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高三三轮检测
语文试题参考答案及评分标准
2026.05
一、阅读(71分)
(一)现代文阅读（本题共9小题，35分）
1.C(“均得益于迁地保护技术的核心支撑作用”以偏概全)
2.D(“旨在以精确数据取代文学描写，追求报告的科学严谨”分析不当)》
3.C(“只要信念坚定，就一定能够取得最终成功”的推论过于绝对化)
4.B(A“参与人数的增长”错，C“均以经济利益为首要驱动”错，D“只有依靠…才能迅
速遏制”错)
5.D(“都主张…通过减少人类活动实现对自然的修复和保护”错)
6.①生命韧性的密码，如沙蒿、旱柳、白桦展现了顽强生存与代际滋养的智慧。②系统共
生的密码，喜鹊回归预示食物链重建，说明生态修复是整体网络的重联。③顺应规律
的密码，选择适地树种成功固沙，体现尊重自然条件方能成功。（每点2分，答出任意两
点得4分。共4分。其他作答符合要求也可得分)
7.①两则材料共同诠释了信念坚定、苦干实干（吃苦耐劳/脚踏实地）、使命担当、限光长远
的精神品质(4分)。②当代“愚公”精神的内涵已从古代征服自然的“移山”，升华为当
代尊重规律、修复生态的“治沙”与“护航”(2分)。（共6分。其他作答符合要求也可得
分)
8.①法治规范：制定“打野”管理细则，明确禁限区域、采集标准与罚则等。②科技赋教：
设生态承载力监测预警系统，利用平台推送科普知识（设置“生态导游”，引导参与者
“知野”“爱野”)。③教育引导：提升学生基本的生态素养，引导学生敬畏自然生态。（答
出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分。共4分)
9.答案示例：从毛乌素复绿到普氏野马归野，一代代“生态愚公”以“子子孙孙无穷匮也”
的信念接力奋斗的事实告诉我们：建设生态文明并非只需奉献与修复，更需我们青年
知行合一，既做“取用有节”智慧的践行者，更做以科学精神应对“打野”等新挑战的创
新者，在共建美丽中国的时代洪流中，书写人与自然和谐共生的崭新篇章。（共6分。答
案不唯一，符合主题鲜明、逻辑清晰、语言简洁的要求即可得分)】
(二)古诗文阅读（本题共7小题，30分）
10.BDF
11.B(“意义相同”错)
12.D(“均运用比喻论证，如材料一以‘安乡重家’喻社会稳定”错)》
高三语文试题参考答案第1页（共4页）
13.(1)那么百姓劳力产出的东西，不被征收索求困住；百姓财物拥有的，不因聚敛搜刮耗
尽。（落实“所出”“所有”所字结构，各1分，共2分：落实被动句式，1分；句意通顺，1分。
共4分)
(2)所以说：“懂得给予就是获取，这是治理国家的法宝。”（落实“故”“与”“取”的翻译，
3分：句意通顺，1分。共4分)
14.①务农积粟，先富民后治之②使民富且寿③节省用度，爱护百姓（或“什一而征，
不为厉民自养之计”)④仓廪实而知礼节（每点1分，共4分）
15.D(“以动写静”错)
16.意境：①李诗柔美绮丽，静谧灵动；(1分)朱诗雄浑壮阔/苍茫辽远，兼具动感。(1分)情
感：②李诗抒发了对钱塘美景的怀念眷恋，情感闲适恬淡；(2分)朱诗暗含漂泊之感、
思乡之情，情感复杂深沉。(2分)（共6分。其他作答符合要求也可得分）
(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.(1)江晚正愁余山深闻鷓鸪
(2)此情可待成追忆只是当时已惘然
(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海（云无心以出岫，鸟倦飞而知还/吴丝蜀桐张高
秋，空山凝云颓不流/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/黄鹤一去不复返，白云千载空悠
悠/总为浮云能蔽日，长安不见使人愁/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层其他作答
符合要求也可得分)（每空1分，共6分。有错别字该空不得分）
二、语言文字运用（本题共5小题，19分）
18.A.至关重要（不可或缺/至关紧要）
B.人迹罕至（荒无人迹/渺无人迹）
C.必由之路（必经之路）（共3分。其他作答符合要求也可得分）
19.C(“可直接推出最终结论”借)
20.甲：但各种手段（技术）都有局限性
乙：不仅是技术的突破（共4分。其他作答符合要求也可得分）
21.①修改为：建设地月导航系统面临（需面对）诸多技术难题与工程挑战。(2分)
②修改为：这种先天性的坐标飘移，使（让）构建溯源到地球的高精度空间基准极为困
难。(2分)（共4分）
22.①时间基准扭曲（或：月地时间不同步）
②空间基准飘移（或：坐标框架不稳定）
③现有导航手段受限（或：单一技术难覆盖）（答出一点得1分，两点得3分，三点得5
分)（共5分）
三、写作(60分)
23.请参考2025年全国I卷作文评分标准评阅。
高三语文试题参考答案第2页（共4页）】

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