资源简介 初中九年级化学学习素养诊断测试1.下列历史典故中发生了化学变化的是A.铁杵磨成针B.司马光牵缸C火烧赤壁D.刻舟求剑2.杜馍是我省的非物质文化遗产之一。壮馍能提供的人体所需的营养物质主要是A蛋白质B.维生素C无机盐D.糖类3.“关爱生命,拥抱健康”是人类水恒的主题。下列有关做法中,不利于身体健康的是A.不吃莓变食物以防止中毒B.用甲醛溶液浸泡海鲜以延长保质期C.食用加铁酱油预防缺铁性贫血D.多吃蔬菜水果补充身体所窗维生素4.下列有关说法中,错误的是A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒B.有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应C.在化学反应中,原子核是不变的,发生改变的是核外电子数D.CO能燃烧,CO.不能燃烧,是因为二者的分子结构不同5.下列图示操作正确的是4事30-号20=0A.液体读数B.滴加液体C取用粉末状固体D.倾倒液体6下列有关空气各成分的说法错误的是人氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧B二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C氨气的化学性质不活泼,可用作食品防腐D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化7.下列化学用语正确的A.保持氧气化学性质的最小粒子:0B.氧化铁:FeOC2个镁离子:2Mg”D.60 个硬原予:Ca8化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象,以下实验现象描述正确的2026年4月是(本卷满分:100分考试时间:60分钟)A疏在氧气中燃烧。发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体可能用到的相对原子质量:H1C12016C135.5Ca40B将生锈铁钉放入稀盐酸中,有气泡产生,溶液为蓝色一、选择题:本题包括16个小题,共40分,1~8题每题2分,9~16题每题3分.每C将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中,有白色沉淀产生小题只有一个选项符合题意。D将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中,蜡烛即刻燃烧火焰明亮1下列历史典故中发生了化学变化的是9安全责任重如山,防火防灾记心间。下列说法错误的是A.铁杵磨成针B.司马光砸缸C火烧赤壁D.刻舟求剑A冬季在家里用木炭生火取暖,应注意开窗通风2壮倾是我省的非物质文化遗产之一。壮馍能提供的人体所需的营养物质主要是B由于电线老化短路而起火,应先切断电源,再灭火A蛋白质B.维生素C无机盐D.糖类C实验中,不慎打翻酒精灯引起失火,应立即用湿抹布盖灭3“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列有关做法中,不利于身体健康的是D.纸箱着火时用水浇灭,降低了可燃物的着火点A不吃霉变食物以防止中毒B.用甲醛溶液浸泡海鲜以延长保质期10.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是C食用加铁酱油预防缺铁性贫血D.多吃蔬菜水果补充身体所需维生素A使a、 的饱和溶液析出晶体都可以采用降温结晶的方法4.下列有关说法中,错误的是B.℃时,a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等A分子、原子、离子都是构成物质的基本粒C2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大B有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应到小的关系是:>b>℃C在化学反应中,原子核是不变的,发生改变的是核外电子数D.在1℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解,所得溶工度代D.C0能燃烧。CO:不能燃烧,是因为二者的分子结构不同液质量为80g5.下列图示操作正确的是11.古籍(极耕录》中记载,杭人将松木削成薄纸片状,加工后用作“引火条,和火柴的功能相似。削成薄纸片状的原因是40A降低了松木的着火点B.增大了氧气的浓度C升高了松木的温度D增大了松木与氧气的接触面积12.奶茶作为当下中学生热衷的饮品之一,通常由茶叶、奶或奶精、糖和水等原料混合而A.液体读数B.滴加液体C取用粉末状固体D.倾倒液体成的。茶叶与水反应会释放出茶多酚等物质,茶多酚的化学式为C22日O1·下列说法6.下列有关空气各成分的说法错误的是不正确的是A氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧A茶多酚由三种元素组成B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B茶多酚中碳元素的质量分数最大C氨气的化学性质不活泼,可用作食品防腐C.1个茶多酚分子中含有22个碳原子、18个氢原子、11个氧原子D稀有气体通电发出各种不同顾色的光是化学变化D.奶茶变质主要是由于茶多酚被空气中的氧气氧化产生二氧化质等有害物质7.下列化学用语正确的13.逻辑推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是A保持氧气化学性质的最小粒子:0B.氧化铁:PeOA有机物中都含有碳元素,故含有碳元素的化合物都是有机物C2个镁离子:2Mg2D.60个碳原子:C0B溶液是均一、稳定的混合物。故均一、稳定的液体一定是溶液九年级化学试题第1页(共8页)九年级化学试题第2顶(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览