资源简介

2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
教师讲解卷
【考点解读】
该知识点属于必考题，新考纲要求能够整体感知内容，筛选并整合文中的信息；分析结构，归纳要点，把握作者的观点态度、思想感情和选文主旨；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用；辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。纵观近三年的中职学考真题，现代文阅读共考查两道大题，每道大题下设三个小题，题型以选择题和简答题为主。近三年来阅读小题题型的分布由最早的两道选择题和一道简答题变为两道简答题和一道选择题，题目难度略有所增加。考查内容均来自课内，所选语段一般为300-1000字。非文学类文本阅读的选文形式主要包含新闻、议论文、说明文、科普文章等，近年主要考查议论文、说明文两种文体，其他文体尚未涉及。但2025年相较2024年及以前考试篇目有所改变，新增很多新的课文，尤其是新闻类文本增多，对于该类型文本要加以重视，注重平常的练习和积累。
【真题精讲】
1.（2025福建省学业考真题）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
【答案】A
【解析】选文先写兰考灾情严重，再写焦裕禄在此时来到兰考，然后写他下乡查看灾情、鼓励干部群众。整体写的是焦裕禄刚来兰考时的工作情况。B项，只写灾害，不是主要内容。C项，下乡只是一部分，不能概括全段。D项，是焦裕禄说的话，不是文章主要内容。
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
【答案】C
【解析】第四段没有讲故事、没有写景，而是直接发表看法、表明态度、谈决心，属于议论。
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
【答案】通过语言描写，提出治灾设想，强调“要干，要革命”表现了一个共产党员、县委书记不退缩、不逃避、迎难而上的勇气和斗志，更显示出焦裕禄身上的担当；通过行动描写，焦裕禄初到兰考就忙于了解情况，观察灾情，深入草屋、田头，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”赞扬了焦裕禄乐观坚定的革命主义精神；通过环境烘托，描绘兰考灾荒的恶劣景象，反衬其责任的重大和革命决心；通过侧面描写，通过群众和干部的反应展现其影响力可以看出焦裕禄目标坚定，不畏艰难，认真负责的精神。
【解析】从语言描写、行动描写、环境烘托、侧面描写四个角度，结合文本内容分析焦裕禄的人物形象，突出他：迎难而上、勇于担当、心系群众、务实肯干、乐观坚定、认真负责的共产党员精神。
【命题思路剖析】
第1题考查概括段落主要内容，要求区分核心事件与局部细节；第2题考查议论、记叙、描写、说明四种表达方式的区分，聚焦议论的判断；第3题考查结合文本细节分析人物形象，要求从言行、心理、事件中提炼人物品质。
干扰项设计精巧：①第1题（概括内容），正确项A涵盖“初到兰考”“面对灾情”“下乡调研”“鼓舞士气”等核心环节，是对选段的完整概括。干扰项B以偏概全，仅截取“兰考灾害”这一背景，未涉及焦裕禄的行动与精神。干扰项C范围过窄，“下乡访问贫下中农”只是他工作的一部分，不能代表全段内容。干扰项D偷换主旨，“锻炼意志”是焦裕禄的观点，并非选段主要讲述的内容。②第2题（表达方式），正确项C第四段以“困难……但是……”展开，直接表达焦裕禄的决心与信念，属于议论。干扰项A（说明），无数据、定义、分类等说明特征，易被误判。干扰项B（描写），无景物、人物、场面的细致刻画，易与议论混淆。干扰项D（记叙），无时间、地点、事件的完整叙述，易被错选。
该题中等难度：①难度构成：基础题（第1、2题），侧重识记与辨析，干扰项设计常规，正确率较高。提升题（第3题），侧重理解与分析，需结合文本细节提炼品质，有一定区分度。②命题意图：贴合福建学考“重基础、重文本、重能力”的命题导向。从“内容—手法—形象”层层递进，考查由浅入深的阅读能力。渗透价值观引导，通过焦裕禄事迹考查学生对人物精神的理解。
2.（2025福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
【答案】B
【解析】ACD各项都写了季节、植物、气候变化，属于物候。B项，写音乐声音好听，和物候无关。
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
【答案】①他们关心民生疾苦，搜集各地大量的竹枝词、民歌。②他们热爱大自然善于领会鸟语花香的暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。③能掌握大自然语言的含义：诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分。他们能够理解大自然中各种现象所蕴含的意义，掌握月、露、风、云、花、鸟等大自然语言的含义，即自然规律。并将这些规律通过诗歌的形式表达出来，使其能够传之后世。
【解析】唐宋大诗人能在物候歌咏上取得杰出成就的原因在原文中找出：关心民生，搜集民歌；热爱自然，看懂物候；掌握自然规律，情景交融。
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
【答案】石头和花卉等自然事物虽然不能像人类一样通过声音和语言进行交流，但它们有着自身的特点和变化规律，这些特点和规律就像是一种特殊的“语言”，能够传达出关于它们自身以及大自然的信息。例如，石头可以通过其同位素组成、地层位置等方式“说出”自己的年龄和形成历史等本质信息。花卉则通过开花、凋谢、生长周期等方式来表达季节变化等信息，如杏花开了暗示农民该耕土，桃花开了示意农民种谷子，这些都体现了花卉的生长规律与农业生产之间的联系，也是花卉表达其本质以及大自然规律的一种方式。
【解析】石头和花卉等自然事物虽然不能像人一样用声音和语言交流，但它们有自身的结构与生长规律，这就是大自然的语言。科学家通过同位素、地震波、地层学等方法研究石头，了解地球历史；人们通过杏花开、桃花开、布谷鸟叫等花草鸟类的变化，了解季节变化、指导农业生产，从而读懂大自然。
【命题思路剖析】
第1题考查说明文信息筛选与判断；第2题考查原文内容概括能力；第3题考查重点句子含义理解。
干扰项设计精巧：①第1题，A项描写春风吹拂、草木变绿，反映季节更替、物候变化，符合文本物候内容，为正确项，起干扰作用。B项出自《李凭箜篌引》，以花、鸟比喻乐声的动听与变化，与季节、气候、农事等物候无关，为本题答案。C项写杜鹃啼叫与春耕的关系，是典型的物候与农事，符合文本内容，为正确项，起干扰作用。D项写草木在春天复苏，体现季节与植物生长规律，属于物候现象，为正确项，起干扰作用。
该题难度偏易：①第①题，考查信息筛选+概念理解，只需抓住“物候=季节、气候、动植物变化、农事规律”即可判断。干扰项清晰，迷惑性不强，基础扎实即可得分，主要用于保底送分，保证大部分学生正确率。②第②题，考查定位、筛选、概括能力，答案集中在第二段开头，原文有明确语句。要求学生分点作答、语言简洁，不能照抄原文，需要提炼关键词，有一定区分度。主要考查阅读细致度，粗心学生容易漏点。③第③题，考查句子含义理解，需要结合上下文把“结构组织”“表达本质”转化为通俗解释。要求由表及里：从“不能说话”到“有规律”，再到“大自然的语言”。是三道题中最能拉开差距的一题，考查理解与表达能力。
3.（2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
【答案】论证方法：举例论证（事实论证）。
作用：举古今中外多个事例，具体有力地反驳了“环境平凡、生活单调就不能创造”的错误观点，论证了“平凡单调不能成为不创造的借口，要在平凡单调中创造不平凡”的观点，增强说服力。
【解析】文段用白纸成名画、石头成塑像、监牢中出经典、沙漠开运河等事例，证明环境平凡、生活单调也能创造，有力反驳错误看法，使论证更具体可信。
（2）请简述选段论证思路。
【答案】论证思路：先将宗教家、美术家与教育者对比，提出教育者要创造真善美的活人这一话题；再列出“环境平凡、生活单调不能创造”的两种错误观点；接着列举大量事实分别进行反驳；最后得出结论：平凡单调只是懒惰者的借口，我们要在平凡、单调中创造。
【解析】先引出话题，再摆出错误观点，然后举例反驳，最后得出中心论点，层层推进、逻辑清晰。
（3）选择题（缺题）
【命题思路剖析】
考查议论文论证方法（举例论证）及作用，论证思路（段落层次、结构梳理），论点、论据、论证之间的关系，驳论（先树靶子，再反驳）的基本结构。
该题中等难度：①第1题：基础题，只要会识别“举例”就能得分；第2题：稍难题，考查整体阅读与层次概括，有区分度。
【举一反三】
1. （2022年福建省学业考真题）阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
极光形体的亮度变化也是很大的，从刚刚能看得见的银河星云般的亮度，一直亮到满月时的月亮亮度。在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，甚至会照出物体的影子来。最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。我们形容事物变得快时常说:“眼睛一眨，老母鸡变鸭。”极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧，上下纵横成百上千公里，甚至还存在近公里长的极光带。这种宏伟壮观的自然景象，好像沾了一点仙气似的，颇具神秘色彩。令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。说到底，其本色不外乎是红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒啦。根据不完全的统计，目前能分辨清楚的极光色调已达160余种。
（1）选段一没有提到的内容是（ ）
A．极光的运动 B．极光的变化 C．激光的颜色 D．极光的种类
【答案】D
【解析】选段写了极光的亮度、运动、变化、颜色、色调，没有提到极光的种类。
（2）极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧。这句话用的是什么说明方法，有什么作用？
【答案】说明方法：打比方。
作用：把极光比作魔术大师、光的话剧，生动形象地说明了极光运动变化奇妙、壮观、变幻莫测的特点。
【解析】句子将“自然界”比作“魔术大师”，将“极光的运动变化”比作“一出光的话剧”，符合“打比方”的特征。“魔术大师”突出了极光变化“快”且“莫测”的特点；“光的话剧”则突出了其景象的“壮观”与“奇妙”。这种手法将抽象的自然现象变得具体生动，让读者更容易理解。
（3）能否删去“根据不完全统计”，为什么呢？
【答案】不能删去。“根据不完全统计”起限制作用，说明数据只是大概统计，并非全部精确统计；删去后会变成绝对化表述，与事实不符；体现了说明文语言的准确性、严密性。
【解析】这是一个限制性短语，在说明文中起到修饰、限制数据的作用。“不完全统计”意味着调查范围有限，数据是近似值，而非最终确定的精确值。删去后，句子变成“目前能分辨清楚的极光色调已达160余种”，语气变得绝对，仿佛这就是最终数字。保留该短语，体现了作者科学、严谨的写作态度，这是说明文语言的核心要求。
2.（2021年福建省学业考真题）阅读《读书人是幸福人》，完成以下题目。
①一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份喜悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
②更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫 托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
（1）对第1段内容理解有误的一项是（ ）
A．阅读能进入不同时空的诸多他人的世界
B．阅读可以获得超越有限生命的无限可能性
C．阅读可以认识草木虫鱼之名
D．阅读只能饱览存在的与非存在的奇风异俗
【答案】D
【解析】D项，“只能饱览……”，把阅读的作用限制、缩小了，与原文“不仅……而且……”的递进关系不符，所以理解错误。
（2）选段的中心论点是什么？（请用原文中的句子回答）
【答案】读书人是幸福人。
（3）第②段运用了什么论证方法，有什么作用？
【答案】论证方法：举例论证（事实论证）
作用：作者列举了《论语》《史记》《正气歌》、马克思、鲁迅、托尔斯泰、歌德、拜伦等大量古今中外的名人名著事例，具体有力地论证了“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶”这一分论点，进而有力支撑了全文中心论点“读书人是幸福人”，使论证更具体、更有说服力。
【解析】文段举了很多名著、名人例子，是举例论证。用这些例子证明读书对精神、人格有好处，最后进一步说明读书人真的很幸福，让道理更实在、更可信。
3.（2020年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
（1）选段批驳了哪一种错误的观点。（请用原文中的话回答）
【答案】山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
（2）下列属于理论论据的是（ ）
A．玄奘取得佛经 B．哥伦布发现了美洲
C．歌德说：没有勇气一切都完 D．莫扎特写出了《安魂曲》
【答案】C
【解析】C项，是歌德的名言，属于理论论据（道理论据）；A、B、D项，都是具体事例，属于事实论据。
（3）选段主要采用的论证方法是（ ）
A．举例论证 引用论证 B．引用论证 对比论证
C．举例论证 类比论证 D．对比论证 类比论证
【答案】A
【解析】举了玄奘、哥伦布、莫扎特，是举例论证；引用了歌德的话、古语，是引用论证。
4.（2025年福建省摸底考试）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
①2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。
②那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房，临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。
③尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
④从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000多万颗种子，占到了西藏高等植物的1/5。
⑤很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？
⑥“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。
⑦他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
⑧对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。
⑨然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。
⑩钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”
“那次，我们跟着钟老师去来集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。
大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。
如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．钟扬对生活品质的“不讲究”与对工作的“不将就”形成鲜明对比，凸显其任劳任怨、无私奉献的品格。
B．文中引用藏族同事称钟扬为“钟大胆”，侧面烘托他在高原反应中仍不畏艰险、敢于挑战极限的科研精神。
C．钟扬坚持带病攀登珠峰采集雪莲，主要是为了打破中国植物学家的采样海拔记录，追求个人荣誉。
D．钟扬采集到鼠曲雪兔子的典型事例，体现出他为我国的科研事业发展不畏艰辛、不懈努力的精神。
【答案】C
【解析】钟扬带病攀登、坚持采样，是为了科研、为国家、为人类，不是为了追求个人荣誉，C项与原文主旨完全相反。
（2）下列对选段中描写方法及作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段通过“洗冷水澡”等动作描写，生动刻画钟扬甘于清贫的形象，为后文其扎根西藏的奉献精神埋下伏笔。
B．第⑧段的语言描写，以调侃“椰子”需要两卡车拉回为例，表现钟扬幽默风趣的性格，同时侧面反映采集工作的艰辛。
C．第⑨段的肖像描写，通过“磨白了的牛仔裤”等细节，刻面钟扬生活简朴、专注事业的形象，与前文“对生活品质不讲究”呼应。
D．第 段用“种子沉睡”与“钟教授不在了”进行心理描写，直接抒发钟扬对生命短暂的感慨，语言充满悲壮色彩。
【答案】D
【解析】D项，第 段是叙述、抒情，不是心理描写；内容是写种子的价值和钟扬的奉献精神，不是感慨生命短暂。
（3）如何理解第⑥段画线句子？请结合文本简要分析。
【答案】这句话点明了钟扬收集种子的意义与目的。他认为种子研究关系到国家发展、民生福祉，体现了他心系国家、胸怀苍生、无私奉献的崇高精神。
5.（2025年福建省摸底考试）阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看；但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
④总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
（1）下列对第②段文字的主要意思概括正确的一项是（ ）
A．对“送去主义”作深入批判。
B．推出“拿来主义”的主张。
C．用形象的比喻说明“拿来主义”的实质。
D．批判对待文化遗产的几种错误态度。
【答案】D
【解析】第②段用“孱头、昏蛋、废物”三种人，批判害怕继承、拒绝借鉴、全盘接受这几种对待文化遗产的错误态度。
（2）下列各项中，属于作者观点的一项是（ ）
①鸦片危害极大，应“当众摔在茅厕里”以显彻底革命精神。
②“背着烟枪周游世界”是弘扬传统文化的有效方式。
③“姨太太”作为封建糟粕，应请其各自走散，不可保留。
④对文化遗产应挑选使用、存放或毁灭，以成为新文化的基础。
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
【答案】B
【解析】①错误，鸦片不应摔掉，要送到药房合理利用。②错误，烟枪只送博物馆，其余毁掉，不是背着周游世界。所以选③④。
（3）第③段主要运用何种论证方法？请结合文本说说运用这种论证方法的作用。
【答案】论证方法：比喻论证
作用：用“鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太”分别比喻文化遗产中的精华、有益也有害的部分、旧形式、糟粕，生动形象地论证了对待文化遗产应占有、挑选的主张，把抽象道理讲得通俗易懂、生动好记。
【拓展提升】
1.（2025年福建省联合模拟测试）阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。
②用的色料就是制颜色玻璃的原料，跟涂在瓷器表面的釉料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片，从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异。大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含络的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……
③他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑，他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净，就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。
④各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故，不用看什么图样，自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里，比铜丝高一些。整个表面填满了，等它干燥以后，就拿去烧。一烧就低了下去，于是再填，原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回，烧过以后，色料才跟铜丝差不多高低。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．色料的主要成分是硼砂、硝石和碱，因含不同金属矿质而呈现红、黄、绿等多种颜色。
B．研磨色料时若混入铁屑，会影响成品光泽，因此必须用吸铁石彻底清除杂质。
C．点蓝工人技术纯熟，填色时无需参照图样，能准确判断每个小格子应填何种色料。
D．色料需反复填烧三次，最终与铜丝高度齐平，并且每次填色必须使用新颜色。
【答案】D
【解析】原文说“原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料”，并不是每次填新颜色。
（2）下列对选段说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段提到“点蓝”这一术语时，用解答读者疑问的方法作诠释，有助于读者加深对“点蓝”这一术语的感性认识。
