资源简介

(共28张PPT)
新课导入
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
第三单元 传承中华优秀传统文化
第八课 践行中华传统美德
8.2 做中华传统美德的践行者
核心素养维度 教学目标
政治认同 通过品味榜样故事，感悟中华传统美德的力量，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
道德修养 准确理解“自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲”五大美德的内涵，能够辨别并自觉践行美德行为。
法治观念 了解《中华人民共和国慈善法》的相关规定；懂得见义勇为要与见义智为相结合。
健全人格 培养同理心和责任感，学会关爱他人、尊重生命，形成积极向上、勇于担当的人生态度。
责任意识 树立主人翁意识，能够主动承担家庭责任、学校责任和社会责任，将个人成长与道德建设相联系。
2024年孝感市“新时代好少年”汪家祥学习成绩优异，能够做到主动学习、独立做题、积极思考，不仅要求自己进步，还带动班级同学共同进步。在日常生活中，汪家祥会在自己力所能及的范围内帮助有困难的人，将自己不需要的衣物和书籍整理好，捐赠给贫困地区的孩子和有需要的人，也会在家长的陪同下参与动物保护宣传活动。汪家祥孝顺懂事，从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，还经常帮助外公外婆收拾家务、捶背按摩，真正将“百善孝为先”付诸行动。
结合“新时代好少年”汪家祥的事例，谈谈他身上有什么品质值得我们学习？
1.为什么要践行中华传统美德？（P68）
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源
大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德
钢铁女孩“牛钰”
从钢铁女孩牛钰身上，你看到了怎样的传统美德？我们应如何践行这种美德？
★1、如何践行中华传统美德？（P68-P71）
①做自强不息的人。
原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
1989年12月，年仅19岁的龙运跃踏入了偏远的绥宁县乐安铺乡天堂道班，开始了他的养路工生涯。当时的天堂道班条件艰苦，既无水源又物资匮乏，生活用品甚至需要每月从几十公里外运回。然而，龙运跃并未被这些困难吓倒，他每天与工友们一同早出晚归，辛勤工作，无论是修补坑洼还是挖掘水沟，他都毫无怨言。遇到不懂的地方，他总是虚心请教，不断提升自己的养护技能。目前从事一线养路工作34年，以实际行动诠释“甘为路石，敢担大任”的精神。
从“甘为路石”34载，无悔守护深山路的龙运跃身上，你看到了怎样的传统美德？我们应如何践行这种美德？
★1、如何践行中华传统美德？（P68-P71）
②做敬业乐群的人。
做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
湖北省老河口市村医曾伟，长期扎根基层，致力于医疗卫生事业。曾伟多次为贫困患者垫付医药费用，如为偏瘫患者肖某垫付4000余元医药费并治愈其病症；为五保老人梁金生、井六耀等提供免费治疗长达6年，垫付医药费各5万多元。此外，他还经常为乡亲们免费体检、送医送药。
思考：曾伟的事迹体现了他具有怎样的美德？我们如何践行这种美德？这种美德有什么意义
（1）扶危济困。
（2）他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
（3）有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
★1、如何践行中华传统美德？（P68-P71）
③做扶危济困的人。
体现：“恻隐之心，人皆有之。”“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
原因：助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
2022年8月8日17时许，成都成华区玉双路与望平街交叉路口，一男子持刀欲伤人。辅警符杰率先察觉，一边用电台报警，一边手持头盔与歹徒周旋。歹徒情绪失控，挥刀砍向符杰，致其鼻翼、左臂受伤。
危急时刻，退伍军人刘万刚路过，他迅速从环卫车上拿下两把铲子，一把递给符杰，自己手持一把冲向歹徒。随后，范贤明拿着不锈钢架子提示牌、外卖小哥刘敏拎着板凳、送菜骑手王亮，以及来成都出差的肖勇纷纷赶来支援。众人齐心协力，有的固定歹徒头部，有的夺下其手中菜刀，成功将歹徒制伏。
“六勇擒凶，护城安宁”，六勇士的行为是一种什么美德？
八百年后，新的守护者正在续写传奇...
A.扶
B.不扶
如何更好地救助黄大爷？
评估环境（避开漏电区域）
呼叫120（准确描述伤情）
临时救护（用树枝固定伤腿）
★1、如何践行中华传统美德？（P68-P71）
④做见义勇为的人。
体现：“见义不为，无勇也。”
做法：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
见义“智”为三原则
1.保证自身安全
2.及时呼叫专业人员
3.留存影像证据
央视公益广告《妈妈，洗脚》
★1、如何践行中华传统美德？（P68-P71）
⑤做孝老爱亲的人。
原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。
做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
体现：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
“敬爱自己家的老人，进而敬爱别人家的老人；爱护自己家的孩子，进而爱护别人家的孩子。”
我的美德践行卡——今日三件事
今天回家，请你为家人做三件体现中华传统美德的小事。请写下你的行动计划：

