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2025-2026 学年度第二学期八年级语文期中检测 涟而不妖”彰显着君子的品格；诗中有豁达的人生态度，“一蓑烟雨任平生”道尽了
风雨中的从容□诗词里有思念，有坚守，有豪情，有叹息。每一种情感都真挚动人□
每一句吟咏都流传至今，成为我们民族珍贵的文化记忆。
◇时间：120 分钟 ◇满分：120 分
A. ： ， …… ； B. ： ； …… ，
C. 。 ； 。 ， D. 。 ， 。 ；
一、（本大题共 11 小题，共 29 分。1-4 小题，每题 2 分；5-11 小题，每题 3 分） 5. 下面对《蒹葭》赏析不正确的一项是（ ）
1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
A.戛然 (gā) 行辈（háng） 龟裂（guī） 两栖(qī) 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
B.连翘 (qiào) 晦暗（huì） 亢奋（kàng） 蓦然（mù） 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
C.迁徙（xǐ） 斡旋(wò) 闭塞(sè) 撺掇(cuān)
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
D.劫难（jié） 船楫（jī） 归省（shěng） 糜子(méi)
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
A. 全诗分三章，采用重章叠句的形式，一唱三叹，节奏鲜明，具有回环往复的韵律美。
古典诗词是中华文化的瑰宝，它__________着千年的文脉，__________着民族的精神。 B. “蒹葭苍苍，白露为霜”以清秋萧瑟之景起兴，营造出缥缈、凄清的意境。
细细品读，既可感受文字的凝练优美，又能__________先贤的智慧与情怀，让我们在浮躁 C. 诗中的“伊人”美丽而真实可触，主人公不畏险阻，最终顺利与心上人相见。
中沉静，在迷茫中坚定。 D. 本诗含蓄委婉，意境朦胧，表达了主人公对心上人执着追寻却可望而不可即的惆怅
A. 承载 凝聚 体悟 B. 承担 凝结 体会 伤感。
C. 承载 凝结 体会 D. 承担 凝聚 体悟
3. 下列一段文字中有语病的一项是（ ） 阅读短文，完成 6-8 题。
中国古代的造纸术
①天津大力推进文旅融合，打造了一批具有津门特色的文旅品牌。②古文化街、意式
①纸是中国古代四大发明之一，在人类文明史上有着不可替代的作用。在纸张出
风情区、滨海航母公园等景点，吸引着全国各地游客。③随着文旅消费持续升温，让天津
现之前，古人曾将文字刻在甲骨、青铜器上，后来也写在竹木简牍和缣帛上。但简牍
假日旅游市场持续火爆。④津味文化正以崭新面貌，走向更广阔的舞台。
笨重，携带与阅读都极不方便；缣帛昂贵，普通人家难以承受，社会迫切需要一种轻便、
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 廉价的新型书写材料。
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） ②西汉，人们已经开始使用麻质纤维造纸。考古发现的西汉古纸，质地粗糙，结
品读中华古典诗词，我们总能触摸到古人丰富的内心世界□诗中有壮美的山河，“大 构松散，主要用于包裹物品，很少用来书写。到了东汉，蔡伦改进造纸术，选用树皮、
麻头、破布、旧渔网等易得材料，经过挫、捣、炒、烘等工艺加工，制造出质地细腻、
漠孤烟直，长河落日圆”勾勒出边塞的辽阔□诗中有高洁的情怀，“出淤泥而不染，濯清
八年级期中阶段检测（语文）试卷- 1 -
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便于书写的植物纤维纸。这种纸原料易得、造价低廉，又轻便好用，因此逐渐得到推广， 阅读《桃花源记》，完成 9-11 题。
后世也称之为“蔡侯纸”。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，
③魏晋南北朝时期，造纸术不断革新。造纸原料从麻类扩大到楮皮、桑皮、藤皮等， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
纸的品种增多，质量也显著提高，逐渐取代简牍和缣帛，成为主要的书写材料。隋唐时期，
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，
造纸业更加兴盛，宣纸、硬黄纸等名纸相继出现，加工工艺更为精细。雕版印刷术的兴起，
鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
更推动了纸张的大规模生产。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，
④宋元明清时期，造纸技术日趋成熟。竹纸迅速发展，因其原料丰富、成本适中，在 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问