B．第①段通过“明朝景泰年间开始流行”的历史追溯，运用举例子的说明方法，使“总名叫景泰蓝”的说法更具权威性，增强文章的说服力。
C．第②段以“所含金属矿质”为分类依据，对各种质料的用途分类别，将色料颜色分为褐、黄、绿等，详细地说明了“因所含的金属矿质不同，颜色也就各异”。
D．第④段将“各种色料的细末都盛在碟子里，和着水”的场景比喻为“画家的画桌”，运用打比方的说明方法，形象地描绘了景泰蓝制作过程中色彩斑斓、丰富多彩的特点。
【答案】B
【解析】“明朝景泰年间开始流行”是交代名称由来，属于作诠释，不是举例子。
（3）依据选段内容，概述作者是如何介绍“点蓝”工序的。
【答案】先介绍点蓝名称的由来，再说明色料的原料、成分与颜色，接着写色料的研磨、除杂过程，最后详细描述填色、干燥、反复填烧三次的操作步骤。
2.（2025年福建省某研究院模拟卷）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
①荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强，荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
②荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
（1）选段②中引用杜牧诗句的作用是（ ）
A．说明杨贵妃爱吃荔枝。
B．揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。
C．告诉人们古代荔枝的运送方式。
D．说明荔枝不耐贮藏。
【答案】D
【解析】引用杜牧诗句，不是为了骂杨贵妃，也不是单纯讲故事，而是为了说明荔枝不耐贮藏，必须快马运送。
（2）下列对选段①②说明内容的理解不正确的一项是（ ）
A．荔枝的肉不一定都是白色半透明的，也有微黄色的。
B．在晒干或烘干后，荔枝肉的颜色会由洁白变为红褐色。
C．荔枝不耐贮藏是因为荔枝的颜色和味道容易变化。
D．荔枝贮藏期短，所以不适宜长途运输。
【答案】C
【解析】原文说荔枝不耐贮藏，所以色、香、味会变，这是结果，不是原因。
（3）选段①②都有用到的一种说明方法是（ ）
A．作比较 B．打比方 C．举例子 D．作引用
【答案】D
【解析】①段引用“莹白如冰雪”，②段引用白居易的话、杜牧的诗，两段都用到：作引用。
（4）选段②中“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。”中“左右”一词能否删去？试做简要分析。
【答案】不能删。“左右”表示估计、不确定，说明在1℃到5℃条件下，荔枝大约可以贮藏30天。如果删去，就变成绝对肯定的30天，与实际情况不符。“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。
3. 阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。（ ）我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们（ ）就会是永远胜利的。
人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，（ ）是很多的，（ ）我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
（1）依次填入选段括号空缺处的关联词语，正确的一项是（ ）
A．只有 才 并且 如果 B．只要 就 并且 如果
C．只要 就 而且 但是 D．只有 才 而且 但是
【答案】C
【解析】第一、二空，“只要我们坚持……就会是永远胜利的”是条件关系，用“只要……就……”；第三空，“困难是有的，而且是很多的”是递进关系，用“而且”；第四空，“困难很多，但是我们确信……”，是转折关系，用“但是”。
（2）作者从哪些方面提出了中华人民共和国成立后的建设任务？详写了什么？为什么这样安排？
【答案】建设任务有三个方面：经济建设、文化建设、国防建设，详写了经济建设，因为经济建设是当时国家最核心、最紧迫的任务，是文化建设和国防建设的基础，所以详写；文化建设和国防建设略写，详略得当，重点突出。
（3）选段主要运用了哪些修辞手法？试举一例，并加以说明。
【答案】示例一：反问。例句“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢”，作用是加强语气，强调中国人民完全有能力建设好国家，增强说服力和感染力。
示例二：排比。例句“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人……”，作用是句式整齐，气势强烈，突出强调了取得胜利的条件。
4. 阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
（1）下列对选段相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“懒婆娘的裹脚”是表象，结果是群众不想看，危害是散布坏影响，造成坏习惯。
B．文章的长短不是一定的，而是服务内容的需要，就如俗语说的：“看菜吃饭，量体裁衣。”
C．党八股的第一条罪状是空话连篇，言之无物。我们主要的和首先的任务是禁绝一切空话。
D．选段语言严谨、周密且生动活泼，引用谚语、歇后语等群众语言，使文章内容通俗易懂。
【答案】C
【解析】原文明确说：“我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。”C项把“主要任务”说成“禁绝一切空话”，与原文不符。
（2）选段主要运用了什么论证方法？说明战争时期需要什么样的文章？
【答案】论证方法：对比论证。从正反两个方面，说明战争时期需要简短和精粹的文章。
（3）这是网上一幅关于“标题党”的漫画，请结合选段中的观点分析“标题党”的危害性。
【答案】“夸张”“失真”歪曲事实，违反了写文章要坚持真实性的原则；“怪异”求怪求异，哗众取宠，学术不端在；“标题党”只用空虚的标题吸引读者而无实际内容，言之无物。
5. 阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
（1）对选段①阐述的主要内容，概括恰当的一项是（ ）
A．人类社会的发展是由生产力发展所决定的。
B．强调吃、喝、住、穿的重要性。
C．物质决定精神。
D．马克思发现了人类历史的发展规律。
【答案】D
【解析】第①段第一句就是中心句：马克思发现了人类历史的发展规律，后面都是对这一规律的解释。
（2）选段①中画线的句子运用了什么样的论证方法，意在强调什么？
【答案】论证方法：类比论证。意在强调：马克思发现人类历史发展规律的伟大意义，就像达尔文发现有机界规律一样，具有划时代的重大科学价值。
（3）选段②“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”结合在一起，运用了什么样的论证方法，意在突出什么？
【答案】论证方法：对比论证。意在突出：剩余价值的发现具有划时代意义，让此前混乱的研究一下子变得清晰，高度赞扬马克思的伟大贡献。
（4）选段②“不仅如此”这个短句在文中有什么作用？
【答案】“不仅如此”起到承上启下（过渡）的作用，承接上文马克思发现人类历史发展规律，引出下文马克思发现剩余价值规律，使两段内容衔接自然、逻辑严密。2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
教师讲解卷
【考点解读】
该知识点属于必考题，新考纲要求能够整体感知内容，筛选并整合文中的信息；分析结构，归纳要点，把握作者的观点态度、思想感情和选文主旨；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用；辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。纵观近三年的中职学考真题，现代文阅读共考查两道大题，每道大题下设三个小题，题型以选择题和简答题为主。近三年来阅读小题题型的分布由最早的两道选择题和一道简答题变为两道简答题和一道选择题，题目难度略有所增加。考查内容均来自课内，所选语段一般为300-1000字。非文学类文本阅读的选文形式主要包含新闻、议论文、说明文、科普文章等，近年主要考查议论文、说明文两种文体，其他文体尚未涉及。但2025年相较2024年及以前考试篇目有所改变，新增很多新的课文，尤其是新闻类文本增多，对于该类型文本要加以重视，注重平常的练习和积累。
【真题精讲】
1.（2025福建省学业考真题）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
2.（2025福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
3.（2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
（2）请简述选段论证思路。
（3）选择题（缺题）
【举一反三】
1. （2022年福建省学业考真题）阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
极光形体的亮度变化也是很大的，从刚刚能看得见的银河星云般的亮度，一直亮到满月时的月亮亮度。在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，甚至会照出物体的影子来。最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。我们形容事物变得快时常说:“眼睛一眨，老母鸡变鸭。”极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧，上下纵横成百上千公里，甚至还存在近公里长的极光带。这种宏伟壮观的自然景象，好像沾了一点仙气似的，颇具神秘色彩。令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。说到底，其本色不外乎是红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒啦。根据不完全的统计，目前能分辨清楚的极光色调已达160余种。
（1）选段一没有提到的内容是（ ）
A．极光的运动 B．极光的变化 C．激光的颜色 D．极光的种类
（2）极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧。这句话用的是什么说明方法，有什么作用？
（3）能否删去“根据不完全统计”，为什么呢？
2.（2021年福建省学业考真题）阅读《读书人是幸福人》，完成以下题目。
①一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份喜悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
②更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫 托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
（1）对第1段内容理解有误的一项是（ ）
A．阅读能进入不同时空的诸多他人的世界
B．阅读可以获得超越有限生命的无限可能性
C．阅读可以认识草木虫鱼之名
D．阅读只能饱览存在的与非存在的奇风异俗
（2）选段的中心论点是什么？（请用原文中的句子回答）
（3）第②段运用了什么论证方法，有什么作用？
3.（2020年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
（1）选段批驳了哪一种错误的观点。（请用原文中的话回答）
（2）下列属于理论论据的是（ ）
A．玄奘取得佛经 B．哥伦布发现了美洲
C．歌德说：没有勇气一切都完 D．莫扎特写出了《安魂曲》
（3）选段主要采用的论证方法是（ ）
A．举例论证 引用论证 B．引用论证 对比论证
C．举例论证 类比论证 D．对比论证 类比论证
4.（2025年福建省摸底考试）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
①2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。
②那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房，临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。
③尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
④从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000多万颗种子，占到了西藏高等植物的1/5。
⑤很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？
⑥“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。
⑦他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
⑧对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。
⑨然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。
⑩钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”
“那次，我们跟着钟老师去来集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。
大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。
如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．钟扬对生活品质的“不讲究”与对工作的“不将就”形成鲜明对比，凸显其任劳任怨、无私奉献的品格。
B．文中引用藏族同事称钟扬为“钟大胆”，侧面烘托他在高原反应中仍不畏艰险、敢于挑战极限的科研精神。
C．钟扬坚持带病攀登珠峰采集雪莲，主要是为了打破中国植物学家的采样海拔记录，追求个人荣誉。
D．钟扬采集到鼠曲雪兔子的典型事例，体现出他为我国的科研事业发展不畏艰辛、不懈努力的精神。
（2）下列对选段中描写方法及作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段通过“洗冷水澡”等动作描写，生动刻画钟扬甘于清贫的形象，为后文其扎根西藏的奉献精神埋下伏笔。
B．第⑧段的语言描写，以调侃“椰子”需要两卡车拉回为例，表现钟扬幽默风趣的性格，同时侧面反映采集工作的艰辛。
C．第⑨段的肖像描写，通过“磨白了的牛仔裤”等细节，刻面钟扬生活简朴、专注事业的形象，与前文“对生活品质不讲究”呼应。
D．第 段用“种子沉睡”与“钟教授不在了”进行心理描写，直接抒发钟扬对生命短暂的感慨，语言充满悲壮色彩。
（3）如何理解第⑥段画线句子？请结合文本简要分析。
5.（2025年福建省摸底考试）阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看；但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
④总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
（1）下列对第②段文字的主要意思概括正确的一项是（ ）
A．对“送去主义”作深入批判。
B．推出“拿来主义”的主张。
C．用形象的比喻说明“拿来主义”的实质。
D．批判对待文化遗产的几种错误态度。
（2）下列各项中，属于作者观点的一项是（ ）
①鸦片危害极大，应“当众摔在茅厕里”以显彻底革命精神。
②“背着烟枪周游世界”是弘扬传统文化的有效方式。
③“姨太太”作为封建糟粕，应请其各自走散，不可保留。
④对文化遗产应挑选使用、存放或毁灭，以成为新文化的基础。
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
（3）第③段主要运用何种论证方法？请结合文本说说运用这种论证方法的作用。
【拓展提升】
1.（2025年福建省联合模拟测试）阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。
②用的色料就是制颜色玻璃的原料，跟涂在瓷器表面的釉料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片，从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异。大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含络的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……
③他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑，他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净，就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。
④各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故，不用看什么图样，自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里，比铜丝高一些。整个表面填满了，等它干燥以后，就拿去烧。一烧就低了下去，于是再填，原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回，烧过以后，色料才跟铜丝差不多高低。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．色料的主要成分是硼砂、硝石和碱，因含不同金属矿质而呈现红、黄、绿等多种颜色。
B．研磨色料时若混入铁屑，会影响成品光泽，因此必须用吸铁石彻底清除杂质。
C．点蓝工人技术纯熟，填色时无需参照图样，能准确判断每个小格子应填何种色料。
D．色料需反复填烧三次，最终与铜丝高度齐平，并且每次填色必须使用新颜色。
（2）下列对选段说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段提到“点蓝”这一术语时，用解答读者疑问的方法作诠释，有助于读者加深对“点蓝”这一术语的感性认识。
B．第①段通过“明朝景泰年间开始流行”的历史追溯，运用举例子的说明方法，使“总名叫景泰蓝”的说法更具权威性，增强文章的说服力。
C．第②段以“所含金属矿质”为分类依据，对各种质料的用途分类别，将色料颜色分为褐、黄、绿等，详细地说明了“因所含的金属矿质不同，颜色也就各异”。
D．第④段将“各种色料的细末都盛在碟子里，和着水”的场景比喻为“画家的画桌”，运用打比方的说明方法，形象地描绘了景泰蓝制作过程中色彩斑斓、丰富多彩的特点。
（3）依据选段内容，概述作者是如何介绍“点蓝”工序的。
2.（2025年福建省某研究院模拟卷）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
①荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强，荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
②荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
（1）选段②中引用杜牧诗句的作用是（ ）
A．说明杨贵妃爱吃荔枝。
B．揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。
C．告诉人们古代荔枝的运送方式。
D．说明荔枝不耐贮藏。
（2）下列对选段①②说明内容的理解不正确的一项是（ ）
A．荔枝的肉不一定都是白色半透明的，也有微黄色的。
B．在晒干或烘干后，荔枝肉的颜色会由洁白变为红褐色。
C．荔枝不耐贮藏是因为荔枝的颜色和味道容易变化。
D．荔枝贮藏期短，所以不适宜长途运输。
（3）选段①②都有用到的一种说明方法是（ ）
A．作比较 B．打比方 C．举例子 D．作引用
（4）选段②中“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。”中“左右”一词能否删去？试做简要分析。
3. 阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。（ ）我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们（ ）就会是永远胜利的。
人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，（ ）是很多的，（ ）我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
（1）依次填入选段括号空缺处的关联词语，正确的一项是（ ）
A．只有 才 并且 如果 B．只要 就 并且 如果
C．只要 就 而且 但是 D．只有 才 而且 但是
（2）作者从哪些方面提出了中华人民共和国成立后的建设任务？详写了什么？为什么这样安排？
（3）选段主要运用了哪些修辞手法？试举一例，并加以说明。
