资源简介

姓
名
2026年中考第二次模拟监测
准考证号
历
史
注意事项：
1、答题前，考生先将自已的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形
码上的姓名、准考证号和相关信息；
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦千净，不留痕迹；
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4.在草稿纸、试题卷上作答无效；
5、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
7.本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
一、选择题（本大题有14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的)
1.下列古代成就中，最能体现“顺应自然”生态智慧和“造福百姓”民本思想的是
A.都江堰一乘势利导，润泽天府
B.长城—依山就势，防御外敌
C.大运河—沟通水系，】
加强统治
D.故宫一中轴对称，皇权至尊
2.观察并对比下列两幅图片，二者的不同风格反映了秦汉时期
陕西西安秦始皇陵出
四川成都天回山汉墓出
土的跪射武士俑，造型
土的击鼓说唱俑，形态生
威严庄重，气势恢宏。
动活泼，诙谐传神。
A.社会阶层的分化
B.中外文化的差异
C.绘画水平的提高
D.政治统治的变化
3.唐朝使节王玄策曾数次往返于唐朝和天竺诸国，其从天竺带回的诸多佛教文物在中国被摹
刻，如佛足迹石图。此图又经遣唐使带到日本，被模拟刻石并置于奈良市药师寺中保存。由
此可知，唐朝在对外交往中
A.实行了开放的对外政策
B.增进了经济贸易的往来
C.推动了文明成果的互鉴
D.加强了东亚文化的交往
4.梁思成在《中国建筑的特征》一书中写道：“1151年金将辽城扩大，有意识地模仿北宋汴
梁的形制…在此基础上将都城建设起来，称它作中都”。根据材料可知
A.北宋与金和平共处
B.民族交融得到加强
C.女真文化逐渐消失
D.北宋都城风格独特
5.通过设立“通政司”以接收民间申诉，通过“厂卫”制度以强化监察，通过“廷杖”以震
慑群臣，最终使皇权达到高度集中。材料反映的政治举措实行于
A.汉朝
B.隋朝
C.元朝
D.明朝
九年级历史试题第1页（共6页)
6.观察下列示意图.图中“？”处对应的史实是
鸦片战争
中法战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
三元里人民抗英斗争

邓世昌血战黄海
义和团廊坊阻击战
A.沈葆桢率兵入台
B.冯子材取得镇南关大捷
C.左宗棠收复新疆
D.天津保卫战聂士成殉国
7.纵观孙中山的革命足迹，他先上书求改革遭拒，后组建革命政党、阐发革命纲领，晚年又
改组政党、寻求新力量。这一历程最能说明孙中山
A.始终坚持依靠军阀完成革命
B.始终代表广大人民群众利益
C.与时俱进不断探索救国道路
D.彻底放弃资产阶级革命立场
8.从新文化运动到五四运动，以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子，完成了从“不谈政
治”到“谈政治”再到“谈马克思主义”的政治转向。材料说明五四运动
A.促进了马克思主义传播
B.具有反帝反封建的革命性
C.推翻了几千年封建帝制
D.是新民主主义革命的开端
9.下列图片反映了1952年到1956年中国经济成分占比的变化。经济成份占比发生变化主要源于
围
国营经济
■
合作社经济
公私合营经济
个体经济
s资本主义经济
1952年中国经济成分占比
1956年中国经济成分占比
A.土地改革
B.三大改造
C.“一五”计划
D.改革开放
10.实现港澳回归并保持繁荣稳定，得益于“一国两制”所蕴含的“和而不同”理念。其中“和”
强调的是
A.社会制度保持一致
B.生活方式完全统一
C.经济发展模式相同
D.坚持一个中国原则
11.“这部法律汇集了罗马历代法律的精华，废除了市民法与万民法之间的区别，并明确提出
‘公法’与‘私法'的划分，奠定了后世法学研究的基础。”这部法律文献是
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《拿破仑法典》
12.小明同学根据所学知识整理了下列表格。能为第二阶段中“西升东降”提供史实支撑的是
第一阶段（公元500年至1500年)
东强西弱，东稳西乱，东进西滞，东学西传
第二阶段（1500年至19世纪初)
西升东降，东强西弱
第三阶段（19世纪初至1945年)
西强东弱，西学东渐，东西彻底逆转、易位
注：“东”指以中国为代表的东方，“西”指以西欧等为代表的西方
A.西欧城市兴起
B.新航路开辟
C.第二次工业革命
D.俄国十月革命
九年级历史试题第2页（共6页）

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