江苏东台市第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试语文试题(扫描版,无答案)

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江苏东台市第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试语文试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年度第二学期阶段学情调研
高二语义
注意事项:
1.本试卷考试时间为150分钟,试卷150分。考试形式闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题
卡上。
一、阅读(72分)
(一)阅读1(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
爆发于公元750年的安史之乱,引发了潜藏已久的种种危机,以杨炎两税法的财政
改革为法律标志,中国封建社会经济结构发生了巨大变迁。土地国有制一均田制崩解,
庶族地主经济与小自耕农经济迅速发展,直至占据社会经济的主体地位。
与社会政治、经济格局变迁的大势相呼应,中国文化亦从唐型文化转向宋型文化。
所谓唐型文化,是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型,李白的诗、张旭的
狂草、吴道子的画,无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力。昭陵古雕中雄壮健伟、神采飞扬
的“八骏”,透露出大气盘旋的民族自信。而宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡
雅的文化类型。这一时期的各种文化样式无论是哲学、文学、艺术还是社会风气,都在
不同程度上浸润着宋型文化的特有风貌。
宋代文化最重要的标志乃是理学的建构。
两宋理学,不仅将纲常伦理确立为万事万物之所当然和所以然,亦即“天理”,而且
高度强调人们对“天理”的自觉意识。为指明自觉认识天理的途径,朱熹精心改造了汉儒
编幕的《大学》,突出了“正心、诚意”的“修身”公式。从“格物”到“致知”,实质上将外
在规范转化为内在的主动欲求,亦即伦理学上的“自律”,有了这一自律,方有诚意
正心一修身乃至齐家、治国、明德于天下的功业。
理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。由于
理学家将“天理“人欲”对立起来,进而以天理遏制人欲,带有自我色彩、个人色彩的情
感欲求受到强大的约束。理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼义不尚权谋”的致思趋向,
则将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。但与此同时,理学强调通过道
德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史
使命的文化性格。张载庄严宣告:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世
开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡、匹夫有责”的慷慨呼号;文天祥、东
林党人在异族强权或腐朽政治势力面前,正气浩然,风骨铮铮,无不浸润了理学的精神
价值与道德理想。
与理学着意于知性反省、造微于心性之际的趋向相一致,两宋的士大夫文化也表现
出精致、内趋的性格。
词起源于市井歌谣,因文人介入而趋于雅化。与含义阔大、形象众生的诗不同,词
小而狭,巧而新。它侧重音律和语言的契合,造境摇曳空灵,取径幽约怨悱,寄托要眇
怅惘,极为细腻,极为精致。尽管宋代词坛还有别一番风貌的歌唱,这就是由苏轼开创
的、以辛弃疾为代表人物的豪放词风,但词坛的主流始终是“婉约“阴柔”,集中反映出
两宋文人士大夫与唐人大不相同的心境和意绪。
高二语文试题第1页共8页

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