4. 阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
（1）下列对选段相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“懒婆娘的裹脚”是表象，结果是群众不想看，危害是散布坏影响，造成坏习惯。
B．文章的长短不是一定的，而是服务内容的需要，就如俗语说的：“看菜吃饭，量体裁衣。”
C．党八股的第一条罪状是空话连篇，言之无物。我们主要的和首先的任务是禁绝一切空话。
D．选段语言严谨、周密且生动活泼，引用谚语、歇后语等群众语言，使文章内容通俗易懂。
（2）选段主要运用了什么论证方法？说明战争时期需要什么样的文章？
（3）这是网上一幅关于“标题党”的漫画，请结合选段中的观点分析“标题党”的危害性。
5. 阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
（1）对选段①阐述的主要内容，概括恰当的一项是（ ）
A．人类社会的发展是由生产力发展所决定的。
B．强调吃、喝、住、穿的重要性。
C．物质决定精神。
D．马克思发现了人类历史的发展规律。
（2）选段①中画线的句子运用了什么样的论证方法，意在强调什么？
（3）选段②“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”结合在一起，运用了什么样的论证方法，意在突出什么？
（4）选段②“不仅如此”这个短句在文中有什么作用？2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
学生练习卷
1. （2025福建省学业考真题）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
【答案】A
【解析】选文先写兰考灾情严重，再写焦裕禄在此时来到兰考，然后写他下乡查看灾情、鼓励干部群众。整体写的是焦裕禄刚来兰考时的工作情况。B项，只写灾害，不是主要内容。C项，下乡只是一部分，不能概括全段。D项，是焦裕禄说的话，不是文章主要内容。
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
【答案】C
【解析】第四段没有讲故事、没有写景，而是直接发表看法、表明态度、谈决心，属于议论。
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
【答案】通过语言描写，提出治灾设想，强调“要干，要革命”表现了一个共产党员、县委书记不退缩、不逃避、迎难而上的勇气和斗志，更显示出焦裕禄身上的担当；通过行动描写，焦裕禄初到兰考就忙于了解情况，观察灾情，深入草屋、田头，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”赞扬了焦裕禄乐观坚定的革命主义精神；通过环境烘托，描绘兰考灾荒的恶劣景象，反衬其责任的重大和革命决心；通过侧面描写，通过群众和干部的反应展现其影响力可以看出焦裕禄目标坚定，不畏艰难，认真负责的精神。
【解析】
从语言描写、行动描写、环境烘托、侧面描写四个角度，结合文本内容分析焦裕禄的人物形象，突出他：迎难而上、勇于担当、心系群众、务实肯干、乐观坚定、认真负责的共产党员精神。
2.（2025福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
【答案】B
【解析】ACD各项都写了季节、植物、气候变化，属于物候。B项，写音乐声音好听，和物候无关。
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
【答案】①他们关心民生疾苦，搜集各地大量的竹枝词、民歌。②他们热爱大自然善于领会鸟语花香的暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。③能掌握大自然语言的含义：诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分。他们能够理解大自然中各种现象所蕴含的意义，掌握月、露、风、云、花、鸟等大自然语言的含义，即自然规律。并将这些规律通过诗歌的形式表达出来，使其能够传之后世。
【解析】唐宋大诗人能在物候歌咏上取得杰出成就的原因在原文中找出：关心民生，搜集民歌；热爱自然，看懂物候；掌握自然规律，情景交融。
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
【答案】石头和花卉等自然事物虽然不能像人类一样通过声音和语言进行交流，但它们有着自身的特点和变化规律，这些特点和规律就像是一种特殊的“语言”，能够传达出关于它们自身以及大自然的信息。例如，石头可以通过其同位素组成、地层位置等方式“说出”自己的年龄和形成历史等本质信息。花卉则通过开花、凋谢、生长周期等方式来表达季节变化等信息，如杏花开了暗示农民该耕土，桃花开了示意农民种谷子，这些都体现了花卉的生长规律与农业生产之间的联系，也是花卉表达其本质以及大自然规律的一种方式。
【解析】石头和花卉等自然事物虽然不能像人一样用声音和语言交流，但它们有自身的结构与生长规律，这就是大自然的语言。科学家通过同位素、地震波、地层学等方法研究石头，了解地球历史；人们通过杏花开、桃花开、布谷鸟叫等花草鸟类的变化，了解季节变化、指导农业生产，从而读懂大自然。
3. （2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
【答案】论证方法：举例论证（事实论证）。
作用：举古今中外多个事例，具体有力地反驳了“环境平凡、生活单调就不能创造”的错误观点，论证了“平凡单调不能成为不创造的借口，要在平凡单调中创造不平凡”的观点，增强说服力。
【解析】文段用白纸成名画、石头成塑像、监牢中出经典、沙漠开运河等事例，证明环境平凡、生活单调也能创造，有力反驳错误看法，使论证更具体可信。
（2）请简述选段论证思路。
【答案】论证思路：先将宗教家、美术家与教育者对比，提出教育者要创造真善美的活人这一话题；再列出“环境平凡、生活单调不能创造”的两种错误观点；接着列举大量事实分别进行反驳；最后得出结论：平凡单调只是懒惰者的借口，我们要在平凡、单调中创造。
【解析】先引出话题，再摆出错误观点，然后举例反驳，最后得出中心论点，层层推进、逻辑清晰。
（3）选择题（缺题）
4. 阅读《统筹方法》选段，完成以下题目。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。
这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多事。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
【答案】B
【解析】文中举了近代工业复杂工艺、零件没完成耽误机器出厂、抓不住关键环节要等待等事例，用这些具体例子来说明临事而迷的情况，所以主要说明方法是举例子。
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
【答案】不能删去。“往往”表示大多数情况下不是像泡茶那么简单的事，去掉后表示所有情况，与原意不相符合。体现了说明文语言的准确性。
（3）请分析选段的语言特征。
【答案】运用口语化的表达，让读者产生亲切感；同时，举了走路和说话的例子，运用了举例子的说明方法，使读者更易理解。
5. 阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更安全和可靠。
那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但是，在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的必然以及我内心的意愿。
此生命定，我就是个莫高窟的守护人。
（1）第一段的加点词“这一点”指的是（ ）
A．任何人过的只是她现在的生活，而不是什么别的生活。
B．一个人能拥有的只有现在，唯一能被夺走的，也只有现在。
C．我就是莫高窟的守护人。
D．过去的已经不能追回，未来根本不确定。
【答案】B
【解析】“这一点”是指代性词语，答案一定在它前面最近的一句话里。前文：“一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。”
（2）结合选段内容，说说她“简单相信”了些什么？“傻傻坚持”的动力是什么？
【答案】“简单”“傻傻”在这里均是贬词褒用。意思是说，当年仅仅是出于对文物保护工作的兴趣和自己肩负的责任，樊锦诗就“简单相信”留在敦煌是正确的选择，并且“傻傻坚持”付出了半个多世纪的光阴，执着坚守大漠，为我国的文物保护事业作出了杰出的贡献。
（3）“莫高窟守护人”樊锦诗因为“简单相信”做到了“傻傻坚持”，体现了她什么样的精神品质？
【答案】樊锦诗此举体现出的不仅仅是单纯、善良和质朴的品质，更多的是作为一个专业学者不畏艰苦、勇于担当、无私奉献的精神。
6. 阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
抓基础也要重改革
昔日“干沙滩”加速蝶变成今日“金沙滩”
四年前，万军红还守着自己家里那20多亩旱地，过着靠天吃饭的日子。听说闽宁两省区建立起对口协作关系，在贺兰山东麓有水源的地方建起了一座“新城”，万军红一家六口人毅然告别“苦瘠甲天下”的西海固，搬迁到闽宁镇移民新村原隆村。在村里的农业产业园学习了近一年种菌菇培植技术后，“贫困户”万军红不投一分钱就承包了一个大棚进行菌菇培植，一年种两茬再加上农闲时的零工收入，算下来一年收入五六万元不成问题。
从农户到产业工人，再到业主，最终成为创业者，万军红身份的变化诠释了“迁得出、稳得住、致得富”。
万军红所承包的“大棚”，就在宁夏光伏农业科技示范园内。园区创造性地将光伏农业和精准扶贫结合起来，逐步形成“政府引导、企业搭台、农户唱戏”的扶贫模式，以农业设施大棚为依托，目前已形成以花卉、茶叶种植产业为重点，以蚯蚓、蝎子特种养殖为亮点，以食用菌、枸杞、有机蔬菜种植为抓手的产业布局。光伏设施大棚588栋，稳定就业移民群众350多人，其中移民返租倒包大棚200多栋，每栋棚年收入5万多元。
乡村产业兴旺，必须实现农业现代化。
“我们利用废旧秸秆、果木枝条、葡萄枝条等加工生产各类食用菌菌包，通过农户承包，进行标准化生产。出菇环节结束后，废旧菌棒再进存回田、蚯蚓养殖等生产利用。“宁夏光伏农业科技示范园负责人向记者介绍了该国食用菌加工生产线。随着农业供给侧结构性改革的推进，农产品生产不断“调优”“调绿”，顺应了市场对优质健康农产品的需求，不少农民实现了增产又增收。
2016年7月，习近平总书记在闽宁镇原隆村考察时指出，当地企业在加快自身发展的同时，也要在产业扶贫过程中发挥好推动作用，先富帮后富，实现共同富裕。
“关于农业、农村、农民，习总书记一直念兹在兹，无日或忘。他带领我们走上了康庄大道，接下来的路我们有信心越走越好！”闽宁镇人大主席说。
（1）第三段画线句运用的表达方式是（ ）
A．记叙 B．抒情 C．说明 D．描写
【答案】C
【解析】画线句用数据、事实客观介绍光伏农业科技示范园的产业布局、大棚数量、就业人数、收入情况，是对事物特征、规模的客观解说，属于说明表达方式。
（2）选段有两处直接引用别人说的话，这样的表达有什么作用？
【答案】通过人物的采访再现情景，体现事件的真实性，富有现场感和立体感。
（3）分析选段的小标题“抓基础也要重改革”的含义。
【答案】“抓基础也要重改革”是推动“干沙滩”变“金沙滩”的重要方针，“抓基础”即发展农业，以种植业为重点；“重改革”即重视农业现代化，农产品不断顺应市场的需求，加快自身发展的同时，也推动产业扶贫进程，先富帮后富，实现共同富裕。
7. 阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成以下题目。
医药学的贡献
①青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而， 。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。
②然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
③心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。
④和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。
⑤这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！
（1）选段①画线处应填入（ ）
A．这是中医药学智慧的唯一果实
B．这绝不是中医药学智慧的唯一果实
C．这是中医药学智慧的果实
D．这绝不是中医药学智慧的果实
【答案】B
【解析】横线后面举了砒霜治白血病、石杉碱甲治失忆等例子，说明青蒿素不是唯一成果，所以选B项。
（2）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．单一药物治疗某一特定疾痛的现象在中医实践中不曾出现，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。
B．石杉碱甲可用于治疗老年性精神障碍。
C．活血化痰是中医治疗疾病的原则之一。
D．我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
【答案】A
【解析】原文是“单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见”不是“不曾出现”。选项把“非常少见”说成“没有”，太绝对。
（3）选段①为什么要提及“砒霜”“石杉碱甲”这两种药物以及它们的临床功效？
【答案】这些都是中医药学智慧的果实，表明青蒿素并不是中医药智慧的唯一果实，体现中医药学对临床的贡献很大。
8. 阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成以下题目。
在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答業的，本白诗：“东风已绿源洲草。紫殿红楼觉春好。“王安石晚年住在江宁，有句云；“泰风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首讲时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。
②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第血，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。
（1）根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）
A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙”
【答案】A
【解析】文中明确写到：李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，花木抽青也是春天的重要指标之一。所以春天来临的指标是“绿”字。
（2）黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？
【答案】主要征象是黄沙，诗句是“洛阳三月飞胡沙”。
（3）选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？
【答案】运用了设问的修辞手法，强调了“杨柳是初春指标”的观点，同时引发读者思考。
9. 阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有 a 只用 b 的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。
②粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
（1）填入选段中a、b处最恰当的词语是（ ）
A．密密麻麻 少数几笔 B．疏疏朗朗 少数几笔
C．疏疏朗朗 繁复笔画 D．密密麻麻 繁复笔画
【答案】B
【解析】前文说“一般是繁笔”，也就是笔画多、密，所以后面是没有疏疏朗朗，只用少数几笔的，对应“繁笔”的反义，选“疏疏朗朗、少数几笔”。
（2）选段①加点的词“制作方法”具体指的是（ ）
A．掐丝、涂料、烧制和打磨。 B．点蓝、烧蓝和打磨。
C．景泰蓝的特殊工艺过程。 D．以上几项概括得都不对。
【答案】B
【解析】第①段里，作者讲了三道工序决定了掐丝要用繁笔：涂色料（点蓝）、烧（烧蓝）、打磨，这三个就是文中提到的制作方法。
（3）选段的语言有什么特点？请列出一处加以说明。
【答案】口语化，使读者产生亲切感，更易于理解。如“通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下”中的“有一句话”和“咱们在这儿套用一下”和“为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了”中的“无非”“罢了”都是口语化的表达。
10. 阅读《飞向太空的航程》选段，完成以下题目。
①1999年11月20日6时30分，神舟一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
②仅仅三个月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船神舟二号的发射也进入了倒计时阶段。
③神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。
④2001年1月10日，在新的一年刚刚到来的时候，神舟二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家报纸发表评论说：“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又近了一大步。”
⑤2002年3月25日，神舟三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，神舟四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
⑥进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
⑦在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……
⑧9时10分许，神舟五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
⑨一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．神舟二号载人飞船是我国第一艘真正意义上的载人飞船，它是载人飞船的“最完整版本”。
B．神舟二号载人飞船的发射意味着中国人已经实现“摘星揽月”的梦想。
C．神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备把航天员送上太空的能力。
D．神舟五号载人飞船顺利进入太空让整个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。
【答案】B
【解析】文中第①段说神舟一号意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了，不是“已经实现”。真正实现飞天梦圆是神舟五号发射成功，故B项表述错误。
（2）选段中画线句子中的“这一时刻”指的是什么？请联系上下文加以说明。
【答案】选段中的“这一时刻”指的是神舟五号发射成功，将航天员送上太空，真正地实现飞天愿望的那一时刻。
（3）选段④引用美国一家报纸的说法有什么作用？
【答案】美国是航天大国，引用该国的报纸评价具有一定的权威性；另外，所引“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说”又紧扣文题。
11. 阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新菜茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
③正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
④他的英名和事业将永垂不朽！
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
【答案】B
【解析】文中举了近代工业复杂工艺、零件没完成耽误机器出厂、抓不住关键环节要等待等事例，用这些具体例子来说明临事而迷的情况，所以主要说明方法是举例子。
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
【答案】不能删去。“往往”表示大多数情况下不是像泡茶那么简单的事，去掉后表示所有情况，与原意不相符合。体现了说明文语言的准确性。
（3）请分析选段的语言特征。
【答案】运用口语化的表达，让读者产生亲切感；同时，举了走路和说话的例子，运用了举例子的说明方法，使读者更易理解。
12. 阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成以下题目。
——以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更艰巨、更为艰苦的努力。
新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战！
