资源简介

四年级道德与法治阶段性评价作业
B.会没有粮食、蔬菜，还会缺少很多工业生产的原材料
C.会影响我们的饮食，不会影响穿衣、住房
回同学们，通过这段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活|
D.会影响农村生活，不会影响城市生活
运用所学知识，去感受成功，享受快乐！
6.活动中，老师征集“健康看电视”信息，下列做法符合健康要求的是()
A.周末在家连续看3小时动画片，放松心情
B.熬夜看喜欢的电视节目，第二天补觉
食一、生活体验·智慧小达人（每题2分，共20分)☆
C.边吃饭边看电视，提高时间利用率
向阳小学四年级(3)班的“成长与生活”综合实践周正在进行，同学们在活动中
D.看电视时距离电视2-3米左右，每看30分钟就休息
遇到了一系列问题，请结合所学知识选择正确答案。
7.班级开展“网络新世界”分享活动，下列行为正确的是（)
1.实践周第一天，开展“班级互助日”活动，转学生小亮因方言口音重，被同学
A.陌生网友约周末见面，欣然前往
们模仿并取笑，小亮低头抹眼泪。作为班长，你正确的做法是（)
B.点击陌生链接领取“免费游戏皮肤”
A.取笑小亮口音有趣，跟着一起模仿
C.不随意向网友透露家庭住址、学校等个人信息
B.及时制止模仿行为，告知同学要尊重他人的语言习惯
D.沉迷网络游戏，每天玩4小时以上
C.假装没看见，避免引发矛盾
8.班级开展“一件衣服的诞生”探究活动，同学们了解到：衣服从棉花种植到制
D.让小亮不要说话，减少被取笑的机会
成成衣，要经过许多劳动者的辛勤付出。下列说法错误的是()
2.班级组织“学会宽容”主题分享会，有同学说：“同桌不小心把我的作业本弄
A.棉农种植棉花是劳动，值得尊重B.纺织工纺织布料是劳动，不可或缺
湿了，我直接和他绝交。”这位同学的做法违背了宽容的要求，即()
C.裁缝制作成衣不是劳动，不用尊重D.每位劳动者都在为我们的生活服务
A.无底线纵容他人错误
B.换位思考，包容他人无心之过
9.实践周周末，小明和妈妈去超市采购，看到面包、牛奶等食品，他知道这些食
C.斤斤计较，维护自身利益D.远离有过错的朋友
品的原料都来自()
3.实践周第三天，同学们进行“自我反思”打卡，下列反思内容正确的是()
A.工业生产B.农业生产C.商业服务D.科技研发
A.本次值日我没有认真打扫，以后要主动承担贵任
10.小明在超市购物时，看到商家打出“买一送一”“限时打折”的广告，他的正
B.数学考差了都是题目太难，和自己没关系
确做法是（)
C.被老师批评后，再也不想上这门课了
A.看到广告就抢购，不管是否需要B.不看广告，只买贵的商品
D.和同学吵架后，觉得都是对方的错
C.觉得便宜就囤货，哪怕用不上D.理性分析，根据实际需求购买
4.班级组织“中国制造与中国创造”实践学习，同学们了解到：从“中国制造”
到“中国创造”，最关键的是依靠()
·二、生活言行·明辨小法官（每题1分，共10分)
A.简单模仿B.科技创新C.大量生产D.降低价格
在“成长与生活”综合实践周中，向阳小学四年级(3)班的同学们出现了各种各
5,实践活动中，老师提问：“如果没有种植业，我们的生活会怎么样？”下列对，样的言行。请你担任小法官，明辨是非，正确的选“”，错误的选“B”。
这一问题的理解，最全面准确的是（)
1.小宇给性格内向的同学起“闷葫芦”的外号并觉得很有趣，这是尊重他人的表
A.会没有米饭、馒头等主食，不会影响其他生活
现。
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四年级道法试题第1页（共4页）
四年级道法试题第2页（共4页）

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