资源简介

(共44张PPT)
金字塔
课前导入
大家知道四大文明古国吗？
古巴比伦
中国
古印度
古埃及
勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到埃及，大家必然会想到举世闻名的“金字塔”。
今天，我们一起走进神秘古老的埃及去看一看。
助学资料
生平介绍：新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
穆青（1921-2003）
埃及金字塔是古埃及法老
(帝王)的陵墓。在尼罗河下游
的西岸，最高大的是胡夫金字塔。陵墓是用巨大石块修砌成
的方锥形建筑，因形似汉字
“金”而译作“金字塔”。金
字塔是古代世界八大奇迹之一。
关于金字塔
字词乐园
翻译 羞愧 熠熠生辉 遐想 黏土
刀刃 埃及 泛滥 淤泥 湛蓝
yì
xiá
nián
我会读
kuì
yì yì
rèn
āi
yū
zhàn
làn
翻译 羞愧 熠熠生辉 遐想 黏土
刀刃 埃及 泛滥 淤泥 湛蓝
趣识字——刃
甲骨文
篆书
楷书
甲骨文的“刃”字 ，是在刀上方加点，表示刀口所在位置。刃的本义是刀口，刀锋。
解词义
①雄壮浑厚。 （ ）
②因受冲击而动荡。 （ ）
③鲜耀地发着光。 （ ）
④悠远地思索或想象。 （ ）
雄浑
激荡
熠熠发光
遐想
⑤控制不了自己。 （ ）
⑥隐藏在内心的思想感情。 （ ）
⑦不可想象，不能理解。 （ ）
⑧江河湖泊的水溢出，四处流淌。（ ）
⑨精深。 （ ）
不由自主
幽思
不可思议
泛滥
精湛
默读课文，读准生字，读通句子。
2.说说本课的课文有哪些不同于其他课文的地方。
初读感知
这篇课文由两篇短文组成。
思考讨论
《金字塔夕照》主要写了什么内容，表现了金字塔的什么特点？
内容：写了夕阳下金字塔的美景，赞扬它是人类劳动和智慧的结晶。
特点：美丽、壮观，是“人间的奇迹”。
景物
田野、沙漠、尼罗河和金字塔。
画面
田野、沙漠、尼罗河水和古老的金
字塔都沐浴在夕阳之中，天空、沙
漠在夕照下都更加耀眼，景色雄浑
而开阔。
读读第2段，说说作者描写了哪些景物。你从作者的描写中能想象到怎样的画面？
品读鉴赏
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
色彩描写
这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔周围的壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
比喻
色彩描写
突出了金字塔带给世界的金色的、雄浑而开阔的美。
默读第3段，说说金字塔引发了作者哪些思考。
金字塔这个名字的来源。
金字塔充满着古埃及人民劳动和智慧的光芒，具有重要的艺术和历史价值。
阅读第4段，找出金字塔最令作者难忘的是什么，为什么？
我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……
如果你站在金字塔前，你会发出哪些幽思？
金字塔这么雄伟的工程，是怎么建成的？
这么庞大的工程需要多少人来完成啊？
在古埃及没有汽车、火车，也没有起重机，这么大的石块是怎么抬上去的呢？
板书设计
金字塔夕照
特点（1）：金色
外观（2）：开阔、雄浑
译名（3）：思考金字塔名字的来历
感受（4）：夕照中的金字塔色彩让人难以忘怀
赞美
主旨提炼
《金字塔夕照》是一篇 ，在文中，作者细致而有感情地描写了夕阳下金字塔的 及观赏时的 ，表达了作者对金字塔的 之情。
抒情散文
雄浑之美
万千思绪
赞美
欣赏了黄昏中的金字塔，如此壮观雄浑的金字塔到底是怎么样的呢？接下来我们来学习《不可思议的金字塔》。
思考讨论
《不可思议的金字塔》可以分成几个部分？分别是什么？
最大的金字塔——胡夫金字塔
建造金字塔时的古埃及
大小
地理位置
建造年代
规模
材料
建造工艺
神秘之处
第一部分介绍了关于胡夫金字塔的哪些信息？
品读鉴赏
这部分有几幅图片？分别起到什么作用？
点明金字塔的位置在开罗郊外。
地标指示图
胡夫金字塔立体图
直观地说明塔底边长和塔高。
塔身示意图
直观地表现出石头之间的结合非常紧密。
这部分的批注中提了哪些问题？
1.为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？
2.当时的人们是怎么修建金字塔的呢？
3.如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？
4.这难道是巧合？
每个问题和介绍的内容之间有什么联系？有什么作用？
联系：问题都源自信息，都是关于胡夫金字塔的未解之谜。
作用：引导人们去探索。
这一部分都突出了金字塔的一个什么特点？用文中四字词语概括。
每一段落都是从客观角度介绍金字塔的特点和建造背景的，但都突出了金字塔的
“不可思议”。
读第二部分，说说这时期的古埃及有什么了不起的发明创造。
在天文学、数学、几何学、地理学等方面都有所成就，如天文历法，将一年定为365天，规定每年12个月，一个月30天，剩余5天为节日；精湛的造船技术；令人惊叹的建筑成就。
尼罗河是世界上最长的河流，它所带来的肥沃淤泥，适合发展农业。同时，它又为运输建筑材料提供了方便。
金字塔为什么要建在尼罗河的附近？
这些船可能会有哪些用途呢？
这些船可能会用来运送石料、工人及其生活用品。
金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。
用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。
利于水的浮力运送石块。
用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。
外星人建造的。
在遥远的古埃及，人们奉法老胡夫的命令，要建造一座世界上最大的金字塔。这一工程几乎举国参与，经过一些学者精密的计算后，胡夫金字塔的塔高和塔基面积被确定下来，并且为了方便运输材料，胡夫金字塔的地址被选在了尼罗河附近。人们在采石场采集石料，再经过打磨之后，借助尼罗河将石料运到工地，然后一层一层地垒起来，金字塔就建成了。
板书设计
不可思议的金字塔
胡夫
金字塔
规模宏大：高 重 大
年代久远：公元前2600年左右
工艺精湛：石头叠加 接缝严密
设计巧妙：神奇的数字之谜
古埃及—文明发达
主旨提炼
《不可思议的金字塔》采用图文结合的方式介绍了金字塔的 和 ，歌颂了 。
当时古埃及的概况
古埃及人的智慧和非凡的创造力
基本信息
本文运用了哪些说明方法？
列数字
整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
作比较
最大的金字塔——胡夫金字塔
举例子
你觉得两篇文章各有什么特点？
第一篇短文记录了作者的所见所想，是抒情散文。
第二篇短文介绍了金字塔的许多信息，分两大部分；有文字、图片、问题；段落之间好像没什么关系：是非连续性文本。
两篇短文都向我们介绍了金字塔，它们的形式有什么不同？你更喜欢哪一种？说说你的理由。
我更喜欢第一种。第一种语言优美，描写具体，使人仿佛亲眼看到了金字塔，真切感受到金字塔的壮阔、美丽。
我更喜欢第二种。第二种直观、简明、概括性强、实用性强，为我们提供了丰富而明晰的信息，便于我们快速、全面地了解金字塔的概括。
课外拓展

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