资源简介

2025一2026学年度第二学期期中考试
七年级道德与法治试卷
注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。
2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，
用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，要用0.5黑色签字笔在答
题卡上对应题目的答题区域内答题。
一、
单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。下列每小题的四个选项中，只
有一项符合题目要求，请选出并将答案填涂在答题卡对应位置)
一、
单选题（本题25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的)
1.青春期是人一生中身体发育的关键期，以下描述能支持该观点的是
①身高窜了一大截，体重还增加了不少
②阅读理解能力和逻辑思维能力在增强
③自我意识增强，生活上不想受成人干涉
④男生开始长喉结，女生说话声音变细了
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2.初中生小明用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑采用的
调节方式。你赞同的是
①不愿讲心里话又想被理解--闭锁和开放--矛盾心理是不正常的
②长了好多痘痘--不应太过在意-悦纳生理变化，克服青春烦恼
③异性同学面前爱表现自己-一渴望被关注--是青春期正常心理现象
④理科优势突出--专攻理科、放弃文科--发挥优势，做更好的自己
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学的说法正确的是
A.小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往
B.宁宁：在异性面前，有表现自己的欲望是不文明的表现
C.小琦：青春期对异性产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理
D.小可：男生女生相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度
4.劝说漫画中的女孩，有说服力的观点是
我结成一组，参
我才不和你们
①与异性交往有助于把压力转化为动力
加跳绳比赛好吗？
男生一起跳呢！
②男女生的思维方式受家庭环境的影响
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身
④与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力
A.①②
B,②③
C.②④
D.③④
5.2026年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的
性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们
①了解性知识，树立正确的性观念
②避免受到性骚扰、性侵害
③增强辨别意识，提高自护能力
④能依法惩治相关违法行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.“情绪信箱”中有一张“倾诉纸条”上写道：“我受到表扬时心情像气球一样，飘飘然；
挨批时心情像铅球，沉甸甸；遇到困难时就像泄气的皮球，提不起精神。”这说明
①情绪反映着人们的内心状态
②情感发挥着重要作用
③消极情绪都会产生负面影响
④人们的情绪复杂多样
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治第1页（共6页）《2025-2026 学年度第二学期道德与法治期中考试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D B B A D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C A A B B A B D
题号 21 22 23 24 25
答案 B C B A C
26.【答案】(1)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、
家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；
具体做法把自己的想法写下来；参加体育活动；运用积极思维 （每点2分，写出2点即可，
共 4分)
(2)①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往
能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
（每点 2分，写出 3点即可，共 6分)
(3)①遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。②勇于说“不”。对侵害行为
严厉拒绝，明确说“不”。③ 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出
来让信任的成年人协助处理；④要及时报警，学会用法律武器保护自己。（每点 2分，2点
即可，共 4分)言之有理，酌情给分
27【答案】
（1）①事件一：注意转移法。②事件二：认知调节法。③事件三：放松训练法。（3分）
（2）围绕“①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪；③学会合理表达情绪；④学会在
帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪”回答即可。（每点 2分，写出 3点即可，共 6
分)
（3）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验②
也可以学会承受和转化消极情感，感受生活的美好，不断成长。③还可以在实践中提升情感
境界。我们要有意识地增加自己的积极情感体验，保持对生活的热爱，不断投入生活、深入
生活、感受生活；我们可以用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和
奉献社会中提升内外修养，品味美好情感（每点 2分，写出 2点即可，共 4分)
28【答案】（1）学习方面：上课认真听讲，独立完成作业，不抄袭、不糊弄；遇到难题主动
请教，靠自己的努力取得进步，不因为成绩暂时落后就自卑，也不投机取巧获得虚假的分数；
努力充实自己，开阔视野，增长智慧。
生活方面：衣着整洁大方，言行文明得体，尊重他人的同时也不卑不亢；答应别人的事
努力做到，不随意失信；面对他人的嘲笑或不尊重，能理性回应，不卑躬屈膝，也不冲动冲
突；不断历练自己，增强交往能力，提升个人修养（每方面 2分，任意一点即可，共 4分）
言之有理即可
1
（2）新时代青少年的自信来源于：①成长过程中积累的实力（成绩的进步）、②在和他人交
往中获得的肯定（集体生活的成就感）、③从社会稳定发展和国家繁荣富强中获得的安全感、
成就感等（祖国的快速发展和国家给予年轻人的机遇）。（每点 2分，写出 2点即可，共 4
分)
（3）作为新时代青少年，我要：①树立远大理想，②求得真学问，练就真本领，③勇敢面
对生活中的困难与挫折，积极锻炼自己的意志，④在苦干实干中磨砺成长，不断超越自我。
做一个自强不息的中国人，为祖国的发展贡献自己的力量。怀有拳拳爱国之心，立下报国之
志，把个人命运与祖国发展结合起来；认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础，要关注现
实问题和社会发展，提高解决问题的能力。（每点 2分，写出 2点即可，共 4分)
29.（1）体现了革故鼎新、与时俱进的思想。（1分）
启示：人类的一切活动要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。（2分）
（理念表述准确得 1分；启示体现顺应时代发展、创新、言之有理得 2分，共 4分。
（2）（4分）
① 对人民群众：这一思想坚守以人民为中心的价值追求，能够切实保障人民的合法权益，
满足人民的实际利益需求，解决民生难题，提升人民的获得感、幸福感、安全感，让人民过
上安定富足的美好生活，满足人民对美好生活的向往。
② 对社会发展：践行这一思想能够维护社会公平正义，化解社会矛盾，营造和谐稳定的社
会氛围，凝聚社会共识，调动广大人民群众参与社会建设的积极性，为社会持续进步注入强
大动力。
③ 对国家治理：这一思想传承了中华优秀传统文化的民本智慧，是国家治理的重要理念指
引，彰显了国家治理的人民立场，巩固了国家稳定的群众基础，增强了民族凝聚力和向心力，
助力国家长治久安、繁荣发展。
④ 对文化传承：这一思想是中华优秀传统文化的核心思想理念，传承和弘扬它能够推动中
华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，让传统民本思想在新时代焕发新的生机与活力。
⑤ 对青少年成长：这一思想能够引导青少年树立正确的国家观、人民观，培养关爱他人、
服务社会的责任意识与家国情怀，激励青少年努力学习，成长为担当民族复兴大任的时代新
人。(有利于赢得人民的支持，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活；有
利于我们站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领；有利于社会和谐稳定，国家长治久安。）
（每点 2分，答对任意两点即可，共 4分）
（3） 体现了尚和合（2分）。
①要求我们追求和谐，强调多样性统一。②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性
统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。（围绕“尊重差异、包容多样、
促进和谐”的具体做法也可即可酌情给分
具体做法（结合生活实际）：
2
① 个人生活中：尊重同学、朋友的不同性格、兴趣爱好与生活习惯，不强迫他人与自己一
致，在差异中互相学习、和睦相处；
② 文化交流中：尊重不同民族、不同国家的文化差异，平等对待多元文化，积极参与文化
交流互鉴，既传承中华优秀传统文化，也包容欣赏外来优秀文化；
③ 社会生活中：尊重不同群体的利益诉求与观点差异，在集体中求大同存小异，促进邻里、
社区的和谐共处；
④ 国际交往中：坚持独立自主的和平外交政策，尊重世界各国的发展道路与制度选择，推
动构建人类命运共同体，促进世界文明多样性发展。
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