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部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化练习题（含答案）
选择题
1. 某学者这样评价中国古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……”该学者评价的是 ( )
A.隋文帝 B.唐太宗
C.宋太祖 D.成吉思汗
2. 《宋史·文苑传》记载：“艺祖(太祖)革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。……自时厥后，子孙相承。”材料反映出宋朝的治国政策是( )
A.轻徭薄赋 B.以德化民
C.分权制衡 D.崇文抑武
3. 北宋中期为摆脱统治危机，宋神宗任用王安石进行变法。这次变法在经济方面的主要措施有( )
①青苗法 ②保甲法 ③方田均税法 ④募役法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 ( )
A.宋朝推行崇文抑武方针 B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋海外贸易发达 D.各个民族政权之间交流互鉴
5.下面是辽、宋、夏、金时期民族政权并立示意图，其中演变顺序正确的是 ( )
A.①②③④ B.①③④②
C.③④①② D.②③④①
6．与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出(　　)
A．崇文抑武的方针 B．南宋的偏安
C．女真族的崛起 D．宋朝文化昌盛
7．下面的思维导图反映出辽宋夏金时期的阶段特征是(　　)
A．宋与西夏的互市 B．民族政权并立与民族交融
C．夏金与南宋的对峙 D．中外交流促进社会发展
8．文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。这体现了他(　　)
A．开拓创新、艰苦奋斗的精神 B．求真务实、谦虚谨慎的精神
C．舍生取义、视死如归的精神 D．无私奉献、舍己为人的精神
9．方孝孺说：“在宋之时，见胡服、闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”这反映了元朝的(　　)
A．疆域广大 B．民族交融 C．汉化政策 D．四等人制
10．宋高宗看到楼璹(shú)绘制的《耕织图》，对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宣示后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者(　　)
A．重用贤能 B．发展文教 C．劝课农桑 D．勤于政事
11．元朝规定：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。这体现了行省制度(　　)
A．有利于加强中央集权 B．使地方官员丧失权力
C．对后世产生巨大影响 D．不利于管辖辽阔疆域
12．下面的时间轴呈现了中国古代对某一地区加强联系与管辖的概况。该地区是(　　)
A．新疆 B．台湾 C．西藏 D．云南
13．南宋后期，海南岛已有比较先进的棉纺织工具。四川、江浙地区丝织生产发达。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。材料主要反映了南宋(　　)
A．自然环境的优越 B．乡村文化的兴盛
C．海外贸易的活跃 D．南方经济的发达
14．《东京梦华录》中记载，北宋都城东京店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”材料主要反映了北宋时期(　　)
A．城市商业繁荣 B．科学技术领先
C．民族关系发展 D．对外交流频繁
15．元朝建立后，海路交通的范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时期，中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋代与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。这反映出宋元时期(　　)
A．产品行销世界 B．经济重心南移
C．边境贸易兴旺 D．海外贸易发达
16．《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到了当时被称作什么的地方(　　)
A．“坊”中 B．“市”中
C．“瓦舍”中 D．“夜市”中
17．假如你生活在宋代，不可能看到的情景是(　　)
A．岳飞在郾城大败金军
B．驿站发达，供住宿的邸店很多
C．东京城内的市民在“瓦子”里娱乐
D．元宵节最受重视，人们相互庆祝
18．世界文化名人关汉卿写过60多种剧本，他的剧本大多数表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是(　　)
A．《窦娥冤》 B．《资治通鉴》 C．《救风尘》 D．《念奴娇·赤壁怀古》
19．“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”该词风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。其作者是(　　)
A．苏轼 B．辛弃疾
C．陆游 D．李清照
20．某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是(　　)
A．唐朝繁荣的文学 B．宋代领先世界的科技
C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术
二、非选择题
21.阅读材料，回答问题。
材料一
(1)图A (人物)于960年发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以图B中①处 为东京，作为都城，史称北宋。北宋结束了 的分裂局面，统治者为强化中央集权，实行 的方针。
材料二 方镇(地方势力)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》卷二
(2)依据材料二，指出宋初出现了什么问题。结合所学知识，概括北宋为解决这些问题采取了什么措施。
材料三 因范之政见，先重治人而后及于治法；王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近为政府敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(3)依据材料三并结合所学知识，概括王安石变法的目的及对其的评价。
22.创新是社会发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
　　隋唐时期在制度上有重要建树，在中国封建制度发展史上是一个重大变革时期。隋唐时期，三省六部制确立并加以完善，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省是审议、封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。三省长官并称宰相，分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料一，简述三省六部制的主要特点。结合所学知识，简要概括三省六部制的作用。
材料二　宋朝在中央削弱和分割宰相之权，中央的行政、军事、财政、司法四权都分别直属于皇帝，这加强了皇权专制。在地方，加强中央对地方的控制，削弱地方长官的事权。
——摘编自艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝强化专制主义中央集权的主要措施。
材料三　元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官，而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(3)根据材料三并结合所学知识，简述元朝实行行省制度的意义。画出元朝政治建制示意图。
23．阅读材料，回答问题。
材料一　在中国文化趋向成熟、趋向精密化的大背景下，中国古代科技在宋代发展至极盛。在此前后的任何一个朝代，无论是科学的理论研究，还是技术的推广应用，比之两宋都大为逊色。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识，运用史实说明“中国古代科技在宋代发展至‘极盛’”。
材料二　宋朝时期是我国科技发展史上的全盛时期，其数学、天文、历法、地理、医药、农学等方面的探索与成就都达到了可喜的水平。英国人李约瑟指出，中国封建社会的科技发展到宋朝已经呈现巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲大陆的水平。……宋朝的科技文化不仅格外富有创造性，而且异常绚丽多彩，在中国封建社会的科技文化发展史上起到承前启后的作用。
——摘编自葛艳红《新的教育理念促进宋代科技的发展》
(2)根据材料二，概括宋朝时期科技发展的特点。
材料三　宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——摘编自《宋元时期的科技成就》
(3)根据材料三和所学知识，概括宋元时期科技文化发达的原因。
24．宋元时期是我国古代科技与文学艺术发展的高峰时期，当时我国不仅科技水平处于世界领先地位，文学艺术也灿烂辉煌，在史学、文学、书法、绘画等领域都成就斐然，并涌现出一大批文人墨客。请结合所学知 识，探究以下问题。
(1)宋元时期，我国的科技成就达到了古代辉煌的顶点，当时我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面？(至少写出两项)


