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(共34张PPT)
27* 枣 核
语文 三年级 下册
是一篇民间故事
我会认
夫妻
枣核
hé
qī
爹娘
diē
扶犁
lí
聪明
cōng
困境
kùn
干旱
hàn
纳粮
nà
搜人
sōu
岂能
qǐ
折腾
zhē
折
涨红
zhàng
涨
多音字
折
折跟头
shé
折腾
zhē
折本
枝折花落
zhé
折断
折纸
折叠椅
读zhē时，有“翻转，倒腾”的意思，如，折跟头。读zhé时，有“断，弄断”“叠，折叠”“损失”的意思，如，折断。读shé时，有“断”“亏损”的意思，如，折本。
辨析：
多音字
折
折跟头
shé
折腾
zhē
折本
枝折花落
zhé
折断
折纸
折叠椅
爸爸坐在折（ ）叠椅上，严肃地说：“我折（ ）腾了大半年，却做了折（ ）本买卖。我一定要总结教训，扭转局面。”
zhé
zhē
shé
多音字
涨
zhǎng
涨得通红
zhàng
涨潮
涨落
头昏脑涨
水涨船高
大家的脸涨（ ）得通红，纷纷表示想去看大海涨（ ）潮的样子。
zhàng
zhǎng
辨析：读zhàng时，意思是“头部充血”“体积增大”，如，头昏脑涨。读zhǎng时，意思是“水量增加，水面高起来”“价格提高”，如，涨价。
核
妻
爹
犁
折
困
搜
旱
岂
涨
摘枣
纳
聪
找一找，想一想：“枣核”是谁？他有什么特点？
整体感知
枣核是一个像______________一般大小的孩子。他既______________又______________，比正常的孩子还______________。有一次，他帮乡亲们将县官______________夺了回来，可闯下______________了，被官府______________。最后，枣核凭着自己的______________和______________成功地离开官府。
自读课文，把课文分为三部分，并写出段意。
第一部分
（1）夫妻俩生了枣核大的孩子，并起名“枣核”。
第二部分
（2-3）枣核虽然小，但很勤快，能做很多事。
第三部分
（4-13）写枣核帮助乡亲，惩治县官的经过。
默读课文，读准字音，读通句子，想一想围绕枣核，课文讲了哪些内容。
名字由来
枣核勤快
枣核聪明
找一找，想一想：“枣核”是谁？他有什么特点？
1
交代时间、地点、人物
特点：个头小
父母心情高兴
枣核与正常的孩子有什么不同？
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀，你真叫我白欢喜了一场!”娘说:“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
语言描写：枣核人小志气大，积极乐观！
只有枣核那么大，永远长不大
语言描写：父母担忧枣核
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
列举具体事例体现枣核的勤劳能干。
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
本段中心句：枣核是个勤快的孩子
对于枣核的降临，父母的态度心情经历了怎样的变化？
夫妻俩欢喜得很
出生时
不长时
白欢喜、愁得慌
干活时
爹娘非常高兴
过渡句：承上启下
读4—7段，思考：枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的？
除了勤劳能干，枣核还是个怎样的孩子？
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
动作描写：写出枣核的干脆利落，身手敏捷
写出衙役们的胆怯慌张
枣核没有直接赶牲口回家，而是藏起来大声吆喝，干扰看守的衙役。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说:“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。
枣核的办法起作用了，衙役们被折腾坏了，等他们放松警惕，枣核才赶着牲口回村
枣核不断骚扰衙役们，他们三次躺下又跳起
读8—13自然段，思考：枣核是怎样机智脱险的？
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：把他塞进钱褡里，背到大堂去。”
枣核的淡定从容和衙役们的慌乱形成鲜明对比
28 枣核
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
夸张：写出县官生气的样子
枣核和衙役斗智斗勇
28 枣核
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官去了，枣核大摇大摆地走了。
惩治县官
枣核的小身体给他带来了哪些优势？
1.能蹦进官府，救出驴；
2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；
3.能躲开衙役的板子，不被打到；
4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。
主题概括
《枣核》讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，惩恶扬善，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。
枣核
机智勇敢
枣核
勤快
聪明
帮乡亲们夺回牲口
教训县官，机智脱险
机智勇敢
28 枣核
刚才我们了解了课文的内容，叙述的顺序，现在我们来试着复述课文。
回顾一下，前面几课我们用到了哪些复述的方法。
28 枣核
《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格，按照时间顺序复述课文。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天 做件棉袄，越早越好 说服顾客，绝不会让人笑话您
第二天 改成夹袄 为您服务，没说的
第三天 改成短袖衬衫 好办得很，没问题
又过了一天 改成春装，接上袖子 起初摇头，接着又让顾客放心，最后说还没开始裁料
28 枣核
《漏》以地点变化为顺序复述课文。
地点 情节
老婆婆家 说 “漏”，吓跑虎和贼。
路上 虎驮贼，贼骑虎。
歪脖老树 甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。
山坡 以为对方是 “漏”，吓昏过去。
老婆婆家 再次说 “漏”。
28 枣核
村子
县衙
村子
大堂
选择一种方法，根据提示复述帮乡亲们夺回牲口、机智脱险（4—13自然段）这部分内容。
28 枣核
地点 衙役、县官表现 枣核的表现
村子
县衙门
村子
大堂
衙役牵走牲口。
衙役被捉弄，疲于应付。
县官带衙役去捉人。
县官派衙役打枣核。
枣核说有办法。
枣核用计赶牲口回村。
枣核被衙役塞进钱褡里带走。
一、以地点变化为顺序复述
枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。
28 枣核
起因
经过
结果
衙役们牵走了村里的牲口。
枣核用计赶回牲口，后来被衙役塞进钱褡里带走了。
枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。
二、以起因、经过、结果为线索，找关键词。
28 枣核
总结一下复述方法：
先梳理出主要思路，然后设计表格，或根据地点转换，或把事情的起因、经过和结果作为线索，帮助自己复述。
28 枣核
最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。
然后讲枣核虽然长不大，但是很勤快。
先讲枣核的出生以及名字的由来。
聪明
救牲口
出生
名字的由来
勤快
根据提示，练习复述全文吧。
28 枣核
想一想：枣核可能还有做哪些聪明能干的故事？
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。
下课
Thanks!
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