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2025～2026 学年度七年级语文第二学期期中测试
满分：150 分 考试时间：120 分钟
一、基础知识（26 分）
阅读下面的一段话，完成 1-3 题。（6分）
江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的 tián jìng，
有暖风徐来的惬意，有群芳争春的 bān lán，也有孩童嬉戏的活力。走进江南的
春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不
住，一枝红杏出墙来”的情怀…… 你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，
让人温润满怀（A）也能激起磅礴的豪情，使人心潮 péng pài。它可以像缓缓流
泻的古筝弦音，清越悠扬；它也可以像挚友在你耳边的私语，使你已经沉寂的内
心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。
1. 根据拼音用正楷字依次写出相应汉字。（3分）
2.A 处应填的标点符号是 。（1分）
3.选文中加点的词语“和”“磅礴”的词性分别是 和 。（2分）
4.“孝”是中华民族的传统美德。为传承孝文化，我校将举办“孝亲敬老月”活
动，请你参与并完成以下任务。（6分）
（1）【任务一：拟定活动计划】下面是班委会拟写的活动计划，请你根据提示
完善计划。（2分）
XX 中学“孝亲敬老月”活动计划
1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝
亲敬老的优良传统。
活动目标
2.激发学生积极参加孝亲敬老活动的热情，培养心
存感激、孝敬父母、回报社会的美好品德。
活动主题 ①___________________
活动时间 4月 活动对象：全体师生
活动一：孝亲故事我搜集 活动二：孝亲海报我绘制
活动形式
活动三：②____________
（2）【任务二：制作孝亲海报】班委会拟布置活动宣传栏，需要你推荐一幅配
图，请你在以下两幅图片中选择一幅，并从图片内容和寓意的角度简述推荐理由。
（4 分）
1
我推荐________，理由：
_____________________________________________________________________
5.名著阅读。（6分）
（1）我市中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动。学校拟征集《骆
驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合
小说内容，将提纲补充完整。（3分）
第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东
到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。
第二幕《挣扎》——祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖
掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈；①____ ________________
第三幕《②_______》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一
丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。
（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在
人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的
发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。（3分）
同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.用课文原句填空。（8分）
（1）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》）
（3）____________________，关山度若飞。（郭茂倩《木兰诗》）
（4）____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）《陋室铭》中____________________，____________________一句，让我
们从清幽的环境中发现作者高洁的志趣。
（6）韩愈《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，以特别珍惜春
