资源简介 初中九年级生物学习素养诊断测试5.某同学设计了如下系列装置,装置中烧杯内的液体均为土壤浸出液,要验证植物光合作用需要二氧化碳,应选用下列装置的组合是2026年4月注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂氨氧化钠黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择图时,用0.5毫米属亚清的石灰-泣清的石灰水①②③④色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效.A.①和②B.③和④C.②和③D.①和③一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求阅读以下伯息,完成68题,12026年,某科技公司推出的人形机器人,能完成行走、对话、精准抓取物品等动作,为优化校园种植的生莱培育方,生物小知开展了系列活动还可通过传感器感知环境并调整行为模式。下列其能力与生物基本特征的对应,错误6.生物小组在校园种植园周边发现4种可以进行光合作日有根444440+00+400+404440+42的是用的生物P、Q、R和S,并设计二歧检索表来分辨这1b无根A机器人能自主行走、精准抓取物品,不属于生物的条件反射些生物,下列说法正确的是2a有花B机器人通过传感器感知环境,不属于“能对外界刺微作出反应的特征A植物P与Q的亲缘关系比Q与S更远2b无花C机器人消耗电能维持活动、排出废弃热量:属于“新陈代谢的特征B植物P体内有樽壁组织、分生组织、输导组织等3a有茎和叶D机器人无法繁殖后代,也不能通过生长发有完善自身功能,所以不质于生物C植物S的结构层次是细胞→组织→器官→植物3b无茎和叶…S2如图是某同学用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的操作,相关说法正确的是D拉物R可能是银杏或者生菜7如图为玉米一生的生长发有过程示意图,下列有关说法错误的是A玉米的营养物质储存在[5)胚乳,①过程中结构[4)最先突破种皮B②过程中,芽轴发育成茎,芽原基发育成侧茅C幼苗→植株一果实的过程与细胞的分裂、生长和分化密切相关D测定玉米种子的发芽率时,应当挑选储存时间长、饱满的种子进行测定8.西汉农学家犯(fa,同泛)胜之很早就强调农作物在耕种过程中"粪"(无机盐)和泽"(水)的重要性。下列叙述错误的是图1图2图3图4A作物秸杆燃烧时释放细胞内有机物的能量,燃尽后的灰烬是粘杆中的无机盐A显微镜的放大倍数等于图1中3与6的放大倍数之积B.分生区不断分裂和伸长区不断伸长,使根不断生长,逐渐长成魔大的根系B.造成图3现象的原因是由于盖盖玻片的操作不当造成的C蒸腾作用使成熟区细胞液中无机盐浓度大于土壤溶液浓度,植物可以吸收水C图2视野中,可以清晰看到细胞核、细胞壁、细胞膜等结构D.植物吸收的无机盐可以参与植物细胞内重要化合物的合成D若目镜不变,图4中的物镜由8换成9,视野中的细胞数量变少9.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念。下列说法错误的是3.2025年11月,我国科研工作者在重庆五里坡国家级自然保护区发A蝉体表的外骨路能保护和支持身体,并防止体内水分蒸发现植物新物种,命名为“三角叶龙头草”(如图),下列生物与其B.鱼类的鰓丝密布大量毛细血管,适于在水中进行气体交换亲缘关系最近的是三角叶龙头草C鸟类有发达的气囊进行气体交换,适于为飞行提供氯气D.兔和狼的牙齿分化不同。适于不同合性10如图是生物生殖发有有关的示意图,下列说法错误的是4.下列有关生物学实验操作的叙述,不科学的是A观察小鱼尾躺内血液流动时,看到红细胞单行通过的血管是毛细血管B测定种子发芽率时,随机抽取适量样本,重复剥定几次,取平均值作为测定结果C探究馒头在口腔中的变化时,实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间A螅虫、密蜂的发有过程与甲图相同D观察花的结构、草限虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具B.乙图中d和[ 为[a发育提供晋养物质九年级生物试题第1页(共8页)九年级生物试题第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览