——以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断现固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。
新的征程上，我们必须坚持大团结大联合，坚持一致性和多样性统一，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量！
（1）对该选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。
B．我们要更努力，遇到挑战减缓脚步，一步一个脚印地实现伟大复兴的目标。
C．选段的第三段强调团结，调动一切可以调动的力量共同奋斗。
D．勇于斗争，敢于挑战，团结一心是历史给我们的经验，也是开创未来的法宝。
【答案】B
【解析】原文强调要敢于斗争、善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，并没有说“遇到挑战减缓脚步”。B项的表述与原文意思相反。
（2）选段主要讲了哪些方面的内容？
【答案】①以史为鉴，开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。②以史为鉴，开创未来，必须加强中华儿女大团结。
（3）为什么“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”？
【答案】错综复杂的国际环境给我们带来了新矛盾、新挑战，我国社会主义主要矛盾变化也带来新特征、新要求。因此，我们要增强忧患意识，始终居安思危，付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
13. 阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
①我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一场爱好和平自由的国家和人民团结在二起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
②人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
③随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
④我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
⑤让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
（1）对选段②的段落大意概括准确的一项是（ ）
A．坚持人民民主专政和团结国际友人是战胜一切困难的关键。
B．只要我们保持艰苦奋斗的作风，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
C．人民民主专政和团结国际友人对经济建设工作的重要性。
D．人民民主专政和团结国际友人对文化建设而言意义重大。
【答案】C
【解析】第②段第一句就是中心句“人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功”，整段都在讲这两点对经济建设的重要作用，故选C。
（2）选段从经济建设、文化建设、国防建设三个方面“展望未来”。作者对这部分内容的安排有什么特点？这样安排有什么好处？
【答案】特点：由主到次，详略有别。在三个问题中，经济建设是主要问题，所以详写；文化建设和国防建设是次要问题，所以略写。经济建设关系到全国人民的生计，关系到我们能不能“在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家”，关系到我们的国家和民族有没有条件掀起“文化建设的高潮”，关系到我们的国家有没有实力建设强大的国防。由此可见，经济建设是具有决定性作用的主要问题，需要详写。
好处：主要问题详写，次要问题略写。这样写详略有致，避免了平均用力致使行文僵化呆板。
（3）第②段画线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。请结合文本展开分析。
【答案】①反问句增强了语言的气势和感染力，强调了中国人民既然能够战胜革命时期的重重困难，就一定有能力在胜利后建设繁荣昌盛国家的坚定信念。②排比句使句子节奏鲜明，条理清晰，增强了语言的节奏感和韵律美。从不同方面强调了建设繁荣昌盛国家所需要的关键因素，即艰苦奋斗的作风、团结一心的精神以及坚持正确的政治制度和外交策略，使论述更加有力，给听众留下深刻的印象，引发共鸣。
14. 阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之“送来”，我在这里不想举出实例。
⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
（1）《拿来主义》是一篇（ ）
A．杂文 B．说明文 C．议论文 D．小说
【答案】A
【解析】《拿来主义》是鲁迅先生的杂文，它短小、犀利、针对性强，既有议论又有讽刺，是鲁迅最典型的杂文风格。
（2）“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。
【答案】不能。“拿着”“展览”属于中性词，而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味，从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。
（3）选段③运用了什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？
【答案】类比论证。作者写这一段以尼采“自诩太阳”类比旨在告诫“送去主义”的危害。
15. 阅读《县委书记的榜样》选段，完成以下题目。
①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。
④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）第②段第一句用到的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比
【答案】A
【解析】句子将重重的困难比作一副沉重的担子，用了比喻中“明喻”的思路。
（2）第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？
【答案】面对重重困难，焦裕禄没有丝毫退缩，相反，他信心十足。他的信心源自他对抗灾的坚定决心，源自当地人民和曾经流血牺牲解放这片土地的烈士们，这些是他战胜困难的思想基础。
（3）第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？
【答案】语言描写，展现了人物积极乐观、富有智慧，勇于挑战困难，充满远见卓识形象的特点。
16. 阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成以下题目。
有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾：玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
……
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
两年后，袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。
（1）下列对选文理解正确的一项是（ ）
A．有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑说明该人的愚昧和无知。
B. “自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断准确无误。
C.《水稻的雄性不孕性》的发表，意味着优质杂交水稻的开发成功。
D. 袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就，离不开跨地区跨部门的密切协作。
【答案】D
【解析】A项，文中写别人嘲笑，是为了突出袁隆平不迷信权威、敢于挑战，不是说那个人愚昧无知。B项，这个论断是错误的，袁隆平用事实推翻了它。C项，论文发表是开创了新纪元，不等于杂交水稻已经开发成功。
（2）第二段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义？
【答案】经典著作中的论断和他人的嘲笑，与袁隆平坚持的研究方向形成鲜明对比，突出袁隆平敢于挑战权威、不畏惧外界质疑的精神，同时也从侧面反映出袁隆平研究杂交水稻所面临的巨大压力和阻力，更能凸显其成就的来之不易和伟大。
（3）怎样理解袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”？
【答案】袁隆平研发创新的杂交水稻技术，打破了传统认知，实现了水稻的大幅增产；为解决全球粮食问题做出了巨大贡献；为后续的水稻研究和利用杂种优势育种开辟了新的方向和途径。2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
学生练习卷
1. （2025福建省学业考真题）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
2.（2025福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
3. （2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
（2）请简述选段论证思路。
（3）选择题（缺题）
4. 阅读《统筹方法》选段，完成以下题目。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。
这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多事。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
（3）请分析选段的语言特征。
5. 阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更安全和可靠。
那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但是，在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的必然以及我内心的意愿。
此生命定，我就是个莫高窟的守护人。
（1）第一段的加点词“这一点”指的是（ ）
A．任何人过的只是她现在的生活，而不是什么别的生活。
B．一个人能拥有的只有现在，唯一能被夺走的，也只有现在。
C．我就是莫高窟的守护人。
D．过去的已经不能追回，未来根本不确定。
（2）结合选段内容，说说她“简单相信”了些什么？“傻傻坚持”的动力是什么？
（3）“莫高窟守护人”樊锦诗因为“简单相信”做到了“傻傻坚持”，体现了她什么样的精神品质？
6. 阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
抓基础也要重改革
昔日“干沙滩”加速蝶变成今日“金沙滩”
四年前，万军红还守着自己家里那20多亩旱地，过着靠天吃饭的日子。听说闽宁两省区建立起对口协作关系，在贺兰山东麓有水源的地方建起了一座“新城”，万军红一家六口人毅然告别“苦瘠甲天下”的西海固，搬迁到闽宁镇移民新村原隆村。在村里的农业产业园学习了近一年种菌菇培植技术后，“贫困户”万军红不投一分钱就承包了一个大棚进行菌菇培植，一年种两茬再加上农闲时的零工收入，算下来一年收入五六万元不成问题。
从农户到产业工人，再到业主，最终成为创业者，万军红身份的变化诠释了“迁得出、稳得住、致得富”。
万军红所承包的“大棚”，就在宁夏光伏农业科技示范园内。园区创造性地将光伏农业和精准扶贫结合起来，逐步形成“政府引导、企业搭台、农户唱戏”的扶贫模式，以农业设施大棚为依托，目前已形成以花卉、茶叶种植产业为重点，以蚯蚓、蝎子特种养殖为亮点，以食用菌、枸杞、有机蔬菜种植为抓手的产业布局。光伏设施大棚588栋，稳定就业移民群众350多人，其中移民返租倒包大棚200多栋，每栋棚年收入5万多元。
乡村产业兴旺，必须实现农业现代化。
“我们利用废旧秸秆、果木枝条、葡萄枝条等加工生产各类食用菌菌包，通过农户承包，进行标准化生产。出菇环节结束后，废旧菌棒再进存回田、蚯蚓养殖等生产利用。“宁夏光伏农业科技示范园负责人向记者介绍了该国食用菌加工生产线。随着农业供给侧结构性改革的推进，农产品生产不断“调优”“调绿”，顺应了市场对优质健康农产品的需求，不少农民实现了增产又增收。
2016年7月，习近平总书记在闽宁镇原隆村考察时指出，当地企业在加快自身发展的同时，也要在产业扶贫过程中发挥好推动作用，先富帮后富，实现共同富裕。
“关于农业、农村、农民，习总书记一直念兹在兹，无日或忘。他带领我们走上了康庄大道，接下来的路我们有信心越走越好！”闽宁镇人大主席说。
（1）第三段画线句运用的表达方式是（ ）
A．记叙 B．抒情 C．说明 D．描写
（2）选段有两处直接引用别人说的话，这样的表达有什么作用？
（3）分析选段的小标题“抓基础也要重改革”的含义。
7. 阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成以下题目。
医药学的贡献
①青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而， 。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。
②然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
③心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。
④和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。
⑤这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！
（1）选段①画线处应填入（ ）
A．这是中医药学智慧的唯一果实
B．这绝不是中医药学智慧的唯一果实
C．这是中医药学智慧的果实
D．这绝不是中医药学智慧的果实
（2）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．单一药物治疗某一特定疾痛的现象在中医实践中不曾出现，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。
B．石杉碱甲可用于治疗老年性精神障碍。
C．活血化痰是中医治疗疾病的原则之一。
D．我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
（3）选段①为什么要提及“砒霜”“石杉碱甲”这两种药物以及它们的临床功效？
8. 阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成以下题目。
在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答業的，本白诗：“东风已绿源洲草。紫殿红楼觉春好。“王安石晚年住在江宁，有句云；“泰风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首讲时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。
②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第血，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。
（1）根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）
A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙”
（2）黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？
（3）选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？
9. 阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有 a 只用 b 的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。
②粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
（1）填入选段中a、b处最恰当的词语是（ ）
A．密密麻麻 少数几笔 B．疏疏朗朗 少数几笔
C．疏疏朗朗 繁复笔画 D．密密麻麻 繁复笔画
（2）选段①加点的词“制作方法”具体指的是（ ）
A．掐丝、涂料、烧制和打磨。 B．点蓝、烧蓝和打磨。
C．景泰蓝的特殊工艺过程。 D．以上几项概括得都不对。
（3）选段的语言有什么特点？请列出一处加以说明。
10. 阅读《飞向太空的航程》选段，完成以下题目。
①1999年11月20日6时30分，神舟一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
②仅仅三个月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船神舟二号的发射也进入了倒计时阶段。
③神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。
④2001年1月10日，在新的一年刚刚到来的时候，神舟二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家报纸发表评论说：“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又近了一大步。”
⑤2002年3月25日，神舟三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，神舟四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
⑥进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
⑦在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……
⑧9时10分许，神舟五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
⑨一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．神舟二号载人飞船是我国第一艘真正意义上的载人飞船，它是载人飞船的“最完整版本”。
B．神舟二号载人飞船的发射意味着中国人已经实现“摘星揽月”的梦想。
C．神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备把航天员送上太空的能力。
D．神舟五号载人飞船顺利进入太空让整个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。
（2）选段中画线句子中的“这一时刻”指的是什么？请联系上下文加以说明。
（3）选段④引用美国一家报纸的说法有什么作用？
11. 阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新菜茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
③正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
④他的英名和事业将永垂不朽！
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
（3）请分析选段的语言特征。
12. 阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成以下题目。
——以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更艰巨、更为艰苦的努力。
新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战！
——以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断现固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。
新的征程上，我们必须坚持大团结大联合，坚持一致性和多样性统一，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量！
（1）对该选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。
B．我们要更努力，遇到挑战减缓脚步，一步一个脚印地实现伟大复兴的目标。
C．选段的第三段强调团结，调动一切可以调动的力量共同奋斗。
D．勇于斗争，敢于挑战，团结一心是历史给我们的经验，也是开创未来的法宝。
（2）选段主要讲了哪些方面的内容？
（3）为什么“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”？
13. 阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
