资源简介

5月份高三年级学情调研
生物学
考号：
学校
姓名：
班级，
注意事项
1.
答思前南将蛛名、赛极、考标，在号和准考正号填曰清差，
2
喜视思各愿必京使用B制笔填除修技刻用像皮刻干净。
主表题必须使用黑色接字第书互。
贴条形码区
4
必领在声号空的客患区该内作答班出答患区该书写无液：
正确填涂
缺考标记
一选择逐(45分)
1风m用团
6风m阿而可11风m同丽16国m回可
2用国图7国m12国围@间17周E
3团m四回8四四四四13回四因四18团四四
4四m国回9四回四m14四四因 19mm国
5风回国回10风回园回15风回回回20风回国回
二解答圈
21,(11分)
(1)
(2)
(3)
22.(11分1
(1)
(2
(3)
生物学第1页共2页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等迷项及考号
23.(11分)
(1)
(2)
3
(4)
24.(11分)
(1)
(2)
(3)
(4
25.(11分)
(10
(2)
(3)
请勿在此区域作答
生物学第2页共2页绝密★启用前
5月份高三年级学情调研
生物学
本卷满分100分，考试时间75分钟。
女注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答
题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在木试卷上无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个是
符合题目要求的。
1.下列关于RNA聚合酶的叙述，正确的是
A.基本单位是核糖核苷酸
B.可在细胞核中催化DNA转录合成RNA
C.经高温处理仍能催化磷酸二酯键的形成
D.应在常温条件下体外保存以维持空间结构稳定
2.下列关于协同进化与物种形成的叙述，错误的是
A.捕食者与被捕食者之间可通过相互选择实现协同进化
B.地理隔离会导致不同种群的基因库差异逐渐增大
C.生态位完全相同的两个物种可在群落中长期稳定共存
D.物种形成过程中自然选择使种群的基因频率发生定向改变
3.下列关于激素调节的叙述，错误的是
A.血糖浓度变化可直接调节胰岛素和胰高血糖素分泌
B.甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌相关激素
C.细胞外液渗透压升高会促使抗利尿激素释放增加
D.长期高盐饮食易引起机体水盐失衡，导致血压降低
4.为避免耗油返稀变质，分离鉴定能引起蚝油返稀的产淀粉酶微生物，并探究其生长特性，可为
耗油生产过程中产淀粉酶微生物的控制提供理论依据。下列叙述错误的是
A.在分离纯化产淀粉酶微生物的过程中，可用平板划线法获得单菌落
B.将样品接种于以淀粉为唯一碳源的培养基中富集培养以筛选出目标微生物
C,为筛选产淀粉酶菌株，可在培养基中添加碘液，通过观察透明圈的大小进行初步筛选
D.从实验室中分离出的产淀粉酶微生物可直接用于蚝油防腐保鲜
5.水生演替开始于水生环境，一般都发展到陆地群落，其演替系列依次为开做水体、沉水植物阶段、浮
水植物阶段、挺水植物阶段、湿生草木植物阶段和陆地中生阶段（如森林）。下列叙述正确的是
A.水生环境中水底与岸边植物分布不同属于群落的水平结构
B.水生演替过程中，后阶段物种与前阶段物种不能共存
C.水生演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性逐渐降低
D.水生演替过程中，土壤有机质含量先增加后减少
6.我国在者林、黑龙江与俄罗斯交界地带设立东北虎豹国家公园。通过开展清山清套，打击偷猎
盗猎、栖息地修复等举措，园内虎豹数量明显增长。下列叙述正确的是
A.适合采用标记重捕法调查该国家公园内东北虎的种样数量
B.大力实施退耕还林工程有利于东北虎豹栖息地的生态恢复
C.东北虎豹国家公园的主要目的是人工繁有虎豹以放归野外
D.考虑自然条件因地制宜地配置物种，遵循的是生态工程的整体原理
高三生物学第1页（共6页）

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