(2)宋元时期，都市文化生活异常繁华，当时闻名世界的大都市有哪些？
(3)最能代表宋、元两代文学之盛的艺术形式分别是什么？宋元时期的主要戏剧表演形式是什么？


(4)你认为宋元时期，我国的科技遥遥领先于世界，文学艺术灿烂辉煌的主要原因有哪些？
答案
1-5CDCDB 6-10BBCBC 11-15ABDAD 16-20CDADB
21.13. (1)赵匡胤 开封 五代十国 崇文抑武
(2)问题：地方势力强大，君弱臣强(或武将专权，权力过大)。措施：任用文臣管理军务，解除节度使兵权，定期换防；派文臣担任各地州县的长官，实行三年任期制，并设置通判，以分知州权力； 取消节度使收税的权力。
(3)目的：实现富国强兵。 评价：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展； 急于求成，实际上加重了人民的负担； 触犯了大地主、权贵的利益，导致统治集团内部分裂； 强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。
22.(1)特点：职权分工明确；彼此制约。作用：使得中央决策和行政体系日臻完善；是中国政治制度的重大变革；对此后历朝产生了深远影响。
(2)采取分化事权的办法，分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。
(3)意义：提高了行政效率；有利于协调中央与地方的关系，加强中央集权；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。
示意图：
23．(1)北宋匠人毕昇在雕版印刷术的基础上发明活字印刷术，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。宋人发明了突火枪等火器，对火器制造和作战方式产生巨大影响。这些科技成果都在宋代发明或得到了进一步发展，说明中国古代的科技在宋代发展至“极盛”。
(2)全盛时期；涉及领域广；处于世界领先地位；具有创新性；起到承前启后的作用。
(3)经济发展，城市繁荣；政局稳定；中外经济文化交流频繁；民族交融；科技工作者的努力；劳动人民的聪明才智和辛勤劳动等。
24. (1)北宋平民毕昇发明了活字印刷术；北宋时期制成指南针，并开始应用于航海事业；宋朝火药开始应用于军事领域。
(2)北宋时的开封、南宋时的临安以及元朝时的大都。
(3)宋朝是词，元朝是曲。杂剧。
(4)宋元时期，经济繁荣，为科技文化的发展奠定了物质基础；国家相对统一，社会相对安定，为科技文化的发展提供了良好的社会环境；前代科技文化的发达为宋元时期的繁荣奠定了基础。

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