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期末测试卷
建议用时：60分钟 满分：100分 得分： 等级：
听力训练
一、听两遍材料，完成练习。(7分)
1.民间有“ ”之说，因此年夜饭家家户户少不了一条鱼。(2分)
2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
(1)“鱼”与“余”同音，因此过年吃鱼有“年年有余”的寓意。( )
(2)在鱼的选择上，各地不尽相同。有的地方用鲤鱼以示“富贵有余”。( )
(3)“年年有鱼”和“连年有鱼”，叫法不同，但都是为了讨个好口彩。( )
3.中国人在吃的方面很有讲究，你还知道哪些有趣的讲究 (至少写两条)(2分)
积累运用
二、根据语境，看拼音写字词。(11分)
2025年 9月 28 日，贵州花江峡谷大桥正式通车运行。该桥全长大yuē(2900米，可将两岸通行时间缩短至两分钟左右， mǎn zú( )了人们快速出行的需求。这座大桥在jiàn zào( )过程中并非一帆风顺。面对困难，工程团队认真fù zé( ),反fù( ) shí yàn( ),攻克难关。正是他们的奉xiàn( ),才保证了这座大桥如期完工。
三、选择题。(15分)
1.下列加点多音字的读音完全相同的一项是( )(3分)
A.称赞 对称 匀称 B.折腾 折磨 折纸 C.刚劲 强劲 劲敌
2.下列句中加点词语的意思与其他两项不同的是( )(3分)
A.附近这条路我经常走，所以很熟。
B.菜园里的西红柿熟了，又大又红，漂亮极了。
C.在公园里，妈妈碰见了熟人张阿姨，于是她们一起散步。
3.下列句中加点的关联词语，使用有误的一项是( )(3分)
A.这个救援机器人不仅能爬楼梯，还能帮助消防员救人。
B.因为条件再艰苦，所以张桂梅要为山区女孩开辟出一条走出大山的路。
C.虽然人工智能很厉害，但是人们生活中的很多事情并不能完全被它替代。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.我国的航天事业取得了辉煌的成就，每个中国人都感到觉得自豪。
B.多地试行春秋假，让孩子们大自然走进，感受季节的变换。
C.通过参观非遗手工作坊，我们感受到了中华优秀传统文化的魅力。
5.下列说法有误的一项是( )(3分)
A.关键语句一定出现在一段话的开头或结尾。
B.《暴风雨来临之前》通过写乌云、鸟儿等事物，展现了暴风雨来临之前的景象。
C.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
四、按要求完成练习。(9分)
5月20日，三年级(2)班的乐乐把他最喜爱的一支蓝色钢笔落在了科学实验室。
1.读乐乐说的话，想想他的心情，写出带有动作和神态描写的提示语。(2分)
乐乐 ：“今天上午，我把我最喜爱的蓝色钢笔落在了科学实验室，快帮我一起找找吧！”
2.请你向其他同学转述一下乐乐说的话，请大家一起帮忙寻找。(2分)
乐乐说：“今天上午，我把我最喜爱的蓝色钢笔落在了科学实验室，快帮我一起找找吧！”
3.为了尽快找回钢笔，乐乐还想发布一则寻物启事，请你帮他写一写。(5分)
五、根据所学知识填空。(每空1分，共7分)
1.春天是美妙的。让我们触摸春的暖意，“竹外桃花三两枝， ”；让我们欣赏春的绚丽，“日出江花红胜火， ”；让我们呼吸春的气息，“迟日江山丽， ”。
2.我们在名言警句中感悟真理。“见善则迁， ”告诉我们要知错就改；“过而不改， ”告诉我们犯错不可怕，可怕的是不去改正错误；“ 过而能改， ”告诉我们人人都会犯错，我们要勇于改过。
阅读理解
六、课内文言文阅读。(8分)
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.写出下列句中加点字的意思。(3分)
(1)兔走触株 (2)因释其来而守株
(3)冀复得兔
2.文中的宋人偶然捡到兔子后，他的做法是“ ”，最后的结果是“ ”。(用原文语句回答)(2分)
3.读了这个故事，你明白了什么道理 这对你的学习有什么启示 (3分)
七、课外阅读。(13分)
小时候我喜欢画画，特别喜欢玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送给我的生日礼物，它们像迷你牙膏似的，并排躺在盒子里。
