12.1 分子动理论同步练习 北师大版(李春密)(新教材) 九年级全一册(含答案)

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12.1 分子动理论同步练习 北师大版(李春密)(新教材) 九年级全一册(含答案)

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第一节 分子动理论
一、单选题
1.下列现象能说明分子运动的是(  )
A.柳絮飞舞 B.大雪纷飞 C.桂花飘香 D.炊烟袅袅
2.西安市政府为提高老百姓的生活品质,建设的紫薇湖公园如图所示。关于公园的叙述中正确的是(  )
A.游客看到的绿叶,是树叶吸收了绿光
B.游客闻到的花香,是分子在做永不停息的无规则运动
C.游客看到水面的倒影,是光沿直线传播
D.在水平地面上,游客受到的支持力和地面受到的压力是一对平衡力
3.大美三明,诗情画意。下列描述的情境中,能说明分子在永不停息地运动的是(  )
A.常口村青山绿水 B.大金湖瀑布飞流
C.桂峰村花香扑鼻 D.金铙山风光险秀
4.两个相同的杯子中分别装有质量相同的冷水和热水,分别向两杯中放入同样的糖块,冷水杯中的糖块比热水杯中的溶解得慢,这是因为冷水温度低导致(  )
A.物质分子停止运动 B.物质分子间没有间隙
C.物质分子间仅有引力 D.物质分子热运动变慢
5.吴承恩《咏蜂》诗中用“穿花度柳飞如箭,粘絮寻香似落星。”描写蜜蜂采蜜的情景,蜜蜂能循着花香四处采蜜,表明(  )
A.分子间有斥力 B.分子间有间隙
C.分子间有引力 D.分子是运动的
6.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是(  )
A.电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好
B.摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺分子和碎纸屑分子间有相互作用的引力
C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大
7.下列常见的自然现象,能用分子运动知识解释的是:(  )
A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香
C.秋天落叶飘零 D.冬天雪花飘飘
8.下列现象不能说明大气压存在的是(  )
A.堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来
B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.将吸盘紧压在竖直墙面上后可以用来挂物体
D.将两块表面磨光的铅块紧压在一起后就很难分开
9.下面的微粒中,其中有一项不全是组成原子的微粒,应该是(  )
A.电子和质子 B.电子和原子核
C.电子和分子 D.电子、质子和中子
10.中国航天科技事业的快速发展让我们相信,不久的将来,我国的宇航员将登上月球。就我们的书本实验中,你认为月球上不能进行是(  )
A. 利用压强计研究液体内部的压强特点
B. 利用天平、量筒测量月球岩石的密度
C. 红墨水在水中的扩散实验
D. 吹纸条,纸条上扬实验
二、填空题
11.在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。此时可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了,如图所示,这种现象可以说明   。
12.夏天,哈尔滨大剧院旁的花海里,大片百日菊的花香能引来蜜蜂采蜜,其原因是花香分子在不停地做   ;我们能从不同角度观赏花,是由于光在花的表面发生了   现象。
13.物理兴趣小组的同学们往自然下垂且靠近的两张纸中间用力吹气,可以看到两张纸将   ;将两只皮碗挤紧后,发现很难分开,这是由于   的作用;很难把固体压缩,则是由于分子间存在   。
14.地球及一切天体都是由   组成的,任何物质都是由大量的   所组成.
15.春暖花开,鸟语花香,闻到花香是因为气体分子之间发生了   现象,固体很难被压缩,是因为固体分子之间存在   (选填“引力”或“斥力”)。
16.在抗击新型冠状病毒期间,社区工作人员为居民楼里喷洒消毒液,楼道里弥漫着消毒液味,能闻到消毒液的气味实质是     现象, 随着气温的升高,这种现象会    (选择“加快”或“减慢”)。
17.把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,经过一段时间后,水全变红了,这是一种   现象,它说明一切物体的分子都在   ,同时也表明分子间有   。
18.茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征,中国是茶的故乡。
(1)打开茶叶盒,茶香飘满屋是一种   现象,用煮沸的水泡茶后茶香更加浓郁,水在沸腾过程中温度   (选填“变大”“变小”或“不变”),沏满茶水的杯子底部看起来较浅是由于光从   (选填“空气到水”或“水到空气”)中发生了折射。
(2)紫砂壶是茶具中的一种,在茶艺发展史上它占有特殊的地位。紫砂壶的壶身和壶嘴构成一个   ,将一把120g的紫砂壶置于足量水的容器中漂浮时受到的浮力为   N,将其轻轻按入水中后浸没(水进入壶内部),它受到容器底部的支持力为0.7N,该紫砂壶材质的密度为   。()
三、计算题
19.小李的父亲非常喜欢喝茶,一天朋友来到他家做客,小李的父亲烧好开水并从冰箱里拿出茶叶泡起茶喝,可是茶叶包装袋打开后忘记合上,过了几天后发现茶叶变质了,请问:
(1)茶叶为什么要用开水泡?
(2)茶叶为什么会变质?
四、作图题
20. 如图所示,水和酒精的混合实验中为了使实验效果更明显,请在图中玻璃管右侧括号里标注上“水”或“酒精”。
五、实验探究题
21.学习分子的有关知识之后,小王等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?
①分子运动快慢与温度没有关系;
②分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快;
为了研究猜想①是否正确,小王等同学进行了如下实验:
取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些.
小王他们通过分析、归纳、总结,得出分子的运动快慢和温度之间的关系.
(1)通过实验得出的结论是:   .
