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【题意评分解说】
题意 评分等级 文幸特征
“
A. 紧扣材料，选准角度，围绕 “认识自身局限，勇千打破局限 立意。B. 写作重点
一类文
突出，联系材料，内容充实，运用的事例典型，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.
54~60分
文体特征鲜明。
A. 紧扣材料，选准角度，围绕“认识自身局限，勇千打破局限“立意。B. 写作重点
符合 二类文
较突出，联系材料，内容较充实，运用的事例较典型，感悟较探刻，表达流畅，有一
题意 48~53分
些亮点。C. 文体特征鲜明。
“
A. 能扣住材料，立意符合材料，能围绕 认识局限，打破局限“展开论述。 B. 写作
三类文
重点不够突出，感悟不够深刻，运用的事例不够典型，内容和结构较完整，语言平
42~47分
淡，逻辑性一般。C. 文体特征较鲜明。
“
基本 A. 没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确，没有始终围绕 认识
四类文
”
符合 局限，打破局限 展开论述。B. 写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不
36~41分
题意 流畅，逻辑混乱。C. 文体特征不鲜明。
A. 部分偏离题意的，酌情给分(21~35分）。 B. 完全离题的，酌情给分(0~20
偏离 五类文
分）。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、
题意 35分及以下
写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。
【补充说明】
(1)错别字等扣分
缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
(2) 字数等扣分
(D600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。 （每少50个字扣1分）
忍）600字以下的文兹，30分以下评分，不再扣字数分。
400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
@200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
＠只写一两句话的，给1分或 2分，不评 0分。
＠只写标题的，给2分，不评 0分。 与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的
内容可以打0分。
(J)完全空白的，评 0分。
［高三语文·参考答案 第4 页（共4页）］

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