光，争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是____________________，
____________________。
2
二、阅读理解（54 分）
阅读下面这首诗，完成 7-8 题。（6分）
送崔子还京①
岑参
匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。
送君九月交河 北， 雪里题诗泪满衣。
【注释】①这首诗作于西州，西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当于今新疆
维吾尔自治区吐鲁番市及托克逊、都善等县地。作者当时在北庭任职，系送京官
崔子还长安所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。
7. 下列关于诗歌内容理解有误的一项是（▲） (2 分)
A.这首诗前两句写崔子扬鞭赶路，后两句写雪里送别，这在时间上是颠倒的。
B.诗的前两句描写崔子归去的情形，表现崔子还京时欣喜轻快的心情。
C.诗的后两句交代送别的时间和地点，渲染了“雪里题诗”的唯美意境，烘托愉
悦的心情。
D.这首诗采用了对比手法，将崔子和诗人的心情进行了对比，突出了诗人的情感。
8.此诗与“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”（岑参《逢入京使》）都写到了
“泪”，请结合诗歌分别简述流泪的原因。(4 分）
___________________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成 9-13 题。（17 分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱
牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益
清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊
之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝
胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑花俱
开而牡丹独迟遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，
奚洗八千之辱乎？”②（韩愈诗“夕贬潮州路八千”。）
正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面
即生，俾③之他向则死，此其骯髒④不回之本性，武后不能屈之，谁能屈之？
（选自李渔《闲情偶寄》）
3
【注释】①武后：指武则天。②夕贬潮州路八千：出自韩愈《左迁至蓝关示
侄孙湘》首联，意为早上一封谏书上奏朝廷，晚上就被贬官到遥远的潮州，即上
句“八千之辱”之典。③俾：使。④骯髒（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子。
9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
谓 武 后 冬 月 游 后 苑 花 俱 开 而 牡 丹 独 迟 遂 贬 洛 阳
10.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）不蔓不枝： （2）陶后鲜有闻：
（3）牡丹独迟： （4）武后不能屈之：
11.下列句子中加点的“之”的用法和意义与例句中的“之”相同的一项是（ ）
（2分）
例句：此其骯髒不回之本性
A．康肃笑而遣之 B.何陋之有
B．莲之出淤泥而不染 D.花之隐逸者也
12.用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。（4 分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分）
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（2）强项若此，得贬固宜。（2分）
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13.在周敦颐笔下，牡丹是“花之富贵者也”，贪慕名利，李渔笔下的牡丹又有
怎样的特点呢？请结合甲、乙两文内容分析牡丹形象不同的原因。（5分）
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阅读下面的文章，完成 14-17 题。（17 分）
①腊月二十三，是灶王爷上天的日子，李三喜往神龛前摆了块麦芽糖，三根
草料算是给灶王爷备的坐骑。