①我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一场爱好和平自由的国家和人民团结在二起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
②人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
③随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
④我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
⑤让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
（1）对选段②的段落大意概括准确的一项是（ ）
A．坚持人民民主专政和团结国际友人是战胜一切困难的关键。
B．只要我们保持艰苦奋斗的作风，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
C．人民民主专政和团结国际友人对经济建设工作的重要性。
D．人民民主专政和团结国际友人对文化建设而言意义重大。
（2）选段从经济建设、文化建设、国防建设三个方面“展望未来”。作者对这部分内容的安排有什么特点？这样安排有什么好处？
（3）第②段画线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。请结合文本展开分析。
14. 阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之“送来”，我在这里不想举出实例。
⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
（1）《拿来主义》是一篇（ ）
A．杂文 B．说明文 C．议论文 D．小说
（2）“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。
（3）选段③运用了什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？
15. 阅读《县委书记的榜样》选段，完成以下题目。
①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。
④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
（1）第②段第一句用到的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比
（2）第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？
（3）第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？
16. 阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成以下题目。
有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾：玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
……
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
两年后，袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。
（1）下列对选文理解正确的一项是（ ）
A．有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑说明该人的愚昧和无知。
B. “自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断准确无误。
C.《水稻的雄性不孕性》的发表，意味着优质杂交水稻的开发成功。
D. 袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就，离不开跨地区跨部门的密切协作。
（2）第二段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义？
（3）怎样理解袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”？(共71张PPT)
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
语文真题同源卷
教师讲解卷
2026年福建省中职学考
【考点解读】
该知识点属于必考题，新考纲要求能够整体感知内容，筛选并整合文中的信息；分析结构，归纳要点，把握作者的观点态度、思想感情和选文主旨；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用；辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。纵观近三年的中职学考真题，现代文阅读共考查两道大题，每道大题下设三个小题，题型以选择题和简答题为主。近三年来阅读小题题型的分布由最早的两道选择题和一道简答题变为两道简答题和一道选择题，题目难度略有所增加。考查内容均来自课内，所选语段一般为300-1000字。非文学类文本阅读的选文形式主要包含新闻、议论文、说明文、科普文章等，近年主要考查议论文、说明文两种文体，其他文体尚未涉及。但2025年相较2024年及以前考试篇目有所改变，新增很多新的课文，尤其是新闻类文本增多，对于该类型文本要加以重视，注重平常的练习和积累。
1. 新闻
广义的新闻包括消息、通讯、特写、评论、访谈等，狭义的新闻专指消息。它有内容真实、迅速及时、语言简明等特点。新闻有以下几个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。针对不同的组成部分有不同的答题要点。
（1）标题
标题是对新闻内容的提要，要求准确、凝练、新颖、醒目。
答题格式：新闻类文本的标题要求醒目、突出，以达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题时可从以上几方面考虑。
【高频考查类型及核心要点】
1. 新闻
（2）导语
导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。导语有以下几个特征。
①突出重点，吸引读者。导语摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实。
②言之有物，用事实说话。导语要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量用事实而非概念来说话。
③简明扼要，开启全篇。导语要简洁明了，避免与主体部分重复，用精练的语言呈现精要的内容，同时为整篇消息定下基调。
④形式多样，体现特色。导语可以直接陈述新闻事实，也可以在不违背新闻真实性的前提下，表现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事。
答题格式：导语的主要作用有概括本篇新闻的要点（……）；为整篇文章定下感情基调（……）；激发读者的阅读兴趣等几方面。
【高频考查类型及核心要点】
1. 新闻
（3）主体
主体是消息的主干，要用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容进行全面的阐述。
主要考查形式：开头、中间、结尾段落有什么作用？
答题格式：开头点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文的感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等；中间属于过渡、为下文作铺垫、照应前文；结尾常照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。回答此类问题时可从以上几个方面考虑。
【高频考查类型及核心要点】
1. 新闻
（4）背景
背景是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除简讯以外，一般的新闻都要交待背景。背景不是单独的组成部分，也无固定位置，一般出现在导语和主体中。
答题格式：背景能使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满、生动活泼，主题更加深化。
（5）结语
一般是消息的最后一句话或最后一段话。
答题格式：结语可以概括内容，可预测事件的发展趋势，可提出引人深思的问题。
【高频考查类型及核心要点】
2. 议论文
（1）论点
论点，是一种见解、主张、态度，是作者看法的完整表述。表述形式往往是表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。识别论点，一看题目，二看首尾，三看是否有明晰的判断，四看是否统领全文，五看论据证明的观点。答题时要注意以下几个方面。
1）分清论题和论点
即分清所议论的问题（论题）及针对这个问题作者所持的看法（论点）。
2）注意论点在文中的位置
①论点在文章的开头，就是开宗明义、开门见山的写法。
②论点在文章的结尾，就是归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
【高频考查类型及核心要点】
2. 议论文
（1）论点
论点，是一种见解、主张、态度，是作者看法的完整表述。表述形式往往是表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。识别论点，一看题目，二看首尾，三看是否有明晰的判断，四看是否统领全文，五看论据证明的观点。答题时要注意以下几个方面。
3）分清中心论点和分论点
分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、再次
4）要注意论点的表述形式
论点在形式上是完整的句子，是作者看法的完整表述，是明确的肯定句或判断句，一般不运用修辞手法，不含有疑问词。
5）通过论据来反推论点
论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么、肯定什么、支持什么，这是论点。
【高频考查类型及核心要点】
2. 议论文
（2）论据
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，可分为事实论据和道理论据。
①事实论据
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的特点，因此是证明论点的最有说服力的论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。事实论据的作用是能够真实有力地论证观点。
②道理论据
道理论据指为了论证某个论点正确或错误而引用一些名人名言、谚语、文献等材料，也可以是对问题进行解析、解释的过程。道理论据一般指那些来源于实践，并且已经被长期实践证明和检验过为正确的观点。包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等。道理论据的作用是能够增强文章的说服力，体现语言的准确性和严密性。
【高频考查类型及核心要点】
2. 议论文
（3）论证方法
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的纽带。要求掌握的论证方法有以下四种。
①举例论证
举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能够增强文章的说服力。
②道理论证
道理论证指运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解，古今中外的名人名言和被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点，增强论述的权威性和说服力。
【高频考查类型及核心要点】
2. 议论文
（3）论证方法
③比喻论证
比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可以深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
④对比论证
对比论证是将正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。这种方法将两个方面进行比较，使其对与错更加分明，从而令正确的观点更容易被读者接受。
【高频考查类型及核心要点】
3. 说明文
（1）说明顺序
①空间顺序
说明事物的形状、构造，多为建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
②时间顺序
按时间先后顺序说明事物的发展变化。
③逻辑顺序
说明事理，多说明事物之间的内在联系。主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别（特殊）、概括—具体、整体—局部、总—分是常用的逻辑顺序。
【高频考查类型及核心要点】
3. 说明文
（2）说明方法
①举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，便于读者理解。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类地加从说明，使说明更有条理性。
③打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
④列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
⑤作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
【高频考查类型及核心要点】
3. 说明文
（2）说明方法
⑥下定义：用简明、科学的语言对说明对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示了事物的特征（或事理）。
⑦列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
⑧引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语名言等。引用说明在文章开头，还能起到引出说明对象的作用。
⑨摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化地描摹，使说明更具体、生动、形象。
⑩作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体地解释说明，使说明更加通俗易懂。
【高频考查类型及核心要点】
【真题精讲】
（2025年福建省学业考真题）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
【真题精讲】
（2025年福建省学业考真题）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
【真题精讲】
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
【答案】A
【解析】选文先写兰考灾情严重，再写焦裕禄在此时来到兰考，然后写他下乡查看灾情、鼓励干部群众。整体写的是焦裕禄刚来兰考时的工作情况。B项，只写灾害，不是主要内容。C项，下乡只是一部分，不能概括全段。D项，是焦裕禄说的话，不是文章主要内容。
【真题精讲】
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
【答案】C
【解析】第四段没有讲故事、没有写景，而是直接发表看法、表明态度、谈决心，属于议论。
【真题精讲】
【答案】通过语言描写，提出治灾设想，强调“要干，要革命”表现了一个共产党员、县委书记不退缩、不逃避、迎难而上的勇气和斗志，更显示出焦裕禄身上的担当；通过行动描写，焦裕禄初到兰考就忙于了解情况，观察灾情，深入草屋、田头，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”赞扬了焦裕禄乐观坚定的革命主义精神；通过环境烘托，描绘兰考灾荒的恶劣景象，反衬其责任的重大和革命决心；通过侧面描写，通过群众和干部的反应展现其影响力可以看出焦裕禄目标坚定，不畏艰难，认真负责的精神。
【解析】从语言描写、行动描写、环境烘托、侧面描写四个角度，结合文本内容分析焦裕禄的人物形象，突出他：迎难而上、勇于担当、心系群众、务实肯干、乐观坚定、认真负责的共产党员精神。
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
【命题思路剖析】
第1题考查概括段落主要内容，要求区分核心事件与局部细节；第2题考查议论、记叙、描写、说明四种表达方式的区分，聚焦议论的判断；第3题考查结合文本细节分析人物形象，要求从言行、心理、事件中提炼人物品质。。
干扰项设计精巧：①第1题（概括内容），正确项A涵盖“初到兰考”“面对灾情”“下乡调研”“鼓舞士气”等核心环节，是对选段的完整概括。干扰项B以偏概全，仅截取“兰考灾害”这一背景，未涉及焦裕禄的行动与精神。干扰项C范围过窄，“下乡访问贫下中农”只是他工作的一部分，不能代表全段内容。干扰项D偷换主旨，“锻炼意志”是焦裕禄的观点，并非选段主要讲述的内容。②第2题（表达方式），正确项C第四段以“困难……但是……”展开，直接表达焦裕禄的决心与信念，属于议论。干扰项A（说明），无数据、定义、分类等说明特征，易被误判。干扰项B（描写），无景物、人物、场面的细致刻画，易与议论混淆。干扰项D（记叙），无时间、地点、事件的完整叙述，易被错选。
【真题精讲】
【命题思路剖析】
该题中等难度：①难度构成：基础题（第1、2题），侧重识记与辨析，干扰项设计常规，正确率较高。提升题（第3题），侧重理解与分析，需结合文本细节提炼品质，有一定区分度。②命题意图：贴合福建学考“重基础、重文本、重能力”的命题导向。从“内容—手法—形象”层层递进，考查由浅入深的阅读能力。渗透价值观引导，通过焦裕禄事迹考查学生对人物精神的理解。
【真题精讲】
【真题精讲】
（2025年福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
【真题精讲】
（2025年福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
【真题精讲】
阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
【答案】B
【解析】ACD各项都写了季节、植物、气候变化，属于物候。B项，写音乐声音好听，和物候无关。
【真题精讲】
阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
【答案】①他们关心民生疾苦，搜集各地大量的竹枝词、民歌。②他们热爱大自然善于领会鸟语花香的暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。③能掌握大自然语言的含义：诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分。他们能够理解大自然中各种现象所蕴含的意义，掌握月、露、风、云、花、鸟等大自然语言的含义，即自然规律。并将这些规律通过诗歌的形式表达出来，使其能够传之后世。
【解析】唐宋大诗人能在物候歌咏上取得杰出成就的原因在原文中找出：关心民生，搜集民歌；热爱自然，看懂物候；掌握自然规律，情景交融。
【真题精讲】
阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
【答案】石头和花卉等自然事物虽然不能像人类一样通过声音和语言进行交流，但它们有着自身的特点和变化规律，这些特点和规律就像是一种特殊的“语言”，能够传达出关于它们自身以及大自然的信息。例如，石头可以通过其同位素组成、地层位置等方式“说出”自己的年龄和形成历史等本质信息。花卉则通过开花、凋谢、生长周期等方式来表达季节变化等信息，如杏花开了暗示农民该耕土，桃花开了示意农民种谷子，这些都体现了花卉的生长规律与农业生产之间的联系，也是花卉表达其本质以及大自然规律的一种方式。
【解析】石头和花卉等自然事物虽然不能像人一样用声音和语言交流，但它们有自身的结构与生长规律，这就是大自然的语言。科学家通过同位素、地震波、地层学等方法研究石头，了解地球历史；人们通过杏花开、桃花开、布谷鸟叫等花草鸟类的变化，了解季节变化、指导农业生产，从而读懂大自然。
【命题思路剖析】
第1题考查说明文信息筛选与判断；第2题考查原文内容概括能力；第3题考查重点句子含义理解。
干扰项设计精巧：①第1题，A项描写春风吹拂、草木变绿，反映季节更替、物候变化，符合文本物候内容，为正确项，起干扰作用。B项出自《李凭箜篌引》，以花、鸟比喻乐声的动听与变化，与季节、气候、农事等物候无关，为本题答案。C项写杜鹃啼叫与春耕的关系，是典型的物候与农事，符合文本内容，为正确项，起干扰作用。D项写草木在春天复苏，体现季节与植物生长规律，属于物候现象，为正确项，起干扰作用。
该题难度偏易：①第①题，考查信息筛选+概念理解，只需抓住“物候=季节、气候、动植物变化、农事规律”即可判断。干扰项清晰，迷惑性不强，基础扎实即可得分，主要用于保底送分，保证大部分学生正确率。②第②题，考查定位、筛选、概括能力，答案集中在第二段开头，原文有明确语句。要求学生分点作答、语言简洁，不能照抄原文，需要提炼关键词，有一定区分度。主要考查阅读细致度，粗心学生容易漏点。③第③题，考查句子含义理解，需要结合上下文把“结构组织”“表达本质”转化为通俗解释。要求由表及里：从“不能说话”到“有规律”，再到“大自然的语言”。是三道题中最能拉开差距的一题，考查理解与表达能力。
