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2026 年春期八年级道德与法治学科期中学情调研（题卷、答案）
总分：100 分 时间：60 分钟 命题人
重要说明：
1. 所有试题必须答在答题卡上，否则不予计分；
2. 选择题部分（15题）须把答题卡上对应选项的方框用 2B 铅笔涂黑；材料分析题（16-17题）直接答在答
题卡对应的答题位置上;
一、最佳选择题 (在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的，多选、不选、错选均不得分。请将
答案写在答题栏内。每小题 3分，15 题共 45 分)
1.2025 年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年。在党的坚强领导下,我们更
有信心和干劲,不断推进中国式现代化。从中可以得出的结论有
A. 我国宪法是党领导人民制定的
B.党的百年奋斗决定了世界历史进程
C.中国共产党的领导地位是历史和人民的选择
D.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
2.遵循党中央的科学指导，全国人大常委会启动文物保护法的修订研究工作，采取多种方式征求各方意见，
历时十余年，修法工作终于画上圆满句号，新修订的《中华人民共和国文物保护法》于 2025 年 3 月 1
日起施行。由此可以看出
①我国法律是党的主张和人民意志的统一 ②我国坚持科学民主立法，落实良法之治
③我国坚持以司法护文物，延续文化血脉 ④文物归国家所有，保护文物是国家的事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024 年 11 月 8 日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自
2025 年 6 月 1 日起施行。该法第一条规定：“……根据宪法，制定本法。”这说明
①宪法具有最高的法律效力 ②宪法是学前教育法的立法基础和依据
③宪法与我们的一生息息相关 ④宪法、学前教育法都是国家的根本法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在国家宪法日到来之际，东营市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”国家宪法日主题征文活
动。征文活动推出后，东营市中小学生积极参加，共征集到 3500 多份作品。东营市举办以上征文活动
旨在引导中小学生
A.参与立法活动，感受宪法权威 B.考法律专业，学习法治知识
C.加强自我防范，杜绝不良行为 D.增强法治意识，认同宪法价值
5.刘某在某医院做了面部医美手术，并签订肖像权使用协议，同意医院使用遮挡眼部的术前术后照片对外
宣传。但后来，刘某发现该医院在社交平台上发布了其本人眼部未经遮挡的照片。刘某与医院协商未果，
遂将其诉至法院。法院审理认定医院构成侵权，判决医院赔礼道歉并赔偿相应损失。此案例中
①医院的做法侵犯了刘某的人格尊严权 ②医院未自觉履行协议，依法承担行政责任
③刘某通过仲裁和诉讼的方式维护自身权益④法院依法公正行使权力，为刘某主持了公道
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，
烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是
- 1 -
A.先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务
D.享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
7.下列选项适合放在阴影部分的是
A.依法服兵役 B.受教育 C.依法纳税 D.人身自由
8.公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的是
A.同学在背后恶意诋毁我——提请仲裁机构解决
B.网购的商品与宣传严重不符——打 12315 投诉电话
C.楼上邻居经常噪音扰民——安装“楼上反震器”回击
D.小明被汽车轻微撞伤——向人民法院提起行政诉讼
9.依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。以下是小川
同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是
A.每天按时上学、上课专心听讲、认真完成作业
B.拨打市长热线反映校门口交通混乱情况
C.放学路上扶起倒地的共享单车并摆放整齐
D.作为四川代表出征全国青少年科技创新大赛
10.某市的人大代表针对社区养老设施的使用问题开展相关工作：到多个社区养老中心走访，收集老人和家
属的使用反馈；联合社区工作人员排查养老设施的安全与使用漏洞；整理调研结果形成《关于优化社区
养老设施服务的议案》提交至市人大；跟进相关部门的议案落实进度，及时向群众反馈办理情况。这表
明人大代表
①积极倾听民声，反映群众的诉求与期盼 ②可以直接行使管理国家和社会事务的权力
③依法行使提案权，推动民生问题的解决 ④是国家行政机关的组成人员，为民服务
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
11.2023 年以来，广西铸牢中华民族共同体意识示范区建设扎实推进，固边兴边富民行动成效显著，少数
民族聚居区生产生活条件持续改善，各族群众的获得感、幸福感、安全感与日俱增。这些成就得益于广
西
①重视促进各民族共同繁荣 ②坚持和完善民族区域自治制度
③保障民族地区的高度自治权 ④以实现各民族同步富裕为目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.为更好地解决群众身边的问题，某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工作。社
区“两委”委员进小区，把办法送到家门口，让群众大小事“不出门”。该做法
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①推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度
③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.西藏日喀则市定日县发生地震后，山西省实验中学的李静茹同学焦急万分。为帮助灾区的小朋友们渡过
难关，她将自己积攒的零用钱捐给了灾区。李静茹同学履行了
A.维护国家统一的义务 B.维护国家主权的义务
C.维护社会和谐的义务 D.维护民族团结的义务