序号 我准备做什么？ 体现什么美德？
1
2
3
参考选项（你也可以自己想）：
· 给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩 → 孝老爱亲
· 帮妈妈洗一次碗、扫一次地 → 孝老爱亲
· 认真完成作业，不让父母操心 → 敬业乐群
· 给在外打工的爸爸打个电话，说一声“我想你了” → 孝老爱亲
· 吃饭时帮长辈盛饭、夹菜 → 孝老爱亲
· 听爷爷奶奶讲他们年轻时的故事 → 孝老爱亲
· 把穿不上的衣服整理好，准备捐给需要的人 → 扶危济困
在日常生活中，我们要从身边一点一滴的小事中践行传统美德，比如：
在用餐时，我们要 ；
在考试时，我们要 ；
在工作时，我们要 ；
在公共场合，我们要 ；
与家人在一起时，我们要 ；
在他人需要帮助时，我们要 ；
.......
签署人：
时间：2026年5月
《班级美德公约》
爱护环境
遵守交规
有序排队
文明用餐
孝敬长辈
主动让座
尊重倾听
爱护公物，诚信
（6）传承美德关键在于践行，我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？
启思导行
中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。
开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。
板书设计
做中华传统美德的践行者
践行中华传统美德的原因
践行中华传统美德的做法
做自强不息的人
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老爱亲的人
1.一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们( )
A.自强不息、敬业乐群的高尚品德
B.先人后己、不计得失的良好品质
C.服务社会、奉献社会的责任担当
D.挺身而出、见义勇为的传统美德
D
课堂训练
将理论知识与实践结合的道德与法治学习，定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括国际法和外交基本常识。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。面对道德与法治这门重要学科，理解道德与法治的深层意义首先要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，观看庭审录像理解法律实践应用，提升道德与法治学习成绩的关键在于如见义勇为和法律援助相关知识。如劳动法和劳动合同基本知识。
2.孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是（ ）
A．惟孝顺父母，可以解忧
B．孝弟也者，其为仁之本与
C．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣
D．弟子入则孝，出则弟
C
3.“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（ ）
A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B．求同存异、和而不同的处世方法
C．俭约自守、中和泰和的生活理念
D．自强不息、扶危济困的传统美德
D
4.从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到习近平总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出（ ）
①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来
②我们要做孝亲敬老的人
③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
④孝道是中华民族的传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
将理论知识与实践结合的道德与法治学习，定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括国际法和外交基本常识。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。面对道德与法治这门重要学科，理解道德与法治的深层意义首先要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，观看庭审录像理解法律实践应用，提升道德与法治学习成绩的关键在于如见义勇为和法律援助相关知识。如劳动法和劳动合同基本知识。
5．在人们尽情享受高铁带来便利的背后，有无数默默团结奋斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上，在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方，那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人（ ）
①自强不息，直面挑战 ②自信自立，青春飞扬
③敬业乐群，辛勤劳动 ④精益求精，追求完美
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
将理论知识与实践结合的道德与法治学习，定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括国际法和外交基本常识。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。面对道德与法治这门重要学科，理解道德与法治的深层意义首先要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，观看庭审录像理解法律实践应用，提升道德与法治学习成绩的关键在于如见义勇为和法律援助相关知识。如劳动法和劳动合同基本知识。
6.中学生小治在公交车上看到小偷行窃，他机智提醒乘客，并协助抓获小偷。这表明（ ）
①正义感是公民的基本德行
②守护正义需要勇气和智慧
③面对非正义行为，既要敢于斗争，又要见义“智”为
④见义勇为就是盲目冲动，不需要考虑自身安全
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A

展开更多......

收起↑