【真题精讲】
【真题精讲】
（2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
【真题精讲】
【答案】论证方法：举例论证（事实论证）。
作用：举古今中外多个事例，具体有力地反驳了“环境平凡、生活单调就不能创造”的错误观点，论证了“平凡单调不能成为不创造的借口，要在平凡单调中创造不平凡”的观点，增强说服力。
【解析】文段用白纸成名画、石头成塑像、监牢中出经典、沙漠开运河等事例，证明环境平凡、生活单调也能创造，有力反驳错误看法，使论证更具体可信。
阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
【真题精讲】
【答案】论证思路：先将宗教家、美术家与教育者对比，提出教育者要创造真善美的活人这一话题；再列出“环境平凡、生活单调不能创造”的两种错误观点；接着列举大量事实分别进行反驳；最后得出结论：平凡单调只是懒惰者的借口，我们要在平凡、单调中创造。
【解析】先引出话题，再摆出错误观点，然后举例反驳，最后得出中心论点，层层推进、逻辑清晰。
阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
（2）请简述选段论证思路。
（3）选择题（缺题）
【命题思路剖析】
考查议论文论证方法（举例论证）及作用，论证思路（段落层次、结构梳理），论点、论据、论证之间的关系，驳论（先树靶子，再反驳）的基本结构。
该题中等难度：①第1题：基础题，只要会识别“举例”就能得分；第2题：稍难题，考查整体阅读与层次概括，有区分度。
【真题精讲】
【举一反三】
1.（2022年福建省学业考真题）阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
极光形体的亮度变化也是很大的，从刚刚能看得见的银河星云般的亮度，一直亮到满月时的月亮亮度。在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，甚至会照出物体的影子来。最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。我们形容事物变得快时常说:“眼睛一眨，老母鸡变鸭。”极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧，上下纵横成百上千公里，甚至还存在近公里长的极光带。这种宏伟壮观的自然景象，好像沾了一点仙气似的，颇具神秘色彩。令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。说到底，其本色不外乎是红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒啦。根据不完全的统计，目前能分辨清楚的极光色调已达160余种。
【举一反三】
【答案】D
【解析】选段写了极光的亮度、运动、变化、颜色、色调，没有提到极光的种类。
1.阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
（1）选段一没有提到的内容是（ ）
A．极光的运动 B．极光的变化
C．激光的颜色 D．极光的种类
【举一反三】
【答案】说明方法：打比方。
作用：把极光比作魔术大师、光的话剧，生动形象地说明了极光运动变化奇妙、壮观、变幻莫测的特点。
【解析】句子将“自然界”比作“魔术大师”，将“极光的运动变化”比作“一出光的话剧”，符合“打比方”的特征。“魔术大师”突出了极光变化“快”且“莫测”的特点；“光的话剧”则突出了其景象的“壮观”与“奇妙”。这种手法将抽象的自然现象变得具体生动，让读者更容易理解。
1.阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
（2）极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧。这句话用的是什么说明方法，有什么作用？
【举一反三】
【答案】不能删去。“根据不完全统计”起限制作用，说明数据只是大概统计，并非全部精确统计；删去后会变成绝对化表述，与事实不符；体现了说明文语言的准确性、严密性。
【解析】这是一个限制性短语，在说明文中起到修饰、限制数据的作用。“不完全统计”意味着调查范围有限，数据是近似值，而非最终确定的精确值。删去后，句子变成“目前能分辨清楚的极光色调已达160余种”，语气变得绝对，仿佛这就是最终数字。保留该短语，体现了作者科学、严谨的写作态度，这是说明文语言的核心要求。
1.阅读《神奇的极光》，完成以下题目。
（3）能否删去“根据不完全统计”，为什么呢？
【举一反三】
2.（2021年福建省学业考真题）
阅读《读书人是幸福人》，完成以下题目。
①一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份喜悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
②更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫 托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
【举一反三】
【答案】D
【解析】D项，“只能饱览……”，把阅读的作用限制、缩小了，与原文“不仅……而且……”的递进关系不符，所以理解错误。
2.阅读《读书人是幸福人》，完成以下题目。
（1）对第1段内容理解有误的一项是（ ）
A．阅读能进入不同时空的诸多他人的世界
B．阅读可以获得超越有限生命的无限可能性
C．阅读可以认识草木虫鱼之名
D．阅读只能饱览存在的与非存在的奇风异俗
【举一反三】
（2）【答案】读书人是幸福人。
（3）论证方法：举例论证（事实论证）
作用：作者列举了《论语》《史记》《正气歌》、马克思、鲁迅、托尔斯泰、歌德、拜伦等大量古今中外的名人名著事例，具体有力地论证了“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶”这一分论点，进而有力支撑了全文中心论点“读书人是幸福人”，使论证更具体、更有说服力。
【解析】文段举了很多名著、名人例子，是举例论证。用这些例子证明读书对精神、人格有好处，最后进一步说明读书人真的很幸福，让道理更实在、更可信。
2.阅读《读书人是幸福人》，完成以下题目。
（2）选段的中心论点是什么？（请用原文中的句子回答）
（3）第②段运用了什么论证方法，有什么作用？
【举一反三】
3. （2020年福建省学业考真题）
阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
（1）选段批驳了哪一种错误的观点。（请用原文中的话回答）
【答案】山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
【举一反三】
（2）【答案】C 【解析】C项，是歌德的名言，属于理论论据（道理论据）；A、B、D项，都是具体事例，属于事实论据。
（3）【答案】A 【解析】举了玄奘、哥伦布、莫扎特，是举例论证；引用了歌德的话、古语，是引用论证。
3.阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
（2）下列属于理论论据的是（ ）
A．玄奘取得佛经 B．哥伦布发现了美洲
C．歌德说：没有勇气一切都完 D．莫扎特写出了《安魂曲》
（3）选段主要采用的论证方法是（ ）
A．举例论证 引用论证 B．引用论证 对比论证
C．举例论证 类比论证 D．对比论证 类比论证
【举一反三】
4.（2025年福建省摸底考试）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
①2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。
②那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房，临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。
③尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
④从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000多万颗种子，占到了西藏高等植物的1/5。
⑤很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？
⑥“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。
⑦他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
【举一反三】
4.（2025年福建省摸底考试）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
⑧对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。
⑨然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。
⑩钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”
“那次，我们跟着钟老师去来集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。
【举一反三】
4.（2025年福建省摸底考试）
阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。
如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。
【举一反三】
【答案】C 【解析】钟扬带病攀登、坚持采样，是为了科研、为国家、为人类，不是为了追求个人荣誉，C项与原文主旨完全相反。
4.阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．钟扬对生活品质的“不讲究”与对工作的“不将就”形成鲜明对比，凸显其任劳任怨、无私奉献的品格。
B．文中引用藏族同事称钟扬为“钟大胆”，侧面烘托他在高原反应中仍不畏艰险、敢于挑战极限的科研精神。
C．钟扬坚持带病攀登珠峰采集雪莲，主要是为了打破中国植物学家的采样海拔记录，追求个人荣誉。
D．钟扬采集到鼠曲雪兔子的典型事例，体现出他为我国的科研事业发展不畏艰辛、不懈努力的精神。
【举一反三】
【答案】D 【解析】D项，第 段是叙述、抒情，不是心理描写；内容是写种子的价值和钟扬的奉献精神，不是感慨生命短暂。
4.阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
（2）下列对选段中描写方法及作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段通过“洗冷水澡”等动作描写，生动刻画钟扬甘于清贫的形象，为后文其扎根西藏的奉献精神埋下伏笔。
B．第⑧段的语言描写，以调侃“椰子”需要两卡车拉回为例，表现钟扬幽默风趣的性格，同时侧面反映采集工作的艰辛。
C．第⑨段的肖像描写，通过“磨白了的牛仔裤”等细节，刻面钟扬生活简朴、专注事业的形象，与前文“对生活品质不讲究”呼应。
D．第 段用“种子沉睡”与“钟教授不在了”进行心理描写，直接抒发钟扬对生命短暂的感慨，语言充满悲壮色彩。
【举一反三】
【答案】这句话点明了钟扬收集种子的意义与目的。他认为种子研究关系到国家发展、民生福祉，体现了他心系国家、胸怀苍生、无私奉献的崇高精神。
4.阅读《“探界者”钟扬》选段，完成以下题目。
（3）如何理解第⑥段画线句子？请结合文本简要分析
【举一反三】
5.（2025年福建省摸底考试）阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
【举一反三】
5.（2025年福建省摸底考试）阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看；但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
④总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
【举一反三】
【答案】D
【解析】第②段用“孱头、昏蛋、废物”三种人，批判害怕继承、拒绝借鉴、全盘接受这几种对待文化遗产的错误态度。
5.阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
（1）下列对第②段文字的主要意思概括正确的一项是（ ）
A．对“送去主义”作深入批判。
B．推出“拿来主义”的主张。
C．用形象的比喻说明“拿来主义”的实质。
D．批判对待文化遗产的几种错误态度。
【举一反三】
【答案】B
【解析】①错误，鸦片不应摔掉，要送到药房合理利用。②错误，烟枪只送博物馆，其余毁掉，不是背着周游世界。所以选③④。
5.阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
（2）下列各项中，属于作者观点的一项是（ ）
①鸦片危害极大，应“当众摔在茅厕里”以显彻底革命精神。
②“背着烟枪周游世界”是弘扬传统文化的有效方式。
③“姨太太”作为封建糟粕，应请其各自走散，不可保留。
④对文化遗产应挑选使用、存放或毁灭，以成为新文化的基础。
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
【举一反三】
【答案】论证方法：比喻论证
作用：用“鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太”分别比喻文化遗产中的精华、有益也有害的部分、旧形式、糟粕，生动形象地论证了对待文化遗产应占有、挑选的主张，把抽象道理讲得通俗易懂、生动好记。
5.阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
（3）第③段主要运用何种论证方法？请结合文本说说运用这种论证方法的作用。
【拓展提升】
1.（2025年福建省联合模拟测试）
阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。
②用的色料就是制颜色玻璃的原料，跟涂在瓷器表面的釉料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片，从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异。大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含络的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……
【拓展提升】
1.（2025年福建省联合模拟测试）
阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
③他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑，他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净，就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。
④各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故，不用看什么图样，自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里，比铜丝高一些。整个表面填满了，等它干燥以后，就拿去烧。一烧就低了下去，于是再填，原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回，烧过以后，色料才跟铜丝差不多高低。
【拓展提升】
1.阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
（1）下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．色料的主要成分是硼砂、硝石和碱，因含不同金属矿质而呈现红、黄、绿等多种颜色。
B．研磨色料时若混入铁屑，会影响成品光泽，因此必须用吸铁石彻底清除杂质。
C．点蓝工人技术纯熟，填色时无需参照图样，能准确判断每个小格子应填何种色料。
D．色料需反复填烧三次，最终与铜丝高度齐平，并且每次填色必须使用新颜色。
【答案】D 【解析】原文说“原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料”，并不是每次填新颜色。
【拓展提升】
1.阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
（2）下列对选段说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段提到“点蓝”这一术语时，用解答读者疑问的方法作诠释，有助于读者加深对“点蓝”这一术语的感性认识。
B．第①段通过“明朝景泰年间开始流行”的历史追溯，运用举例子的说明方法，使“总名叫景泰蓝”的说法更具权威性，增强文章的说服力。
C．第②段以“所含金属矿质”为分类依据，对各种质料的用途分类别，将色料颜色分为褐、黄、绿等，详细地说明了“因所含的金属矿质不同，颜色也就各异”。
D．第④段将“各种色料的细末都盛在碟子里，和着水”的场景比喻为“画家的画桌”，运用打比方的说明方法，形象地描绘了景泰蓝制作过程中色彩斑斓、丰富多彩的特点。
【答案】B 【解析】“明朝景泰年间开始流行”是交代名称由来，属于作诠释，不是举例子。
1.阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
（3）依据选段内容，概述作者是如何介绍“点蓝”工序的。
【答案】先介绍点蓝名称的由来，再说明色料的原料、成分与颜色，接着写色料的研磨、除杂过程，最后详细描述填色、干燥、反复填烧三次的操作步骤。
【拓展提升】
【拓展提升】
2.（2025年福建省某研究院模拟卷）
阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
①荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强，荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
②荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
【拓展提升】
2.阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
（1）选段②中引用杜牧诗句的作用是（ ）
A．说明杨贵妃爱吃荔枝。
B．揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。
C．告诉人们古代荔枝的运送方式。
D．说明荔枝不耐贮藏。
【答案】D
【解析】引用杜牧诗句，不是为了骂杨贵妃，也不是单纯讲故事，而是为了说明荔枝不耐贮藏，必须快马运送。
【拓展提升】
2.阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
（2）下列对选段①②说明内容的理解不正确的一项是（ ）
A．荔枝的肉不一定都是白色半透明的，也有微黄色的。
B．在晒干或烘干后，荔枝肉的颜色会由洁白变为红褐色。
C．荔枝不耐贮藏是因为荔枝的颜色和味道容易变化。
D．荔枝贮藏期短，所以不适宜长途运输。
【答案】C
【解析】原文说荔枝不耐贮藏，所以色、香、味会变，这是结果，不是原因。
【拓展提升】
2.阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成以下题目。
（3）选段①②都有用到的一种说明方法是（ ）
A．作比较 B．打比方 C．举例子 D．作引用
（4）选段②中“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。”中“左右”一词能否删去？试做简要分析。
（3）【答案】D 【解析】①段引用“莹白如冰雪”，②段引用白居易的话、杜牧的诗，两段都用到：作引用。
（4）【答案】不能删。“左右”表示估计、不确定，说明在1℃到5℃条件下，荔枝大约可以贮藏30天。如果删去，就变成绝对肯定的30天，与实际情况不符。“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。
【拓展提升】
3.阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。（ ）我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们（ ）就会是永远胜利的。
人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，（ ）是很多的，（ ）我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
【拓展提升】
3.阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
（1）依次填入选段括号空缺处的关联词语，正确的一项是（ ）
A．只有 才 并且 如果 B．只要 就 并且 如果
C．只要 就 而且 但是 D．只有 才 而且 但是