14.习近平总书记指出,“在中国实行人民代表大会制度,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造”。人
民代表大会制度实行的原则是
A.党的领导 B.集中民主制 C.依法治国 D.民主集中制
15.2025年 3月 17日，习近平总书记在贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县肇兴侗寨考察时指出，现在旅
游是一个很大的产业，乡村旅游如火如荼，民族地区要保留自己的特色文化，在文旅融合中更加彰显它
的光彩。材料表明
A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B.我国在各少数民族居住的地方设立自治机关
C.民族区域自治制度促进民族地区经济发展
D.民族区域自治制度能消除民族之间的差异
二、分析探究题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共 55分）
16. 阅读材料，回答问题。（30 分）
[观身边故事，明权利义务]
材料 1 小华从小正直善良，乖巧懂事。在家里，他主动做家务，减轻父母的劳累；在学校，他刻苦
学习，不断丰富完善自己；周末，他积极参加志愿者活动，奉献社会；闲暇时间，他进行文学创作，并
把获得的稿费捐给贫困山区，传递社会正能量。高中毕业后，他响应国家号召，应征入伍。在部队，他
刻苦训练，积极钻研专业技术，多次荣立三等功。复员后，他悉心照顾年迈的父母，并在家乡创业发展
特色农业，积极纳税，并带领村民走上了共同富裕之路，得到了社会好评，后来他被选举为县人大代表。
他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，
它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
（1）小华行使了哪些权利？履行了哪些义务？（各例举 3个）(12分）
（2）结合材料，运用权利与义务的相关知识，谈谈你对“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的理解。（12
分）
材料 2 严某在某小区开有一家干洗店。金某是该小区的业主，因洗衣服务问题与严某发生口角。金
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某利用其小区业主微信群群主的身份，多次在业主微信群中对严某进行造谣、诽谤、侮辱、漫骂，并将
严某从业主群中移出，这些言行严重影响了严某的正常生活。
(3)你认为严某可以通过哪些方式依法维权？（6分）
17. 阅读材料，回答问题。（25分）
某学校拟开展以“学习法律知识·做新时代好少年”为主题的探究研学活动，请你参与完成：
材料 1 2024年初，中央政府宣布，计划在 2024年对基层治理问题发起一场全面而深入的“雷霆
暗访”。此举不仅凸显了政府对处理基层公职人员懒政怠政、贪腐等问题的重视，更显示了政府根治长
期困扰民众的痛点的决心。
（1）运用“规范权力运行”的相关知识，请你谈谈发起“雷霆暗访”的必要性。（6分）
材料 2 2026年 12月 4日是第十三个国家宪法宣传日，你所在的学校决定在全校范围内开展宪法
宣传活动，作为校学生会干部，你负责本次活动的组织工作。
（2）在宪法宣传过程中，有同学提出质疑：“宪法离我们太远了，学了也没有意义。”如果你是宪法宣
传员，请你对这位同学的观点进行评析。（10分）
（3） 为增强同学们的宪法意识，作为宪法宣传员的你准备拟写一份倡议书，请把这份倡议书补充完整。
（9分）
倡议书
亲爱的同学们：
宪法乃国家之磐石、九鼎之重器，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法
的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，争做法治好少年。为此，我们发出以下倡议：
①在“知”方面要做到: 。
②在“信”方面要做到: 。
③在“行”方面要做到:
。
xx 学校
2026 年×月×日
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参考答案
一、最佳选择题（每小题 3 分，共 45 分）
答案：1-5 DAADB 6-10 DBBBD 11-15 ABDDC
二、分析探究题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共 55 分）
16．（共 30 分）
（1）权利：受教育权；文化权利；选举权和被选举权；财产权；劳动权、荣誉权；等。（每个 2 分，共
6 分）
义务：受教育的义务；依法服兵役的义务；依法纳税的义务；劳动的义务；赡养扶助父母的义务等。
（每个 2 分，共 6 分）
（2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的
实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④坚
持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。⑤
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（答对 4 点即
可，每点 3 分，总分不超过 12 分）
（3）和解、调解、诉讼。（每点 2 分，共 6 分）
17.（共 25 分）
（1）①权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
②把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。（每点 3 分，共
6 分）
(2)①这位同学的的观点是错误的。（2分)
②宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实
施宪法的重要基础。(4分）③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依
据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。（4分）（共 10 分）
（3）①认同宪法。要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。理解宪
法的主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规
定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨
碍宪法实施的行为，维护宪法权威。（每点 3 分，共 9 分）
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