 刘伯承 谨慎多疑 心胸狭窄 神通广大 神机妙算 爱财如命
2.刘义庆 世说新语 汉末至晋代士族阶层言论轶事 梁国姓杨的一家中九岁男孩妙语来客思维妙捷、机智幽默
3.水浒传 施耐庵 西游记 吴承恩 三国演义罗贯中 红楼梦 曹雪芹
4.小兵张嘎 儒林外史
5.金文 小篆 隶书 楷书
八、1.周瑜:智谋过人,但他自负,妒贤嫉能。
诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。
2.商量 嫉妒 推辞 估计
3.因为他通天文,知道第三天江上会有大雾。
4.因为周瑜设好圈套,明里共商军事,暗里设陷阱害人,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭的任务。
九、1.不小心。拿不定主意。
2.孩子掉入海中,拼命求生 船长发现孩子失踪,决定返航 船长救起了孩子
3.通过对比,反衬船长的善良和负责任。
4. AC
5.他是一个慈祥、善良、负责的人。
十、略

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