【答案】C 【解析】第一、二空，“只要我们坚持……就会是永远胜利的”是条件关系，用“只要……就……”；第三空，“困难是有的，而且是很多的”是递进关系，用“而且”；第四空，“困难很多，但是我们确信……”，是转折关系，用“但是”。
【拓展提升】
3.阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
（2）作者从哪些方面提出了中华人民共和国成立后的建设任务？详写了什么？为什么这样安排？
（3）选段主要运用了哪些修辞手法？试举一例，并加以说明。
（2）【答案】建设任务有三个方面：经济建设、文化建设、国防建设，详写了经济建设，因为经济建设是当时国家最核心、最紧迫的任务，是文化建设和国防建设的基础，所以详写；文化建设和国防建设略写，详略得当，重点突出。
（3）【答案】示例一：反问。例句“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢”，作用是加强语气，强调中国人民完全有能力建设好国家，增强说服力和感染力。示例二：排比。例句“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人……”，作用是句式整齐，气势强烈，突出强调了取得胜利的条件。
【拓展提升】
4.阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。
【拓展提升】
4.阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
【拓展提升】
4.阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
（1）下列对选段相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“懒婆娘的裹脚”是表象，结果是群众不想看，危害是散布坏影响，造成坏习惯。
B．文章的长短不是一定的，而是服务内容的需要，就如俗语说的：“看菜吃饭，量体裁衣。”
C．党八股的第一条罪状是空话连篇，言之无物。我们主要的和首先的任务是禁绝一切空话。
D．选段语言严谨、周密且生动活泼，引用谚语、歇后语等群众语言，使文章内容通俗易懂。
【答案】C 【解析】原文明确说：“我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。”C项把“主要任务”说成“禁绝一切空话”，与原文不符。
【拓展提升】
4.阅读《反对党八股（节选）》选段，完成以下题目。
（2）选段主要运用了什么论证方法？说明战争时期需要什么样的文章？
（3）这是网上一幅关于“标题党”的漫画，请结合选段中的观点分析“标题党”的危害性。
（2）【答案】论证方法：对比论证。从正反两个方面，说明战争时期需要简短和精粹的文章。
（3）【答案】“夸张”“失真”歪曲事实，违反了写文章要坚持真实性的原则；“怪异”求怪求异，哗众取宠，学术不端在；“标题党”只用空虚的标题吸引读者而无实际内容，言之无物。
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5.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
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5.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
（1）对选段①阐述的主要内容，概括恰当的一项是（ ）
A．人类社会的发展是由生产力发展所决定的。
B．强调吃、喝、住、穿的重要性。
C．物质决定精神。
D．马克思发现了人类历史的发展规律。
（2）选段①中画线的句子运用了什么样的论证方法，意在强调什么？
（1）【答案】D 【解析】第①段第一句就是中心句：马克思发现了人类历史的发展规律，后面都是对这一规律的解释。
（2）【答案】论证方法：类比论证。意在强调：马克思发现人类历史发展规律的伟大意义，就像达尔文发现有机界规律一样，具有划时代的重大科学价值。
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5.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
（3）选段②“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”结合在一起，运用了什么样的论证方法，意在突出什么？
（4）选段②“不仅如此”这个短句在文中有什么作用？
（3）【答案】【答案】论证方法：对比论证。意在突出：剩余价值的发现具有划时代意义，让此前混乱的研究一下子变得清晰，高度赞扬马克思的伟大贡献。
（4）【答案】“不仅如此”起到承上启下（过渡）的作用，承接上文马克思发现人类历史发展规律，引出下文马克思发现剩余价值规律，使两段内容衔接自然、逻辑严密。
奋战学考，逢考必过！
2026年福建省中职学考(共62张PPT)
语文真题同源卷
学生练习卷
2026年福建省中职学考
第9卷 现代文阅读-非文学性文本阅读
【同步练习】
1.（2025年福建省学业考真题）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。
就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。
展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象呵！横贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流血牺牲解放出来的九十多万亩士地。只要加强党的领导，一时就有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
【同步练习】
1.（2025年福建省学业考真题）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡去了。他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格，革命者要在困难面前逞英雄。
焦裕禄的话，说得大家心里热呼呼的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
【同步练习】
1.阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（1）这一选段主要讲的什么内容？（ ）
A．焦裕禄初来治理兰考的工作情况 B．兰考县的灾害
C．焦裕禄下乡访问贫下中农 D．兰考是锻炼人意志的地方
【答案】A
【解析】选文先写兰考灾情严重，再写焦裕禄在此时来到兰考，然后写他下乡查看灾情、鼓励干部群众。整体写的是焦裕禄刚来兰考时的工作情况。B项，只写灾害，不是主要内容。C项，下乡只是一部分，不能概括全段。D项，是焦裕禄说的话，不是文章主要内容。
【同步练习】
1.阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（2）第四段运用了什么写作方法？（ ）
A．说明 B．描写 C．议论 D．记叙
【答案】C
【解析】第四段没有讲故事、没有写景，而是直接发表看法、表明态度、谈决心，属于议论。
【同步练习】
【答案】通过语言描写，提出治灾设想，强调“要干，要革命”表现了一个共产党员、县委书记不退缩、不逃避、迎难而上的勇气和斗志，更显示出焦裕禄身上的担当；通过行动描写，焦裕禄初到兰考就忙于了解情况，观察灾情，深入草屋、田头，见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”赞扬了焦裕禄乐观坚定的革命主义精神；通过环境烘托，描绘兰考灾荒的恶劣景象，反衬其责任的重大和革命决心；通过侧面描写，通过群众和干部的反应展现其影响力可以看出焦裕禄目标坚定，不畏艰难，认真负责的精神。
【解析】从语言描写、行动描写、环境烘托、侧面描写四个角度，结合文本内容分析焦裕禄的人物形象，突出他：迎难而上、勇于担当、心系群众、务实肯干、乐观坚定、认真负责的共产党员精神。
1.阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》，完成以下题目。
（3）结合选段分析焦裕禄的人物形象？
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2.（2025年福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四七亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”
从这角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。
【同步练习】
2.（2025年福建省学业考真题）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。"换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。
【同步练习】
2.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（1）下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
C．二月闻子规，春耕不可迟
D．野火烧不尽，春风吹又生
【答案】B
【解析】ACD各项都写了季节、植物、气候变化，属于物候。B项，写音乐声音好听，和物候无关。
【同步练习】
2.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（2）唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？
【答案】①他们关心民生疾苦，搜集各地大量的竹枝词、民歌。②他们热爱大自然善于领会鸟语花香的暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。③能掌握大自然语言的含义：诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分。他们能够理解大自然中各种现象所蕴含的意义，掌握月、露、风、云、花、鸟等大自然语言的含义，即自然规律。并将这些规律通过诗歌的形式表达出来，使其能够传之后世。
【解析】唐宋大诗人能在物候歌咏上取得杰出成就的原因在原文中找出：关心民生，搜集民歌；热爱自然，看懂物候；掌握自然规律，情景交融。
【同步练习】
2.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》，完成以下题目。
（3）“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。
【答案】石头和花卉等自然事物虽然不能像人类一样通过声音和语言进行交流，但它们有着自身的特点和变化规律，这些特点和规律就像是一种特殊的“语言”，能够传达出关于它们自身以及大自然的信息。例如，石头可以通过其同位素组成、地层位置等方式“说出”自己的年龄和形成历史等本质信息。花卉则通过开花、凋谢、生长周期等方式来表达季节变化等信息，如杏花开了暗示农民该耕土，桃花开了示意农民种谷子，这些都体现了花卉的生长规律与农业生产之间的联系，也是花卉表达其本质以及大自然规律的一种方式。
【解析】石头和花卉等自然事物虽然不能像人一样用声音和语言交流，但它们有自身的结构与生长规律，这就是大自然的语言。科学家通过同位素、地震波、地层学等方法研究石头，了解地球历史；人们通过杏花开、桃花开、布谷鸟叫等花草鸟类的变化，了解季节变化、指导农业生产，从而读懂大自然。
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3.（2024年福建省学业考真题）阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜，省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。
【同步练习】
【答案】论证方法：举例论证（事实论证）。
作用：举古今中外多个事例，具体有力地反驳了“环境平凡、生活单调就不能创造”的错误观点，论证了“平凡单调不能成为不创造的借口，要在平凡单调中创造不平凡”的观点，增强说服力。
【解析】文段用白纸成名画、石头成塑像、监牢中出经典、沙漠开运河等事例，证明环境平凡、生活单调也能创造，有力反驳错误看法，使论证更具体可信。
3.阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
（1）选段的论证方法是什么？作用是？
【同步练习】
【答案】论证思路：先将宗教家、美术家与教育者对比，提出教育者要创造真善美的活人这一话题；再列出“环境平凡、生活单调不能创造”的两种错误观点；接着列举大量事实分别进行反驳；最后得出结论：平凡单调只是懒惰者的借口，我们要在平凡、单调中创造。
【解析】先引出话题，再摆出错误观点，然后举例反驳，最后得出中心论点，层层推进、逻辑清晰。
3.阅读《创造宣言》选段，完成以下题目。
（2）请简述选段论证思路。
（3）选择题（缺题）
【同步练习】
4.阅读《统筹方法》选段，完成以下题目。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。
这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多事。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。
（1）【答案】B 【解析】文中举了近代工业复杂工艺、零件没完成耽误机器出厂、抓不住关键环节要等待等事例，用这些具体例子来说明临事而迷的情况，所以主要说明方法是举例子。
（2）【答案】不能删去。“往往”表示大多数情况下不是像泡茶那么简单的事，去掉后表示所有情况，与原意不相符合。体现了说明文语言的准确性。
（3）【答案】运用口语化的表达，让读者产生亲切感；同时，举了走路和说话的例子，运用了举例子的说明方法，使读者更易理解。
【同步练习】
4.阅读《统筹方法》选段，完成以下题目。
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
（3）请分析选段的语言特征。
【同步练习】
5.阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
每当这时，我都会想到，过去的已经不能追回，未来根本不确定，一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。如果懂得这一点，就不能也不再会失去什么了，因为本来就没有拥有什么。任何一个人，过的只是他现在的生活，而不是什么别的生活，最长的生命和最短的生命都是如此。对当时那种处境下的我来说，我没有别的家了，我只有莫高窟这一个家。我能退到哪里去呢？如果是在繁华的都市，也许还可以找个地方去躲起来，可是我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退，还有哪里可以躲呢？退到任何一个地方，都不如退入自己的心更安全和可靠。
【同步练习】
5.阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子，一个好母亲，我应该拥有一个完整的家庭，应该有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的，孩子们的成长缺失了母亲。但是，在一个人最艰难的抉择中，操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情，经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的必然以及我内心的意愿。
此生命定，我就是个莫高窟的守护人。
【答案】B
【解析】“这一点”是指代性词语，答案一定在它前面最近的一句话里。前文：“一个人能拥有的只有现在，唯一能被人夺走的，也只有现在。”
【同步练习】
5.阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
（1）第一段的加点词“这一点”指的是（ ）
A．任何人过的只是她现在的生活，而不是什么别的生活。
B．一个人能拥有的只有现在，唯一能被夺走的，也只有现在。
C．我就是莫高窟的守护人。
D．过去的已经不能追回，未来根本不确定。
（2）【答案】“简单”“傻傻”在这里均是贬词褒用。意思是说，当年仅仅是出于对文物保护工作的兴趣和自己肩负的责任，樊锦诗就“简单相信”留在敦煌是正确的选择，并且“傻傻坚持”付出了半个多世纪的光阴，执着坚守大漠，为我国的文物保护事业作出了杰出的贡献。
（3）【答案】樊锦诗此举体现出的不仅仅是单纯、善良和质朴的品质，更多的是作为一个专业学者不畏艰苦、勇于担当、无私奉献的精神。
【同步练习】
5.阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成以下题目。
（2）结合选段内容，说说她“简单相信”了些什么？“傻傻坚持”的动力是什么？
（3）“莫高窟守护人”樊锦诗因为“简单相信”做到了“傻傻坚持”，体现了她什么样的精神品质？
【同步练习】
6.阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
抓基础也要重改革
昔日“干沙滩”加速蝶变成今日“金沙滩”
四年前，万军红还守着自己家里那20多亩旱地，过着靠天吃饭的日子。听说闽宁两省区建立起对口协作关系，在贺兰山东麓有水源的地方建起了一座“新城”，万军红一家六口人毅然告别“苦瘠甲天下”的西海固，搬迁到闽宁镇移民新村原隆村。在村里的农业产业园学习了近一年种菌菇培植技术后，“贫困户”万军红不投一分钱就承包了一个大棚进行菌菇培植，一年种两茬再加上农闲时的零工收入，算下来一年收入五六万元不成问题。
从农户到产业工人，再到业主，最终成为创业者，万军红身份的变化诠释了“迁得出、稳得住、致得富”。
【同步练习】
6.阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
万军红所承包的“大棚”，就在宁夏光伏农业科技示范园内。园区创造性地将光伏农业和精准扶贫结合起来，逐步形成“政府引导、企业搭台、农户唱戏”的扶贫模式，以农业设施大棚为依托，目前已形成以花卉、茶叶种植产业为重点，以蚯蚓、蝎子特种养殖为亮点，以食用菌、枸杞、有机蔬菜种植为抓手的产业布局。光伏设施大棚588栋，稳定就业移民群众350多人，其中移民返租倒包大棚200多栋，每栋棚年收入5万多元。
乡村产业兴旺，必须实现农业现代化。
“我们利用废旧秸秆、果木枝条、葡萄枝条等加工生产各类食用菌菌包，通过农户承包，进行标准化生产。出菇环节结束后，废旧菌棒再进存回田、蚯蚓养殖等生产利用。“宁夏光伏农业科技示范园负责人向记者介绍了该国食用菌加工生产线。随着农业供给侧结构性改革的推进，农产品生产不断“调优”“调绿”，顺应了市场对优质健康农产品的需求，不少农民实现了增产又增收。
【同步练习】
6.阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
2016年7月，习近平总书记在闽宁镇原隆村考察时指出，当地企业在加快自身发展的同时，也要在产业扶贫过程中发挥好推动作用，先富帮后富，实现共同富裕。
“关于农业、农村、农民，习总书记一直念兹在兹，无日或忘。他带领我们走上了康庄大道，接下来的路我们有信心越走越好！”闽宁镇人大主席说。
（1）第三段画线句运用的表达方式是（ ）
A．记叙 B．抒情 C．说明 D．描写
【答案】C 【解析】画线句用数据、事实客观介绍光伏农业科技示范园的产业布局、大棚数量、就业人数、收入情况，是对事物特征、规模的客观解说，属于说明表达方式。
（2）【答案】通过人物的采访再现情景，体现事件的真实性，富有现场感和立体感。
（3）【答案】“抓基础也要重改革”是推动“干沙滩”变“金沙滩”的重要方针，“抓基础”即发展农业，以种植业为重点；“重改革”即重视农业现代化，农产品不断顺应市场的需求，加快自身发展的同时，也推动产业扶贫进程，先富帮后富，实现共同富裕。
【同步练习】
6.阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成以下题目。
（2）选段有两处直接引用别人说的话，这样的表达有什么作用？
（3）分析选段的小标题“抓基础也要重改革”的含义。
【同步练习】
7.阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成以下题目。
医药学的贡献
①青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而， 。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。
②然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
【同步练习】
7.阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成以下题目。
③心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。
④和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。
⑤这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！
【答案】B
【解析】横线后面举了砒霜治白血病、石杉碱甲治失忆等例子，说明青蒿素不是唯一成果，所以选B项。
【同步练习】
