资源简介

(共28张PPT)
《醒 狮》
接力版（新教材）小学音乐二年级下册
核心素养目标
审美感知：感受乐曲 4/4 拍活泼轻快的韵律，体会乐曲热烈欢快的气氛，感知高胡明亮清澈的音色特点。
艺术表现：能跟随乐曲进行醒狮鼓点练习，用打击乐器演奏醒狮节奏；能踩着鼓点表演醒狮操，表现醒狮的生动姿态。
创意实践：结合乐曲意境创编醒狮动作，参与鼓点与表演的配合练习，发展音乐表现力与情境创设能力。
文化理解：了解醒狮文化与高胡乐器的特点，感受岭南民俗音乐的魅力，培养对地方民间文化的喜爱与尊重。
情境导入
01
热闹的醒狮表演
小朋友们，看这幅图画，热闹的醒狮表演正在进行，醒狮在鼓点中跳跃舞动，多神气呀！
文化介绍 —— 了解醒狮民俗
醒狮融合了武术、舞蹈、音乐的汉族民俗文化，在广东、广西及东南亚各国华侨间盛行，民间重大节日或民俗庆典中，人们常会进行舞狮表演。
课题揭示 —— 欣赏乐曲《醒狮》
今天我们就来欣赏这首热烈欢快的广东民间乐曲《醒狮》，感受醒狮表演的热闹气氛！
聆听感知与乐器认识
02
初听乐曲 —— 整体感受热烈气氛
我们先完整听一遍乐曲，感受乐曲热烈欢快的气氛，听完说一说乐曲带给你什么样的感觉。
认识乐器 —— 高胡
这首乐曲的主奏乐器是高胡，它是拉弦乐器，音色明朗清澈，我们来听一听高胡的声音特点。
分段聆听 —— 感受乐曲情绪变化
我们分段听乐曲，说一说不同段落的情绪有什么变化，哪里的鼓点最热闹，哪里的高胡旋律最欢快。
节奏感知 —— 感受 4/4 拍韵律
这首乐曲是 4/4 拍，风格活泼轻快，我们跟着 “强 - 弱 - 次强 - 弱” 的规律拍手，感受乐曲的节奏。
难点突破 —— 分辨高胡与鼓点
乐曲里有明亮的高胡旋律和热闹的鼓点，我们来听一听，哪些段落是高胡演奏，哪些段落是鼓点伴奏。
文化分享 —— 了解醒狮的故事
我们来分享醒狮的民俗故事，说一说你在生活中见过的醒狮表演，和同学交流你了解的醒狮文化。
情绪处理 —— 感受乐曲的热闹氛围
乐曲里的醒狮表演越来越热闹，我们听的时候可以跟着节奏点头、拍手，感受热烈的气氛。
鼓点练习与醒狮操表演
03
鼓点学习 —— 认识醒狮鼓点节奏
狮子是踩着鼓点舞动的，我们来学习醒狮鼓点节奏，看着教材上的鼓点谱，先来拍一拍节奏。
分组练习 —— 分小组敲一敲醒狮舞鼓点
我们分小组，一组敲鼓，一组敲镲，配合练习醒狮鼓点，注意节奏的稳定。
完整鼓点演奏 —— 为乐曲配鼓点伴奏
我们跟着乐曲的节奏，用鼓和镲完整演奏醒狮鼓点，为乐曲伴奏，表现醒狮表演的热闹气氛。
动作创编 —— 设计醒狮操动作
我们来创编醒狮操动作，模仿醒狮跳跃、摇头、摆尾的姿态，跟着鼓点做动作。
醒狮操练习 —— 踩着鼓点表演醒狮操
我们跟着鼓点的节奏，踩着鼓点表演醒狮操，模仿醒狮的生动姿态，表现醒狮的神气活泼。
综合表演 —— 鼓点 + 醒狮操完整演绎
我们完整进行综合表演，一组敲鼓点，一组表演醒狮操，还原醒狮表演的热闹场景，跟着乐曲一起配合。
文化感悟 —— 感受岭南民俗音乐的魅力
《醒狮》是广东经典的民间乐曲，带着岭南民俗的热闹与喜庆，我们来感受岭南民俗音乐的独特魅力。
巩固与拓展
04
课堂练习 —— 落实教材全部任务
我们完成三项课堂练习：第一，聆听音乐，感受乐曲热烈欢快的气氛；第二，分小组敲一敲醒狮舞鼓点；第三，踩着鼓点表演醒狮操。
总结提升 —— 梳理课堂收获
今天我们欣赏了热烈欢快的广东民间乐曲《醒狮》，认识了明亮的高胡，了解了醒狮民俗文化，学会了醒狮鼓点和醒狮操，大家都表现得特别棒！
拓展延伸 —— 课后音乐小任务
课后大家可以和家人一起了解醒狮民俗文化，和小伙伴一起练习醒狮鼓点和醒狮操，感受岭南民俗音乐的魅力。
教师结语
同学们，今天我们跟着《醒狮》的热烈旋律，走进了岭南民俗的热闹世界，认识了明亮清澈的高胡，了解了神气活泼的醒狮文化，学会了热闹的醒狮鼓点，还跳起了神气的醒狮操。这首充满民俗特色的广东民间乐曲，带着岭南的喜庆与热闹，让我们感受到了地方民间音乐与民俗文化的魅力。希望大家都能带着这份对音乐与传统文化的喜爱，去发现更多岭南民俗音乐的美好，让童年的歌声永远热闹飞扬！
谢谢大家观看

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