资源简介

7.下列
姓名
兴城市初中2025一2026学年第二学期同步检测
A.
考号
七年级历史试卷
B..
(本试卷共19道题满分70分考试时间75分钟)
C.
学校
考生注意：所有武题必须在答题卡指定区城内作答，在本试卷上作答无效
D.
8.唐代
班级
第一部分选择题（共30分）
A.
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项，
9.北宋
1,581年，结束北周统治、建立隋朝，被后世称为隋文帝的是
A.
A,杨广
B.杨坚
C.李渊
D.李世民
10.观
2。唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹
腹饱而身魏。”这表明他认识到治国必须
A,完善制度，明确职权
B,选贤任能，虚心纳谏
C,轻福薄赋，关爱民众
D,文治武功，并重兼行
封
3.唐玄宗统治前期时期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入了鼎盛时期，史称
A,开皇之治
B.贞观之治
C.贞观遗风
D.开元盛世
A
4,隋朝时科举制形成，唐朝时完善了科举制，下列属于式则天时期完善科举制的措施是
A.开创明经科
B。增加考试科目
C.开创殿试
D.创立进士科
11.1
5.如图是五代中原地区更替时间轴。据时间轴可知，五代时期
后梁
后唐
后晋
后汉后周
12.士
线
907年923年936年947年951年
A.经济发展迅速B,政权更替频繁C.藩销制据加侧D,国家疆域扩大
6.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如图），那么①处对应的历史事件是
①
618年755年907年
A,黄巢起义
B,柴荣改革
C.安史之乱
D.陈桥兵变
七年级历史试卷算1页共8页
7,下列关于唐朝中外文化交流的表述，正确的是
步检测
A。唐朝对外交往颊繁，对外政策开放包容
B,玄奘西行带回大量佛经，他木人还撰写了《大唐西域记》
C,新罗深遗遭唐使来唐，学习唐朝的文化和制度，回国后修建了唐招提寺
D。鉴真东波日本，最终一次成功，带去了活字印刷术
答无效
8。唐代有位诗人，其诗风淳朴厚重，被普为诗圣”。这位诗人是
A.李白
B.王维
C.白居易
D.杜甫
的选项。
9.北宋建立后，宋太祖为解除高级将领的兵权采取的措旄是
A.杯酒释兵权B.设置通判
C.设立节度使
D.分化事权
世民
10.观察下列两组文物图片，它们共同反映了辽、西夏时期的哪一历史现象
心割殷以峡腹，
软
契丹货币
西夏货币
元盛世
A,游牧民族完全放弃传统习俗
B.积极学习中原文化，创制本民族文字
举制的措施是
C.与北宋长期处于战争状态
D.备牧业是其主要经济支柱
」立进士科
11.10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国（后改因号为辽），定都于
A.上京
B.东京开封
C.兴庆府
D。临安
12。岳飞一生矢志恢复中原，下图是他的著名词作，其中靖康耻”指的是
④

司家疆城扩大
怒发神冠，凭栏处、濟谢雨欧，…靖康耻，犹未雪。臣子恨
万史事件是
何时灭？壮志饥餐湖虏肉，笑谈渴饮甸奴血。
一岳飞《满江红·怒发冲冠》（节选）
A.北宋与辽签订渊之盟，每年纳岁币
B。岳飞被以“莫须有”的罪名杀害
桥兵变
C.金军政破东京，俘虏徽宗饮宗，北宋灭亡D。南宋与金达成和议，向金称臣
七年级历史试静第2页共8页兴城市初中 2025—2026学年第二学期同步检测
七年级历史试卷参考答案与评分标准
一、选择题（本题共 15小题，每小题 2分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 B C D C B C A D A B A C D A A
16题（8 分）
（1）趋势：人口持续快速增长。 (1分)
（2）名称：图 1：曲辕犁；(1分)图 2：筒车。 (1分) 有效提高了粮食亩产量。 (1分)
（3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造
型丰富。 (1分)
（4）特点：规模宏伟；井然有序；布局严整对称；街道宽敞整齐。 (1分)
表现：文化高度发达；经济高度繁荣；人口众多、商业繁荣；中外交流频繁；社会风气开放、
妇女地位提高；读书氛围浓厚；等。 (1分)
（5）特征：经济繁荣；农业发达、手工业繁荣、商业国际化、开放包容、整体强盛；等。
（1分）
17.( 11分)
（1）历史现象：唐代汉族与少数民族相互学习、相互交融 (1分)；
史事：文成公主入藏； (1分)
方式：和亲； (1分)
民族政策：开明的民族政策。 (1分)
（2）①：辽； (1分)
②：金； (1分)
历史事件：澶渊之盟； (1分)
（3）时间：1279年； (1分)
民族：回回； (1分)
理解：元朝的疆域空前辽阔，超过了汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。与汉、唐
等朝疆域相比，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围
内。 (1分)
（4）我国自古以来是统一的多民族的国家等。（1分，开放式题，言之有理即可）
18.（ 9分）
（1）制度：三省六部制。 (1分)
（2）方针：崇文抑武。 (1分)
积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，
有利于政权的稳固和社会的安定。 (1分)
（3）★：中书省； (1分)▲：宣慰使司都元帅府。 (1分)
说明：中央政府对西藏正式行使行政管辖权（或西藏自古以来就是中国不可分割的一部分）。
(1分) 设置北庭都元帅府等机构。(1分)
（4）趋势：中央集权不断加强，地方权力不断被削弱；君主专制不断加强等。 (2分)
19. (12分)
（1）展品卡片：①隋炀帝； (1分)②是当时世界上最长的运河；(1分)③大运河的开凿和贯
通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国
家统一和民族交融。(1分)
（2）名人名片：①孙思邈； (1分)②《千金方》 (1分)；③“药王”。 (1分)
（3）论证示例：
观点：中国古代科技发明推动了人类社会进步。 (6分)
论述： 选任务一（隋朝大运河）：隋朝大运河是古代世界最长的运河，它沟通了南北交通，
加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了沿岸城市的发展与繁荣，巩固了国家统一，
是中国古代水利工程的杰出成就，有力推动了社会经济发展。
选任务二（唐朝医药学）：唐代医药学家孙思邈编写《千金方》，系统总结了古代医药
学成就，丰富了中医诊疗经验，强调医德高尚、救死扶伤，推动了中国古代医学的发展，也
为世界医药文明进步作出重要贡献。
选任务三（隋唐科技或具体成就，如赵州桥等）：隋唐时期科技成就辉煌，赵州桥、雕
版印刷术、天文历法等成果都领先世界。这些科技发明促进了文化传播、工程进步，不仅推
动中国社会发展，也对世界文明进程产生深远影响。
结论：综上所述，中国古代科技发明推动了人类社会进步，我们要坚持科技创新。
评分标准：
本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
水平
材料运用与论述 得分
等级
4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6
选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；
3 5-4
另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。
选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。
2 3-2
或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。
仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。
1 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只 1-0
写出史实而未作论证。
答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。观点、总结各 1分，论述 4分。满分
6分。
补充说明：
（1）若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。
（2）论述时要明确写出所选史实的名称。

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