7.阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成以下题目。
（1）选段①画线处应填入（ ）
A．这是中医药学智慧的唯一果实
B．这绝不是中医药学智慧的唯一果实
C．这是中医药学智慧的果实
D．这绝不是中医药学智慧的果实
（2）【答案】A 【解析】原文是“单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见”不是“不曾出现”。选项把“非常少见”说成“没有”，太绝对。
（3）【答案】这些都是中医药学智慧的果实，表明青蒿素并不是中医药智慧的唯一果实，体现中医药学对临床的贡献很大。
【同步练习】
7.（2）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．单一药物治疗某一特定疾痛的现象在中医实践中不曾出现，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。
B．石杉碱甲可用于治疗老年性精神障碍。
C．活血化痰是中医治疗疾病的原则之一。
D．我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。
（3）选段①为什么要提及“砒霜”“石杉碱甲”这两种药物以及它们的临床功效？
【同步练习】
8.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成以下题目。
在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答業的，本白诗：“东风已绿源洲草。紫殿红楼觉春好。“王安石晚年住在江宁，有句云；“泰风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首讲时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。
【同步练习】
8.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成以下题目。
②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第血，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。
（1）根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）
A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙”
【答案】A 【解析】文中明确写到：李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，花木抽青也是春天的重要指标之一。所以春天来临的指标是“绿”字。
（2）【答案】主要征象是黄沙，诗句是“洛阳三月飞胡沙”。
（3）【答案】运用了设问的修辞手法，强调了“杨柳是初春指标”的观点，同时引发读者思考。
【同步练习】
8.阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成以下题目。
（2）黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？
（3）选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？
【同步练习】
9.阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
①粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有 a 只用 b 的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。
【同步练习】
9.阅读《景泰蓝的制作》选段，完成以下题目。
②粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
（1）填入选段中a、b处最恰当的词语是（ ）
A．密密麻麻 少数几笔 B．疏疏朗朗 少数几笔
C．疏疏朗朗 繁复笔画 D．密密麻麻 繁复笔画
【答案】B 【解析】前文说“一般是繁笔”，也就是笔画多、密，所以后面是没有疏疏朗朗，只用少数几笔的，对应“繁笔”的反义，选“疏疏朗朗、少数几笔”。
（2）【答案】B 【解析】第①段里，作者讲了三道工序决定了掐丝要用繁笔：涂色料（点蓝）、烧（烧蓝）、打磨，这三个就是文中提到的制作方法。
（3）【答案】口语化，使读者产生亲切感，更易于理解。如“通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下”中的“有一句话”和“咱们在这儿套用一下”和“为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了”中的“无非”“罢了”都是口语化的表达。
【同步练习】
9.（2）选段①加点的词“制作方法”具体指的是（ ）
A．掐丝、涂料、烧制和打磨。 B．点蓝、烧蓝和打磨。
C．景泰蓝的特殊工艺过程。 D．以上几项概括得都不对。
（3）选段的语言有什么特点？请列出一处加以说明。
【同步练习】
10.阅读《飞向太空的航程》选段，完成以下题目。
①1999年11月20日6时30分，神舟一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
②仅仅三个月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船神舟二号的发射也进入了倒计时阶段。
③神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与真正载人时基本一样。
④2001年1月10日，在新的一年刚刚到来的时候，神舟二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家报纸发表评论说：“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又近了一大步。”
【同步练习】
10.阅读《飞向太空的航程》选段，完成以下题目。
⑤2002年3月25日，神舟三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，神舟四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
⑥进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
⑦在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……
⑧9时10分许，神舟五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
⑨一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！
【同步练习】
10.（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．神舟二号载人飞船是我国第一艘真正意义上的载人飞船，它是载人飞船的“最完整版本”。
B．神舟二号载人飞船的发射意味着中国人已经实现“摘星揽月”的梦想。
C．神舟三号、四号按载人状态连续发射成功，标志着中国已具备把航天员送上太空的能力。
D．神舟五号载人飞船顺利进入太空让整个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。
【答案】B 【解析】文中第①段说神舟一号意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了，不是“已经实现”。真正实现飞天梦圆是神舟五号发射成功，故B项表述错误。
（2）【答案】选段中的“这一时刻”指的是神舟五号发射成功，将航天员送上太空，真正地实现飞天愿望的那一时刻。
（3）【答案】美国是航天大国，引用该国的报纸评价具有一定的权威性；另外，所引“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说”又紧扣文题。
【同步练习】
10.阅读《飞向太空的航程》选段，完成以下题目。
（2）选段中画线句子中的“这一时刻”指的是什么？请联系上下文加以说明。
（3）选段④引用美国一家报纸的说法有什么作用？
【同步练习】
11.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新菜茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
【同步练习】
11.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
③正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
④他的英名和事业将永垂不朽！
（1）第一段主要运用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．举例子 C．引资料 D．作诠释
【答案】B 【解析】文中举了近代工业复杂工艺、零件没完成耽误机器出厂、抓不住关键环节要等待等事例，用这些具体例子来说明临事而迷的情况，所以主要说明方法是举例子。
（2）【答案】不能删去。“往往”表示大多数情况下不是像泡茶那么简单的事，去掉后表示所有情况，与原意不相符合。体现了说明文语言的准确性。
（3）【答案】运用口语化的表达，让读者产生亲切感；同时，举了走路和说话的例子，运用了举例子的说明方法，使读者更易理解。
【同步练习】
11.阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成以下题目。
（2）第一段加点的词“往往”能否删去？为什么？
（3）请分析选段的语言特征。
【同步练习】
12.阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成以下题目。
——以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更艰巨、更为艰苦的努力。
新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战！
【同步练习】
12.阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成以下题目。
——以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断现固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。
新的征程上，我们必须坚持大团结大联合，坚持一致性和多样性统一，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量！
【同步练习】
12.（1）对该选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。
B．我们要更努力，遇到挑战减缓脚步，一步一个脚印地实现伟大复兴的目标。
C．选段的第三段强调团结，调动一切可以调动的力量共同奋斗。
D．勇于斗争，敢于挑战，团结一心是历史给我们的经验，也是开创未来的法宝。
【答案】B 【解析】原文强调要敢于斗争、善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，并没有说“遇到挑战减缓脚步”。B项的表述与原文意思相反。
（2）【答案】①以史为鉴，开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。②以史为鉴，开创未来，必须加强中华儿女大团结。
（3）【答案】错综复杂的国际环境给我们带来了新矛盾、新挑战，我国社会主义主要矛盾变化也带来新特征、新要求。因此，我们要增强忧患意识，始终居安思危，付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
【同步练习】
12.（2）选段主要讲了哪些方面的内容？
（3）为什么“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”？
【同步练习】
13.阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
①我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一场爱好和平自由的国家和人民团结在二起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
②人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
【同步练习】
13.阅读《中国人民站起来了》选段，完成以下题目。
③随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
④我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
⑤让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
【同步练习】
13.（1）对选段②的段落大意概括准确的一项是（ ）
A．坚持人民民主专政和团结国际友人是战胜一切困难的关键。
B．只要我们保持艰苦奋斗的作风，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
C．人民民主专政和团结国际友人对经济建设工作的重要性。
D．人民民主专政和团结国际友人对文化建设而言意义重大。
【答案】C 【解析】第②段第一句就是中心句“人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功”，整段都在讲这两点对经济建设的重要作用，故选C。
【答案】特点：由主到次，详略有别。在三个问题中，经济建设是主要问题，所以详写；文化建设和国防建设是次要问题，所以略写。经济建设关系到全国人民的生计，关系到我们能不能“在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家”，关系到我们的国家和民族有没有条件掀起“文化建设的高潮”，关系到我们的国家有没有实力建设强大的国防。由此可见，经济建设是具有决定性作用的主要问题，需要详写。
好处：主要问题详写，次要问题略写。这样写详略有致，避免了平均用力致使行文僵化呆板。
【同步练习】
13.（2）选段从经济建设、文化建设、国防建设三个方面“展望未来”。作者对这部分内容的安排有什么特点？这样安排有什么好处？
【答案】①反问句增强了语言的气势和感染力，强调了中国人民既然能够战胜革命时期的重重困难，就一定有能力在胜利后建设繁荣昌盛国家的坚定信念。②排比句使句子节奏鲜明，条理清晰，增强了语言的节奏感和韵律美。从不同方面强调了建设繁荣昌盛国家所需要的关键因素，即艰苦奋斗的作风、团结一心的精神以及坚持正确的政治制度和外交策略，使论述更加有力，给听众留下深刻的印象，引发共鸣。
【同步练习】
13.（3）第②段画线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。请结合文本展开分析。
【同步练习】
14.阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
【同步练习】
14.阅读《拿来主义》选段，完成以下题目。
③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之“送来”，我在这里不想举出实例。
⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点， “送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
【同步练习】
14.（1）《拿来主义》是一篇（ ）
A．杂文 B．说明文 C．议论文 D．小说
（2）“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。
（3）选段③运用了什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？
（1）【答案】A 【解析】《拿来主义》是鲁迅先生的杂文，它短小、犀利、针对性强，既有议论又有讽刺，是鲁迅最典型的杂文风格。
（2）【答案】不能。“拿着”“展览”属于中性词，而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味，从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。
（3）【答案】类比论证。作者写这一段以尼采“自诩太阳”类比旨在告诫“送去主义”的危害。
【同步练习】
15.阅读《县委书记的榜样》选段，完成以下题目。
①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。
【同步练习】
15.阅读《县委书记的榜样》选段，完成以下题目。
④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
【同步练习】
15.（1）第②段第一句用到的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比
（2）第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？
（3）第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？
（1）【答案】A 【解析】句子将重重的困难比作一副沉重的担子，用了比喻中“明喻”的思路。
（2）【答案】面对重重困难，焦裕禄没有丝毫退缩，相反，他信心十足。他的信心源自他对抗灾的坚定决心，源自当地人民和曾经流血牺牲解放这片土地的烈士们，这些是他战胜困难的思想基础。
（3）【答案】语言描写，展现了人物积极乐观、富有智慧，勇于挑战困难，充满远见卓识形象的特点。
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16.阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成以下题目。
有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾：玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。
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16.阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成以下题目。
而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
……
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样世界瞩目的成果。
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16.阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成以下题目。
1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
两年后，袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。
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16.（1）下列对选文理解正确的一项是（ ）
A．有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑说明该人的愚昧和无知。
B. “自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断准确无误。
C.《水稻的雄性不孕性》的发表，意味着优质杂交水稻的开发成功。
D. 袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就，离不开跨地区跨部门的密切协作。
【答案】D
【解析】A项，文中写别人嘲笑，是为了突出袁隆平不迷信权威、敢于挑战，不是说那个人愚昧无知。B项，这个论断是错误的，袁隆平用事实推翻了它。C项，论文发表是开创了新纪元，不等于杂交水稻已经开发成功。
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16.（2）第二段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义？
（3）怎样理解袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”？
（2）【答案】经典著作中的论断和他人的嘲笑，与袁隆平坚持的研究方向形成鲜明对比，突出袁隆平敢于挑战权威、不畏惧外界质疑的精神，同时也从侧面反映出袁隆平研究杂交水稻所面临的巨大压力和阻力，更能凸显其成就的来之不易和伟大。
（3）【答案】袁隆平研发创新的杂交水稻技术，打破了传统认知，实现了水稻的大幅增产；为解决全球粮食问题做出了巨大贡献；为后续的水稻研究和利用杂种优势育种开辟了新的方向和途径。
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