颜色变魔术是很有趣的游戏。挤点儿瓦蓝在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点儿水，和一和，就变成了草原叶子的绿；挤点儿瓦蓝，再加点儿橘红，和一和，就成了小姑娘裙摆上的秋香色；墨绿若增上了深蓝就有了浩瀚(hàn)海洋的波涛，若添上了漆黑就有了暮秋枯叶的萧(xiāo)条，若搁进了浓黄，又回到了春临大地的明丽。
我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了一个孙悟空。变，变，变，变出了西红柿红、辣椒红和樱桃红；变，变，变，变出了海军蓝、马褂蓝和土耳其蓝。我走进了色彩的探险迷宫，觉得它们是神仙，也是妖怪，让人在一分钟之内，蹦出了三百个惊奇泡泡。
我要谢谢许多颜色小精灵，在我阅读的时候，它们像树上披挂的彩灯，闪动着亮晶晶的眼睛，微笑着说：“记得吗 朋友 ”怎么不记得呢 “碧玉妆成一树高”是“绿”，“花落知多少”是“红”，“疑是地上霜”是“白”……
当大家都说“书中自有奇妙事”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”
1.读句子，完成练习。(6分)
(1)画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，生动形象地写出了 的样子。(3分)
(2)读画“ ”的部分，想象一下，你看到的画面依次是( )(3分)
A.风平浪静图→夜幕降临图→春回大地图
B.海浪翻滚图→落叶萧瑟图→春回大地图
C.海浪翻滚图→夜幕降临图→小草萌芽图
2.短文第2自然段是围绕“ ”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第3自然段的大意： 。(1+2,共3分)
3.联系全文想一想：“我”为什么说“书中还有‘七色桥’” (4分)
表达交流
八、习作。(30分)
大自然中有各种各样的植物，既有参天大树，也有低矮的小草；既有各种名贵的花，也有不知名的野花……它们都在装点着大自然。你最喜欢的一种植物是什么呢 请你以“我最喜欢的植物”为题写一篇习作，把它介绍给大家吧！不少于300字。
期末测试卷答案
听力材料：
古往今来，“鱼”和春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。
民间有“儿里不成历之忧、儿其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼，因“鱼”与“余“同音，寓意“年年有余”，人们希望在新的一年里丰盛有余。
在鱼的选择上，各地不尽相同：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢鱼.以示“连年有余”；有的地方用鳗鱼，寄寓“富贵有余“的期望。
“年年有鱼”和“连年有鱼”，虽然叫法不同，但都是“有余”的谐音，都是为了讨个吉祥的口彩。
1.无鱼不成席
2.(1)√ (2)× (3)√
3.【示例】过年要吃年糕，寓意“万事如意年年高”；中秋节要吃月饼，寓意“团团圆圆”。
二、约 满足 建造 负责 复 实验 献
三、1. C 2. B 3. B 4. C 5. A
四、1.【示例】来回踱步，满脸焦急地说
2.乐乐说，今天上午，他把他最喜爱的蓝色钢笔落在了科学实验室，请大家帮他一起找找。
3.【示例】
寻物启事 今天上午，我把一支蓝色钢笔落在了科学实验室。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！ 三年级(2)班乐乐 5月20日
五、1.春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝春风花草香
2.有过则改 是谓过矣 人谁无过善莫大焉
六、1.(1)跑。 (2)放下。 (3)希望。
2.因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑
3.这个故事让我明白了：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
【示例】这启示我学习时要脚踏实地，认认真真，不能投机取巧。
七、1.(1)水彩 迷你牙膏 水彩小巧并整齐地放在盒子里
(2)B
2.颜色变魔术是很有趣的游戏“我”坐在书桌前变颜色魔术
3.【示例】通过书中的文字，“我”不仅看到了其描绘的不同画面，还领略到各种色彩，所以“我”说“书中还有‘七色桥’”。

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