(2)实验中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的一种科学研究方法是   .
(3)实验过程中,   (能/不能)用玻璃棒搅动杯中的水,究其原因是   .
六、综合题
22.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是50℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象.
(1)①甲、乙两个水杯中,盛有热水的是   ;
②该实验说明分子热运动的剧烈程度与   有关.
(2)如图所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这一现象表明   .
(3)将一半酒精和一半水充分混合后,总体积变小,这一现象说明   .
23.中国空间站太空授课2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。他们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。
(1)如图所示,在天宫课堂“液桥”实验中,两块透明板上的水球接触后合成一个,说明分子间存在   ;然后将两块透明板分开,中间形成一个长约10cm的液桥,如果这个实验在地面上完成,液桥的最大长度会   (选填“变长”、“不变”或“变短”),这是因为受到了   影响。(选填“大气压”或“重力”)
(2)在太空抛物实验中,冰墩墩充当了回“助教”,它被抛出去之后,并没有像在地面上一样掉落,而是沿着原来抛出的方向近似做   运动。
(3)如图所示,王亚平做了一个有关浮力的实验,在太空中,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,说明乒乓球   浮力。(选填“受到”或“没有受到”)原因是水处于“失重”状态,对浸入其中的物体没有压强和压力。所以在空间站,如果在装满水的矿泉水瓶底扎一个小孔(瓶盖没盖上),会出现的现象是   。
七、科普阅读题
24.航天员翟志刚、王亚平、叶光富再次担任“太空教师”进行太空授课,做了一些实验:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等。
(1)太空“冰雪”实验:如图甲所示,航天员们提前准备好了一个装有过饱和乙酸钠溶液的袋子,将溶液通过管子挤出,在空间站里形成液体球。接着用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速变成“冰球”,用手摸上去,“冰球”竟然是热乎乎的。这是因为乙酸钠溶液   (填物态变化名称)成结晶颗粒时会   (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2)液桥演示实验:如图乙所示,在两块透明液桥板表面分别挤上两颗水球,水球接触后合成一个,说明分子间存在   (选填“引力”或“斥力”);然后将两块液桥板分开,水将两块液桥板连在了一起,中间就像架起一座长约10cm的液桥。如果这个实验在地面上完成,因为受到重力的影响,液桥的长度会   (选填“变长”或“变短”)。
(3)水油分离实验结束,地面课堂的同学也尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上,水和油会逐渐分离,因为油的密度比水   (选填“大”或“小”),所以会处于   (选填“上”“中”或“下”)层。
(4)在太空抛物实验中,如图丙,北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”登场助教。王亚平水平向前抛出“冰墩墩”,在空间站里面观察到“冰墩墩”近似做匀速直线运动。这个太空抛物实验   (选填“能”或“不能”)直接验证牛顿第一定律。抛出后的“冰墩墩”还能继续运动是因为“冰墩墩”具有   。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】分子热运动
2.【答案】B
【知识点】光的反射;物体的颜色;分子热运动
3.【答案】C
【知识点】分子热运动
4.【答案】D
【知识点】分子热运动
5.【答案】D
【知识点】分子动理论基本观点
6.【答案】B
【知识点】分子间相互作用力
7.【答案】B
【知识点】分子热运动
8.【答案】D
【知识点】大气压的综合应用;分子间相互作用力
9.【答案】C
【知识点】物质的构成
10.【答案】D
【知识点】固体密度的测量;探究液体压强的特点实验;流体压强与流速的关系;分子热运动
11.【答案】分子在不停地做无规则运动
【知识点】分子热运动
12.【答案】无规则运动;漫反射
【知识点】镜面反射与漫反射;分子热运动
13.【答案】向中间靠拢;大气压;斥力
【知识点】大气压的综合应用;流体压强与流速的关系;分子间相互作用力
14.【答案】物质;分子
【知识点】物质的构成
15.【答案】扩散;斥力
【知识点】分子热运动;分子间相互作用力
16.【答案】扩散;加快
【知识点】分子热运动
17.【答案】扩散;不停地作无规则运动;空隙
【知识点】分子热运动
18.【答案】(1)扩散;不变;水到空气
(2)连通器;1.2;2.4
【知识点】沸腾及沸腾条件;密度公式及其应用;光的折射规律;连通器原理及其应用;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用;分子热运动
19.【答案】(1)解:茶叶用开水泡,是因为水的温度高,分子运动越剧烈,茶叶的分子易扩散到水中
(2)解:从冰箱里拿出茶叶温度低,包装袋打开后忘记合上,空气中的水蒸气遇到温度低的茶叶,发生液化现象,使茶叶受潮而变质。
【知识点】液化及液化放热;分子热运动
20.【答案】
【知识点】分子动理论基本观点
21.【答案】(1)温度越高分子运动越快
(2)控制变量
(3)不能;即使分子不运动,用玻璃棒搅动也会使水变红
【知识点】控制变量法与探究性实验方案;分子热运动
22.【答案】(1)乙;温度
(2)分子间有引力
(3)分子间有间隙
【知识点】分子动理论基本观点
23.【答案】(1)引力;变短;重力
(2)匀速直线
(3)没有受到;水不会流出来
【知识点】牛顿第一定律;浮力的利用;分子间相互作用力
24.【答案】(1)凝固;放出
(2)引力;变短
(3)小;上
(4)能;惯性
【知识点】凝固与凝固放热特点;密度的应用与物质鉴别;牛顿第一定律;惯性及其现象;分子间相互作用力
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