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一年级数学进度调研资料
一、
我会填。
1.看图写数。
。
()
(
()
2.16里面有
(
)个十和(
)个一；1个十和5个一合
每
起来是(
3.
与19相邻的两个数是(
)和(
);12和14中间的
数是(
)。
4.
在O里填上“>”
“<”或“=”
8+
7○15
11-5○
7
13-6○
6
投
9+4○12
14-8○5
16-9○17-8
5.从3、8、4、9、12五个数中选3个数，
写出两道加法算式和
两道减法算式。
蜜
风
6.
找规律填一填。
蝶
(1)2、4、6、(
)、(
)、12
摇
(2)19、16、13、
)、4
7.比8大9的数是(
);
)比7多6。
二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）
1.13>口+7，括号里最大能填(
o
(4)5
①7
②6
③
5
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2.正确表示右图的算式是()。
△△△△△△△△
△△△匹△△△
①15-7=8
②15-7=9
③7+8=15
3.用可以印出的形状是()。
②
4.把篮球都放到盒子里，正好放满的两个盒子是（）和()。
传得
8个
6个
得图图图
①
②
5.
将一个正方形纸对折，不能折出的图形是(
)。
①三角形
②圆
③长方形
6.
算式1口-6是一道退位减法， 里最大可以填()。
①5
②6
③7
三、我会算。
1.画一画，填一填。
15-8=
6678901246617
2.直接写得数。
9+6=
8+7=
14-7=
18-9=
11-3=
13-6=
12-8=
16-9=
3.小猫钓鱼。（填序号）
得数比10小的算式
得数比10大的算式
Q108Q10-9Q5+47+6Q9+4
Q14-10
①
②
④
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四、图形与操作。
1.下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连。
△
2.小小设计师。
请用“△、O、口”三个图形，设计一组有重复规律的装饰
图案，画在下面。
五、看图列式计算。
不小小
李今
(把)
个
(把)
□O□=■
(个)
g外gy
888888888998
g
GEac
12只
每只小鸭一顶帽子，还差几顶？
□o□-□
(只)
(顶)
六、解决问题。
1.要下雨了，蚂蚁正在将食物搬回家。有多少只蚂蚁回洞里了？
O□=□)
一共有15只。
洞外有8只。
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2.水果店运来一些水果。
我的个数是个位是7，
我的个数比火龙
我的个数和火龙
十位是3的数。
果的多得多。
果的差不多。
火龙采解
腾
菠萝戰
西瓜
它们各运来多少个？在火龙果的个数下面画“○”，在菠萝
的个数下面画“△”，在西瓜的个数下面画“☆”
95个
37个
73个
72个
38个
3.桃树上原来有17个桃子，小猴摘走了8个，还剩多少个桃子？
□o□-□
(个)
4.停车场原来有19辆车，第一次开走了8辆，第二次开走的和
第一次同样多。两次一共开走了多少辆车？
□O□=□
(辆)
5.根据下图提出问题并解答。
我有18张画片。
我有9张画片。
小亮
我有6张画片。
小明
小丽
(1)提出一个能用加法解决的问！(2)提出一个能用减法解决的问题
并解答。
并解答。
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