南方广泛普及。与此同时，纸张的加工技艺更加多样，染色、施胶、洒金、砑光等工艺层 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，
皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
出不穷，满足了书画、印刷、装帧等不同需求。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随
⑤随着中外文化交流的开展，中国造纸术逐渐向外传播，先后传到朝鲜、日本、中亚、
其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
西亚乃至欧洲。造纸术的外传，极大地促进了当地文化教育的普及与思想传播，对世界文 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
明的发展产生了深远影响。 9. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
6. 下面说法不符合文意的一项是（ ） A. 阡陌交通 交通:交错相通
A．在纸出现以前，古人曾用甲骨、青铜器、简牍、缣帛等作为文字载体。 B. 余人各复延至其家 延:邀请
B．西汉时期已经出现麻质纤维纸，但质地粗糙，多用来包裹物品。 C. 不足为外人道也 足:值得
C．蔡伦改进造纸术后，造出的纸原料易得、造价低廉、轻便好用。 D. 处处志之 志:标记
D．竹纸在隋唐时期迅速发展，因原料丰富、成本适中，在南方广泛普及。 10. 下列各句中“之”的用法不同的一项( )
7. 对文中画线句的说明方法及其作用理解最正确的一项是（ ） A. 渔人甚异之 B. 忘路之远近
A．运用举例子的说明方法，具体说明了蔡伦改进造纸术时所用原料的种类。 C. 具答之 D. 闻之，欣然规往
B．运用作比较的说明方法，突出了蔡侯纸与西汉古纸在原料上的明显区别。 11. 下列对课文内容理解不正确的一项是( )
C．运用打比方的说明方法，生动形象地写出了造纸原料随处可见的特点。 A. 在听了渔人对外界的介绍后，桃花源中人感叹不已。从上下文可以推知，他们主要
D．运用列数字的说明方法，准确地介绍了造纸原料的数量和成本优势。 感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝。
8. 下面对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） B. 作者在文中描绘了一个与黑暗社会相对的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映
A. 文章围绕造纸术展开说明，从造纸术的起源、改进到成熟，再到重要意义，脉络清晰。 了广大人民的愿望，但这样的理想社会在当时是不可能存在的。
B. 第①段将纸与简牍、缣帛进行对比，突出了纸轻便、廉价的优势。 C. 文章最后，写了南阳的刘子骥。他与陶渊明同时代，把他写进作品中，增强了文章
C. 文章详细介绍了造纸术的改进过程和传播情况，内容完整，重点突出。 的真实性。
D. 文章按照空间的顺序，详细地介绍了造纸术的发展历程。 D. 作者成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境如同一个真实的存在，显
示出高超的叙事写景的才能。
八年级期中阶段检测（语文）试卷- 2 -
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二、（本大题共 1 小题，共 6 分） 大人手拉手才能合抱，树皮皲裂粗糙，纹路深深浅浅，刻满了岁月的痕迹。每逢春夏，
浓密的枝叶向四周伸展，遮天蔽日，整条巷子都浸在一片清凉里。
12. 请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。
②春天一到，老槐树最先热闹起来。几场春雨过后，光秃秃的枝丫上便冒出点点新绿，
① ，君子好逑。(《诗经·关雎》)
嫩得仿佛一碰就会流出水来。没过多久，嫩绿的叶子间就缀满了一串串雪白的槐花儿，
②青青子衿， 。(《诗经·子衿》)
像挂满了细碎的铃铛，风一吹，轻轻摇晃，满巷都是清甜的香气。那香气不浓不烈，
③ ，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) 却沁人心脾，飘得很远，连邻巷的人都能闻见。
④海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③我和小伙伴们最盼着槐花开。我们搬来小板凳，仰着脑袋，踮着脚尖，去够低处的
⑤柳宗元的《小石潭记》中，写鱼儿自由轻灵游动姿态的句子是： ， 花枝，摘下一串塞进嘴里，轻轻一抿，甜丝丝的汁水在舌尖散开，那是童年最纯粹的
。 味道。大人们则会拿来竹竿，轻轻敲打枝丫，雪白的花瓣簌簌落下，像下了一场槐花雨。
我们在花雨中追逐打闹，笑声顺着风飘出好远。奶奶会把落下的槐花拾起来，洗净晾干，
三、（本大题共 3 小题，共 7 分）