②外头北风卷着雪粒子，打得铁皮招牌"李记羊肉面"哗啦啦响。他蹲在泥炉
子前拨弄炭火，手背上冻疮裂得像老树皮。
③最后一锅羊骨头在大锅里咕嘟，膻香混着葱花味直往人鼻子里钻。三喜把
麦面团子码得齐齐整整，案板边搁着切好的蒜苗花儿——这是给夜行人留的两碗
面，这是打他爷那辈儿起就有的规矩。
4
④老李正要打盹儿时，门帘子突然哗啦一响，撞进来个雪人。年轻人袖口磨
得发亮的工装棉袄直往下滴水，后脖颈像是结了层冰壳。"叔...恁这儿还卖面不？
"河南口音混着牙关打颤的声儿。
⑤三喜没搭话，赶紧给后生端过去一碗开水。那后生棉鞋头开了线，露出的
羊毛袜洇着黑泥。灶膛里松木疙瘩爆出火星子，映得墙上的灶王爷画像忽明忽暗，
屋里虽然暗，但着实很暖和。
⑥"青石崖...车头栽沟里了..."年轻人捧着海碗暖手，指头冻得胡萝卜似的。
三喜瞅见他棉袄里露出的红绳，和自家小子跑车时戴的平安符一个样，很是亲切。
⑦二话不说，三喜赶紧做起面来。案板上的面团摔得啪啪响，醒好的面剂子
抻得老长，在热汤里滚三滚就成了透亮的面龙。
⑧羊油辣子浇上去的刹那，香气象开了闸的洪水。年轻人喉结上下滚动，鼻
涕水直往汤里滴。三喜从腌菜缸底捞出最后几根酸萝卜，瓷实的面条上码着颤巍
巍的羊肉片，羊杂堆得小山似的，蒜苗花儿绿得能掐出水。
⑨"九八年腊月，我开四轮子翻在鹰嘴沟。"三喜往八仙桌上墩了半瓶高粱烧，
瓶身上"北大"俩金字早磨没了，"也是个河南老哥，把棉袄裹我腿上，自己穿着
单褂子推车。"
⑩后墙的挂钟咣当咣当敲九下，密密麻麻的雪粒子砸在铁皮烟囱上叮咚响。
年轻人忽然摸出张潮乎乎的钞票："叔，就剩二十..."话没说完被三喜截住："中
不中？赶紧吃！西头老张家的修车铺或许还亮着灯呢。"
外头传来野狗呜咽，门帘子让风吹得直打摆子。三喜蹲在门槛上卷烟叶，
瞅见功德箱里多了枚钢镚——准是那后生偷摸塞的。大锅里的老汤咕嘟着，蒸汽
在天花板洇出朵莲花，和灶王爷画像上的祥云连成片。
子夜时分，柴油车的突突声碾碎雪夜。三喜倚着门框，看两道车灯劈开黑
幕。年轻人站在光柱里挥手，脖上的红绳穗子让风吹得乱晃。面馆檐下的冰溜子
滴答落水，混着远处零星的爆竹响，倒像是早来的年味儿。
老卷帘门咯吱咯吱落下时，三喜摸出块麦芽糖搁在灶头。准备睡觉了，三
喜熄了炭火，铁锅里羊汤还在冒着泡。突然，他看见案板上面粉印着个浅浅的手
印——那后生临走前偷偷把二十块钱压在了面粉袋底下。
14. 全文围绕雪夜展开故事情节，通读全文，补全下面的空格。（4分）
（1） , →后生挥手告别，三喜发现钢镚→（2） ,
15. 阅读下面语句，体会加点词的表达效果。（5分）
三喜从腌菜缸底捞出最后几根酸萝卜，瓷实的面条上码着颤巍巍的羊肉片，
羊杂堆得小山似的，蒜苗花儿绿得能掐出水。
5
16. 文章中描写了冬夜的雪，有何作用？（4分）
__________________________________________________________________ _
17. 下列选项中哪一项更合适作为本文的标题？请选择并说明理由。（4分）
A.好人李三喜 B.寒夜里的羊肉面
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阅读下面的文章，完成 18-20 题。（14 分）
在大漠的呼吸里醒着
张佐香
①汽车在浩瀚高远的戈壁滩奔驰，一望无际的灰褐色的戈壁滩在阳光下像摊
开的油画那样平静安详。
②远远地望去，胡杨和骆驼刺像一簇簇一朵朵旺盛的绿色的云朵。走到跟前，
才知那是一团团绿色的火焰在燃烧。胡杨和骆驼刺簇拥着石头，把坚韧的脚伸进
石缝中，伸进巨石遮挡的阴凉处，以最智慧的方式吮吸大地的水分和防止水分的
挥发。
③偶尔飘来一阵雨，它们便迅速地萌发、生长，瞬间给荒凉的戈壁铺上绿色
的地毯。戈壁滩上的植物在极其艰难的条件下坚守着。它们带着倔强旷达的微笑，
以翡翠般的蓊郁高举生命的旗帜。这从沙石里迸发出的对生命无比坚韧的追求，
以及生命本能的渗透力是多么令人震撼。
④戈壁是荒凉的，而顽强的捍卫国家民族的将士和富有创造力的人们，却能
深入蛮荒创造出悠久的历史和丰富的现实生活。穿越历史的屏障，我仿佛看见了
飞将军李广和霍去病率领的啸啸战马和猎猎大髯，迎风踏雪前进。耳畔又传来了
此起彼伏的厮杀声、呐喊声、号角声……保家卫国的战争轰轰烈烈，一幕又一幕。
⑤我仿佛还看见了大唐一代佛宗玄奘的驼队，昂首挺胸行进在戈壁沙漠上。
一片片高高低低的砾石，也许曾走过叮叮当当的驼队；一块块形态奇异的顽石，
也许曾拴过成吉思汗的烈马；一片片浅浅的沙丘，也许曾点燃过卫青西征的烽
火。
⑥绵延无边的茫茫戈壁长出了二十四史一页页的辉煌，长出了唐诗宋词的悲
壮，长出了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的留恋与黯然神伤，也长出了
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的英勇与豪情……我在戈壁滩上漫步，我
