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九年级道德与法治学科练习题
时间：75分钟
满分：70分
注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效
第一部分选择题（共30分)
本部分共15小题，每小题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.以下三个故事共同的主题是（
他是一名“骑手”，
他是一名“棋手”
他是一名“旗手”，
为了实现年少时的诗歌
源于从小的热爱，更在于
在天安门广场观看升旗
梦，工作之余坚持创作，
后来的坚持，他以无畏的
时播下了梦想的种子，这
于街巷之中发现生活之
勇气和精湛的技艺被誉
颗种子深深扎根、奋力生
美。如今他已出版诗集。
为“‘棋’迹青年”。
长。他如愿成为国旗护卫
队的升旗手。
A.不断努力奋斗，实现人生梦想
B.培养批判精神，敢于挑战权威
C.积极改进规则，做到行己有耻
D.正视自身不足，坚定职业选择
2.输了篮球比赛后，小亮心里十分难过，他来到操场，通过大声呼喊释放内心的
压抑。小亮调节情绪的方法是()
A.放松训练
B.转移注意
C.合理宣泄
D.改变认知评价
3.教育部2026年印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求中小
学生每天体育活动不少于2小时、推行课间15分钟，守护未成年人身心健康。
这体现了对未成年人的()
A.家庭保护
B.政府保护
C.网络保护
D.司法保护
4.某班开展善用网络主题分享活动，同学们结合自身见闻交流感悟。
小明：我的叔叔借助网络平台直播售卖本土特色农产品，助力乡村增收致富。
小轩：我利用网络为民生建言，为家乡建设献策，提出的意见被相关部门采纳。
他们的发言共同反映了网络能(
A.推动社会进步
B.增加民主权利
C.丰富日常生活
D.助力文化传播
5.下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有()
③
②
甲：①姓名权②人身自由③人格尊严
乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神
丙：①居民委员会②国家机关③国家机构
丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务
A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
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6.国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，.社会才能和谐稳定，人民才能幸福
安康。这两句话告诉我们()
①国家利益与个人利益是高度统一的
②维护国家利益必然要放弃人民利益
③国家利益是人民利益的集中体现
④国家利益至上，人民利益高于一切
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.2026年3月9日，十四届全国人大四次会议第二次会议听取最高人民法院院
长张军关于最高人民法院工作的报告及最高人民检察院检察长应勇关于最高人
民检察院工作的报告等。这体现出人民代表大会的职权是()
A.监督权
B.决定权
C.表决各项决定
D.提出议案和质询案
8.2025年的中央经济工作会议强调，坚持和落实“两个毫不动摇”。制定和实
施进一步深化国资国企改革方案，完善民营经济促进法配套法规政策。这表明我
国()
①坚持多种所有制经济共同发展
②毫不动摇巩固和发展公有制经济
③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④坚持按劳动要素分配为主体，多种分配方式并存
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
9.同学们针对国家机构进行合作学习。与同学描述相对应的国家机关是(
它是全国人民代表大会的执行机关，
它负责廉政建设和反腐败工作，对
负责贯彻执行全国人民代表大会通
涉嫌职务违法的国家公职人员进
过的有关法律、决议和决定
行处置
A.最高人民检察院国家权力机关
B.国家行政机关国家监察委员会
C.中央人民政府
国家监察机关
D.各级人民政府国家司法机关
10.82岁的戴奶奶跟家人学会操作无人机已有六年，无论是播种、施肥，还是收
割，都能轻松驾驭。戴奶奶说：“年轻时干农活是面朝黄土背朝天，插秧、割稻，
累弯了腰。如今手拿遥控器就能实现大面积耕种，种田快乐了，收入也比原来多。”
这则事例告诉我们()
①科技创新助力农业发展，劳动创造美好生活
②年龄不是学习的障碍，终身学习让人生绽放光彩
③国家开展职业技能培训，为科技助农培养人才
④无人机技术成熟，标志我国进入创新型国家行列
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.下列事例能够体现社会主义民主政治建设基础的是()
A.全国人大常委会法工委设立基层立法联系点
B.检察机关在案件审查过程中组织召开听证会
C.某家长向“12345”反映学校门口交通拥堵问题
D.某地推行村民说事制度，让村民成为乡村治理参与主体
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