蒸成槐花饭，拌上香油和蒜末，香气扑鼻，那是独属于春天的美味。
阅读下面文言文，回答 13—15 题。 ④夏天的老槐树，是巷子里天然的凉棚。烈日炎炎，柏油路被晒得发烫，老槐树下却
祖莹，字元珍，范阳遒人也。莹年八岁，能诵《诗》《书》，十二，为中书学生。好 始终阴凉宜人。老人们搬来竹椅、马扎，聚在树下乘凉，摇着蒲扇，聊着家常，说着
学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡
邻里琐事，说着过去的故事。蝉在树上不知疲倦地鸣叫，反而更显出巷子的宁静。我
之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼 们这些孩子，在树下跳皮筋、丢沙包、玩捉迷藏，跑累了就往树荫下一躺，伴着阵阵
为“圣小儿”。 槐花香，不知不觉就睡着了。
莹以文学见重，常语人曰：“此乃吾勤苦自致，非他人之力也。”及长，博览群书，
⑤傍晚时分，夕阳透过枝叶的缝隙洒下来，落下斑驳的光影。家家户户的炊烟袅袅升起，
文章俊爽，当世重之。 饭菜的香味混着槐花香，在巷子里缓缓流淌。父亲常常牵着我的手，在槐树下散步，
13. 解释文中加点字的含义。（2分） 给我讲槐树的故事，说槐树守着巷子这么多年，看着一代又一代人长大，是有灵性的。
（1）常密于灰中藏火 密：
那时的我似懂非懂，只觉得这棵树亲切又安稳。
（2）常语人曰 语： ⑥后来我离开老家，去城里读书、生活，回家的次数越来越少。每次回到巷口，第一
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 眼望见的还是那棵老槐树，它依旧枝繁叶茂，静静伫立在原地，仿佛在等我归来。有
以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。 一回工作不顺，满心疲惫地回到老家，独自坐在槐树下，风拂过枝叶，沙沙作响，像
温柔的安慰。抬头望着浓密的树冠，心里的烦躁与委屈渐渐消散。那一刻我忽然懂得，
15. 结合选文内容，分析祖莹这一人物形象的品格特点。（3分）
老槐树早已不只是一棵树，而是我心底最踏实的依靠。
⑦前些年回老家，发现巷子要整修，有人提议砍掉老槐树。消息传开，整条巷子的人
四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 都站出来反对。大家说，这棵树守了巷子一辈子，不能说砍就砍。最终，老槐树被保
留了下来，只是周围多了一圈围栏，被细心地保护着。看着依旧挺拔的槐树，我心里
阅读短文，回答 16--19 题。 满是欣慰。
巷口的老槐树
⑧如今，我常年在外，可只要想起老家，脑海里最先浮现的，一定是巷口那棵老槐树。
①老家巷口长着一棵老槐树，不知栽于何年，只知道从我记事起，它就那样粗粗壮壮地立
它承载着我的童年记忆，藏着邻里的温情，裹着家人的牵挂，也见证着小巷的变迁。
在那里，枝繁叶茂，像一把撑开的巨伞，罩着半条巷子，也罩着我整个童年。树干要两个
岁月流转，世事变迁，老槐树依旧在巷口静静站立，守着一方烟火，护着一缕乡愁。
八年级期中阶段检测（语文）试卷- 3 -
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无论走多远，只要那棵树还在，老家就一直在，心就永远有处可依。 过加强水环境治理与湿地保护，全市水环境质量得到持续改善，实现了河畅水清、岸
16. 文章围绕“老槐树”，写了和“我”有关的哪几件事？请简要概括。（4分） 绿景美的生态目标。
20. 请根据材料一的表格内容，写出一条结论性信息。（2 分）
17. 从描写角度分析第③段画线句子的表达效果。（3分）
我们在花雨中追逐打闹，笑声顺着风飘出好远。
21. 请根据【材料二】至【材料四】 ，概括天津市在生态环境建设方面采取了哪
些措施。（3分）
18. 结合全文，说说老槐树对作者而言有哪些特殊意义。（4分）
（二）名著阅读（8 分）
19. 文章结尾一段在全文中有什么作用？请结合内容简要分析。（4分）
22. 填空（4分)
《经典常谈》是 在 20 世纪 30 年代末到 40 年代初为 撰写的
五、（本大题共 4 小题，共 13 分）
一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共 篇，介绍了《说文解字》等经典
（一）综合性学习（5 分）
著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。作者是按照现代的、科学的学术
某班开展“津城生态环境建设”主题综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材
观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论儒家经书时，破除“ ”
料。请按照要求，回答问题 20-21 题。
的传说。
【材料一】
23. 请根据你的阅读积累，回答问题。（4分)
近五年天津市城市绿化覆盖率统计表
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高