6
的前面是戈壁，身后是戈壁，左边是戈壁，右边也是戈壁，仿佛不是我随着戈壁
走，而是戈壁随着我走。
⑦太阳已西斜，这是上苍的元气与大地相拥抱的时刻。远处那一道道跌宕起
伏的沙梁像是被夕阳点燃的一条条火龙。火龙在晚风中飞跃腾动，红光灼灼。一
切都融化了，包括绿绿的骆驼刺和开满星星点点小花的红柳，有棱有角的砾石，
粗的细的沙粒都同为一体，仿佛在向原始之初的混沌回归。
⑧大漠落日给戈壁滩增添了无限的生机和壮观的情致。戈壁上空孤悬一月，
月光如纱，柔情缥缈，天地朦胧中悄然渗透出恬静淡然的气息。当旭日攀升时，
蓝天和红霞从夜色里洇出，此时的戈壁大漠又如盘古鸿蒙初辟洪荒那样绚丽多姿，
充满蓬勃的生命力。火红的朝阳喷薄而出时，弯弯的月牙儿还在西边天际的云彩
里，晃晃悠悠地飘来荡去。
⑨太阳越升越高，此时，月儿才把守护大漠戈壁的职责交给艳阳，悄然退去。
茫茫无边的戈壁大漠时时刻刻都在体现着自然运行之玄机，演绎着天地洪荒之壮
丽。
⑩置身于沙漠戈壁，我被一种雄奇而神秘的力量牵引着。我仿佛走向无限，
无限仿佛亦走向我。无限是一种无法想象而又只能靠想象体验的境界，置身其间
有着一种无以言喻的飘逸超升。我在这日出复日落，日落复日出的大漠里出现、
隐退，逐渐离开消失而几近于无，却留下了一种清醒的感应的意识。这种觉醒在
无限与雄奇的整体存在里，在戈壁沙漠壮观澄明旷达柔美引领下，除却了一切私
我的期求，涤荡的心脾缓缓地印应着大有大无的涌现。戈壁沙漠不仅能使人类的
心灵得到片刻的憩息，而且能给人的灵魂注入精神的力量，给灵魂插上奋飞的翅
膀。人在戈壁沙漠，能强烈地感觉到扑面而来的生命的气息，强烈地感觉到升腾
在空气中的精神的神圣。
神圣的生命盛载信仰，而信仰却比生命更久远。生命有终止的时候，而信
仰却会通过代代相传的方式得以延续，继续追随人类生存发展的足迹。
18．【画面拍摄】在选择拍摄画面时，小语认为文章第④⑤⑥段并非写大漠的奇
观，应当删去，你认为呢？说说理由。（4分）
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19．【朗读配音】小语想为下面的画面进行配音朗读，你认为哪几个词语需要重
读？请选择两个重读的词语，并说明理由。（4分）
胡杨和骆驼刺簇拥着石头，把坚韧的脚伸进石缝中，伸进巨石遮挡的阴凉处，
以最智慧的方式吮吸大地的水分和防止水分的挥发。
7
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20．【远行物语】文章结尾处说“戈壁沙漠不仅能使人类的心灵得到片刻的憩息，
而且能给人的灵魂注入精神的力量”。通读全文，谈谈戈壁大漠给你的灵魂都注
入了哪些精神力量。（6分）
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三、作文（70 分）
21.作文。（70 分，含书写分 10 分）
人生路上，我们难免会走进迷茫与挫折的黑夜，感到无助、失落甚至想要放
弃。但总有一束光，或许是一句鼓励，一次陪伴，一个坚守的信念……，如同暗
夜里的星光，虽不耀眼，却足以照亮前路，温暖心房，让我们重新鼓起勇气，向
着光亮前行。请以《暗夜里的星光》为题，写一篇文章。
要求：① 除诗歌外，文体不限；② 不少于 600 字；③ 结合亲身经历和体
验，写出真情实感；④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
期中答案
1. （3 分）恬静 斑斓 澎湃
2. （1 分）分号
8
3.（2 分）连词、形容词
4.（1）（2分）①示例:孝亲敬老，传承家风/孝亲敬老，弘扬美德 ②示例:孝
亲诗歌我朗诵/孝亲剧目我展演
(2)（4分）示例一:图一这幅图中的妈妈在给奶奶捶背，孩子站在凳子上给妈妈
捶背，祖孙三代温馨和谐。图片下方有“百善孝为先”的字样，能够反映“孝亲
敬老”的活动主题。 示例二:图二 这幅图的主体部分是一个大大的“孝”字，
十分醒目；大字上分布着“扶老”“敬老”“养老”“关爱”“和谐”等六个关
键词，表明了孝亲敬老是社会和谐的必要条件。两旁各有一只手拿着“孝”字，
更体现了对“孝”文化的呵护与传承。
5. （1）（2分） ①.得虎妞资助再次买了车，又遇虎妞难产，卖车葬妻
（1分） ②示例一：堕落；示例二：梦碎；示例三：绝望
（2）（3分）示例一：我赞同甲的观点。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子
会继承自己的财产而赶走祥子，孙侦探敲诈，虎妞骗婚等，黑暗的现实加速了祥
子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
示例二：我赞同乙的观点。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从
军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想
