资源简介

(共26张PPT)
三、 激素调节身体多种机能
导学1　激素调节人体生长发育
体液调节
第三章
知 识 点 一
知识点一　研究激素的生理作用
1. 对内分泌腺功能和激素作用的研究成果主要来自大量的_____________________。
2. 内分泌腺功能及其激素作用的研究方法
(1)__________相应内分泌器官或组织，观察动物出现的症状。
(2)再次__________该器官或组织，或注射该组织的提取物，观察________________，如果__________，就证明该器官或组织具有内分泌功能。
临床观察和动物实验
切除
植入
症状是否消失
症状消失
(3)对正常动物注射该组织的提取物，观察注射后动物机能亢进的反应。
(4)提纯激素和人工合成激素，阐明激素的__________和作用机制。
(5)运用_____________法，观察激素分泌的规律和在体内的代谢情况。
化学本质
同位素示踪
【判断正误】
(1)通过临床观察可以确定某种动物激素的作用。(　　)
(2)可以通过切除甲状腺的方法研究甲状腺激素的生理作用。
(　　)
(3)可以通过饲喂生长激素的方法研究其生理功能。(　　)
×
√
×
【例1】　某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：
①将若干只未成年小鼠分为两组。
甲组：不切除甲状腺(假手术)；
乙组：切除甲状腺。
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间内的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。)
(1)实验目的是_________________________________________ ___________________________________。
探究甲状腺激素对未成年小鼠新陈代谢和生
长发育(或耗氧量和体长)的影响
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用
耗氧量和体长变化的示意曲线表示)：
【答案】
(3)分析与讨论：
①用耗氧量作为检测指标的依据是________________________ ______________________。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是__________________ _________________。
③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：__________ ___________________________________________________。
甲状腺激素能促进新陈代
谢，此过程需消耗氧
甲状腺激素缺乏，小
鼠生长发育停滞
切除甲状
腺、给予甲状腺激素(或不切除甲状腺、给予甲状腺激素)
【解析】 (1)由题意可知，该实验的自变量是甲状腺的有无，检测指标为小鼠的耗氧量和体长，实验目的是研究甲状腺激素对未成年小鼠新陈代谢和生长发育的影响。(2)甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育。当乙组小鼠甲状腺被切除后，甲状腺激素缺乏，小鼠的生长发育停滞，所以乙组小鼠的体长保持不变，而耗氧量有所下降；甲组小鼠正常，其耗氧量应保持不变，而体长有所增加，作图见答案。(3)该实验还可以增加一组实验，在切除甲状腺后定时定量注射甲状腺激素，增加该组可以排除甲状腺对实验的干扰(或者在不切除甲状腺的基础上定时定量注射甲状腺激素，增加该组可以研究较多甲状腺激素对实验的影响)。
知 识 点 二
知识点二　激素调节人体生长发育
1. 生长激素
(1)分泌器官：__________。
(2)化学本质：__________。
腺垂体
蛋白质
(3)作用
(4)分泌异常(幼年时)
2. 甲状腺激素
(1)分泌器官：__________。
(2)化学本质：酪氨酸的衍生物。
(3)种类：包括_____________和______________________。
(4)靶细胞：几乎_________________。
甲状腺
甲状腺素(T4)
三碘甲状腺原氨酸(T3)
全身组织细胞
(6)分泌不足(婴幼儿)：__________。
(5)作用
呆小症
3. 性激素
(1)分泌器官：__________和__________。
(2)化学本质：__________。
睾丸
卵巢
类固醇
(3)种类和作用
【判断正误】
(1)在婴幼儿时期生长激素分泌不足会引起呆小症。(　　)
(2)甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育。(　　)
(3)雌激素促进卵细胞的发生。(　　)
×
√
×
【例2】　下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述，错误的
是(　　)
A. 长期缺碘可引起甲状腺功能减退
B. 甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育
C. 婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患上侏儒症
D. 甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸
【解析】 长期缺碘会导致甲状腺功能减退，A正确；甲状腺激素具有促进中枢神经系统发育的作用，B正确；婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患上呆小症，C错误；甲状腺激素分为甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸，D正确。
C
自 我 检 测
1. 专家提醒：“号称可以口服的增高类药品一般不可信，由生长激素缺乏引起的侏儒症患者，在13岁以前可以通过注射生长激素进行有效的治疗。”下列关于生长激素的说法，正确的是
(　　)
A. 专家提出上述观点的原因与生长激素的化学本质有关
B. 成年后注射生长激素将不会对身体产生影响
C. 生长激素和促性腺激素释放激素的分泌腺体相同
D. 生长激素可进入组织细胞发挥作用，为个体生长发育提供所必需的物质和能量
A
【解析】 生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被水解，所以专家提出上述观点的原因与生长激素的化学本质有关，A正确；生长激素的作用是促进骨骼的发育，成年人的骨骼发育已完成，如果成年人注射生长激素可能会导致肢端肥大，B错误；生长激素是由垂体分泌的，促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，C错误；生长激素既不能为个体生长发育提供物质，也不能提供能量，只起调节作用，D错误。
2. 肾上腺素作用于心脏、血管时会引起血管收缩，心脏活动增
强，血压急剧上升。我国特产药材麻黄中含有麻黄素，其化学
结构和生理功能与肾上腺素相似，在临床上可以替代肾上腺素。
下列分析中，错误的是(　　)
A. 肾上腺髓质分泌肾上腺素，激素不一定都由内分泌腺分泌
B. 肾上腺素和麻黄素均为动物激素，均可调节生物体的生命活动
C. 肾上腺素作为激素，发挥作用需经过体液的运输
D. 给心脏骤停的病人注射肾上腺素，可引起患者血糖升高
B
【解析】 肾上腺髓质分泌肾上腺素，激素可由内分泌器官或细胞分泌，A正确；麻黄素具有与肾上腺素类似的功能，但不属于动物激素，B错误；肾上腺素作为激素，发挥作用需经过体液的运输，C正确；肾上腺素可以促进肝糖原分解为葡萄糖，从而促进血糖升高，D正确。
3. 人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足，会导致生长停滞，
患侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。
下列叙述中，正确的是(　　)
A. 临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B. 血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多
C. GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D. GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
【解析】 注射GH无法治疗成年的侏儒症患者，A错误；GH是腺垂体分泌的，不是下丘脑分泌的，B错误；激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。
C
4. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验。下列
叙述中，错误的是(　　)
A. 切除小鼠腺垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B. 给切除腺垂体的幼年小鼠注射腺垂体提取液后，其耗氧量会增加
C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D. 给切除腺垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
D
【解析】 甲状腺激素可以促进新陈代谢，若切除小鼠腺垂体，会导致促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌也随之减少，细胞代谢减慢，机体产热减少，A正确；切除腺垂体的幼年小鼠体内促甲状腺激素较少，注射腺垂体提取液后，促甲状腺激素增多，甲状腺激素也随之增多，机体代谢加快，耗氧量增加，B正确；甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强，C正确；促甲状腺激素释放激素不能直接作用于甲状腺调节甲状腺激素的合成和分泌，故给切除腺垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢不会恢复正常，D错误。

展开更多......

收起↑