年份 2020 年 2021 年 2022 年 2023 年 2024 年 兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用
歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，
绿化覆盖率 36.50% 37.20% 38.10% 38.90% 39.60%
反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一
唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就
【材料二】 天津市持续推进大气污染综合治理，有效改善空气质量。针对工业排放、燃煤
是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，
污染、扬尘管控、机动车尾气等重点问题开展专项整治。通过升级改造环保设施、推广清
就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。
洁能源、加强道路洒水保洁等方式，持续减少污染物排放，让蓝天白云成为津城常态，空 材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
气质量优良天数稳步增加。
【材料三】 本市大力推进城市绿化建设，提升生态宜居水平。重点打造海河生态绿廊、外
六、（本大题共 1 小题，共 50 分）
环绿化带、社区口袋公园、郊野生态湿地等项目，合理布局绿化空间，让市民“推窗见绿、
24. 作文。（50 分）
出门入园”。同时加强古树名木保护，完善绿化养护机制，不断提升城市生态品质。 时光匆匆，我们在一天天长大。回望走过的路，有欢笑，有泪水，有成功，也有
【材料四】天津全面开展河道清淤、排污口排查整治、城乡污水处理设施提标改造等工作， 遗憾。正是这些经历，拼凑成独一无二的青春，让我们懂得珍惜，学会感恩。
请以“青春路上，我学会了 ”为题目，写一篇文章。
严格落实河长制、湖长制，积极保护七里海、北大港等重要湿地，恢复河湖生态功能。通
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）； ②紧扣主题，内容具体，有真情实感；③不
少于 600 字；④文中不得出现真实的校名、地名、人名。
八年级期中阶段检测（语文）试卷- 4 -
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○ ○ ○ ○ ○ 密 ○ ○ ○ ○ ○ 封 ○ ○ ○ ○ ○ 线 ○ ○ ○ ○ ○2025-2026（二）八年级下册语文期中阶段检测卷答案
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6．D 7.A 8.D 9.D 10.B 11.A
12.略
13.（1）秘密地，偷偷地（2）告诉
14.（祖莹）用衣服和被子遮盖堵塞窗户，担心光线漏出去，被家人发觉。（主语、“以”，
“恐”“为”各 0.5 分。）
15.天资聪颖：莹年八岁，能诵《诗》《书》，十二，为中书学生。
勤奋好学：他夜以继日苦读、瞒着父母燃火夜读。
持之以恒：他依靠自身努力学有所成。
（每一点 1分，形象和表现各 0.5 分。）
参考译文
祖莹，字元珍，是范阳遒县人。他八岁的时候，就能背诵《诗经》《尚书》，十二
岁时，成为中书省的学生。他喜爱读书、沉迷学习，夜以继日地学习。父母担心他会因
此累出病来，禁止他这样苦读，却不能制止他。祖莹常常偷偷地在灰烬中藏起火种，打
发仆人离开，等父母睡熟之后，就点燃火种读书，用衣服和被子堵塞遮掩窗户，担心光
线漏出去，被家人察觉。因此，他的名声非常大，家里家外的亲戚都称他为“圣小儿”。
祖莹凭借文章才学被世人看重，他常常告诉别人：“这是我勤奋刻苦自己努力得来
的，不是依靠别人的力量。”等到长大以后，他博览群书，文章写得刚健明快，当时的
人们都很敬重他。
16. ①春天，和小伙伴们摘槐花、吃槐花、在槐花雨中追逐打闹；②夏天，在槐树下玩
耍、休息，听父亲在槐树下讲故事；③长大后，工作不顺，在槐树下获得心灵安慰；④
众人反对砍树，老槐树被保留，我心里满是欣慰。
17.运用动作描写和场景描写（只写出动作描写就可以），生动地写出了孩子们在槐花
雨中嬉戏的欢乐场面，表达了作者对老槐树的喜爱及对童年美好时光的怀念。
18.①是童年快乐时光的见证；②是亲情与邻里温情的象征；③是“我”失意时心灵的
依靠与安慰；④是乡愁（故乡）的寄托。
19.①结构上：总结全文，照应题目与前文内容，使文章结构完整严谨；（2分）
②内容上：点明主旨或深化中心——抒发了作者对老槐树的喜爱以及对故乡、亲人的眷
恋与思念。（2分）
20. 近五年天津市城市绿化覆盖率逐年提升。
21.持续推进大气污染综合治理，有效改善空气质量；大力推进城市绿化建设，提升生
态宜居水平；加强水环境治理与湿地保护，全市水环境质量得到持续改善。
22.朱自清 中学生 13 经书都是圣人所作
23.表白情感，酬神作乐（庆祝节日），唱和竞胜，消愁解闷。
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