负担养小福子一家，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向
堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。
6.（8分）（1）独坐幽篁里（2）凭君传语报平安（3）万里赴戎机（4）谁家玉
笛暗飞声（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（6）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
7．（2分）C
8.（4分）《送崔子还京》中一是因为对好友还京离去的不舍而流泪，二是诗人
由朋友的回归想到自己仍要滞留异域而产生的苦闷心理流泪，三是因久戍塞外思
乡而流泪。（3分）《逢入京使》中流泪的原因是思念家乡。（1分）
译文：牡丹能够在群花中称王，我开始并不认同这一观点。要说牡丹的颜色
和香味，比芍药能强多少？选择最好的牡丹和最好的芍药来决一雌雄，还不知鹿
死谁手呢？直到我看了《事物纪原》一书，说武则天冬天游后花园，看到所有的
花都竞相开放，只有牡丹迟迟未开，于是将牡丹贬到洛阳，我才恍然大悟说：“牡
丹这样刚强不屈，不被贬谪本来就是应该的，如果不给他以花的荣耀，又怎么能
洗清被贬到八千里外的耻辱呢？”韩诗：“夕贬潮州路八千”。
正面应当向阳，这是种植花卉的共同原理。其他的花还能受点委屈，只有牡
丹绝不肯通融。让它朝南就会生长，让它朝其他方向就会死，这是牡丹高亢刚直、
不可改变的本性，武则天都不能让它屈服，又有谁能使它屈服呢？
9.（2 分）谓武后冬月游后苑/花俱开而牡丹独迟/遂贬洛阳
10.（4 分）（1）生枝茎 （2）少 （3）只 （4）使……屈服
11.（ 2 分 ）（D）
12.（2 分）（1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染（污秽），经过清水洗
9
涤但不显得艳丽。
（2 分）（2）像这样刚强不屈，被贬谪本来是应该的。
13.（5 分）乙文牡丹形象：高亢刚直，不肯通融
甲文中，周敦颐以牡丹象征追求荣华富贵的人，以此衬托莲的高洁品质。乙文中，
李渔通过记述武则天贬谪牡丹的故事，突出牡丹高亢刚直、不肯通融的本性。二
者对牡丹形象特点的刻画不同，主要是因为作者的写作目的不同。周敦颐旨在借
牡丹批判追名逐利的社会风气；李渔则是通过对牡丹本性的描述，表达对其刚直
不屈品质的赞赏。
14. （4 分）示例：① 后生狼狈进店，三喜热心备面②后生留下面钱，三喜心
生意外
15.（5 分）“最后”一词，说明是仅剩的，“颤巍巍”“小山似的”则分别用
拟人、比喻、夸张的修辞手法（2分），生动形象地写出了碗中羊肉片羊杂堆得
多且高（1 分），体现出李三喜对这个遇到困难的后生的热情与关爱（1 分），
表达作者对李三喜的赞美之情（1 分）。
16.（4分）交代了事情发生的时间以及环境，体现出天气的寒冷（1分）；天气
的恶劣也正是造成年轻人车子栽沟里的原因（1分）；屋外寒冷，而面店内温暖
如春，形成对比（1分），更突出了李三喜的心地善良、热情助人的美德（1分）。
17.（4分）示例一：我选 B。“寒夜里的羊肉面”这个标题概括了主要情节：李
三喜在寒雪之夜为遇到困境的年轻人准备了一碗羊肉面（1分）；具有象征意义，
“寒夜”象征了人生的困境，“羊肉面”象征了他人的帮助、关爱、温暖（1分）；
暗示了文章的主旨：寒夜里的羊肉面里有李三喜一家爱心的传承，有李三喜善良、
淳朴、热心助人的美德， 赞美了人性的美好（2 分）。而 A 则只是交代了主要
人物，显得普通，少了意蕴。
示例二：我选 A。“好人李三喜”这个题目直截了当交代了写作对象，“好
人”突出了李三喜善良淳朴的形象，直接表达了作者对李三喜的赞美之情。（选
A 最多得 3 分）
18.（4分）不能删去，这几段作者通过想象（虚写）（1分）写出了与大漠相关
的悠久历史与丰富文化（1 分），为下文作者抒发感慨作铺垫（1 分）。作者将
戈壁实景与历史想象交织，突出了大漠既是地理空间更是精神图腾，表达了作者
对人类伟大创造力的赞美（1 分）。
10
19.（4 分）可以重读“簇拥”“坚韧”“伸进”“最”“智慧”等词语（1分）。
“簇拥”运用拟人的修辞，传神地写出了胡杨和骆驼刺贴紧石头的生长状态（1
分），“坚韧”“伸进”“智慧”也有拟人的意味，写出胡杨和骆驼刺在沙漠生
存的顽强生命力（1分），表达了作者的赞美之情（1分）。
20.（6 分）从大漠植物身上我看到了倔强旷达与坚韧顽强；从大漠悠久的历史
和丰富的文化里，我感受到了人类伟大的创造力和不竭的精神传承；大漠日升月
落、日落月升彰显着大自然雄奇神秘的力量：洗涤心灵，除却私我，内心旷达；
大漠里一切神圣的生命带给我坚定的信仰与无限的力量。（写出 3点即可）
11

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