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2025—2026学年第二学期期中考试
七年级道德与法治试题
时间：90分钟
分值：100分
一、单选题（每题2分，共40分）
1.中华优秀传统文化是我们民族的根与魂。在习近平总书记的诸多考察讲话及重要论述
中，中华优秀传统文化的重要性被反复强调。它蕴含的思想理念在当代社会发展中意义
深远。就是因为()
①中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码
②中华优秀传统文化的思想理念影响了中国人的思维方式和行为方式
③中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，历久弥新
④中华优秀传统文化是我们走好人生道路的决定性因素
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2.优秀传统文化蕴含着许多做人做事的道理，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为
方式。下列行为与古语蕴含的道理不一致的是()
A.中学生小川勤学好问主动向同学请教数学难题一一温故而知新，可以为师矣
B.
创业者小方虽历经坎坷但始终不忘回报家乡一一穷则独善其身，达则兼济天下
C.大学生小南响应国家号召报名参军入伍一一男儿何不带吴钩，收取关山五十州
D.初中生小何参与学校组织的农耕实践活动一一纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
3.下列名言与体现的观点对应错误的是（
A.春生夏长，秋收冬藏一一道法自然、天人合一的思想
B.周虽旧邦，其命维新一一革故鼎新、与时俱进的思想
C.君子欲讷于言而敏于行一一脚踏实地、实事求是的思想
D.千里之行，始于足下一一惠民利民、安民富民的思想
4.都江堰，两千年水利奇迹背后的匠心与智慧。鱼嘴分水堤的设计使得在枯水季节60%
的水流入内江，确保成都平原的用水；在丰水季节，60%的水流入外江，防止洪涝灾害，
实现了“水旱从人，时无荒年，物富民丰”的繁荣景象。这蕴含的思想理念是(
①道法自然、天人合一
②求同存异、和而不同
③革故鼎新、与时俱进
④惠民利民、安民富民
A.①③
B.①④C.②③
D.②④
5.每年5一一7月，来自西藏羌塘、青海三江源、新疆阿尔金山等地的雌性藏羚羊会陆续
迁徙到可可西里产仔。可可西里管理处会采取交通管制、巡护救助等措施，为藏羚羊迁
徙产仔保驾护航。这体现了()
①尚和合，追求和谐
②讲仁爱，善待动物
③守诚信，言行一致
④重民本，为民服务
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们(
七年级道德与法治试题（第1页共8页）】2025——2026 学年第二学期期中考试
七年级道德与法治试题答案
一、单选题
1——5 AADBA 6——10 AABCB 11——15 DADDC 16——20 DBDBD
二、问答题
21、（1）信息一体现的是脚踏实地、实事求是的思想。
信息二体现的是道法自然、天人合一的思想。
信息三体现的是革故鼎新、与时俱进的思想。 （3分）
（2）①重民本
②孝敬父母，关爱亲人，尊重他人，关心人，帮助他人等。(其他答案符合题意也可)
③求大同
④热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。(其他答案符合题意也可)
⑤坚持做正确的事，维护国家和社会公共利益。(其他答案符合题意也可)（5分）
22．（1）求同存异，和而不同的处世方法。如《迎福》以不同的非遗技艺，共同传递着
新春的欢悦与祈福。
文以载道，以文化人的教化思想。例如《借伞》用西湖绸伞串联京剧，粤剧，川剧，越
剧等多个剧种，表达了"天下有情人终成眷属"的美好愿望。
形神兼备，情景交融的美学追求。如《笔走龙蛇》通过武术表演展现书法艺术的魅力。
（6分）
（2）俭约自守、中和泰和的生活理念。
生活方面：要践行低碳环保行动，节约用水，用电，注意爱惜物品等。
环境方面：要坚持保护环境的基本国策，合理利用自然资源。（其他言之有理，也可得分。）
（6分）
（3）①弘扬促进社会和谐的思想文化。
②应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
③我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。
④爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
⑤我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（10 分）
23.（1）①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
传统美德故事：黄香温席、程门立雪、孔融让梨等。 （5分）
（2）①中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑， 提
升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜
移默化地影响着中国人的行为方式。
③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向
未来的宝贵精神财富。
④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 (8 分)
（3）①做自强不息的人。 ②做敬业乐群的人。 ③做扶危济困的人。
④做见义勇为的人。 ⑤做孝老爱亲的人。
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸
福，社会更加美好。 (7 分)
24.评价标准：围绕“规范国家权力运行、宪法是国家的根本法、增强宪法意识、宪法的
地位、作用”等相关知识写点评，参照以下评分标准进行赋分。
等 级 等级描述
立意深刻，紧扣核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三
个角度；逻辑严密，论证充分，过渡自然；术语规范，准确使用
水平 4（8～10 分） 相关专业术语；书写规范，200 字左右。
立意明确，围绕主题但分析较浅，多描述现象；逻辑合理，结构
水平 3（5～7 分） 基本完整；术语使用基本正确，偶有不准确。书写较为规范，200
字左右。
水平 2（3～4 分） 立意基本正确，主题把握基本准确但可能泛泛而谈；逻辑基本通
顺，术语使用不够恰当，书写不规范，字数不符合要求。
水平 1（1-2 分） 立意严重偏离主题或观点错误；逻辑混乱，缺乏条理；术语严重
错误或缺失；书写很不规范；字数明显不够。

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